調查報告作文

實(shí)用的調查報告作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的調查報告作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調查報告作文 篇1

　　調查時(shí)間：

　　四月四日

　　調查地點(diǎn)：

　　彩虹橋到珠江橋

　　調查對象：

　　旌湖水質(zhì)污染

　　調查過(guò)程：

　　昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說(shuō)：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒(méi)有蓄水�！蔽疫@才松了口氣。

　　沿著(zhù)彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠(chǎng)子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話(huà)，那成什么了？再往前走，我發(fā)現一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數�？瓷先ヌ貏e臟。原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。

　　在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿(mǎn)了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的`水全部是生活污水，泛著(zhù)白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著(zhù)一層黃色的油污，令人惡心。

　　白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護的還算好。

　　看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國環(huán)境保護法”拿出來(lái)好好執行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

調查報告作文 篇2

　　“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò )”調查報告

　　調 查 人： XXX

　　調查時(shí)間 ：200X年X月X日-X月X日

　　調查方式： 網(wǎng)上調查、摘集資料

　　調查結果 ：

　　1、大部分中學(xué)生（包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。

　　2、中學(xué)生上網(wǎng)的目的：

　�。�1）、中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè )、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等；

　�。�2）、大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；多半女生上網(wǎng)是為了聊天；

　　3、比較熱門(mén)的網(wǎng)站 ：

　　搜狐、新浪等；

　　4、中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：

　　大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；

　　5、中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

　　大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；

　　6、（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：

　　支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(cháng)反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；

　　7、 網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的好處

　�。�1）、可以開(kāi)闊視野，擴大知識面；

　�。�2）、因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習帶來(lái)了很大的便利；

　�。�3）、由于網(wǎng)絡(luò )的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便

　　于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(cháng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議，以及思想情況；

　�。�4）、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據學(xué)習的需要，找到合適的學(xué)習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和效率。

　　8、網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的壞處

　�。�1）、容易上癮。

　　許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室，不知不覺(jué)的出現了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(cháng)。

　�。�2）、容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

　　許多網(wǎng)站（包括許多著(zhù)名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路；

　�。�3）、容易荒廢學(xué)業(yè)。

　　許多中學(xué)生自控能力不強，上網(wǎng)經(jīng)常著(zhù)了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫(xiě)作業(yè)和復習，還影響到第二天的學(xué)習。

　�。�4）、網(wǎng)吧問(wèn)題。

　　現在，網(wǎng)吧的數量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(cháng)。這不僅浪費錢(qián)財，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調查過(guò)程中，許多接受調查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。

　�。�5）、網(wǎng)上交友問(wèn)題。

　　許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò )畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà)，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

　　8、 網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生心理的影響

　�。�1）、許多網(wǎng)絡(luò )游戲都含有暴力的內容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。

　�。�2）、在調查中發(fā)現，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話(huà)，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬热�。許多中學(xué)生長(cháng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。

　�。�3）、在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )的虛幻世界里，有的人就會(huì )逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

　　分析：

　　由調查可以看出：

　　1、中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。

　　2、中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

　　但是，調查表明，受到網(wǎng)絡(luò )影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò )信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

　　少數由于網(wǎng)絡(luò )而出現問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò )吸引他們的`不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強、愛(ài)玩，自控能力又不太強，這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò )的中學(xué)生在生活、學(xué)習，乃至思想上出了問(wèn)題。而且，促成他們出現了問(wèn)題的不只是在于他們本身，其根源問(wèn)題是在于，現在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般上網(wǎng)，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò )世界的，更多的還是過(guò)于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因為如此，許多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會(huì )被吸引到網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室中來(lái)，或是在無(wú)意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮，時(shí)間往往在不知不覺(jué)中過(guò)去，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習的效率和質(zhì)量。

　　3、 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

　�。�1）、假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。

　�。�2）、缺少可以供中學(xué)生們娛樂(lè )、活動(dòng)、放松的有益的免費活動(dòng)場(chǎng)所。

　　許多中學(xué)生的學(xué)習壓力大，因此在節假日，都很想去外面放松一下。但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所，雖然比較好，可是門(mén)票往往很貴，而且

　　展品也很少更新，中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會(huì )。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿(mǎn)足學(xué)生們“愛(ài)玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)�！肮忸櫋本W(wǎng)吧。

　�。�3）、對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉到了“地下”，這更使執法人員無(wú)法清除它們。

　　針對問(wèn)題的解決辦法：

　　1、中學(xué)生自己要加強自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(cháng)。

　　2、老師和家長(cháng)應該引導學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應該通過(guò)各種培訓教育，積極引導學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò )，并通過(guò)教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò )來(lái)為自己服務(wù)。

　　3、應多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站。

　　這些網(wǎng)站不應該是說(shuō)教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識，受到教育。應該調查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站，更喜歡什么內容的網(wǎng)站，并將這些有益的內容加到這些針對中學(xué)生的網(wǎng)站中，使它們能真正貼近中學(xué)生，把他們從網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái)。

　　可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網(wǎng)站，對老師、家長(cháng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改進(jìn)老師、家長(cháng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。

　　4、應該努力監督網(wǎng)絡(luò )中網(wǎng)站的內容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現對中學(xué)生思想、行為有誤導作用的網(wǎng)站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。

　　5、針對網(wǎng)吧的問(wèn)題，應該加強對非法網(wǎng)吧的監管力度，一發(fā)現非法的網(wǎng)吧，就要堅決清除�？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報”非法網(wǎng)吧，給監察網(wǎng)吧提供便利。

　　其實(shí)，只要全社會(huì )的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò )必將成為中學(xué)生學(xué)習生活的一個(gè)必要工具。

調查報告作文 篇3

　　我組根據我校實(shí)際情況和創(chuàng )新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初（20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期）認真組織印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》，并做了詳實(shí)的調查和分析，對我校學(xué)生作文現狀得出如下報告：

　　一、本次調查總計印發(fā)《盤(pán)縣初中作文情況調查表——學(xué)生用》500份，參與調查學(xué)生500人，收回調查表495份，實(shí)際有效480份。

　　二、本次調查的具體問(wèn)題回答情況（下表所示）：

　　三、現對本次調查的具體問(wèn)題羅列并予以具體分析總結：

　　平時(shí)基本上讀作文書(shū)，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對老師介紹的寫(xiě)作方法重視程度較強，其他的則不太重視等現象；在寫(xiě)作文的為題上，雖然大多數學(xué)生能夠認真對待，但學(xué)生被動(dòng)作文現象較嚴重，且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差；對于教師將作文批改后，多數學(xué)生重視程度不夠，沒(méi)有認真的閱讀與思考；教師與學(xué)生之間的寫(xiě)作反饋力度不夠；在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫(xiě)作的是說(shuō)明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說(shuō)；在作文選材方面，雖能選所見(jiàn)、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。

　　四、根據我校學(xué)生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個(gè)方面努力：

　　對學(xué)生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，并引導學(xué)生養成鞋讀書(shū)筆記、重在積累的好習慣；在作文教學(xué)上加強基礎指導，培養學(xué)生興趣，爭取讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，增強學(xué)生在作文寫(xiě)作中的'主動(dòng)性和積極性；在作文評改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見(jiàn)，努力將學(xué)生的意見(jiàn)采納其中，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

調查報告作文 篇4

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高，家長(cháng)們每個(gè)月都會(huì )給孩子們一些零花錢(qián)。那么孩子們每個(gè)月的零花錢(qián)有多少呢？而孩子們又是怎么支配這些零花錢(qián)的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我在班里做了調查。

　　調查我用畫(huà)正字方法調查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢(qián)是多少，并統計了30的人數。同學(xué)們的零花錢(qián)在5－20元的有21人，占總數的百分之七十；50元－100元的有7人，占總人數的百分之二十三；200－350元的有2人，占總數的.百分之七。這30人的零花錢(qián)是這樣支配的：用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用具和書(shū)藉的有20人，點(diǎn)總數的百分之五十七；存起來(lái)的有6人，占總數的百分之二十；用在其它方面的4人，占總人數百分之二十。

　　分析1.我從調查中發(fā)現：只有一人用自己的零花錢(qián)給災區捐款，這讓我感到有些意外。但令人高興的是，買(mǎi)零食和買(mǎi)玩具的人數比較少，只有3人，只占總數的百分之十。說(shuō)明了同學(xué)們都很聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。

　　2.大多數同學(xué)的零花錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)了文具用品和書(shū)藉，表明了同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習，還表明了同學(xué)們非常地會(huì )支配自己的零花錢(qián)。

　　結論同學(xué)業(yè)們支配零花錢(qián)的原因主要有：

　　1.有些同學(xué)發(fā)現別人總會(huì )買(mǎi)到一些款式很特別的文具用品，于是就請求家長(cháng)把買(mǎi)文具的錢(qián)用“零花錢(qián)”的方式給自己支配。他們擁有零花錢(qián)后，就去購買(mǎi)自己喜歡的文具用品和書(shū)藉。

　　2.每到放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校大門(mén)口就會(huì )飄來(lái)一陣陣食物香氣，有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑，就會(huì )拿零花錢(qián)去買(mǎi)來(lái)吃。

　　3.學(xué)校兩旁的小賣(mài)部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同學(xué)禁不住就會(huì )拿零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)玩。

　　4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買(mǎi)文具和書(shū)藉，也不想買(mǎi)零食和文具，于是就把家長(cháng)給的零花錢(qián)存起來(lái)。

　　建議我建議同學(xué)們的零花錢(qián)一部分用來(lái)買(mǎi)文具用品和書(shū)藉，以便隨時(shí)使用；其余的就存起來(lái)。我們一定人以學(xué)習為重，盡量不要去購買(mǎi)小攤販的食物。很不衛生，而且報紙上說(shuō)他們用的肉都是死雞做成的，對身體沒(méi)有任何好處。家長(cháng)們愿意把零花錢(qián)給我們，我們就要好好地支配。

調查報告作文 篇5

　　豬這個(gè)動(dòng)物在很久以前就被人們圈養，豬在中國有一個(gè)家喻戶(hù)曉的形象，那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動(dòng)物，可見(jiàn)豬是人們生活中不可缺少的動(dòng)物。豬肉是我們餐桌上常見(jiàn)的菜肴，是我們主要的肉類(lèi)來(lái)源。那么豬肉的營(yíng)養成分有哪些呢？（我們經(jīng)過(guò)翻閱書(shū)籍，搜索網(wǎng)絡(luò )找到一些資料，經(jīng)過(guò)整理之后奉獻給大家）

　　首先，豬肉里含有大量的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)里含有人體必需的各種氨基酸，并且氨基酸的構成比例和人類(lèi)的氨基酸的構成比例非常接近，極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質(zhì)含量達21％，后臀尖蛋白質(zhì)含量為15％，因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質(zhì)豐富，特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白，能增強皮膚的彈性，是女士美容的佳品。

　　其次，豬肉里還含有很多脂類(lèi)，在所有的牲畜肉類(lèi)中數豬肉的脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主，熔點(diǎn)較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態(tài)的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低，肥肉中含量較高，內臟中更高，每100克豬腦中可達到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內有著(zhù)廣泛的生理作用，但容易引起人類(lèi)的血栓和結石的形成，增加高血壓病的`發(fā)生概率。所以老年人不宜多吃。

　　另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如：鈣、磷、鐵，還有其他微量物質(zhì)。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白，可以起到補鐵的作用。還有豬的內臟像豬肝含有維生素A，可以保護我們的眼睛，維持正常的視力，防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學(xué)生保護眼睛的必選食物。由此可見(jiàn)豬是人類(lèi)的朋友，給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑，豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護和合理開(kāi)發(fā)豬這種動(dòng)物。

調查報告作文 篇6

　　在我村里，每家每戶(hù)的人都是用自來(lái)水的，雖然村里的是自來(lái)水，但村里的人都不去珍惜每一滴水的水，而是白白浪費每一滴水。在過(guò)去的日子里，我悄悄地觀(guān)察了我家的用水量，并作了記錄。5月4日，用了30千克：5日，40千克；6日，40千克；7日，60千克；8日，70千克；9日，65千克；10日，50千克。

　　一個(gè)星期我家就用了355千克的水，如果每戶(hù)人一星期就用355千克，全村大約450戶(hù)人一個(gè)星期就用159750千克水，一年365大約52個(gè)星期，一年就要用830700千克。

　　一個(gè)小小的村莊用水量一年可達上十萬(wàn)，在一個(gè)大大的村莊里，那么用水量就可達上億千克。水是寶貴的資源，水就是生命，在許許多多的地方，那里的人就喝不到干凈的'水而被死亡奪去了生命。

　　我們在這樣好的壞境，就應該節約用水，同時(shí)，也不要讓干凈的水變成受污染的水，希望大家節約用水，希望大家保護水資源。

調查報告作文 篇7

　　白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類(lèi)制造，最終歸結于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產(chǎn)成本遠高于直接生產(chǎn)成本，在現行市場(chǎng)經(jīng)濟條件下難以做到。

　　面對日益嚴重的白色污染問(wèn)題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結構發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀(guān)變化而發(fā)生降解，對自然環(huán)境無(wú)害或少害。

　　例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內被土壤中的.微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過(guò)氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。

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