園長(cháng)的寄語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都用到過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是人們表達心中真實(shí)感受的話(huà)語(yǔ)。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的園長(cháng)的寄語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
園長(cháng)的寄語(yǔ)1
在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿(mǎn)我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。
只是因為彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著(zhù)無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣。
只是因為愛(ài)，我愿同我的老師們捧著(zhù)一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
六年的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想――讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多――求實(shí)、創(chuàng )新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。
經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長(cháng)大的孩子對人信賴(lài)，在鼓勵中長(cháng)大的孩子滿(mǎn)懷信心，在贊賞中長(cháng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(cháng)大的孩子有正義感，怎樣的.生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(cháng)達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長(cháng)，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源;揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。
愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端!
兒童的生活世界其實(shí)就是童真、童趣和童話(huà)般的世界。在成人的眼里，這個(gè)世界是一個(gè)事實(shí)與規律的世界，其中充滿(mǎn)著(zhù)各種規則和秩序，而兒童眼里只有“人”。當老師告訴孩子春天來(lái)了，孩子會(huì )問(wèn)：“春天是誰(shuí)?坐車(chē)來(lái)的，還是走路來(lái)的?”孩子把動(dòng)物當作人，甚至把一切物品都當作人。在孩子的世界里，一切東西都是活的``````。
園長(cháng)的寄語(yǔ)2
各位家長(cháng)、各位關(guān)愛(ài)我們的朋友，衷心感謝您的關(guān)注和參與！感謝您對我園工作的理解、信任與支持！
在放飛夢(mèng)想之際，在收獲希望的日子里，我們“崇福鎮中心幼兒園上市分園教研博客”誕生了！博客展示我們的精彩活動(dòng)，留下孩子成長(cháng)的足跡，承載著(zhù)我們成功的喜悅。博客是我們相互溝通、共同提高的又一個(gè)平臺。因為博客，我們的'距離更近；因為博客，這邊的天空更寬；因為博客，我們有了更多的夢(mèng)想與期盼……
為了我們的孩子，讓我們挽起手臂，傾注我們全部的愛(ài)心，去尋覓與分享現代網(wǎng)絡(luò )賦予我們的優(yōu)越與快感，去吸取現代教育的精髓，去譜寫(xiě)孩子人生的第一樂(lè )章！
園長(cháng)的寄語(yǔ)3
各位家長(cháng)：
我是天齊幼兒園園長(cháng)孫小薇。在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿(mǎn)我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。
只是因為彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著(zhù)無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣。
只是因為愛(ài)，我愿同我的老師們捧著(zhù)一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
六年的時(shí)光飛逝如絲，串起天齊幼兒園的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“天齊幼兒園”的孩子受益終生的幸福源泉；六年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng )新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持、理解、信任我們的你和他。
經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長(cháng)大的孩子對人信賴(lài)，在鼓勵中長(cháng)大的孩子滿(mǎn)懷信心，在贊賞中長(cháng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(cháng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的'孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提；以基于自然法則，順乎兒童天性為原則；以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑；以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(cháng)達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長(cháng)，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源；揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。
愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端！——園長(cháng)：孫小薇
園長(cháng)的寄語(yǔ)4
親愛(ài)的小朋友：
歡迎你們來(lái)到我們智慧樹(shù)這個(gè)大家庭，智慧樹(shù)因你的到來(lái)而變得更加精彩。寶貝們，太陽(yáng)每天都是新的，每天都是獨一無(wú)二的，你們是家庭的希望、祖國的'未來(lái)，希望你每天都能帶給我們驚喜，讓我們以全新的姿態(tài)去擁抱每一天！
快樂(lè )的寒假過(guò)去了，小朋友又長(cháng)大了一歲，你們一定又長(cháng)高了，身體也更結實(shí)了。老師相信你們肯定比以前懂事，也更有禮貌了。寒假里，你們去哪些地方游玩了，快快把你的快樂(lè )體驗與伙伴們分享一下吧！
新的一學(xué)期，我們?yōu)槟銈兲峁┝艘粋�(gè)更寬廣的舞臺，你們大膽的展示、大膽的秀吧！希望你們在這個(gè)集體里健康成長(cháng)、收獲知識、收獲快樂(lè )！
園長(cháng)的寄語(yǔ)5
各位家長(cháng)：
我是小哈佛雙語(yǔ)幼兒園園長(cháng)張六玲。在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿(mǎn)我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。
只是因為彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著(zhù)無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣。
只是因為愛(ài)，我愿同我的老師們捧著(zhù)一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的.幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
六年的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng )新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。
經(jīng)驗和責任告訴我們：在安全感中長(cháng)大的孩子對人信賴(lài)，在鼓勵中長(cháng)大的孩子滿(mǎn)懷信心，在贊賞中長(cháng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(cháng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(cháng)達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長(cháng)，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源;揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。
愿我們在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們“小哈佛”幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端!
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