小竅門(mén)作文

【實(shí)用】小竅門(mén)作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小竅門(mén)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小竅門(mén)作文 篇1

　　每天早上，我在讀書(shū)的時(shí)候，媽媽就拿著(zhù)拖把拖地。我感到很奇怪——我的家里很少有什么臟東西，最多只有一些非常小的灰塵，這么一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，也用不著(zhù)媽媽天天都打掃吧？今天我終于忍不住了，就問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次业募依锊慌K，而你卻要天天打掃呢？”

　　媽媽笑了笑，對我說(shuō)：”第一天家里的臟很少，但是第二天家里就不會(huì )一直這么干凈了！所以，我要堅持天天打掃。這就像你看書(shū)一樣，書(shū)上的.一個(gè)短文，第一天你會(huì )背了，第二天，如果你不復習一遍的話(huà)，那么第三天，你可能就不怎么熟了，甚至忘掉了。你知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“是不是和‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為’的意思一樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的”。我為我發(fā)現了一個(gè)學(xué)習中的一個(gè)小竅門(mén)而高興。

　　生活中，我們也要一樣。因為在生活中，一定有一些我們不知道的事情，或者是我們不清楚的一些事情，我們要想辦法弄清楚這些事情，明白其中的知識，這樣，會(huì )對我們有很大的幫助的。如，我們在沖開(kāi)水的時(shí)候，想一想，為什么保溫瓶能夠保溫？這樣會(huì )對我們以后學(xué)習物理有很大的幫助的；看圓明園的時(shí)候，想一想，為什么鬼子要強圓明園里面的東西，這對我們以后學(xué)習歷史有很大的幫助的。

　　總而言之，我們以后要多做生活中的有心人。

小竅門(mén)作文 篇2

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的，現在能使用的淡水已經(jīng)十分緊缺了，如果再不節約的話(huà)，“世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！”我是一滴雨水，落進(jìn)了一條小溪中。我經(jīng)過(guò)自來(lái)水處理廠(chǎng)的嚴格的十八道程序，變成了能使用的自來(lái)水。我現在在一個(gè)盆中，我不知道要將我怎么樣。

　　她先將我和我的兄弟姐妹們用來(lái)淘米，但這淘米水并沒(méi)有就這樣倒掉。而是繼續將我們洗蔬菜。聽(tīng)說(shuō)淘米的水可以清除蔬菜上殘留的農藥，并且淘米水有豐富的營(yíng)養呢！洗過(guò)蔬菜之后水還是沒(méi)有倒掉，而是將我們倒入一個(gè)桶中，用來(lái)拖地。地面變得非常干凈了，但我們卻變臟了，但是我們感到非常欣慰。

　　“輪回”之后，我又來(lái)到了另一戶(hù)人家中。我身在一個(gè)抽水馬桶的儲水罐中，我將腦袋探出罐外看著(zhù)外面的.一切。只見(jiàn)一個(gè)男人拿著(zhù)一塊磚頭從外面走進(jìn)來(lái)，一個(gè)女孩不解的問(wèn)：“爸爸，你拿磚頭干什么呀？”爸爸賣(mài)關(guān)子的說(shuō)：“等會(huì )你就知道了�！彼�拿開(kāi)罐子上的蓋子，然后找好位置，不讓磚頭堵住出水口�！斑@樣子就行了！”爸爸開(kāi)心的說(shuō)�！鞍职�，我知道了你這么做是為了節水對吧！”“嗯，女兒真聰明啊�！鄙w上蓋子，“試一下沖水效果怎么樣�！卑聪掳粹o，“還和以前一樣，沖水效果還是這么好�！蔽蚁脒@一家人又是“節水模范”吧。我被沖走了，又被太陽(yáng)照射蒸發(fā)成了水蒸汽，飛到了云層中。假如人人都能像這些人一樣。我將永�！凹儩崱�，一次次“輪回”，永不消失。

小竅門(mén)作文 篇3

　　在生活中，我發(fā)現了許多小竅門(mén)兒，比如制作飲料瓶花盆和再生漏斗。大家一定不知道該怎么做吧？下來(lái)，讓我來(lái)告訴大家吧！

　　上個(gè)星期日，媽媽和我外出去買(mǎi)花盆兒。走著(zhù)走著(zhù)，口渴了，因為沒(méi)拿水，所以到小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶。過(guò)了一會(huì )，媽媽率先喝完了，正當媽媽準備扔掉飲料瓶的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，想到了一個(gè)好主意。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�等一等，我想到了一個(gè)既不用花錢(qián)，而且可以擁有花盆的方法�！薄笆裁捶椒�？”我說(shuō)：“你可以用剪刀剪下塑料瓶的上半部分，然后再顛倒過(guò)來(lái)，在下半部分倒入一些水，不要太多，接著(zhù)把花放在顛倒過(guò)來(lái)的上層區域，這樣就形成了一個(gè)自制花盆，”媽媽一聽(tīng)，高興得把手一拍：“呀，我怎么沒(méi)想到！你真聰明，那我們趕快回家去制作吧�！�

　　還有一次，在周六，爸爸想把一個(gè)瓶子里的豆子轉移到另一個(gè)新準備的瓶子里，可半天找不到漏斗，爸爸叫我一起找，可還是找不到。正當我們準備放棄時(shí)，我突然又想到了飲料瓶——跟制作畫(huà)花盆一樣，剪下上半部分。于是，經(jīng)過(guò)多次修改，終于做成了漏斗。我連忙拿給爸爸，并說(shuō)明了它的用處和使用方法。爸爸高興得夸我真聰明，我心里也美滋滋的。

　　其實(shí)那些方法，是我看到其他人在做玩具時(shí)使用的，想不到，竟然也可以用到做花盆和漏斗上，真奇妙��！

　　生活中很多的'小竅門(mén)，都是在實(shí)驗過(guò)程中被發(fā)現的。對于我們來(lái)說(shuō)，就要看有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，有沒(méi)有一顆會(huì )思考的腦袋。

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