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學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(精選7篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結1
緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)全面結束,回顧本學(xué)期的工作,我們在縣教育局及上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下,全體教師發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長(cháng)避短,依據本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結:
一、強化學(xué)習,提高認識,牢固樹(shù)立先進(jìn)的教育理念
為了使此項工作落到實(shí)處,主要采取以下措施:
一是加強政治學(xué)習,黨支部在開(kāi)學(xué)初根據胡錦濤倡導的社會(huì )主義榮辱觀(guān)和十七大的重要思想為宗旨,強化教師的師德師風(fēng)教育,并把此項工作列為學(xué)校的主要工作之中,做到了有計劃、有時(shí)間、有筆記、有考試。有檢查。
二是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )。本學(xué)期學(xué)校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語(yǔ)文研討會(huì )、聽(tīng)觀(guān)摩課;派王怡老師參加自治區教育廳組織的班主任培訓;胡金花、阿達來(lái)提等9名教師到教育局活動(dòng)中心參加培訓。學(xué)校充分利用遠程教育,組織雙語(yǔ)師生聽(tīng)觀(guān)摩課,今年暑假學(xué)校為8名教師報名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第六屆現代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì ),一名教師參加美術(shù)培訓,所有的培訓使老師們有機會(huì )獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期,組織教師參加省級培訓14人次、州級12人次、縣級9人次,學(xué)校遠程教育培訓師生300多人次。
二、加強校園文化建設,鞏固“雙基”成果,改善辦學(xué)條件
1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作,并做到檔案規范、齊全,數據清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到:
一是加強室內管理,統一標準、統一規劃,規范班級布置。
二是合理布置各室張貼各類(lèi)制度,使各室布置規范化,做到了整齊劃一。
三是精心設計了校園第二課堂展,展出作品500余件,豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,受到了良好的聲譽(yù)。
四改善辦公條件,加強遠程教育教學(xué),多數年輕教師都能積極利用網(wǎng)絡(luò )資源促進(jìn)備課,使教學(xué)更加現代化、科學(xué)化。
三、優(yōu)化教師隊伍,實(shí)行民主管理。
1、及時(shí)做好教師隊伍的整合工作。
結合本學(xué)期我校人事制度改革的推行,學(xué)校積極做好教師的思想工作,穩定教師的情緒,使他們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入工作。
2、加強領(lǐng)導班子建設,樹(shù)立講政治、創(chuàng )業(yè)績(jì)、樹(shù)新風(fēng)的.領(lǐng)導班子形象,利用每周三早晨,校委會(huì )成員開(kāi)會(huì )學(xué)習,學(xué)習上級有關(guān)文件,決議并及時(shí)落實(shí),討論、研究學(xué)校重大問(wèn)題,做到政務(wù)、財務(wù)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾監督。
四、加強德育管理,注重德育的實(shí)效性。
。ㄒ唬、認真落實(shí)德育工作,突出德育的首要地位
。ǘ┘訌娝枷肫返陆逃,開(kāi)展經(jīng)常性教育活動(dòng)
五、以教學(xué)為中心,全力推動(dòng)課程改革。
組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。理念是先導,學(xué)習是保證。采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法,把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)的方法,繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導了自己的教學(xué)實(shí)踐,本學(xué)期,有2名教師教學(xué)論文在國家級刊物上獲獎。在自治區第六屆小學(xué)生應用題問(wèn)題競賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導教師一等獎;魯艷峰等三位老師獲指導教師二等獎;在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導教師一等獎;李曉輝、等十位教師獲指導教師二等獎。
教務(wù)處積極組織學(xué)生參加縣教研室組織的各類(lèi)活動(dòng),在自治區第六屆小學(xué)生應用題問(wèn)題競賽中我校共114名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校84名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。
六、取得的榮譽(yù)
經(jīng)過(guò)不懈努力,我校在精神文明建設,教育教學(xué)等方面取得了一定的成績(jì),xx年2月榮獲教育系統20xx年度校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)集體三等獎、20xx年度教育系統社會(huì )治安綜合治理工作先進(jìn)集體二等獎、20xx年度教育系統精神文明建設工作先進(jìn)集體一等獎、20xx年度教育系統黨風(fēng)廉政建設、糾風(fēng)工作先進(jìn)集體一等獎、20xx年度教育系統宣傳工作先進(jìn)集體一等獎、自治州五四紅旗團支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊;xx年4月榮獲教育系統第26個(gè)“民族團結教育月”知識競賽漢語(yǔ)組二等獎;xx年5月榮獲輪臺縣xx年“迎奧運”民族健身操比賽第一名;xx年5月榮獲輪臺縣第26個(gè)“民族團結教育月”文藝匯演三等獎;xx年6月榮獲教育系統“迎奧運慶六一”文藝匯演二等獎;xx年6月榮獲20xx年度自治州級文明單位。
總之,工作千頭萬(wàn)緒,今天的總結也只是一個(gè)點(diǎn),對于工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,扎實(shí)有序的進(jìn)行,對于工作中的問(wèn)題,我們更要冷靜思考,尋找最有利的捷徑,披荊斬刺,課改之路還很漫長(cháng),我們將一如既往,毫不氣餒,堅持下去,正如屈原所說(shuō):路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結2
本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動(dòng),加大深化手拉手互助活動(dòng),組織開(kāi)展爭當文明學(xué)生活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng),拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用,開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì )、紀律監督委員會(huì )、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會(huì )、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學(xué)習園地的內容要求豐富多彩,每個(gè)隊員至少參加出好一期園地,繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會(huì )議的開(kāi)幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動(dòng)做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高輔導員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
。、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練,為保證養成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班,讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求,積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
。.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機,通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄,國旗下的.講話(huà),慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng),為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感,樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
。.通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式,組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
。.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng )建國家衛生鎮的活動(dòng),號召隊員們積極參與活動(dòng),發(fā)揮“綠色小衛士”的作用,通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄,開(kāi)展簽名活動(dòng),美化校園的捐花活動(dòng),美化家園的社區清潔活動(dòng),美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無(wú)限美”的宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng),參觀(guān)丹灶金石開(kāi)發(fā)區的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng),對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結3
一學(xué)期來(lái),我校在教育局、鎮學(xué)區的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導下,繼續發(fā)揚“勤奮好學(xué),團結共事”的工作作風(fēng),弘揚“愛(ài)崗敬業(yè),團結協(xié)作,努力進(jìn)取,爭取第一”的教育精神,以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,積極深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強化校園文化建設,抓好新課程改革,帶動(dòng)校本教研再上新臺階,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力,F將本學(xué)期所做工作總結如下:
一、學(xué)校工作。
1.嚴格學(xué)習制度。要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習,并記好學(xué)習筆記。
2.開(kāi)展豐富多彩的師德建設活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和安全演練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。
4、加強安全檢查,及時(shí)整改。
、砰_(kāi)展常規檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線(xiàn)和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。
、苿(wù)實(shí)填寫(xiě)各類(lèi)安全記錄。如:學(xué)校安全工作教育專(zhuān)項記錄、學(xué)生缺勤調查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動(dòng)情況調查記錄等。嚴格執行學(xué)生缺勤調查登記制、學(xué)生放學(xué)護送制、外來(lái)人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動(dòng)情況調查制。
、菄栏駡绦邪踩[患排查整改制。
、日J真做好值班工作,明確值班職責,責任到人,確保了校園安全穩定。
5、重新修訂了學(xué)校的各項制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。
二、教導工作
1、加強教師隊伍建設,提高整體素質(zhì)。
加強了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成“三字一畫(huà)一話(huà)”的安排;加強了“備、說(shuō)、聽(tīng)、講、評”五個(gè)環(huán)節的教研活動(dòng),使我校課堂教學(xué)煥然一新,新課程教學(xué)改革工作逐步深入。
2、實(shí)現課程改革的新突破,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問(wèn)題匯集活動(dòng),并完成了課題研究(論文);四月份模范平安二小進(jìn)行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構”和聽(tīng)骨干教師示范課活動(dòng),使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。
3、加強了動(dòng)態(tài)評估檢查的力度。
為了檢查、督促全體教師的各項工作,我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等,對廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P,對工作中存在的問(wèn)題和不足提出了批評和建議。
4、狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不放松。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就把抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入了教學(xué)檢查的內容中,要求教師從各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)抓起,在班級中開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)評比活動(dòng),到目前,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高,下學(xué)期學(xué)校將在此項工作上再加大力度,力爭使學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)達到普遍提高的目的。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。
組織六年級全體教師定期召開(kāi)六年級階段總結會(huì )議,認真分析考試成績(jì),認真總結,尋找學(xué)科差距,明確指標,加強了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導工作,講求實(shí)效;及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習、思想等方面存在的問(wèn)題,商討解決的辦法,部署了復習階段的任務(wù)。
三、大隊輔導員工作
1.“六﹒一”兒童節。我校給學(xué)生過(guò)了一個(gè)愉快而富有意義的節日,使每個(gè)孩子體驗到了自己節日的快樂(lè ),有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演,到處都是飛揚的彩旗,到處都是身穿節日服裝的孩子,到處都是歡歌笑語(yǔ)。
2.加強“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的要求,我校學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)規范了,普通話(huà)說(shuō)的比以前流暢了,語(yǔ)言表達能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng),我校的學(xué)風(fēng)端正了,班風(fēng)正了,學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性提高了。
4、學(xué)習雷鋒活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng),同學(xué)們知道了“幫助他人,快樂(lè )自己”,主動(dòng)地清理了丹麻街道的垃圾,起到了教育作用。
5、慶!叭q八”婦女節活動(dòng)中,進(jìn)行了給媽媽一個(gè)驚喜、畫(huà)媽媽、寫(xiě)媽媽和夸媽媽活動(dòng),使廣大的學(xué)生體驗到了母愛(ài)的偉大和珍貴。
四、校園文化建設
1、修補了名人雕塑底座和校門(mén)圍墻,并在校門(mén)圍墻和雕塑上書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)刷。制訂并懸掛了校訓和校風(fēng)。
2、清除了校園內的雜草;修剪了花園里的草坪。
3、重新布置了辦公室,更換了展板,張貼了“三風(fēng)”。
4、樓道內懸掛了圖文并茂的名人名言;制做了整容鏡。
5、重新布置了教室。
五、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去,展望未來(lái),我們的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、對新教師的培養力度還做得不夠,沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應有的作用,教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊,這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應,有待于今后進(jìn)一步加強。
2、制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善。
3、學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地小,加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏,嚴重制約著(zhù)我校體、衛、藝工作的開(kāi)展。
4、校本教研還需要加大力度。
5、教學(xué)過(guò)程的管理不夠細致、不夠嚴格。
六、今后努力的方向
1、實(shí)現教師角色和教學(xué)觀(guān)念的完全轉變,以新課程改革為契機,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2、加強教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓力度,以教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續加大學(xué)校環(huán)境文化建設。
總之,一學(xué)期來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn),但在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,有全鎮人民的支持,有全體教師的努力奮斗,我校的明天一定會(huì )更加美麗、輝煌!
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結4
本學(xué)期我繼續擔任大四班的教師,作為一名教師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,具有較強的責任心,關(guān)心幼兒,愛(ài)護幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中,我能根據教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認真鉆研教材,根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識,掌握技能,同時(shí),也不放松對幼兒的常規及品德教育,使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。
針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況,重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習習慣的養成,良好的心理素質(zhì)(適應能力、抗挫折能力等),完成任務(wù)意識、能力,做事情的堅持性,能自己解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養。
現總結如下:
一、教師的觀(guān)念
1、教育思想的轉變。
通過(guò)認真學(xué)習《綱要》、學(xué)習許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習,我們對教育的思想有了進(jìn)一步的理解,在邊學(xué)習邊探索的過(guò)程中,我們的觀(guān)念又有了很大的轉變,意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習的能力,因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續的整體,只有教師不斷發(fā)展,才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,只有老師具有創(chuàng )造性,才能培養出具有創(chuàng )造性的幼兒。因此,我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習的支持者、引導者、激勵者等角色,而且還要做一名研究者和學(xué)習者,通過(guò)不斷的學(xué)習、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思,從而來(lái)不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀(guān)念、方法,如:通過(guò)參觀(guān)改進(jìn)大班早操的隊列練習、放松活動(dòng)、創(chuàng )設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè )活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,在讓幼兒認識簡(jiǎn)譜的基礎上,學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變。
本著(zhù)"以先進(jìn)的教育理念為先導,以尊重幼兒的興趣、需要為前提,以不同內容、不同形式的活動(dòng)為媒介,以時(shí)代的需要為標準,以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)建構、主動(dòng)發(fā)展為核心,促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,我們注重了給幼兒提供創(chuàng )造性發(fā)展的空間,尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中,能注重從幼兒"最近的發(fā)展區”確定教學(xué)目標。注意觀(guān)察了解幼兒的興趣與需要,根據主題、興趣為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結合教育目標及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò ),鼓勵幼兒創(chuàng )設情景,自由選擇,大膽探索,在組織的過(guò)程中,我們注意發(fā)揮主導作用,與幼兒一起協(xié)商,提出建議,引導幼兒發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的,通過(guò)觀(guān)察幼兒的行為、游戲及其材料的運用,及時(shí)調整環(huán)境思路,因材施教。通過(guò)隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng )造與表現。能注重幼兒的個(gè)體差異,能根據不同能力的幼兒創(chuàng )設環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導。并認真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程,及時(shí)進(jìn)行反思。
二、積極參與教研活動(dòng),堅持向教研要質(zhì)量。
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類(lèi),提高結構游戲水平》,我班采取以下有效的教育措施:
1、調整擴大活動(dòng)區域,使其與美工區有機結合,從而擴展幼兒對結構材料的認識。
2、加大了同領(lǐng)域的觀(guān)摩交流次數,增加同領(lǐng)域觀(guān)摩學(xué)習的比例,互相學(xué)習好的經(jīng)驗與做法,提高教研實(shí)效。
3、認真學(xué)習兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結構游戲的定位,拓寬思維,了解結構材料的種類(lèi)。
4、期初對本班幼兒結構材料的使用情況做出前測分析。期末總結分析每月統計資料并進(jìn)行結果分析,對幼兒做出系統和全面的分析,期末撰寫(xiě)綜合報告。
5、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料。
三、教學(xué)形式的寬泛。
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。
在活動(dòng)中,我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節來(lái)落實(shí)教育目標,在集體教學(xué)中,我們堅持樹(shù)立"啟發(fā)”教學(xué)的指導思想,不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,激活幼兒的思維探索,如游戲法、表演法、課件法等。此外,我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的聯(lián)系性,做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行,如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等,我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區接觸教學(xué)中的有關(guān)內容,又在活動(dòng)后引導幼兒反復練習,鞏固知識技能,促進(jìn)更深入探究,自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多種形式的有機滲透。
本學(xué)期,我們靈活運用集體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式,充分利用社區及家長(cháng)資源,不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中,獲得學(xué)習的方法,豐富其感性經(jīng)驗。
。2)在創(chuàng )設、更換區域時(shí),我們先觀(guān)察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),然后與幼兒共同商量、出主意,進(jìn)行游戲,以滿(mǎn)足不同幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區角設置上注重區域感,動(dòng)靜區分開(kāi),本學(xué)期結合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建"小柵欄”當活動(dòng)區的隔斷,增加了活動(dòng)區的區域感,幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序,同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區"展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品,體現多個(gè)教育功能,體現了"游戲教學(xué)一體化”的內涵,受到參觀(guān)老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng )造的欲望和合作的意識,我們設立自由墻,鼓勵幼兒自由選擇材料,大膽創(chuàng )作,幼兒興趣特別高漲。
。4)在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,對于大型作品通過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區的資料按主題分袋存放,有順序張貼,便于幼兒查閱復習。結構游戲幼兒搭建的大型主題通過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留。
3、深入的理解目標,不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。
如:在主題活動(dòng)中,我們在一日活動(dòng)中各環(huán)節豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點(diǎn)名時(shí),我們請幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝,秋天的大樹(shù)變成什么樣子;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節,秋天的水果最好吃,多吃水果,鼓勵幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養等;外出散步時(shí)鼓勵幼兒感知秋天的秘密,比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同;活動(dòng)區活動(dòng)時(shí),組織幼兒玩季節拼圖,了解季節特征;在語(yǔ)言區啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng);每天請早來(lái)的幼兒在氣象臺記錄氣溫,并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統計;在科學(xué)區,組織幼兒觀(guān)察雨的形成,使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨;在戶(hù)外活動(dòng)前,請幼兒討論秋季自我保護的.方法;對于每天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵,表?yè)P他們不遲到,能堅持天天來(lái)園;在散步時(shí),和小朋友一起觀(guān)察植物的變化……。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標。為了鞏固幼兒對知識的掌握,兩位教師在每天的離園前組織幼兒復習鞏固所學(xué)內容,并利用小紙條的形式把學(xué)習內容進(jìn)行打印,讓家長(cháng)配合幼兒園復習知識,減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區三位一體的教育方式。
。1)本學(xué)期,我們靈活運用了集體的、個(gè)別的、口頭的、電話(huà)的等多種形式和方法與家長(cháng)溝通。
。2)結合教育目標,邀請家長(cháng)參與教育活動(dòng),如搜集教材和材料,評估、記錄幼兒在家中的表現等。同時(shí),以家長(cháng)聯(lián)系便條、家長(cháng)會(huì )、焦點(diǎn)話(huà)題、面談的形式與家長(cháng)交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情況。
在共同生活方面。
。1)開(kāi)學(xué)初期,我們運用家長(cháng)來(lái)園接送的時(shí)間了解家長(cháng)的困惑,了解家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題,向家長(cháng)介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,使家長(cháng)深刻理解,入學(xué)前的準備并非是單純的知識灌輸,重要的是良好的習慣和能力的培養,從而使家長(cháng)走出入學(xué)前準備的誤區,更好與幼兒園配合。
。2)增強幼兒對學(xué)校的感性認識。我們組織幼兒參觀(guān)學(xué)校,讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,了解學(xué)校生活,讓幼兒知道上課要認真聽(tīng)講,不隨便出入教室,不隨便說(shuō)話(huà),發(fā)言先舉手,大膽回答老師提問(wèn)。其次,了解學(xué)校與幼兒園的不同,使他們有思想準備,并且樂(lè )意接受一些入學(xué)前的準備和訓練。
。3)向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習教育。利用講故事、圖書(shū)、幻燈、學(xué)習課件等形式,連續不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué),刻苦學(xué)習的故事,激發(fā)幼兒的學(xué)習欲望。
。4)對幼兒進(jìn)行常規訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習用品,我們通過(guò)一日個(gè)環(huán)節及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日;顒(dòng)中及時(shí)提醒、指導幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理,放到指定地方,并請家長(cháng)在家中加強督促、配合教師,共同指導幼兒養成良好的習慣。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結5
本學(xué)期在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校全體教職工的共同努力下,學(xué)校堅持以人為本,樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強!钡霓k學(xué)理念。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),繼續深化義務(wù)教育課程改革,進(jìn)一步完善學(xué)校管理,積極構建和諧校園?偨Y半年來(lái)的工作,學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了切實(shí)有效的工作,并取得了初步成效。
一、加強學(xué)習,轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念。
組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規,不斷提高教師的法律意識,牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。組織教師學(xué)習各類(lèi)會(huì )議精神,對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”自查自糾和開(kāi)門(mén)評教活動(dòng),正確認識當前教育的形勢和任務(wù),明確教育工作者的責任,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,奠定良好的政治理論基礎。
全校教師繼續認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),做好讀書(shū)筆記,讓教師在工作中學(xué)習,成為教育觀(guān)念新、教學(xué)水平高、教科研能力強的“學(xué)習型”教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑,實(shí)現科研引路,提升教科研能力,引發(fā)老師反思,實(shí)現自我成長(cháng),構建“學(xué)習型”學(xué)校。
二、抓常規興教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。ㄒ唬┳ズ贸R幑芾,向管理要質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象,因此,我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中,我們實(shí)事求是、一絲不茍,嚴把質(zhì)量關(guān),加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,抓好教學(xué)監控,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、加強教學(xué)常規管理,落實(shí)“三查”。為確保教學(xué)的正常運行,學(xué)校嚴格執行省頒課程計劃和新課程方案,開(kāi)足開(kāi)齊規定課程,不隨意增減課時(shí),保證學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,防止重語(yǔ)數英輕技能現象,學(xué)校根據《明溪縣實(shí)驗小學(xué)教學(xué)常規管理細則》,建立完善的教學(xué)常規檢查制度,落實(shí)好“三查”工作:校長(cháng)隨堂聽(tīng)課,隨機抽查;分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查;教導處、教研室成員每天必查,對檢查結果隨時(shí)記錄,及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末,教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查,推廣好的做法,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。平常,教導處則通過(guò)在備課組深入開(kāi)展備課、上課、批改、輔導、考試“教學(xué)五認真”活動(dòng),加大教學(xué)常規的檢查力度,不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、加強教研室、教研組、備課組建設,健全校本教研的制度。教研室、教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。為了保證校本教研的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性,使校本教研成為教師學(xué)校教學(xué)生活的一部分,提高校本教研的質(zhì)量水平,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高,一學(xué)期來(lái),學(xué)校加強備課組、教研組、教研室建設,建立各級負責制,有教師個(gè)人責任制,備課組長(cháng)負責制、教研組長(cháng)負責制,領(lǐng)導小組負責制,層層負責。開(kāi)展評選“優(yōu)秀備課組”活動(dòng),促進(jìn)教研組、備課組的建設,扎實(shí)有效開(kāi)展校本研究活動(dòng)。
3、抓課堂教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地,提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),教導處、教研室結合校本課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效減輕學(xué)生課業(yè)負擔》的深入開(kāi)展,以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn),積極做好課堂教學(xué)的'改革,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節:備課、上課、反思、評價(jià)等。要求教師備課做到“四有”,即“腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。課堂上,要求教師在“實(shí)”上下功夫,堅持“五個(gè)做到”。教學(xué)反思要求在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行。在評價(jià)課堂實(shí)效時(shí),要看教師是否以新的教育理念指導教學(xué)實(shí)踐,加強基礎知識和基本技能的教學(xué),努力實(shí)現“三維”目標。
4、重視對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處精心組織了兩次全校性的“語(yǔ)、數、英”學(xué)科的統一考試,以便及時(shí)了解同年段學(xué)生間成績(jì)的差距及知識的掌握情況,對成績(jì)有所滑坡的學(xué)科,任課教師都能認真分析試卷,尋找原因,做出科學(xué)、有效的指導,教學(xué)調整、改進(jìn)教學(xué)方法。本學(xué)期還進(jìn)一步加強和規范了技能科教學(xué)與考查管理,對技能學(xué)科的檢測采用基礎知識考核和能力技巧考查相結合的辦法。為了公平、公正、較全面地考查技能科,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了技能科考查監督領(lǐng)導小組,組長(cháng)由校長(cháng)親自擔任,副組長(cháng)由王彩萍副校長(cháng)、王少華副書(shū)記擔任。負責考查的小組成員則由教導處、教研室的十二名成員擔任。本學(xué)期期末抽查了體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息六個(gè)學(xué)科,由于學(xué)校重視技能科教學(xué),各學(xué)科級格率均達到學(xué)校要求,收到較良好的檢測效果。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結6
本年來(lái),總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),認真落實(shí)學(xué)期初制定的各項工作計劃,充分調動(dòng)全體后勤職工的工作熱情,積極推進(jìn)各項工作,順利圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校賦予我們的各項工作任務(wù);仡櫼粚W(xué)期的工作,我們主要做好了以下幾個(gè)方面:
一、合理調整后勤人事,優(yōu)化崗位設置,充分調動(dòng)全體后勤人員的工作積極性。
上學(xué)年,由于兩校后勤人員合并,造成一崗多人、人員過(guò)剩的復雜局面,工作上扯皮拉筋,不負責任的情況經(jīng)常出現,嚴重影響了后勤服務(wù)工作的順利進(jìn)行。為此,學(xué)校根據后勤人員各自素質(zhì)及條件,對人事進(jìn)行了調整,將部分人員調整至前勤任教,剩余人員一人一崗,職責分明?倓(wù)室又將各項管理制度及崗位職責進(jìn)行了完善,從而使得后勤全體人員工作目標明確,責任意識增強,有效促進(jìn)了后勤工作順利進(jìn)行,本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚。
二、加強學(xué);A設施建設,提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力,使我校創(chuàng )建為宜昌市示范學(xué)校。
三、安全衛生工作常抓不懈,確保學(xué)校師生生命健康、校園重大安全事故為零。
一直以來(lái),我們都把安全衛生工作作為我們總務(wù)部門(mén)的重點(diǎn)工作,派專(zhuān)人嚴格落實(shí)各項安全衛生工作制度。特別是九月份以來(lái),全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續發(fā)生多起歹徒進(jìn)校園傷害學(xué)生、老師的額性事件后,我們深感安全形勢更加嚴峻、安全責任更加重大,安全工作也做得更加扎實(shí)有效。
1、加強對門(mén)衛安保人員的培訓,添置警棍器械和服裝,增強保衛能力。同時(shí)嚴把人員車(chē)輛進(jìn)出關(guān),加強校園內的安全巡邏,確保全天24小時(shí)有人值班。
2、加強食堂、超市食品衛生安全管理,始終堅持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專(zhuān)管員日查的工作制度。同時(shí),成立綜合治理小組,嚴防校園內非法經(jīng)營(yíng)點(diǎn)出現,把好食品進(jìn)校檢查關(guān),確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品在我校內完全絕跡。
3、加強消防安全設施的檢查、更換,確保消防設備設施性能良好,排除一切安全隱患。
四、積極倡導“厲行節約,增收節支”,使學(xué)校順利渡過(guò)經(jīng)費緊缺難關(guān)。
本學(xué)期,學(xué)校經(jīng)費依然緊張,為使學(xué)校順利渡過(guò)這一難關(guān),總務(wù)室積極應對,采取了一系列行之有效的措施:一是嚴格控制大項支出,在基礎設施方面,不是師生反映強烈及安全方面的一律停止;二是加強校產(chǎn)管理,多維修,少添置;三是加強各部門(mén)購物、打印費用、低值易耗品管理,控制浪費,減少支出;四是加強食堂、超市、打印室的經(jīng)營(yíng)管理,努力增強職工服務(wù)意識,提高經(jīng)濟效益,緩解學(xué)校經(jīng)費緊張,為學(xué)校發(fā)展作出了應有的貢獻;五是財務(wù)室統籌學(xué)校各塊經(jīng)費的'使用,精打細算,多方籌措,保學(xué)校正常運行,保教職工人員經(jīng)費的落實(shí)。
一年來(lái),總務(wù)室取得的成績(jì)是主要的,為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題:
1、小型維修、水電保障能力還需進(jìn)一步增強。
2、厲行節約,增收節支仍是我校當前應十分重視的,本年度雖做了一些工作,取得了一些成效,但這遠遠不夠,要在短時(shí)間內想方設法緩解學(xué)校經(jīng)費緊張,不能讓經(jīng)費問(wèn)題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙,這也是后勤在下一個(gè)學(xué)期工作的一個(gè)重心。
總結一年來(lái)的工作,感到欣慰,展望未來(lái),任重道遠。我們全體后勤人員一定以更加主動(dòng)踏實(shí)的工作,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。
學(xué)校學(xué)期末優(yōu)秀工作總結7
一學(xué)期來(lái),我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養,同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設,使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng),F將工作情況總結如下:
一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開(kāi)學(xué)之前的假期中,大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作。
2、規范教室布置,圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話(huà)工作。這學(xué)期,我校國旗下講話(huà)由各班負責,每班輔導員都認真積極地輔導學(xué)生,保證國旗下講話(huà)高質(zhì)、高效地順利進(jìn)行。
二、狠抓常規教育,培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn),加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái),各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課,對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查:堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí),每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開(kāi)展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題,進(jìn)行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動(dòng),增強教育實(shí)效
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設。
九月份,我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養了學(xué)生的良好習慣。
十月份,我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng),進(jìn)行少先隊知識學(xué)習,唱隊歌,黑板報評選,開(kāi)展班級中隊委員競選活動(dòng)。
十一月份,我校積極配合安海慈善機構,組織愛(ài)心捐款活動(dòng),堅持對學(xué)生的愛(ài)心教育。
十二月份,少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì )活動(dòng),即做人從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始,做事從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始,學(xué)習從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始,習慣從學(xué)會(huì )做操開(kāi)始。通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養成認真掃地的好習慣,在學(xué)習中要養成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律?點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導下唱出了真誠的話(huà)語(yǔ)表達了愛(ài)國的心聲。
四、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái),我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如,低年級學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩,中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩,高年級學(xué)生進(jìn)行排球、長(cháng)跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),培養優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的`學(xué)習與交流時(shí)間,每周五下午,我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導下,認真進(jìn)行練習。
3、成立“小記者站”,提高學(xué)生的采訪(fǎng)與寫(xiě)作能力,拓寬學(xué)生的知識面,鍛煉他們與人溝通交流的能力。
五、加強隊伍建設,樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì )到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò )培訓,號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合,為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò ),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作,使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jì)。然而,掩卷深思,還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進(jìn)一步完善,輔導員理論修養還需加強。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng )新,不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò):“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養!蔽視(huì )不斷學(xué)習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績(jì),把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
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