【精品】清明節活動(dòng)方案模板合集六篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的清明節活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1、知道我國傳統節日清明節。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。
3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書(shū)、家長(cháng)簽到表；通知家長(cháng)要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。
人員準備：廚師就位
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級教室
五、活動(dòng)人員：
全園幼兒與家長(cháng)、教師
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、接待家長(cháng)，請家長(cháng)簽到
2、分組安排家長(cháng)就座（位置事先擺好）
3、介紹活動(dòng)意義及流程。
4、大家觀(guān)看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀(guān)看
5、分配人員，安排任務(wù)（家長(cháng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉），分配面團、制作清明果。
6、小結及觀(guān)看清明果作品。
7、穿插小游戲。
6、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。
七、拍照留念的時(shí)段：
1、制作過(guò)程當中的家庭照
2、享用清明果的.照片
3、全班的合影
八、具體交待的事情：
1、成長(cháng)冊的制作方法、需要家長(cháng)填寫(xiě)的地方。
2、區域的材料收集
清明節活動(dòng)方案 篇2
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開(kāi)展清明節主題活動(dòng)�；顒�(dòng)內容安排如下:
一、參加對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：清明節前后
三、活動(dòng)主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)內容：
(一)3月28日,國旗下講話(huà)---“緬懷革命先烈”。
(二)3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育。
(三)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
低年級召開(kāi)班會(huì )，了解清明文化，包括清明節的.由來(lái)、各地的清明節習俗，有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事等。
中年級開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。(詩(shī)詞內容見(jiàn)附件1)
(四)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現象、習俗;談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的。
(五)跟家人到郊外踏青，開(kāi)展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念活動(dòng)，注重實(shí)效，樹(shù)立典型，把學(xué)
雷鋒活動(dòng)引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造活動(dòng)聲勢，及時(shí)發(fā)現典型，總結經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
清明節活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
為引導廣大青少年繼承先烈遺志，弘揚革命精神，樹(shù)立愛(ài)國之心，報國之志堅定，共產(chǎn)主義理想和信念，培養自強不息、艱苦奮斗、百折不饒、開(kāi)闊進(jìn)取的精神。我校大隊部制定了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”革命傳統教育系列活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——4月30日
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展了解清明,緬懷革命先烈，激發(fā)愛(ài)國精神主題隊會(huì )。
4月1日，升旗儀式倡議健康、節儉、綠色、平安用心過(guò)清明國旗下講話(huà)。下午第一節課各中隊開(kāi)展“詩(shī)意清明”主題班隊課，讓學(xué)生對我國清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、組織學(xué)生清明節獻花緬懷革命先烈大隊活動(dòng)。
4月3日，大隊部組織優(yōu)秀學(xué)生干部參加熊廷弼公園項英烈士祭奠活動(dòng)。
3、出一期革命傳統教育為主題黑板報。
4月8日，各中隊出一期“緬懷革命先烈 弘揚民族精神”黑板報。
4、觀(guān)看革命教育電影及觀(guān)后感。
4月15日，大隊部組織各中隊隊員觀(guān)看《小兵張嘎》電影，4——6年級各中隊撰寫(xiě)有感征文。4月17日，各中隊上交大隊部，并將上交作品進(jìn)行評比、表彰。
五、祭奠議程：
整隊集合，全體肅立
第一項：向革命英雄鮮花。
第二項：向革命先烈默哀3分鐘。
第三項：少先隊員代表講話(huà)。
第四項：大隊輔導員講話(huà)。
第五項：大隊輔導員宣誓。
六、活動(dòng)措施
1、必須牢固樹(shù)立“安全第一”的`思想，切實(shí)加強學(xué)生集體活動(dòng)安全、紀律，衛生教育。
2、參與活動(dòng)的學(xué)生一律徒步，嚴禁擅自離隊。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂果皮紙屑。
3、回校途中，嚴禁學(xué)生擅自離隊回家，返校時(shí)輔導員清查人數無(wú)誤，回校正常上課。
清明節活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)背景】
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個(gè)遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著(zhù)悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動(dòng)目標】
1、認知目標：通過(guò)知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠大，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )好好學(xué)習、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
和同學(xué)們一起觀(guān)看有關(guān)解放戰爭的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動(dòng)過(guò)程】
清明節的簡(jiǎn)介清明是我國的.二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀(guān)地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)�！痘茨献�?天文訓》云：春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節。故有清明前后，點(diǎn)瓜種豆、植樹(shù)造林，莫過(guò)清明的農諺�？梢�(jiàn)這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標志，而節日則包含著(zhù)一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時(shí)機，結合清明節這一教育契機，組織開(kāi)展豐富的紀念、學(xué)習活動(dòng)，引導少先隊員們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：“銘記革命傳統，爭做四好少年”
三、活動(dòng)對象：全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日至4月5日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┝私馇迕魑幕海�3月29日—4月4日）
清明節在我國有著(zhù)及其悠遠的文化內涵，各中隊組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的.文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來(lái)
2、了解當地的清明節習俗
3、了解有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事
4、了解家鄉烈士的事跡
�。ǘ┲黝}隊會(huì )：“話(huà)說(shuō)清明節風(fēng)俗”（3月31日）
各中隊輔導員組織隊員在了解清明節的由來(lái)、習俗的基礎上，突出教育學(xué)生緬懷緬懷先烈，弘揚傳統。演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
�。ㄈ┣迕髦黝}活動(dòng)：（3月29日—4月2日）
一、二年級：誦讀清明小詩(shī)
三、四、五年級：制作手抄報
�。ㄋ模I(yíng)造文化氛圍：（3月29日—4月4日）
各中隊更換主題黑板報，主題為“銘記革命傳統，爭做四好少年”
六、具體要求：
1、 要求各中隊要按時(shí)召開(kāi)主題隊會(huì )，并做好隊會(huì )記錄。
2、一、二年級要認真組織學(xué)生開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì )背一首。
3、三—五年級要教育學(xué)生利用假期時(shí)間認真辦好手抄報，于4月6日晚學(xué)前交大隊部，大隊部將進(jìn)行檢查評比。
4、各班的主題黑板報將于4月6日上午課間操檢查。
Xx小學(xué)大隊部
20xx年3月29日
清明節活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備： 各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程： 1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的'樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。
玩法：
幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
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