猜燈謎作文

猜燈謎作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的猜燈謎作文，歡迎大家分享。

猜燈謎作文1

　　今天是中國傳統佳節中的元宵節，大街上還依然洋溢著(zhù)濃濃的年味。只不過(guò)各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門(mén)廣場(chǎng)上有猜燈謎活動(dòng)，要知道我以前是在書(shū)上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)呀。因此，當夜幕降臨后，我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽去崇和門(mén)廣場(chǎng)猜“燈謎”。

　　一進(jìn)入猜謎區，呀，真是人山人海，到處張燈結彩！線(xiàn)上掛滿(mǎn)了各種各樣的謎語(yǔ)，人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著(zhù)謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊打電話(huà)，要讓家人上網(wǎng)查；還有的人臉上突然綻出自信的'笑容，似乎是知道答案了。

　　我們邊走邊看，媽媽突然停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)一副燈謎：飛行員（打一成語(yǔ)）�！皶�(huì )不會(huì )是機不可失��？”媽媽想了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)道�！斑�有可能是有機可乘�！蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答，結果答案是有機可乘。出師不利，我們只好掃興地走到另一邊，我們發(fā)現了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：兩頭牛打架（打一數學(xué)名詞），我回想上學(xué)期的課程，突然間眼前一亮：“應該是對頂角！”兩頭牛用角對角，不就是對頂角嗎？我以最快的速度沖向答題區。工作人員問(wèn)：“多少號？”“279�！蔽宜�快地答道�！笆鞘裁�？”“對頂角�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)�！罢埖纫幌隆�…很遺憾，你的謎底是對的，但是已經(jīng)有人答過(guò)了�！薄笆裁�，答過(guò)了？”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉，被別人捷足先登了。我正準備回去時(shí)，又被一個(gè)燈謎吸引了：快刀斬亂麻（打一成語(yǔ)）。我想：這個(gè)肯定和刀有關(guān)，用什么來(lái)代替呢？對了，迎刃而解。我立刻跑到應答區�！岸嗌偬�？”“150�！薄按鸢甘鞘裁�？”“迎刃而解！”“請等一下……恭喜你，答對了�！蔽毅读撕靡粫�(huì )兒，才回過(guò)了神，興沖沖地回到爸爸媽媽那，“哈哈，這就叫功夫不負有心人�！蔽易院赖匦α�。

　　猜燈謎真是太好玩了，我和人們都樂(lè )在其中。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)節日都過(guò)得有意義，同時(shí)也繼承了中華民族的習俗。

猜燈謎作文2

　　元宵節是我在中國傳統節日中最喜歡的節日之一了，因為這天既可以品嘗到美味的元宵，還可以——猜燈謎。

　　我們一家去到我姨母家中共度元宵，姨母還詢(xún)問(wèn)我們三個(gè)孩子元宵和湯圓的區別，我脫口而出：“北滾元宵，南包湯圓�！�

　　品完了元宵，我們便開(kāi)始了家庭燈謎會(huì )，燈謎和腦筋急轉彎也大不相同，燈謎利用漢語(yǔ)字詞多意的特點(diǎn)，不把謎面做原意解釋?zhuān)�所謂“謎貴別解”，別解方顯謎味，而腦筋急轉彎便只是一些不用通常的思路來(lái)回答的智力題罷了。

　　姥爺用湖北話(huà)給我們出了第一道燈謎——“裹腳”，打一地名。我忽然想到小學(xué)語(yǔ)文老師給我們出的燈謎，“永遠當第一”，謎底是包頭。又轉而一想，這包和裹都是一個(gè)意思，便試探性的說(shuō)：“包……頭？”，爺爺笑了笑：“對嘍�！�。我也很高興，心想這包頭還真是與我有緣啊。

　　由于我答對了燈謎，就是由我來(lái)出的第二道題。因為家里熱熱鬧鬧的坐著(zhù)11個(gè)人，我便出了一道題，既應景又寓意好的燈謎——“一家11口”。這個(gè)燈謎并不難，姨父瞬間就答出了“吉”。并且還說(shuō)這11口摞在一塊兒就是這“吉”。我也大吃一驚，看來(lái)長(cháng)輩們經(jīng)驗還是很豐富的。

　　姨父高興地演繹著(zhù)他的謎題：“這古代兵法里有三十六計，那我這謎面就是這第37計”，你姨夫精彩的演繹和這有趣的迷戀，瞬間提起了我們的興趣，我們都紛紛猜測起來(lái)，有的猜測跑為上策，有的.猜你作為下，反正凈是些無(wú)厘頭的答案，見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)出來(lái)，只好公布打謎底。是無(wú)中生有，我們聽(tīng)到這謎底也是哭笑不得。

　　姨父緊接著(zhù)又出了一道“園中宮前俏人有”。一聽(tīng)到這樣的謎面我們都感到了難度所大。我在腦中開(kāi)始推理，園中就是元，宮前，就是宮的寶蓋頭，俏的人字旁游，即肖。所以放到一塊兒就是元宵，我把我的猜測說(shuō)了出來(lái)，大家都紛紛贊嘆我的才智。而這轉了一圈兒，又把這謎底放在了元宵上，也是意義非凡。

　　猜燈謎是每年元宵節的固定活動(dòng)，在元宵節這樣的傳統節日里做這種活動(dòng)也讓我倍感快樂(lè )。希望這樣的活動(dòng)也能在更多家庭中流傳下去。

猜燈謎作文3

　　“元宵爭看采蓮船，寶馬香車(chē)拾墜鈿�！痹�宵節在每年的正月十五，今年的學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的元宵節，因此就在體育館里布置了燈謎。

　　我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，向體育館走去。

　　來(lái)到體育館，只見(jiàn)里面人山人海，懸燈結彩。四周的墻上早已粘滿(mǎn)了無(wú)數的燈謎，微風(fēng)從窗中吹過(guò)，那無(wú)數的燈謎就如同一只只飛舞著(zhù)的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，十分的好看。

　　“一年一度的元宵節猜燈謎開(kāi)始了，規則是……好！猜燈謎現在開(kāi)始！”老師一聲令下，我們便四處散開(kāi)尋找燈謎，如同一把米撒進(jìn)了雞群，一群雞四處啄米吃。

　　我和阿張自編為一隊，開(kāi)始找一些簡(jiǎn)單的燈謎�！斑@個(gè)‘畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，有它暖，沒(méi)它涼�！�到底是個(gè)什么呀？”一個(gè)小朋友對另一個(gè)小朋友說(shuō)道。我心想這個(gè)“又圓又方”的東西會(huì )不會(huì )是“日”字��？因為太陽(yáng)是圓的，“日”字又是方的，有太陽(yáng)時(shí)很暖，沒(méi)太陽(yáng)時(shí)很冷，所以這一定是“日”字！一想好，就急忙對一旁的阿張說(shuō)：“阿張，快去說(shuō)，這個(gè)是“日”字，快！”邊上的`小朋友聽(tīng)了，恍然大悟的自言自語(yǔ)說(shuō)道：“��！我懂了！”

　　我向阿張的方向望去，只見(jiàn)他站在一張深褐色的長(cháng)桌前，長(cháng)桌后坐著(zhù)一位身穿紅色衣服黑色褲子的女生，阿張含含糊糊的說(shuō)著(zhù)，他說(shuō)完女生也說(shuō)了幾句話(huà)。阿張飛快地向我跑來(lái)�！皩α诉�是錯了？”我著(zhù)急地問(wèn)，“對了！”阿張激動(dòng)又開(kāi)心地說(shuō)。

　　隨后，我們又來(lái)到了一張淡綠色的燈謎前，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)“第二次握手（打一字）”我和阿張思索了許久，都沒(méi)在腦海中找到合適的答案。這時(shí)，我的朋友小沈一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們還是別猜這個(gè)了，我都看到好多人猜錯了，甚至連班長(cháng)都猜錯了！”我回答道：“我想試一下�！闭f(shuō)完我就轉過(guò)身，繼續我的思考。

　　我左思右想，總是想不出答案。這時(shí)阿張自言自語(yǔ)說(shuō)：“第二次握手是指什么呢？”聽(tīng)完他的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，大叫道：“是‘觀(guān)’！”我跑到回答處，說(shuō)：“那個(gè)‘有一次握手’是‘觀(guān)’字！”“回答正確！”小女孩對我說(shuō)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，快樂(lè )的猜燈謎結束了，我們卻依舊如此開(kāi)心快樂(lè )。

猜燈謎作文4

　　今年的春節，我與朋友走在市場(chǎng)上。過(guò)春節真的不一樣，到處張燈結彩，五彩繽紛，當我還沉迷在這節日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦?居委會(huì )那邊怎么那么熱鬧?我好奇心一起，便馬上拉著(zhù)朋友徑直往那邊走去??

　　剛走過(guò)去，哇，有幾位大人領(lǐng)著(zhù)小朋友出來(lái)，手中捧著(zhù)一大堆禮物，我就想：是什么東西啊?那么多禮物?要錢(qián)的吧?一大堆疑問(wèn)在我腦中蹦了出來(lái)，想來(lái)想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進(jìn)去看看再說(shuō)吧，于是我就沖動(dòng)地拉著(zhù)朋友的手擠了進(jìn)去。

　　一進(jìn)去，哇!原來(lái)是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細細打量著(zhù)每一章燈謎�？墒�，當我們看著(zhù)燈謎紙一張一張地被取下時(shí)，我心中說(shuō)不出的`難受，那么多人都猜出來(lái)了，而我和朋友呢?只能眼睜睜的看著(zhù)。當我差不多放棄的時(shí)候，我突然看到一張紙上面寫(xiě)著(zhù)：母親(打一歌名)，啊!我記得這個(gè)燈謎我在燈謎課上猜過(guò)，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來(lái)，交到回答問(wèn)題那里，

　　把答案說(shuō)給他們聽(tīng)，哈哈，原來(lái)真是這個(gè)答案，答對了之后，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信，后來(lái)，我又發(fā)現幾個(gè)，結果又回答對了。

　　走出來(lái)的時(shí)候，我手上的袋子沉沉的，不過(guò)，我有種說(shuō)不出來(lái)的高興，然后，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，后來(lái)，我們就懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，一起有說(shuō)有笑的走回家去。

猜燈謎作文5

　　剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

　　元宵節那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話(huà)王國。

　　欣賞著(zhù)美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀廣場(chǎng)。哇！廣場(chǎng)真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場(chǎng)里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。

　　穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的`舞臺前。一條長(cháng)繩上懸掛著(zhù)五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(cháng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準超過(guò)十五分鐘（打一成語(yǔ)）”。我仔細思考了一會(huì )兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你猜對了�！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎品——圓珠筆。我雙手捧著(zhù)圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著(zhù)的是沉甸甸的獎杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對了兩條謎語(yǔ)：“十（打一成語(yǔ)）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀廣場(chǎng)。

　　在回家的路上，我還想著(zhù)那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然有了。猜謎與學(xué)習一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦！”

　　雖然元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

猜燈謎作文6

　　聽(tīng)說(shuō)凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著(zhù)凌公塘南岸向東走，沒(méi)幾步就看見(jiàn)黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因為不能騎上去，也不能鉆到里面去，所以我沒(méi)什么興趣了。

　　這時(shí)，哥哥指著(zhù)樹(shù)上的一串串紅燈籠說(shuō)：“快看，有燈謎！你們快來(lái)猜呀！”我和阿姨飛快地跑過(guò)去，如同一陣風(fēng)�！岸攀�娘怒沉百寶箱——打一成語(yǔ)�！边@第一個(gè)謎語(yǔ)就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著(zhù)的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品�！卑⒁屉S口說(shuō)：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺(jué)都不對，所以我們先不猜了。又走了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)又一串燈籠下面的'謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里寶貝多，趕緊快快撈�！蔽疫�在想的時(shí)候，阿姨就說(shuō)是火鍋。我和哥哥覺(jué)得很有道理，趕緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節才開(kāi)始。

　　回家的路上，我一直念念不忘第二個(gè)謎語(yǔ)，想了好一會(huì )兒，我興奮地對阿姨和哥哥說(shuō)：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問(wèn)我為什么。我就說(shuō)：“雨傘打開(kāi)的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著(zhù)傘又不怕水了�！彼麄冎笨湮艺媛斆�。一到家，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機一查答案居然是果子。不會(huì )吧？我們仔細看了一遍，原來(lái)我把題目記錯了，應該是“上面不怕水，下面不怕火！”

　　真沒(méi)想到，把不同的句子換一下就會(huì )出現不一樣的結果��！猜燈謎真有趣！

猜燈謎作文7

　　元宵節雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。2月12日（正月十五）是一年一度的元宵佳節，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。

　　來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把亞上面的一橫和晉字下面的日去掉，最后只剩下一個(gè)業(yè)，所以我認為謎底應該業(yè)，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎。啊，有了有了�。�！爸爸的`叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，又找到什么燈謎拉？我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：你們看！謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：你們可要看仔細�。�！我急了，對爸爸說(shuō)：哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧�。�！于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是春，所以謎底是春，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是潭。最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了！

　　我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭取獲得更大的戰績(jì)！

猜燈謎作文8

　　為了慶祝元旦，我們將要迎來(lái)一項有趣的活動(dòng)——猜燈謎，猜中可是會(huì )有獎品的。同學(xué)們都躍躍欲試，心中充滿(mǎn)了期待。

　　下午，當我門(mén)走進(jìn)煥然一新的教室，只見(jiàn)釘在墻上的絲帶又細又長(cháng)，上面掛著(zhù)各式各樣的'千姿百態(tài)的燈籠，每個(gè)燈籠旁邊都夾著(zhù)不同的謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，絲帶隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，奔向燈籠。有的三五成群地聚在一起，熱烈地商討著(zhù)；有的站在燈籠前，著(zhù)急地用手比劃著(zhù)；有的望著(zhù)謎面，抓耳撓腮地思索著(zhù)。

　　第一個(gè)搶先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出題的同學(xué)站了起來(lái)，半驚半喜地說(shuō)：“答對了”，教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲中，盛老師獎勵了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作紀念。全班同學(xué)用敬佩的眼神望著(zhù)她，心里滿(mǎn)是羨慕。

　　我抓耳撓腮地站在一對謎語(yǔ)前，努力地思考著(zhù)�！耙恢恍¤F狗，守在大門(mén)口，別人來(lái)串門(mén)，見(jiàn)了它就走�！焙芸�，我的心里便有了答案。謎底應該是“鎖”，鎖是掛在門(mén)上的，代表家里沒(méi)有人，別人來(lái)串門(mén)，只能失望地離開(kāi)。

　　接下來(lái)，我又冥思苦想著(zhù)“生來(lái)鐵膽熱腸，愛(ài)管不平之事”這個(gè)謎語(yǔ)。雖然我拿不定答案是否是“電話(huà)機”，但求勝心切的我還是抱著(zhù)僥幸的心理舉手回答了。果然不出我所料，我答錯了，正確答案是“電熨斗”，真是可惜。

　　猜燈謎真有趣，期待下次繼續。

猜燈謎作文9

　　據說(shuō)古代元宵節，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧的文藝游戲。

　　在熱鬧的美政社區，正開(kāi)展著(zhù)一年一度的猜謎會(huì )。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長(cháng)龍一樣的繩子，上面掛著(zhù)許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個(gè)個(gè)燈謎，它們吸引來(lái)了好多小朋友。

　　小朋友們有的圍著(zhù)自己已經(jīng)猜中的`燈謎，叫喊著(zhù)社區工作人員來(lái)核對答案；有的幾個(gè)人湊成一組討論著(zhù)這些燈謎的謎底；有的看見(jiàn)了不會(huì )的燈謎，急得皺著(zhù)眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來(lái)到了掛著(zhù)燈謎的繩子邊上，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)著(zhù)：“久旱逢甘霖（打一個(gè)水滸傳人物綽號）”的燈謎，我想這雨可真及時(shí)啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過(guò)一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎？”接著(zhù)我又和我的伙伴猜出了“農產(chǎn)品（打一個(gè)成語(yǔ)）”和“皇（打一個(gè)成語(yǔ)）”，它們的答案分別是“土生土長(cháng)”和“白玉無(wú)瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區工作人員那里領(lǐng)獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來(lái)社區工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。

　　啊，多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語(yǔ)，讓我愛(ài)上了猜燈謎。

猜燈謎作文10

　　今天是正月十五元宵節，又是二月十四情人節，在這個(gè)特別的夜晚，我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

　　一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中，像一個(gè)大大的金元宵，也許天上的神仙也在過(guò)元宵節吧！

　　突然，我們看到行政服務(wù)中心門(mén)口人山人海，特別熱鬧，到底是怎么回事呢？我們快速地走上前去，一看才知：原來(lái)這兒正在舉辦猜燈謎晚會(huì )，大家都聚在門(mén)口兒焦急地等待著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)沖進(jìn)去搶答、奪獎品。

　　時(shí)間終于到了，大門(mén)一開(kāi)，人們一窩蜂似的沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著(zhù)查看一等獎的謎語(yǔ)，使勁兒轉動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了，我快速地向兌獎臺跑去，誰(shuí)知領(lǐng)獎臺那兒早已排起了一條長(cháng)龍。我正在嘆氣，突然看到媽媽早已站在中間正排隊呢，還是媽媽機靈，在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候，媽媽早就先跑去排隊了，可我們的前面還是早已排了好多人，我們耐心地等待著(zhù)，隊伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過(guò)程中，我們猜中的謎語(yǔ)早已被前面的人先猜中了，我們一次次地更換新的謎語(yǔ)，還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的'希望。

　　終于快輪到我們了，可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候，我們最后準備的謎語(yǔ)又被前面的人猜中了，爸爸媽媽連忙跑過(guò)去重新猜新的謎語(yǔ)，我急得心都快跳出來(lái)了。怎么辦？馬上就要輪到我了，爸爸媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？啊，救星來(lái)了，媽媽又猜中了新的謎語(yǔ)正向我跑過(guò)來(lái)呢。誰(shuí)知，這時(shí)，領(lǐng)獎臺宣布：一等獎已全部被猜完了，我最后的一線(xiàn)希望又破滅了。雖然我們沒(méi)有領(lǐng)到獎，但是我們一直在積極地努力著(zhù)，我依然很開(kāi)心。

　　都說(shuō)兒子是媽媽的小情人，今天是情人節，我請爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開(kāi)心極了！

　　今天過(guò)得很有意義，我們都非�？鞓�(lè )，希望所有的人都能永遠快樂(lè )、幸福！

猜燈謎作文11

　　明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。

　　中午我一到教室，只見(jiàn)教室的黑板上、窗戶(hù)上到處都貼著(zhù)五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著(zhù)同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

　　等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開(kāi)始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話(huà)音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。

　　我飛快地跑到窗戶(hù)旁，看見(jiàn)一條黃色的紙條上寫(xiě)著(zhù)：降落傘（打一人名）。我思來(lái)想去猜不出來(lái)，怕浪費時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來(lái)到黑板前，想找點(diǎn)簡(jiǎn)單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫(xiě)著(zhù)：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來(lái)。

　　這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見(jiàn)他們有的.皺著(zhù)眉頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么；有的喜笑顏開(kāi)，喊著(zhù)：“猜出來(lái)了，猜出來(lái)了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

　　“比賽時(shí)間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

　　這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，而且增長(cháng)了我們的知識，真是一舉兩得��！

猜燈謎作文12

　　今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽去魯迅故里游玩。

　　一到魯迅故里，就遠遠地看見(jiàn)景區里掛著(zhù)很多紅燈籠，熱鬧非凡，走近一看，原來(lái)是很多游人在猜燈謎。以前，只要是猜燈謎活動(dòng)，我總是讓爸爸媽媽猜出謎底，然后我去兌換小獎品，所以我又像往常一樣催促著(zhù)爸爸媽媽趕快猜，誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“天天，你已經(jīng)讀三年級了，也有了一定的知識面，今天試著(zhù)自已猜猜看吧！”我一聽(tīng)就不樂(lè )意地說(shuō)：“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來(lái)的�！卑职衷谝慌怨膭钗艺f(shuō)：“試試看！”我皺著(zhù)眉抬頭掃了一下，突然，眼睛一亮，“九個(gè)點(diǎn)（打一字）”的謎面跳入我的眼簾，腦子里立刻浮現出“丸”字來(lái)，但我不敢肯定，小聲地問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“去兌獎處兌一下就知道了�！笨次要q豫不決的樣子，爸爸肯定地說(shuō)：“一定對的�！蔽也排艿絻丢勌�，說(shuō)出謎底，“Yeah！”答對了，獲得了一張精制的書(shū)簽。

　　我興奮極了，立刻又加入了猜燈謎的行列，這會(huì )兒我仔細地看起謎面來(lái)，只一會(huì )兒功夫，我又猜出一個(gè)“一邊打，一邊談（打一字）”的'謎面，是“訂”。這回我沒(méi)有再問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�十分自信地走向兌獎處，結果當然對了。我越猜越有勁，一連猜對了好幾個(gè)，手上的書(shū)簽也越來(lái)越多，周?chē)�的小朋友也羨慕地看著(zhù)我，這時(shí)，爸爸說(shuō)“差不多了，留一些機會(huì )給別人吧！”就這樣，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　回家的路上，看著(zhù)手里各種各樣的精美書(shū)簽，我仍激動(dòng)不已 ，并暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要博覽群書(shū)，成為一個(gè)自信的人�！�

猜燈謎作文13

　　今天是陽(yáng)歷的2月13日，也是農歷正月十四，我們班在學(xué)校三樓會(huì )議室舉行了“迎元宵，猜燈謎”活動(dòng)，這可是我們班的傳統保留節目，每年的元宵節，都會(huì )看到同學(xué)們精彩的自制燈謎和光彩奪目的燈謎會(huì )現場(chǎng)。

　　“哇！真是太漂亮了！”盡管我們已經(jīng)舉辦了三次燈謎會(huì )，今年是第四次了，但當我們來(lái)到會(huì )議室，還是被眼前吉祥喜慶、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起來(lái)合影留念吧！這里可是有每個(gè)人的得意燈謎作品呢！

　　我的燈謎作品是奔馳的飛馬，它們的名字分別是“一馬平川”、“龍馬精神”、“駟馬難追”和“馬到成功”，這可是我的第一幅駿馬畫(huà)作，希望這些吉祥上進(jìn)的寓意能給每個(gè)人傳遞正能量。讓我最開(kāi)心的是，我的'燈謎今年又被評上了班里的優(yōu)秀燈謎，這真是振奮人心呀！

　　其他同學(xué)的作品也真是精彩極了！再看看制作燈謎的材料，更是五花八門(mén)，有廢酒盒、飲料瓶、一次性餐盤(pán)、柚子皮和舊電線(xiàn)，這些廢棄物在心靈手巧的同學(xué)們那里搖身一變，就成了人見(jiàn)人愛(ài)、愛(ài)不釋手的精美花燈，我真是太佩服可愛(ài)的同學(xué)們了。

　　緊張激烈的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了！我先“飛馬觀(guān)花”地尋找著(zhù)我能一下子猜出的燈謎，否則轉眼間就被別的同學(xué)搶走啦！好在我眼疾手快，搶先猜到了幾個(gè)我力所能及猜到的燈謎。

　　摸過(guò)獎后，我又開(kāi)始了第二輪的奮力尋找�？上�，剩下的燈謎一個(gè)比一個(gè)難猜，我記得有一個(gè)燈謎謎面是：“是真的在思考。打一成語(yǔ)”，我絞盡腦汁，但一時(shí)實(shí)在找不到頭緒，這時(shí)，旁邊有一位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“謎底是：不假思索”，我這才恍然大悟，看來(lái)真是人外有人，天外有天呀！還有一個(gè)燈謎是：“保護視力，打一四字語(yǔ)�！蔽易笏加蚁�，問(wèn)道：“是眼保健操嗎？”結果答案不對，最后，我才知道答案是：小心眼兒。唉！真是可氣又可笑！

　　最后，剩下最難猜的燈謎，是由家長(cháng)們進(jìn)場(chǎng)來(lái)和孩子一起猜。我的媽媽是負責燈謎答案的組長(cháng)之一，為了公平起見(jiàn)，可惜不能和我參與到一起猜的環(huán)節中來(lái)。但不管怎么說(shuō)，我靠自己的智慧猜到了燈謎，依然格外開(kāi)心。

　　明年，我想我們班的燈謎會(huì )更加精彩，愛(ài)猜燈謎的朋友們，歡迎你明年加入到我們快樂(lè )的“迎元宵，猜燈謎”活動(dòng)中來(lái)！

猜燈謎作文14

　　農歷正月十五，是我國傳統的元宵佳節。除了吃湯圓，各個(gè)超市、社區為了營(yíng)造喜慶氣氛，豐富居民的精神文化生活，都掛起了龍年元宵燈謎競猜活動(dòng)，歡樂(lè )度元宵。

　　下午，我和媽媽到臺客隆去猜燈謎。雖然下著(zhù)雨，但是來(lái)猜燈謎的人也不少。走進(jìn)超市，只見(jiàn)樓上樓下掛滿(mǎn)了顏色各異、妙趣橫生的燈謎。有的手里捧著(zhù)獎品，有的三五成群結伴猜謎，有的獨自一人冥思苦想。我和媽媽也連忙參與其中。

　　我站在一條“蘿卜喝醉了變成了什么”的謎題前，很快我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)謎題我知道，是紅蘿卜。因為蘿卜的是白的，喝醉了，臉就變成紅色的了�！庇谑�，我就跑到服務(wù)臺前，報出了374號的謎底紅蘿卜。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“你猜中了�！辈⒔形蚁劝阎i底貼上去，再憑一張白色的小紙條回來(lái)?yè)Q取獎品。我樂(lè )滋滋的又去猜另一條燈謎，突然看見(jiàn)有一條謎題是“舉重比賽”，我想起在上學(xué)期成語(yǔ)競賽紙里做到過(guò)，答案是斤斤計較，我有輕而易舉地得到了獎品。我又來(lái)到“一個(gè)人搬兩塊土”的'謎題前，起先猜，是“全”字，可是媽媽說(shuō)不是這個(gè)字，叫我再想想，我仔細想了想，是“佳”字。因為一個(gè)人是單人旁，兩塊土是“圭”字，合起來(lái)就是“佳”字了。我又往服務(wù)臺跑，可阿姨告訴我，對是猜對了，可是剛剛被一個(gè)小朋友猜走了。我穿梭在燈謎中，一趟又一趟的往服務(wù)臺跑，有時(shí)猜對，有時(shí)卻猜錯了。最后，我站在“羊、豬、熊、狗、猴哪一個(gè)動(dòng)物用眉毛呼吸”的謎題前躊躇著(zhù)，我和媽媽一起思考、討論著(zhù)，在媽媽的提示下，呼吸就是吐氣的意思，叫我再去讀讀謎題我冥思苦想，“是揚眉吐氣”，我說(shuō)出了謎底，我高興地又往服務(wù)臺跑。這時(shí)的服務(wù)臺擠滿(mǎn)了人，不時(shí)會(huì )聽(tīng)到“我猜中了”高興的叫喊聲。

猜燈謎作文15

　　我們中國有一個(gè)特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎？對，這節日就是元宵節。

　　每當元宵節到來(lái)那天，民間都會(huì )舉行一項趣味活動(dòng)——猜燈謎。人們會(huì )在街上掛滿(mǎn)一盞盞大紅的.燈籠，燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎！這些謎面千奇百怪，有時(shí)可會(huì ) 讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細胞哦！

　　今年這個(gè)元宵節我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì )。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細長(cháng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起，鐵絲上掛著(zhù)的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長(cháng)龍在蜿蜒盤(pán)旋�？吹竭@樣壯觀(guān)的場(chǎng)面，我們的心吶早已 從教室飛到操場(chǎng)上去了。

　　“我們猜燈謎去，祝大家成功！”班主任老師一聲令下，我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前，同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細地瀏覽著(zhù)燈謎，生怕漏下一張謎面，同時(shí)也擔心身邊的同學(xué)搶先知道謎 底而捷足先登。

　　我焦急地看著(zhù)一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無(wú)策，真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現了一張簡(jiǎn)單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮�！薄拔�嘻，”破“！這不是小菜一碟嗎？我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花 。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色，看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。

　　猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著(zhù)手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語(yǔ)�！耙粡堉i面出現在眼前，”唉？牛頭為什么不和馬面在一起？牛頭不對……馬嘴！對牛頭不對馬嘴！“ 我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴�！袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f(shuō)：”對了，去領(lǐng)獎吧！“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無(wú)法形容。

　　猜謎活動(dòng)結束了，我們回到了教室。

　　”你猜對了幾個(gè)？“

　　”我猜對了四個(gè)，呵呵！“……

　　歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)節日的校園。

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