有趣的手工課作文

【熱門(mén)】有趣的手工課作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的手工課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的手工課作文1

　　今天陽(yáng)光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫(huà)，想知道怎么做的嗎？那就跟著(zhù)我一起來(lái)做一做吧！

　　我的圓盤(pán)上面畫(huà)著(zhù)梅花和一只鳥(niǎo)，這些美麗的景色對應著(zhù)宋代詩(shī)人王安石的《梅花》�！皦�角數枝梅”的意思是墻角旁邊種著(zhù)幾棵梅花樹(shù)；“凌寒獨自開(kāi)”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨的開(kāi)放；“遙知不是雪”的`意思，是為什么遠看不是雪呢？“為有暗香來(lái)”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過(guò)程，有些人順序做錯，還有些人掉了很多小東西。我看見(jiàn)圖上小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，好像在叫：“我好餓��！我想吃新鮮美味的肉啊�！睒�(shù)枝伸著(zhù)很長(cháng)很長(cháng)的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺(jué)得這首詩(shī)是對梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話(huà)中的仙境，我感到這個(gè)詩(shī)詞貼畫(huà)給了我的房間很多美麗。

　　這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

有趣的手工課作文2

　　很高興又一次參加了邢周報小記者活動(dòng)，這次的活動(dòng)是做手工藝品，有趣的是我們要用廢棄的物品去做。比如喝過(guò)的可樂(lè )瓶，用過(guò)的牙膏盒，不用的紙杯等等這些我們不要的東西能做成什么。懷著(zhù)好奇的心走進(jìn)日報社的會(huì )議室。

　　當我走進(jìn)去的時(shí)候，老師已經(jīng)在講了。我看到桌上放著(zhù)好多的工藝品漂亮極了。老師在講筆筒的做法，這個(gè)筆筒是用牙膏盒做的。我認真地聽(tīng)著(zhù)。老師講完讓我們自己做，我把準備好的牙膏盒拿出來(lái)，按著(zhù)老師講的步驟和媽媽一起做了起來(lái)。先給牙膏盒找到中點(diǎn)，再按老師說(shuō)的畫(huà)個(gè)三角，找到同樣的面，用剪刀剪開(kāi)一分為二，剪成一個(gè)小房子的樣子。媽媽幫我選了一個(gè)黃色的包裝紙包在紙盒外，一個(gè)漂亮的`筆筒做好了。我又剪了一個(gè)小卡通貼在紙盒上做點(diǎn)綴。媽媽在另一面幫我畫(huà)了個(gè)小熊。讓這個(gè)筆筒變的更漂亮啦！

　　隨后老師又教我們用紙杯做的燈籠，用可樂(lè )瓶做的花瓶，讓我知道了這么多不用的東西能做出這么多漂亮的東西來(lái)。這節課太有意思了。

有趣的手工課作文3

　　今天，我在作文班上了一節有趣的活動(dòng)課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。

　　在做彈力球之前，首先要準備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體，一個(gè)模具是圓球體。

　　第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個(gè)模具里，為了不讓沙子倒出來(lái)，我們用一張紙圈起來(lái)，這樣就做成了漏斗，將細的一頭插在模具里，倒上準備好的沙子。

　　第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘，不能讓它翻身。

　　第三步：把模具拆開(kāi)，將彈力球拿出來(lái)，在窗臺上曬幾十分鐘，將水曬干。

　　這樣一個(gè)彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的.時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　通過(guò)做彈力球，我知道了要怎么來(lái)控制自己的力量。

有趣的手工課作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣里，我們來(lái)到了作文班，平時(shí)安安靜靜的作文班，今天怎么是如此熱鬧呢？

　　我往里一看，原來(lái)今天要做錢(qián)袋，但是我們都不會(huì )穿針，也不會(huì )打結，所以都在老師來(lái)教室的時(shí)候表現得吵鬧。錢(qián)袋要怎么做呢？我們在下面七嘴八舌地議論紛紛，這時(shí)老師說(shuō)：“來(lái)，我們一起做！先把這邊縫起�！蔽覀冋罩�(zhù)老師的樣子做，可是，不是有些人問(wèn)在哪兒縫，就是問(wèn)是不是縫？我就只管自己縫，我用細小的`針，一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，不一會(huì )兒我就縫好了。我們繼續一起做，我們做呀做呀做，突然，老師說(shuō)：“現在到了最重要也是最難的部分�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們的心就緊張起來(lái)，生怕自己做錯�？墒俏覀儎偪赐暝趺醋鼍腿苏f(shuō)：“我知道怎么做啦！不用聽(tīng)啦！”我們有些驚訝，但是還是只管自己做了。一會(huì )兒過(guò)去了，陸續許多人都做好了，可是之前那個(gè)說(shuō)大話(huà)的同學(xué)卻在那里問(wèn)老師怎么做了。

　　這就是我們好玩的手工課，真希望以后這樣的手工課還有。

有趣的手工課作文5

　　今天下午，在快樂(lè )的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！

　　一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天我們來(lái)折小船吧！”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開(kāi)始。老師給我發(fā)了一張藍色的正方形卡紙，我馬上學(xué)著(zhù)老師的`模樣折了起來(lái)。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過(guò)去對折，再次對折。我小心翼翼地繼續往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著(zhù)折著(zhù)，我發(fā)現我折出的形狀，真像一個(gè)可愛(ài)的小房子！不一會(huì )兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，把折好的小船輕輕地展開(kāi)一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興��！

　　手工課真有趣，我真喜歡手工課！

有趣的手工課作文6

　　今天，我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經(jīng)準備好了黃豆、黑豆、綠豆……

　　上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的.心思，便說(shuō)：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　開(kāi)始做了，我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái)，我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了，我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。

　　我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問(wèn)同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應了。

　　我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節課真是有趣��！我真想每一節課都上手工課，那該多好��！

有趣的手工課作文7

　　“丁零零……”森林小學(xué)上課了。小白兔、小松鼠和小豬都回到了自己的座位上。

　　大象老師走到講臺上，這時(shí)，一片樹(shù)葉飄到大象老師的頭上，大象老師說(shuō)：“我們今天就用樹(shù)葉來(lái)做小動(dòng)物�！闭f(shuō)著(zhù)，大象老師用樹(shù)葉做出了一條小金魚(yú)。

　　小白兔和小松鼠一起去找樹(shù)葉，然后，就開(kāi)始做動(dòng)物�？墒�，小豬找來(lái)了紙，做起了千紙鶴。小白兔說(shuō)：“小豬，老師叫用樹(shù)葉做做動(dòng)物�！毙∝i說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　老師開(kāi)始收作業(yè)了。表?yè)P了小白兔和小松鼠，它們一個(gè)做了小貓，一個(gè)做了小狗。老師又批評了小豬，老師說(shuō)：“小豬，你知道錯了嗎？”小豬說(shuō)：“知道了�！�

有趣的`手工課作文8

　　又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節課，我們要學(xué)習做小花，老師通過(guò)課件先讓我們認識了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節了。

　　我準備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們揉成小雨滴狀，再壓幾下，5個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長(cháng)條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的綠色，將它們調配在一起，握成長(cháng)條，合并起來(lái)，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的'水仙花便展現在我的眼前。

　　望著(zhù)課桌上漂亮的水仙花，讓我覺(jué)得特別興奮也特別開(kāi)心，更讓我期盼著(zhù)下節手工課的到來(lái)！

有趣的手工課作文9

　　“丁零零……”森林小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師。

　　突然，小猴老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我來(lái)教大家用樹(shù)葉做手工�！闭f(shuō)完，同學(xué)們開(kāi)始做起手工。

　　一會(huì )兒，小兔、小松鼠已經(jīng)做好了。小豬卻在玩自己的千紙鶴，小兔卻對它說(shuō)：“快做手工，否則你會(huì )被老師批評的�！毙∝i不聽(tīng)勸告，心想：“手工課不是做手工嗎？也可以玩��！”說(shuō)著(zhù)小豬還在玩。

　　老師看了看同學(xué)們的手工，說(shuō)：“我要表?yè)P小兔、小松鼠，我還要批評一個(gè)人，它就是小豬�！闭f(shuō)完，小豬說(shuō)：“老師，手工課不是做手工的嗎？為什么要聽(tīng)您的.要求？”老師回答：“因為上課要認真，不能開(kāi)小差�！�

　　小豬聽(tīng)了老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，我錯了，我不應該不聽(tīng)講�！崩蠋熡终f(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！�

有趣的手工課作文10

　　“丁零零……”森林小學(xué)。

　　熊貓老師上課了，它說(shuō)：“今天，我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)，你們可以拼出其它的動(dòng)物�！闭f(shuō)完，熊貓老師就走出了教室。

　　小兔要做一只小貓，它先把樹(shù)葉剪成了兩個(gè)圓形，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。它把小的當做頭，把大的當做身體，再剪兩個(gè)當眼睛，還要剪一個(gè)月亮一樣的當嘴巴；小松鼠要做一只毛毛蟲(chóng)，它剪了五個(gè)小圓把它沾起來(lái)，再剪兩個(gè)比這個(gè)圓還要小的.圓當眼睛沾起來(lái)，還要剪一個(gè)像小船一樣的當毛毛蟲(chóng)的嘴巴。但是，小豬呢？沒(méi)有貼樹(shù)葉畫(huà)，而是在折千紙鶴。

　　下課了，小兔、小松鼠交作業(yè)了。老師問(wèn)：“小豬，你怎么作業(yè)沒(méi)做？”老師表?yè)P了小兔和小松鼠，批評了小豬。

有趣的手工課作文11

　　今天，我終于等到了這一節手工課了！

　　和往常一樣，我來(lái)到繪畫(huà)室。一進(jìn)門(mén)，看到大大小小的孩子們都在忙碌著(zhù)，手里拿著(zhù)不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準備畫(huà)畫(huà)，但我一到座位，發(fā)現桌子上放著(zhù)一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的手工是一盆花�！�

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準備一根細棍子，再用一根約5厘米寬的`細紙條纏繞在棍子上，纏好后把約10厘米寬的另一紙條的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后兩端貼上雙面膠，纏在細紙條的外面，然后再纏一層，纏好后用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著(zhù)這一朵花，我左看右看都覺(jué)得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進(jìn)去。接著(zhù)，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進(jìn)了土里，遠遠看去，就像一盆真花！

　　我越來(lái)越喜歡做手工了！

有趣的手工課作文12

　　馬上就要到萬(wàn)圣節了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節課做帽子，我該怎么做呢？

　　上午，我來(lái)到教室，老師先把材料準備好，讓我們在彩紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓。我們畫(huà)完后，老師把我們的頭圍量了量，畫(huà)在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的`剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。

　　老師說(shuō)：“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫(huà)了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

　　做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍�？粗�(zhù)我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。

有趣的手工課作文13

　　今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師里想起了一片歡呼！老師說(shuō)：今天請小朋友們來(lái)剪一剪尾巴。

　　老師先給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙和剪刀，老師開(kāi)始給同學(xué)們示范，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認真的剪著(zhù)，同學(xué)們看的十分認真，聽(tīng)的十分專(zhuān)心。

　　開(kāi)始剪了，同學(xué)們首先在彩紙上畫(huà)好動(dòng)物的`尾巴的形狀，然后拿起剪刀開(kāi)始剪了，不一會(huì )兒，各種動(dòng)物的尾巴就出現在大家的面前。有的同學(xué)剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的同學(xué)剪了魚(yú)的尾巴，魚(yú)的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

　　老師看了同學(xué)們的作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，老師夸我們心靈手巧。今天的手工課真有趣��！

有趣的手工課作文14

　　星期四下午的手工課，老師要教我們如何制作一張美麗的書(shū)簽，老師準備了各式各樣的小花和干燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍色等等，真是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)大自然存在著(zhù)這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。

　　在制作的`過(guò)程中，有人說(shuō)要送給老師，當教師節禮物，也有同學(xué)說(shuō)要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書(shū)簽上，我還加了一點(diǎn)小插圖，十分可愛(ài)。一會(huì )兒，大家都完成了，每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護起來(lái)，大家都滿(mǎn)意極了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說(shuō)不出的成就感。

　　這次的手工課讓我印象深刻，因為有許多各種不同的花是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來(lái)，除了課堂上的學(xué)習，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

有趣的手工課作文15

　　今天下午上手工課，要做的是“我長(cháng)大的故事”，我們都帶了很多材料。

　　同學(xué)們拿出了自己的照片，有滿(mǎn)月時(shí)照的，有兩歲時(shí)照的，有四歲時(shí)照的;有在照相館照的，有出往旅游照的;有藝術(shù)照，有生活照……

　　我拿出三歲時(shí)往千佛山游玩拍的'照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻說(shuō)：“這封面和字倒是不錯，可就是照片太少了!”我想：可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里，老師又開(kāi)口了：“要是你沒(méi)有帶很多照片的話(huà)，也可以回家再做�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里的大石頭總算落了地。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我往看了看同桌徐宗軒的作品�！巴�!”我驚奇地叫起來(lái)，徐宗軒小時(shí)候比現在可愛(ài)多了呀!

　　我喜歡這節手工課，由于它使我重溫了童年的歡樂(lè )。這節手工課，我會(huì )銘記一生!

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