參觀(guān)上�？萍拣^

參觀(guān)上�？萍拣^

參觀(guān)上�？萍拣^1

　　今天，我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海，參觀(guān)上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^是上海市人民政府落實(shí)“科教興國”重要國策投資興建的重大社會(huì )文化項目，是重要的科普教育基地。

　　首先，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，泉水順著(zhù)巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋，使熱帶雨林變得古香古色。我們來(lái)到一個(gè)陰暗的石洞，里面有關(guān)于熱帶雨林的.知識，使我詳細地了解了熱帶雨林。然后，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不時(shí)傳來(lái)蝙蝠恐怖的叫聲，這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著(zhù)我們來(lái)到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空懸掛著(zhù)許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶，讓人目不暇接，眼花繚亂�！吧�物萬(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光，了解物種眾相，揭示基因奧秘。

　　走出“生物萬(wàn)象”，我們來(lái)到了“兒童科技園”，這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的東西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，張開(kāi)著(zhù)大嘴，它旁邊有一個(gè)蓮盤(pán)，你只要對準蓮盤(pán)大喊，從青蛙嘴里就會(huì )噴出水柱，喊得時(shí)間越長(cháng)，噴水柱的時(shí)間也就會(huì )越長(cháng)。發(fā)電機也很有趣，發(fā)電機上有一個(gè)方向盤(pán)，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)方向盤(pán)，發(fā)電機上的輪子便會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，這跟平常發(fā)電機發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數開(kāi)飛機了。在天花板上懸掛著(zhù)四架飛機，這些飛機底部裝有太陽(yáng)能電池板，在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對準飛機底部的太陽(yáng)能電池板，電池板吸收了光，產(chǎn)生了太陽(yáng)能，太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳，使飛機往前飛�！皟和�科技園”可以讓青少年兒童在娛樂(lè )中增長(cháng)科學(xué)知識。

　　后來(lái)，我們又去了“地殼探秘”、“視聽(tīng)樂(lè )園”等展區。這次參觀(guān)上�？萍拣^使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識。我參觀(guān)著(zhù)上�？萍拣^，心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)好科學(xué)知識，成為祖國的棟梁之材。

參觀(guān)上�？萍拣^2

　　新年的第二天，我和爸爸媽媽一起去了上海。中午12點(diǎn)，我們來(lái)到了上�？萍拣^，科技館一共有三層展館，里面展出了許許多多物品，有恐龍化石、蜘蛛標本，還有科技電影……

　　我最感興趣的是恐龍化石了，那里的恐龍種類(lèi)非常多，有食草的蜿龍，有體格矮小的劍龍，有食肉的阿爾伯龍，有身軀龐大的'霸王龍。其中，給我印象最深刻的是蜿龍，蜿龍的化石介于第一層與第二層之間，它身長(cháng)22米，一個(gè)成年人站旁邊跟它相比就像一只小螞蟻一樣。蜿龍的兩個(gè)鼻孔長(cháng)在頭頂上，怪怪的。解說(shuō)員告訴我們，恐龍生長(cháng)在很久很久以前，距今已有2.5億年了！那時(shí)候地球上只有鱷魚(yú)、恐龍、蜥蜴這幾種古生物，他們中一些一直生活到現在。

　　我們從恐龍館出來(lái)，還去了科技游樂(lè )場(chǎng)。我先走到靜電球旁邊，用手一摸球，我的頭發(fā)就豎了起來(lái)，我很好奇：為什么頭發(fā)會(huì )豎起來(lái)呢?然后，我們又走進(jìn)太空艙，體驗了航天員在空中的感受，感覺(jué)很刺激，難道航天員也是這樣的嗎？接著(zhù)，我們看到了“電子鋼琴”這部鋼琴是兩個(gè)人彈的,每個(gè)鍵上都由紅﹑綠來(lái)代表。只要手碰到紅或綠之間的光線(xiàn)，它就會(huì )跟鋼琴一樣發(fā)出聲音�！拔覇�(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：什么水是自己來(lái)的?”“對啦!是自來(lái)水�！蔽铱吹搅藳](méi)有接水口的大水龍頭，它居然自己可以流出水來(lái)，真是太奇妙了！我還看到了靠打鼓來(lái)振動(dòng)的小球……

　　��！我今天真高興，因為我看到了許許多多的古生物的化石和標本，見(jiàn)到了許多奇妙的現象，科技館讓我學(xué)到了好多科技新知識。

參觀(guān)上�？萍拣^3

　　五月三號，我們去參觀(guān)上�？萍拣^。我們不僅觀(guān)看了巨幕電影、球幕電影，還參觀(guān)了各個(gè)展廳。其中讓我終身難忘的地方叫“智慧之光”。

　　一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，各種各樣的玩具使我眼花繚亂。我迫不及待地跑向一樣稀奇的玩具，這玩具名叫“輝光球群”。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃圓球內，一條條色彩絢麗的“閃電”在不停地舞動(dòng)。我用手去摸摸它，一道藍色的“閃電”會(huì )迅速在你的掌心下出現。摸了一會(huì )兒，我的手突然被電著(zhù)了。嚇得我連連后退。然而它雖然放電電壓強大，電流卻被控制在一定范圍內，對人不會(huì )構成威脅。

　　于是我跑向另一處。瞧，有個(gè)中學(xué)生正在平臺上拔一個(gè)50公斤重的銅鼎呢。他怎么使勁，也拔不起它。我想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？我來(lái)露一手。我拉起繩子使勁拔，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一個(gè)“嘴啃泥”摔倒在地�？纯淬~鼎，還是頑固地擺在那里，一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜。我羞紅著(zhù)臉走了下來(lái)，媽媽告訴我這是大氣壓的作用。

　　來(lái)到二樓，首先要通過(guò)一個(gè)旋光通道。這個(gè)通道里，一排排光點(diǎn)從左壁開(kāi)始攀高，然后越過(guò)你的頭頂，最后沿著(zhù)右壁落下，這樣接連不斷循環(huán)不息。我不扶欄桿怎么也走不過(guò)去，生怕被光點(diǎn)卷上去。

　　待我走出通道，遠遠地望見(jiàn)了一輛自行車(chē)，它可沒(méi)有前輪，騎著(zhù)它寸步難行。不過(guò)有意思的是只要你坐上去，你的'另一側有一副骨架與你同行。你動(dòng)，它也動(dòng)；你停，它也停。這不是拿一個(gè)骷髏來(lái)嚇唬你，而是讓你了解你運動(dòng)時(shí)骨骼和關(guān)節是怎樣協(xié)調運動(dòng)的。

　　“智慧之光”里的科學(xué)玩具可真多，真先進(jìn)��！有些玩具的原理我根本不懂。我的好好學(xué)習，快快長(cháng)大，去探索其中的奧秘。

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　　10月3日，我和外爺、外婆、舅舅、哥哥、媽媽參觀(guān)了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^分為兩層，分別是地上一層和地下一層。地下一層上�？萍拣^主館于2001年12月18日正式對外開(kāi)放，是中國首家通過(guò)ISO9000/14000國際質(zhì)量/環(huán)境標準認證的科技館，已經(jīng)成為國家AAAAA級科普旅游景點(diǎn)。該層主要設有兩個(gè)IMAX科學(xué)影院（IMAX三維巨幕影院和球幕影院）、張江創(chuàng )新成果展、快餐廳。

　　地面一層是上�？萍拣^一期工程的主要展區，內有生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技園、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃五個(gè)展區和一個(gè)四維動(dòng)感影院，此外還有APEC主會(huì )場(chǎng)、休閑大廳、咖啡休閑吧等服務(wù)設施。

　　地下一層和地上一層我都參觀(guān)了，感覺(jué)差不多。剛開(kāi)始我以為地下一層是地上一層，后來(lái)我一看地圖，恍然大悟，原來(lái)這里是地下一層呀。我們在地下一層玩的時(shí)間不長(cháng)。隨后，我們去了地上一層，玩完了地上一層又玩地上二層，玩完地上二層玩地上三層。令我印象最深刻的`就要數地上三層的航天館莫屬了，航天館主要講了航天員的訓練場(chǎng)和宇宙的奧秘，我覺(jué)得很有意思。我還喜歡一個(gè)館就是機器人館，它主要講述了現代機器人的操控能力和一些機器人表演。

　　上�？萍拣^是一個(gè)值得去的地方，因為去那里參觀(guān)可以讓你學(xué)到很多東西。這次十一放假，雖然參觀(guān)的人很多，很多館對于我來(lái)說(shuō)也是走馬觀(guān)花，但是仍然意猶未盡，如果有機會(huì )我還會(huì )來(lái)的。

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　　四月是一個(gè)陽(yáng)光明媚的月份，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)。

　　“耶！出發(fā)啦！”車(chē)隊有續地行駛著(zhù)，大約過(guò)了1小時(shí)來(lái)到了宏偉而又壯觀(guān)的上海浦東科技館。

　　一走進(jìn)大廳，我看到了高大的恐龍化石。其中梁龍化石最為出重。它寵大的身體似乎可以頂破科技館，牌子上介紹說(shuō)：這具恐龍化石在科技館已有三年了。梁龍化石身上30米左右，相當于一幢樓房那么高，頓時(shí)我的眼前浮現出梁龍巍然佇立在草原上。我猜想如果這只梁龍還活在世界上應該有上萬(wàn)歲了。

　　來(lái)到動(dòng)物世界，令我大開(kāi)眼界，一只只動(dòng)物都是那么逼真�？�！那只獅子正撕咬著(zhù)一只小兔子，雙眼充滿(mǎn)殺氣，此時(shí)此刻我仿佛看到了血淋淋的場(chǎng)景，真讓人毛骨悚然！瞧！那邊的野浪正怒視著(zhù)我，好像在叫我不要看它，讓我心里有一種前所未有的情景�？膳碌倪�在后頭呢!幾十只蝙蝠“盤(pán)旋”在我頭上，似乎是要伺機吸我們的.血。踏上石路，周?chē)�是連綿的瀑布聲，我抬頭張望，眼前的一幕讓我雙腳發(fā)軟，那條又粗又大的蟒蛇吐著(zhù)舌頭，隨時(shí)準備襲擊我們。這一幕幕驚人的場(chǎng)面，真令人膽戰心驚��！

　　離開(kāi)動(dòng)物世界，我們來(lái)到探索之光，最引人注目的是“感受地震”這一環(huán)節。我們乘著(zhù)時(shí)光遂道來(lái)到地下O層，走進(jìn)黑暗無(wú)比的地震區域。地震開(kāi)始了，真是讓我身臨期境。緊接著(zhù)，橋在向一邊傾斜，我們嚇得緊握扶手，又是一陣下沉，那顫動(dòng)的橋好似十分堅固，怎樣搖都不會(huì )塌掉。

　　這真是一次具有意義的活動(dòng)，讓我體現到了自然的美好和現代科技成果。

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　　今天，我去了上�？萍拣^。在那里，懂得了不少知識，還玩了游戲別提有多高興了！現在，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　一來(lái)到科技館，我和爸爸買(mǎi)好票后，就去了兒童科技園探索人體。我們先來(lái)到了腦，里面的解說(shuō)員給我們說(shuō)了很多關(guān)于腦的知識：我們的每一個(gè)思想和動(dòng)作，都是由腦來(lái)支配的。腦比任何已發(fā)明的電腦都復雜得多，它使我們能夠思想、說(shuō)話(huà)、聽(tīng)、看、感覺(jué)和活動(dòng)。它不分晝夜，從不休息。腦由億萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元或神經(jīng)細胞組成，神經(jīng)元沿著(zhù)脊髓將數以百萬(wàn)計的信息輸送到腦。當這些信息或神經(jīng)信號傳到腦，腦將它們加以整理，又沿著(zhù)神經(jīng)向身體其他部分發(fā)出指示。

　　接著(zhù)，我又去了心臟、胃、肝、肺……

　　機器人世界

　　機器人世界的人非常的多，有的在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的'在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個(gè)項目，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺前就和機器人PK了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈較量，盡管機器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩穩地接住了13個(gè)。

　　智慧之光

　　在那里，不但可以觀(guān)察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中感悟基礎科學(xué)。在展區里，我模擬滑雪、射門(mén)、海中航行，體驗了一回“高空騎車(chē)”。在高高的鋼絲繩上騎車(chē)，我的心里既緊張，又高興。

　　在這個(gè)展區里，我還觀(guān)察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)盆子，里面裝著(zhù)水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì )濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書(shū)，總有一天我會(huì )知道的。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去上�？萍拣^了？

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　　今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^，這是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技園。

　　我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了目的地——上�？萍拣^。一下車(chē)，我們就感受到了上�？萍拣^的氣派非凡，整座大廳幾乎使用素色裝扮的。我們清點(diǎn)好人數后就立即入場(chǎng)了。通過(guò)安檢后，我們的左手邊是“動(dòng)物世界”和“生物萬(wàn)象”，右手邊是“地殼探秘”、“智慧之光”等景點(diǎn)。我先來(lái)到了“動(dòng)物世界”。一進(jìn)門(mén)，就看到了令我驚奇的畫(huà)面：一只棕色的猴子調皮地把手放在頭上，我不禁聯(lián)想到了孫悟空。它手腳掛在樹(shù)枝上，好像在摘香蕉。我右邊是“百獸之王”——獅子，有兩只獅子在草地上，他們神態(tài)各異。一只獅子四腿立在綠油油的草地上，全身有種百獸之王的.威武氣息。另一只獅子微微頷首，低著(zhù)頭似乎在思考用什么辦法捕獲獵物。向前走，可以看到有幾只河馬張著(zhù)嘴巴，好像在說(shuō)：“我要吃肉！”那一排排巨大的牙齒（牙齒大約鉛筆般長(cháng)，橡皮般粗）令人生畏。再往前走，就會(huì )看到一頭頭小鹿，它們的眼神清澈得如湖水一般。雖然這些都是人們雕刻出來(lái)的，是假的，可我感覺(jué)一切都是那么的真實(shí)，那么的惟妙惟肖。

　　接下去，我來(lái)到了“生物萬(wàn)象”�！吧�物萬(wàn)象”里的景色美不勝收。一進(jìn)去，就仿若進(jìn)入了仙境。耳邊響起“嘩嘩”的流水聲，一塊塊形狀怪異的光滑的石頭上留流下了一道道如白帶的水，空氣中彌漫著(zhù)一股清新。之后我們又參觀(guān)了許多景點(diǎn)，如“機器人世界”、“設計師樂(lè )園”、“蜘蛛展”等。這些景點(diǎn)都十分奇特有趣、令人耳目一新。

　　參觀(guān)完畢，我們依依不舍地離開(kāi)了。在這個(gè)科技館里，我感受到了宇宙的奧秘、世間萬(wàn)物的神奇。

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　　到達上海的第四天，媽媽帶著(zhù)小迷糊和哥哥一起去上�？萍拣^玩，這時(shí)正在下雨，豆大的雨點(diǎn)輕地飄落在地面上，小迷糊閉上眼睛，享受這又舒服又涼快的感覺(jué)，突然，一聲巨大的聲音叫起來(lái)：“小迷糊！別再享受雨點(diǎn)了，再享受，我們的活動(dòng)就要遲到啦！聽(tīng)到?jīng)]�！毙∶院�猛然睜開(kāi)眼睛，對媽媽說(shuō)“哦！知道啦！”說(shuō)完，她就迅速的跑到媽媽和哥哥的面前，一起進(jìn)入了上�？萍拣^。

　　他們第一個(gè)活動(dòng)是“坐著(zhù)小車(chē)，去看食物的旅行�！�

　　小迷糊的媽媽在網(wǎng)上約的是第一場(chǎng)活動(dòng)，所以他們到達的時(shí)候剛剛趕上時(shí)間，差一點(diǎn)就錯過(guò)了。小迷糊驚訝的看到，自己乘坐的小車(chē)居然進(jìn)入了一個(gè)人的嘴巴里，那的人的嘴巴里可臟了，有水果殘渣，有面包屑，可惡心了。小車(chē)不停的前進(jìn)，最后他們進(jìn)入的是那個(gè)人的`糞便里，小迷糊覺(jué)得這太惡心了，終于隨著(zhù)這個(gè)人的排泄物排出，他們的小車(chē)旅行結束了，小迷糊趕快逃離了小車(chē)。

　　小迷糊最喜歡的是球幕電影，他講的是海底的生物，有很多探險家們都去海洋里研究海洋的生物，小迷糊還認識了很多海底的魚(yú)類(lèi)，比如說(shuō)：“鯨魚(yú)，海豚，小丑魚(yú)，和獅子魚(yú)�！钡鹊�，這些魚(yú)類(lèi)，而且在觀(guān)看球幕電影的時(shí)候，畫(huà)面很大，感覺(jué)離人很近，所以你看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )覺(jué)得很暈，好想吐，可小迷糊還是很喜歡看。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了，還沒(méi)有參觀(guān)完，就到了下班時(shí)間了。小迷糊和哥哥媽媽該回酒店了，但是小迷糊還戀戀不舍，不想回去，但是沒(méi)有辦法，最終還是愁眉苦臉的跟媽媽和哥哥去了地鐵站。

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　　三天的上海夏令營(yíng)，轉眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上�？萍拣^。

　　導游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著(zhù)懸空著(zhù)的水龍頭，只見(jiàn)清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來(lái)。心里的問(wèn)號也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的'閃現：水龍頭懸空還能有水出來(lái)？沒(méi)有任何水管，竟能不斷放出水來(lái)？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì )溢出來(lái)？……“��！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過(guò)科學(xué)都能實(shí)現。這就是科技，這就是科技的力量�！�

　　我又來(lái)到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來(lái)的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì )感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì )立刻有一道亮光“嗤”一下閃過(guò)，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。

　　我繼續向前，不知道來(lái)到了哪個(gè)廳，只見(jiàn)這里圍著(zhù)好多人，我立刻湊了過(guò)去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著(zhù)一臺電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過(guò)一陣，會(huì )形成小型龍卷風(fēng)�？粗�(zhù)這情景，我著(zhù)實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來(lái)是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì )逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。

　　我和小伙伴們，蹦跳著(zhù)穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀(guān)賞著(zhù)一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。

　　科技館之行，讓我對科學(xué)的興趣勃發(fā)，對科學(xué)的探索起步。

　　這個(gè)夏天是快樂(lè )的，這次夏令營(yíng)是難忘的。

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　　今年五一，我和幺幺到上�？萍拣^去玩。

　　我們來(lái)到科技廣場(chǎng)。啊，科技廣場(chǎng)真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，好看極了！走進(jìn)科技館里面，可以看到一個(gè)方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來(lái)�？萍拣^周?chē)�是一個(gè)圓形大水池，中間有一條走廊，遠遠望去，科技館真像一個(gè)球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！

　　走進(jìn)科技館內部，上二樓，是一個(gè)大廳，大廳兩側分別有兩個(gè)小場(chǎng)所：“生物萬(wàn)象”、“地殼探險”。我們先進(jìn)“地殼探險”里面，只見(jiàn)里面有一個(gè)地球的模型，左邊是一個(gè)電梯，這個(gè)電梯可以到“地底下”去。我們走進(jìn)電梯，里面有一個(gè)屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時(shí)代發(fā)生的事。

　　過(guò)了一會(huì )兒，電梯門(mén)開(kāi)了，我一看，展現在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見(jiàn)在一個(gè)地方放著(zhù)一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。

　　出了“地殼探險”，我們在大廳里休息了一會(huì )兒，再上三樓參觀(guān)科技室。那里面有條走廊，走廊上有個(gè)頂兒，走廊旁邊有一個(gè)牌子，標明走廊名為“天旋地轉”。我拉著(zhù)幺幺進(jìn)了走廊，不一會(huì )兒就有一種天旋地轉的感覺(jué)，呵，難怪它取了這樣一個(gè)名字��！

　　接著(zhù)我們還走進(jìn)了一個(gè)小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢？原來(lái)，這里面的.東西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有個(gè)活動(dòng)的小跑道，跑道上有一個(gè)球，我把跑道向下傾斜，球卻不往下滾……

　　科技館里還有“兒童樂(lè )園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著(zhù)，同時(shí)領(lǐng)略著(zhù)現代科技的神奇。

　　我多么希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……

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　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游’到了南京‘無(wú)錫。蘇州;杭州等地’不過(guò)給我印象最深的還是上�？萍拣^

　　上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區’我和媽媽先去了生物萬(wàn)象園"里面有熱帶雨林”石林"各種各樣的花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸和傣家竹樓景觀(guān)’讓人們體驗物種起源‘生態(tài)和基因的多樣性，然后我和媽媽就去了視聽(tīng)樂(lè )園’里面有很多好玩的游戲，不過(guò)都是人造的”那里面有一個(gè)沒(méi)有水龍頭的管子。名叫，天上落水/、看著(zhù)高空中落下的一股水柱“讓進(jìn)來(lái)的每個(gè)人都有了去探究它的好奇心，還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車(chē);旁邊的屏幕會(huì )有一個(gè)骷髏和你一起騎：你速度快他也快”你慢它也慢”可真嚇人��！

　　來(lái)到機器人的`世界，里面有各式各樣的機器人有的能靈敏地跟人下圍棋有的能聽(tīng)從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西：還有些機器人給我們表演了節目“有舞蹈‘京劇;武打等等”他們的表演栩栩如生跟真人一樣’可真好看！機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。

　　接著(zhù)我和媽媽觀(guān)看了蜘蛛展廳“我見(jiàn)到了穴居狼蛛。撲鳥(niǎo)蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家園'講了地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園;帶來(lái)關(guān)于地球的可持續發(fā)展的思考;智慧之光園：讓我們在參與中體驗快樂(lè )‘在快樂(lè )中感悟科學(xué)，在探索之光園：我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就”

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡/在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫‘里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習/去探索”。

參觀(guān)上�？萍拣^12

　　今天，我們全體初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)兒，東看看，西看看，真是目不暇接。

　　科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區中的“魔屋”。

　　走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會(huì )有一種“失控”的感覺(jué)，身體也難以保持平衡，在里面晃來(lái)晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當滾動(dòng)鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩，它是來(lái)保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見(jiàn)旁邊的幾個(gè)同學(xué)正若無(wú)其事地站在那里，很平穩!再仔細瞧瞧他們的站姿：當屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩了!這一科學(xué)現象該怎樣來(lái)解釋呢？

　　還有一個(gè)是我親身體驗的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉圈，使我感覺(jué)到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺(jué)，可是出來(lái)一看，地面分明又沒(méi)有動(dòng)，一進(jìn)去，地面便又開(kāi)始傾斜了。原來(lái)，當我們在隧道中時(shí)，是將燈作為參照物來(lái)看的，所以燈反是靜止的，而地面開(kāi)始傾斜；當我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的，所以我們會(huì )看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉的。這也說(shuō)明了：所選擇的`參照物不同，所得的結果也是不同的，人的視覺(jué)在某些情況下也不一定是準確的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開(kāi)了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細地將它參觀(guān)完的話(huà)，必定能收獲不少知識!

參觀(guān)上�？萍拣^13

　　小學(xué)生作文：游上�？萍拣^游上�？萍拣^作者：pps昆山市實(shí)驗小學(xué) 六（4）班 李嘉瑋暑假里，我參加了我們學(xué)校主辦的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。來(lái)到上海的第一天，大家都十分興奮，因為我們迎來(lái)的第一個(gè)景點(diǎn)就是“上�？萍拣^”。去科技館的路上，大家有說(shuō)有笑。我們早就聽(tīng)說(shuō)那里有數不勝數的科技產(chǎn)品，可真是來(lái)對了呀！“到了！到了！”我迫不及待地下了車(chē)，直朝科技館大門(mén)奔去。進(jìn)了門(mén)，我們來(lái)到“動(dòng)物世界”，里面有許多惟妙惟肖的動(dòng)物模型，看上去栩栩如生，好像富有頑強的生命力一樣，在大叢林中自由自在地奔馳、咆哮。你看那體態(tài)端莊的大象，甩動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子，兩顆堅固無(wú)比的'象牙象征著(zhù)它那強悍的力量，好像在：“你們誰(shuí)敢來(lái)和我比比？”接著(zhù)，我們又去了“智慧之光”，那里全是人們的發(fā)明，擬成了一些自然現象。你瞧那龍卷風(fēng)，它是由上層風(fēng)扇和下層風(fēng)扇不同的波動(dòng)形成的，那電力自行車(chē)，正前成六盞燈，它是根據踏板扭動(dòng)摩擦發(fā)電點(diǎn)亮燈的。我上去試了試，呵，可真難哩！費了我九牛二虎之力才點(diǎn)亮了第六盞燈??這些知識是多么有趣，激發(fā)了我們前所未有的好奇心。最有趣的還是“機器人世界”，那里可都是些聰明能干的機器人，比如拿包的機器人，只要你說(shuō)出包的顏色，機器人就會(huì )去抓那只包，厲害吧？有的機器人還會(huì )下五子棋呢，我和幾個(gè)好朋友一起和機器人對決，可它步步妙手，讓我們措手不及，“輕松”的輸給了它，真不愧是機器人哪！更絕的是，有個(gè)“機器人音樂(lè )家”，它居然會(huì )彈琴！在那悠揚的樂(lè )聲中，我陶醉了，那舒緩的旋律，令人舒心，又給人一種快意。上�？萍拣^真是有趣，它讓我在游戲中感到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)到智慧，令我受益匪淺，不由得驚嘆：人類(lèi)的智慧究竟有多少？

參觀(guān)上�？萍拣^14

　　上�？萍拣^真是上�？萍嫉钠瘘c(diǎn)啊，參觀(guān)完上�？萍拣^后，我不禁這樣贊嘆。

　　有幸這次春游來(lái)到了這兒，我真是非常高興。進(jìn)入科技館的大門(mén)，我們來(lái)到了三樓的“機器人世界”，導游給了我們三十分鐘自由參觀(guān)的時(shí)間。解散后，同學(xué)們有的找機器人下棋、有的與機器人比賽射箭，還有的去聽(tīng)機器人奏琴，“嘿，還楞著(zhù)干啥？跟我來(lái)！”薛昊然邊興奮地說(shuō)著(zhù)邊拉著(zhù)我向前走。我看見(jiàn)一個(gè)機器人身旁，圍者一大群人�！翱�！”她拉著(zhù)我擠進(jìn)人群。啊，多么動(dòng)聽(tīng)的琴音呀！如果不親眼看到，有誰(shuí)會(huì )相信這是“音樂(lè )機器人師”奏出來(lái)的呢？真是高不懂，人類(lèi)是怎么會(huì )發(fā)明出這么高級的東西來(lái)的。

　　下了樓梯，便來(lái)到了動(dòng)物世界，那有許多動(dòng)物標本，活象一個(gè)大森林。再往前走一點(diǎn)，就來(lái)到了生物雨林。沿著(zhù)石梯往上爬，首先映入眼簾的是一個(gè)山洞，洞里黑乎乎的。導游帶我們進(jìn)入了山洞。忽然，左邊傳來(lái)了幾聲蝙蝠叫，我扭頭一看，原來(lái)是一群“蝙蝠”停在山洞的邊沿上。雖然它們造型逼真，但聰明的一定能發(fā)現它們比普通的蝙蝠大一些。只聽(tīng)見(jiàn)身后有人在大喊大叫：“生不如死��！再也不來(lái)這個(gè)鬼地方了！”我不禁笑了出來(lái)。

　　用過(guò)午飯后，我們又來(lái)到了一樓的`智慧之光。我看見(jiàn)同學(xué)們通過(guò)定滑輪把自己“吊”了上去，這是為什么呢？平時(shí)連個(gè)幾斤重的西瓜都抱不起的我，怎么能把三十多公斤重的自己拉上去呢？還有那巨大的、騰空的水龍頭里的水，怎么會(huì )流不盡呢？下面那個(gè)永遠不會(huì )溢出水來(lái)的大杯子，又是怎么回事呢？這使我百思不解。

　　��！上�？萍拣^，你有那么多的奧秘引誘我們去努力讀書(shū)，盡早解開(kāi)！

參觀(guān)上�？萍拣^15

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，因為我們來(lái)到了我夢(mèng)想中的大城市——上海。

　　剛進(jìn)市區，我們就上了一座縱橫交錯的立交橋，這座橋有好幾層樓高，比焦作的萬(wàn)方橋可漂亮多了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了上�？萍拣^，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)動(dòng)物的世界，小鹿在河邊喝水，河里的鱷魚(yú)正盤(pán)算著(zhù)捕獵，長(cháng)頸鹿在大樹(shù)旁邊吃葉子，仔細一看，原來(lái)這些動(dòng)物都是假的呀！接著(zhù)我們又來(lái)到了“熱帶雨林”，實(shí)際是在一個(gè)模仿海南雨林的.一個(gè)大屋子里，這里生長(cháng)著(zhù)許多真正的熱帶植物，還看到了山間的瀑布在流淌。

　　我們上到了第二層，看到了許多著(zhù)名科學(xué)家的圖像，緊接著(zhù)，又發(fā)現了一架巨大的恐龍化石，這是馬門(mén)溪龍的化石，后面還有很多昆蟲(chóng)的標本，其中有可怕的毒蜘蛛，有圓網(wǎng)蛛、蟹蛛和狼蛛，狼蛛也就是捕鳥(niǎo)蛛，個(gè)頭像一個(gè)盤(pán)子那么大，在一個(gè)籠子里我還發(fā)現了一只活著(zhù)的小狼蛛，嚇了我一跳，我趕緊走出了蜘蛛展廳，沒(méi)想到不一會(huì )兒又看到了一只有劇毒的蝎子，還有一只長(cháng)一分米的大蜈蚣。我們繼續往前走，忽然被眼前奇特的動(dòng)物驚呆了，定睛一看，原來(lái)是一只“雙頭狗”的標本，它有兩個(gè)腦袋，這都是人類(lèi)污染環(huán)境造成的，所以，人們應該好好保護環(huán)境。

　　科技館的參觀(guān)結束了，我們下午來(lái)到了上海動(dòng)漫城，那里有影片主角的模型，有蜘蛛俠、鋼鐵俠、功夫熊貓、美國隊長(cháng)……，真是惟妙惟肖，讓我目不睱接，在一個(gè)屋子里看到了一臺印刷機和著(zhù)名漫畫(huà)《丁丁歷險記》的原版書(shū)，上面還是英文呢，可惜我認識的單詞太少了，看不懂。

　　天色已晚，我們要回賓館了，明天還要在上海繼續游玩，相信一定會(huì )讓我大開(kāi)眼界的！

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