有關(guān)中秋節班會(huì )作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中秋節班會(huì )作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節班會(huì )作文 篇1
中秋節是哪一天呢？李老師告訴我是農歷八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節，老師開(kāi)了一個(gè)關(guān)于中秋節的主題班會(huì )。老師給我們講了一個(gè)關(guān)于中秋節的故事。傳說(shuō)，后羿射掉了九個(gè)太陽(yáng)，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，于是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然后去天上做神仙�？墒撬岵坏贸�，一直把仙丹放在家里。有一天，一個(gè)壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結果被嫦娥發(fā)現了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個(gè)人飛到了天上。后羿回來(lái)后知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的晚上去后院擺上嫦娥最喜歡的.食物，希望嫦娥可以回來(lái)。后來(lái)，大家就把那一天定為中秋節。
講完后，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來(lái)是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會(huì )課我很開(kāi)心，因為我不但學(xué)到了知識，還吃到了好吃的月餅。
中秋節班會(huì )作文 篇2
9月9日，**班教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，迎中秋“和趣”中秋主題班會(huì )正在愉快進(jìn)行中。
近日，**中學(xué)高一各班先后召開(kāi)中秋班會(huì )，以豐富校園生活，傳承中華傳統。本次班會(huì )活動(dòng)分為3個(gè)部分：關(guān)于中秋的美好故事及月餅的由來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次深度歷史遨游；中秋猜謎的經(jīng)典環(huán)節，是思維與青春的激烈碰撞，掌聲不斷；兔子蹲、擊鼓傳花等環(huán)節，讓學(xué)生們體會(huì )到緊張的`同時(shí)感到樂(lè )趣無(wú)限。
“開(kāi)學(xué)之初在高一開(kāi)展本次中秋班會(huì )活動(dòng)很有意義�！毙睦砝蠋煆埮迦赫f(shuō)，“孩子們在玩鬧中了解了中國的傳統佳節，也緩解了學(xué)生入學(xué)的不適感，能更好的融入班級，感受到班級的溫暖，有利于學(xué)生在校安心學(xué)習�！�
中秋節班會(huì )作文 篇3
今天下午，第三節課，我們舉行了“中秋月兒圓，中華一家親”主題班會(huì )活動(dòng)�，F在我來(lái)告訴你，我們是怎么樣度過(guò)我們期待已久的中秋節班會(huì )！
“�！鄙险n了。
第一項，活動(dòng)是交流中秋節的資料，通過(guò)這個(gè)項目，我知道了中秋節的簡(jiǎn)介，由來(lái)，還有王維的兩句詩(shī)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！”還有月餅的`由來(lái)等等一些資料……
現在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)，中秋節的簡(jiǎn)介，中秋節是我國第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個(gè)節日在秋季，八月，故又稱(chēng)“秋節”，“八月節”“八月會(huì )”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”，“女兒節”。因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以有俗稱(chēng)“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”；在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為“端正節”
第二項，我們就開(kāi)始吃月餅了！
同學(xué)們爭先恐后的把月餅，分給老師吃！老師的手，都乘不下了！然后，同學(xué)們又互換月餅，大家非常開(kāi)心，快樂(lè )！最后，大家又照相留念！
你看，這就是我們的中秋節班會(huì )！很開(kāi)心，快樂(lè )吧！
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