- 相關(guān)推薦
我得到了教育作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我得到了教育作文，希望能夠幫助到大家。
我得到了教育作文1
放學(xué)了，我早早回到家，拿起漫畫(huà)書(shū)就在那悠閑自在地看起來(lái)，仿佛一切問(wèn)題都拋在腦后。爸爸回來(lái)了，只是叫我快點(diǎn)做作業(yè)，并沒(méi)有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時(shí)，順手把漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了房間，便津津有味的看了起來(lái)。
也許是時(shí)間過(guò)了太久了，爸爸又說(shuō)：你還不快點(diǎn)，都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽(tīng)到這噩耗般的時(shí)間，我立馬從漫畫(huà)世界中走出來(lái)。拿起書(shū)包，慌亂的翻找著(zhù)被遺忘的作業(yè)。哎，我的'作業(yè)本呢！我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我記得我帶回來(lái)了，左翻翻，右翻翻，書(shū)包都快被我找爛了。算了，先做其它的。我隨便拿出一本數學(xué)作業(yè)，就在那里埋頭寫(xiě)。好景不長(cháng)，寫(xiě)了沒(méi)一會(huì )，就已筋疲力盡了。
好累呀！我打了個(gè)哈欠，整個(gè)人已經(jīng)軟了，癱在椅子上，像一只章魚(yú)一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，應付過(guò)去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著(zhù)臉，馬虎地寫(xiě)。邊寫(xiě)邊想，漫畫(huà)里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？
作業(yè)勉強寫(xiě)做完了，連檢查都沒(méi)有檢查，任憑它錯下去，反正都是錯的。也許老師也不會(huì )看見(jiàn)呢！作業(yè)被我塞進(jìn)書(shū)包，我的身體也不聽(tīng)使喚了，一個(gè)跟頭就栽進(jìn)床上了。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)本交到小組長(cháng)那兒，然后當作什么事也沒(méi)有就走了。結果，一件不好的事發(fā)生了，數學(xué)老師不請自來(lái)，找上門(mén)了。大聲訓斥：你看你，最近作業(yè)都挺差的，尤其是昨天的作業(yè)，給我重做一次。唉！早知道我就寫(xiě)好一點(diǎn)了，那就不用寫(xiě)第二遍了。俗話(huà)說(shuō)得好，自作孽，不可活。我含著(zhù)眼淚把作業(yè)寫(xiě)完。
這一次，我深受教育，人不能總依賴(lài)父母，一定要養成好習慣，要不反正下場(chǎng)不會(huì )好。
我得到了教育作文2
在我的生活中，得到過(guò)許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。
一個(gè)星期天，我在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上行駛，非常羨慕，于是，我就決定學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始我還以為很簡(jiǎn)單。所以我回到家后，立馬就騎上了自行車(chē)，以為自己能像我看到那個(gè)人一樣行駛。結果，我沒(méi)騎幾米，自行車(chē)就一斜，我便摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我才知道騎自行車(chē)不簡(jiǎn)單。于是，我又坐上自行車(chē)練習，可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。
爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么能遇到一點(diǎn)困難就放棄呢？你學(xué)自行車(chē)不是一會(huì )兒就能學(xué)會(huì )的，是需要長(cháng)久的練習的`。你現在只練習了一會(huì )兒，怎么會(huì )學(xué)會(huì )呢？”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拍了拍身上的灰，站了起來(lái)，繼續練習。在以后的日子里，我放學(xué)后會(huì )在小區里騎幾圈，雙休日也會(huì )在小區里騎幾圈，早上也會(huì )在小區里騎幾圈再去上學(xué)，終于，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
這件事讓我得到了教育，知道了不能半途而廢。
我得到了教育作文3
在平常生活中，我們都會(huì )得到教育，也只有經(jīng)過(guò)教育才會(huì )懂得更多的道理。
有一次，父母外出。外出前父母曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“曹琦瑋，今天要寫(xiě)完作業(yè)才能玩手機哦！手機放在抽屜里，你寫(xiě)完作業(yè)就拿出來(lái)玩�！闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，然后就沒(méi)有聲音了。此時(shí)此刻，整個(gè)家里就只剩下了我。
回過(guò)神來(lái)，我才想起要趕緊寫(xiě)作業(yè)，但一看到那些復雜的題目我就心煩氣躁。我坐在那環(huán)顧四周，偶爾瞄到了那附有魔力的抽屜。我想了想：反正玩一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，就當做是放松放松吧。我拉開(kāi)抽屜，拿起來(lái)那個(gè)附有魔力的手機，然后就猛地一跳，躺在床上，打開(kāi)我最?lèi)?ài)玩的游戲：絕地求生。然后津津有味地玩了起來(lái)。
也不知道過(guò)了多久，突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我不禁嚇了一跳，連忙把手機放回原位，然后趕緊回去“寫(xiě)作業(yè)”。老爸看我還在寫(xiě)作業(yè)就問(wèn)我：“你怎么還在寫(xiě)作業(yè)呢？我們都出去了那么久�！薄皼](méi)有啊，我寫(xiě)完了在復習�！蔽亿s緊回答道。于是我趕緊回過(guò)頭去找以前沒(méi)改的作業(yè)來(lái)應付一下。老爸看我有貓膩，于是去看了抽屜里的`手機，發(fā)現是熱的，所以知道了我撒謊。
在我“送”作業(yè)過(guò)來(lái)的時(shí)候，老爸又問(wèn)了我一次是不是真的。我知道瞞不過(guò)老爸了，于是一五一十地將過(guò)程說(shuō)了一遍。老爸看我誠實(shí)交代了，就原諒了我。
經(jīng)過(guò)這件事，教育了我做人要誠實(shí)。
我得到了教育作文4
每當看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時(shí)，心仍隱隱作痛……
那是三年級暑假的最后一天。那天一大早，我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來(lái)個(gè)開(kāi)學(xué)前——末日大狂歡。
我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車(chē)，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現，人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么？本隊長(cháng)一聲下令，益田村‘神馬飆車(chē)黨’便魚(yú)貫而出。身為隊長(cháng)的我身先士卒，一馬當先，好不威風(fēng)！我們在高層樓房間穿梭；在地庫里你追我趕；在廣場(chǎng)上單手駕車(chē)，好不痛快！
可惜，樂(lè )極生悲！當我得意忘形地駛過(guò)深溝淺灘，當我在汽車(chē)和人群間如入無(wú)人之境，自以為騎車(chē)技術(shù)無(wú)人能比時(shí)，悲劇發(fā)生了！我駕著(zhù)我的‘寶馬良駒’直接從臺階上翻滾下來(lái)！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著(zhù)膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來(lái)。我回頭一看，我心愛(ài)的'單車(chē)已‘五馬分尸’，坐墊早就不翼而飛。
我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽(tīng)聞后十萬(wàn)火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風(fēng)針。
悲劇后果是，我兩個(gè)星期呆在家里，不能去上學(xué)。每每聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)的鈴聲，我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。
這件事深深地教育了我：什么時(shí)候都要有牢固的安全意識，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。
我得到了教育作文5
在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著(zhù)我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。
一進(jìn)入南門(mén)，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，一股清香撲面而來(lái)，這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買(mǎi)了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見(jiàn)了，她嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠，你就不會(huì )走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來(lái)�！�
我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)雪糕紙嘛，清潔工會(huì )掃起來(lái)的�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“如果我們每一個(gè)人都想你一樣，清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎？那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國里。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的.職責，快撿起來(lái)扔垃圾箱里去�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。
這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
我得到了教育作文6
教育有很多，學(xué)習教育，紀律教育等等，他們讓我啟示良多。
再一次戶(hù)外郊游時(shí)，我覺(jué)得我的到了學(xué)習教育。
媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山的下面，說(shuō)：孩子，你記住，學(xué)習就像一個(gè)山，他不會(huì )讓你輕松爬到山頂，他要你努力、有耐心。不放棄，你才能怕到他的頂峰，如果你不努力，始終會(huì )落后�！眿寢屨f(shuō)的話(huà)其實(shí)我以點(diǎn)都不明白，只是照著(zhù)應對了一下。媽媽要我爬山，爬到一般的時(shí)候，我就比媽媽爬的慢了一些，我抬頭看看媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：媽媽我爬不上去了，我想休息一下�！闭f(shuō)完，媽媽沒(méi)有理睬我，只是說(shuō)：記住我干才說(shuō)的話(huà)�！蔽覞u漸地開(kāi)似在心里反映了媽媽說(shuō)的話(huà)，又開(kāi)使緩緩地理解。
開(kāi)學(xué)了，再一次測試中我各科考A，以后的日子，我不努力的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽的話(huà)，這就話(huà)，讓我的人生重大改變。
一次中午的時(shí)候，我的'到了紀律教育。
身為班長(cháng)的我，應該管好大家的紀律，而不是跟他們打架。中午，大家都吃晚飯在教室里寫(xiě)中午任務(wù)，都很靜。一位同學(xué)非常調皮，他一進(jìn)教室，打擾了這個(gè)嚴肅的氣氛，我站在一旁正在看同學(xué)們寫(xiě)的任務(wù)，毫不知情。大家都在看著(zhù)他，他正在砸屋子頂上的燈，一不小心砸到了我的頭上。我這才知道他在教室里鬧。我說(shuō)了他，讓他回位子上，可他不聽(tīng)，反而過(guò)來(lái)打我一下，我氣憤憤的踢了他正好老師進(jìn)門(mén)，看到了剛才這一幕，老師沒(méi)有說(shuō)什么，我回到座位上，提醒我自己，以后不要再這樣了。
我得到了教育，在教育里面得到了啟示。
我得到了教育作文7
在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西�？晌乙欢ㄒf(shuō)，我得到了教育。
七歲那年，我正讀二年級。
星期三的`一個(gè)晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開(kāi)心。后來(lái)干脆不做作業(yè)了，專(zhuān)心玩起電腦來(lái)。越玩越入迷，這時(shí)，媽媽的敲門(mén)的聲音嚇得我一跳三尺高，她進(jìn)來(lái)一看我這樣，用手叉著(zhù)腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒(méi)有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說(shuō)你這個(gè)孩子！”我又不情愿地回到了書(shū)桌，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，媽媽才放心地走了，我又開(kāi)始玩起了電腦來(lái)……
第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨天沒(méi)做作業(yè)，但來(lái)不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來(lái)，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認識，她會(huì )不會(huì )告訴媽媽呢？”回到家門(mén)口，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，看到媽媽正若無(wú)其事地邊哼著(zhù)小歌曲邊做飯，我的心才放下來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，等會(huì )你來(lái)我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點(diǎn)哦�！蔽衣�(tīng)了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進(jìn)媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的禮盒非常漂亮，我又驚又喜。但我打開(kāi)禮盒后，我的臉便拉了下來(lái)，好像一個(gè)“囧”字。因為里面什么東西也沒(méi)有。媽媽輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了�！逼鋵�(shí)，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。
這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：做人一定要誠實(shí)，不能自欺欺人。
我得到了教育作文8
那是月考的時(shí)候，老師讓我們測試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習成績(jì)。卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一下上面的題。心里想：這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì )兒，我們開(kāi)始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做，可是到中間的時(shí)候就來(lái)了一個(gè)攔路虎，把我攔住了。接著(zhù)我就像一個(gè)泄了氣的皮球，硬著(zhù)頭皮做著(zhù)。
我越做越糊涂，后面還有很多題要做，再過(guò)一會(huì )兒就要交卷了。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。接著(zhù)，我在卷紙上面……
當當當，下課了同學(xué)們說(shuō)交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫(xiě)了寫(xiě)答案。不得已的把卷紙交了。
過(guò)了幾天后，李老師開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jì)了，這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的怦怦跳。當念到我的時(shí)候。只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)道張天然89分。我怎么才考這么少的分，以前我的'語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有下過(guò)90分的，唉。
回到家后，我失望地對爸爸媽媽說(shuō)：爸，媽我的語(yǔ)文成績(jì)考了89分。爸媽聽(tīng)過(guò)后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你分析錯誤的原因。這一道題應該……”
聽(tīng)了爸媽的講解之后，我把那些不會(huì )的提都弄懂了。下一次一定不會(huì )再胡亂寫(xiě)答案了，并且還要多看課外書(shū)�？磥�(lái)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我得到了教育作文9
暑假，我們全家去鼓浪嶼度假。我第N到海邊，看到蔚藍色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期，這回可以大顯身手了�？墒�，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當著(zhù)游人打的，真叫我難為情。
那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風(fēng)浪很大，爸爸問(wèn)我怕不怕，我勇敢地搖搖頭，說(shuō)：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈，讓我到深海里漂一會(huì )了，體會(huì )一下在海浪里漂浮顛簸的感覺(jué)。我雙手緊緊抱著(zhù)救生圈，爸爸推著(zhù)我到了深海處。他游回去的我，千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠去的背影，心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái)，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來(lái)！”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái)，朝著(zhù)爸爸游去……到了岸邊，爸爸當著(zhù)那么多的游人，竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來(lái)……
這件事使我認識到必須用科學(xué)的態(tài)度對待生命。人的`生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓，我將永遠牢記。
我得到了教育作文10
人生總會(huì )有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì )失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場(chǎng)考試中，我坐立不安，始終想不出來(lái)到底是怎么寫(xiě)，時(shí)間快到了，我只好亂寫(xiě)一通，又壓了一會(huì )兒，才把卷子交了上去，拖著(zhù)沉重的'腳步回家了。
幾天后，老師抱著(zhù)卷子，一臉嚴肅地走了進(jìn)來(lái)，眉毛擰成了一團，不耐煩地報道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話(huà)如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著(zhù)卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對自身的信心，網(wǎng)住了我對學(xué)習的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì )兒，就“還”給老師了，成績(jì)也是直線(xiàn)下滑，我對此仍是不聞不問(wèn)。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過(guò)去，看著(zhù)我那呆滯的目光，長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過(guò)來(lái)，就是失敗了！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑴I水止不住地涌出來(lái)……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
我得到了教育作文11
人，最可貴的莫過(guò)于誠實(shí)和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵。
有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準備再補交時(shí)，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準備拿出作業(yè)時(shí)，無(wú)意中翻到了反饋單，我頓時(shí)傻了眼，楞住好一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書(shū)底下，我下意識的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的.性格體現得天衣無(wú)縫，更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)：“今……今天早……早上就……交了�！蔽医K于說(shuō)完了。爸爸說(shuō)：“好，等會(huì )兒我去問(wèn)朱老師�！蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書(shū)房，呼吸越來(lái)越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當得知我沒(méi)交時(shí)，勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下，悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了，他用力地打著(zhù)我的雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開(kāi)始撕心裂肺地痛哭起來(lái)，那是漫長(cháng)的。不知打了多少下，我隱隱聽(tīng)到抽噎的聲音。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著(zhù)輕聲說(shuō)：“孩子，誠實(shí)最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級錯誤了……”
那天，月光如水，給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了，可誠實(shí)的信念卻永遠揮灑不去……
我得到了教育作文12
那一幕幕觸動(dòng)人心的畫(huà)面還歷歷在目。XX年5月12日14時(shí)28分，四川的汶川“接受”了里氏8.0級的大地震。這突如其來(lái)的大事故，給人們帶來(lái)了空前無(wú)的大災難。
就在這一剎那間，樓房一下子“癱瘓”了，平日里那雄偉的建筑一下子被夷為平地。14時(shí)28分，這正是人們上班、學(xué)的'高峰期，誰(shuí)會(huì )想到災難即將來(lái)臨，無(wú)數的人被壓在了建筑物的下面，許多的人悄悄的走了，許多的孩子成了孤兒，生活陷入了困境。
當我們正在教室里讀書(shū)時(shí)，你們卻被重物壓著(zhù)，等待著(zhù)他人的幫助。
當我們正在吃著(zhù)熱騰騰的飯菜時(shí)，你們卻只能吃方便面。
當我們依偎在親人身邊時(shí)，你們卻望著(zhù)親人死去的地方發(fā)呆。
當我們睡在暖烘烘的床上時(shí)，你們卻只能躺在簡(jiǎn)陋的帳篷里。
當我們……
我懂了我們身在福中要知福，要懂得知足，要熱愛(ài)自己的生命，要懂得關(guān)心別人，幫助別人……
于是，我用自己的零花錢(qián)為災區人們獻了自己的一份心意。我明白了：在別人需要幫助時(shí)，我們應伸出自己的手，因為這樣，在我們需要幫助時(shí)，別人也會(huì )伸出他們的手。讓我們互相幫助吧！
我得到了教育作文13
艱辛的磨礪教育從今天啟程了，剛到園山，許多同學(xué)就很興奮�！芭懦伤牧�，軍姿站好！”從遠處傳來(lái)了口哨的聲音，那是我們的教官，教官叫我們穿上迷彩服，開(kāi)始訓練，穿上迷彩服后，教官叫我們站了五分鐘，有的同學(xué)忍不住地在抓癢，有的同學(xué)左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。
第一天訓練了一個(gè)上午，在下午的'時(shí)候，同學(xué)明顯有很大的改變，因為整一個(gè)上午我們都在練站軍姿，練蹲姿，學(xué)坐姿。
第二天早晨，起床的鈴聲，把我們驚醒，我們看了一下手表，才六點(diǎn)鐘，把我們吵醒干什么呢？原來(lái)是要起床軍訓了。于是，我們趕快穿上迷彩服就去洗臉刷牙，整理儀容。然后下樓訓練二十分鐘，接著(zhù)到飯堂吃早飯，教官教育我們，吃飯的時(shí)候一定不要說(shuō)話(huà)。
持續三天的軍訓，每天的軍訓項目都一樣，我們學(xué)會(huì )了站有站姿，坐有坐姿，遵守紀律。第一天的下午，我們還觀(guān)看了電影，很有意義。
第三天是我們軍訓的最后一天，中午吃飯后，休息了一下就回學(xué)校，在學(xué)校的操場(chǎng)上，進(jìn)行了“責任心與領(lǐng)導力的訓練”，當總教官讓我們喊口號，輪到我們“六連”的時(shí)候——“到！我們是剛六連，一聲霹靂！一把劍！一群猛虎！剛六連！”然后大宋老師給我們講了好多學(xué)習和生活要自己親力親為，感恩父母。我們很感動(dòng)，默默地哭了。
這次的磨礪教育，讓我們深刻地體會(huì )到團結就是力量。
我得到了教育作文14
生活中，我們時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傲驕自信，時(shí)而心灰意冷，時(shí)而拍拍身上的泥土重新走進(jìn)陽(yáng)光……由一件件小事組成的，就是生活，它們雖不起眼，但卻意味深長(cháng)。
事情起因于一個(gè)霜雪交加的夜晚，我和媽媽正走在回家的路上。地面上結了一層薄冰，很滑。我興高采烈地在上面滑來(lái)滑去。媽媽好心提醒我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，小心滑�！蔽覅s不聽(tīng)，依舊自?shī)首詷?lè )。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然刮起了一陣大風(fēng)，我一個(gè)不小心摔倒在地�！八弧蔽彝吹媒辛艘宦��！皨寢�?zhuān)靵?lái)扶我一下�！睕](méi)想到媽媽頭也沒(méi)回地說(shuō)了一句：“自己走的`路，怎么能讓他人幫忙呢？這次幫了你，下次還是不長(cháng)記性�！蓖�(zhù)媽媽漸漸遠去的背影，我委屈極了，我一開(kāi)始坐在地上小聲的嗚咽，覺(jué)得媽媽會(huì )后悔，會(huì )心軟地回來(lái)找我。不料，十多分鐘過(guò)去了，并沒(méi)有人。我只好擦干眼淚，揉了揉青腫的腳踝，一瘸一拐地走回家。
回到家，媽媽才變成媽媽該有的樣子，體貼地幫我涂上碘伏，扎好繃帶。只是我當時(shí)并不明白她的苦心。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)從那個(gè)只會(huì )吃糖的小孩變成了一名小學(xué)六年級的學(xué)生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的錯要自己承擔。感謝生活的一點(diǎn)一滴，讓我們是充實(shí)的活著(zhù)，不是無(wú)謂的生存。
我得到了教育作文15
書(shū)像一位無(wú)聲的老師，教會(huì )了我許多知識；書(shū)像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書(shū)像一位長(cháng)者，為我們指點(diǎn)迷津。
考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲，就是筆的沙沙聲�；A題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。突然，跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險地說(shuō)：“要不放棄吧！你是想不出來(lái)的！”天使反駁說(shuō)：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的.復習不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺(jué)得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)，當我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。
有個(gè)青年對電影十分熱愛(ài)，想當一名導演，就對這個(gè)目標努力奮斗著(zhù)。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì )放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導演被他感動(dòng)了，答應他了。最后，他成了好萊塢的著(zhù)名的導演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒(méi)放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開(kāi)始思考這道題。��！我恍然大悟，終于寫(xiě)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有絕望的處境，只要對處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對自己說(shuō)：“加油！我能行！”
【我得到了教育作文】相關(guān)文章：
我受到了教育作文09-05
我得到了教育作文（精選20篇）06-27
我得到了教育作文（精選25篇）04-18
我受到了教育作文（精選24篇）08-26
我受到了教育作文14篇09-05
我受到了教育作文(14篇)09-05
我受到了教育作文14篇03-13
我受到了教育作文(12篇)03-14
我受到了教育作文(10篇)03-03
我受到了教育作文通用14篇09-05