清明節初中作文

時(shí)間:2022-08-09 16:11:14 清明節 我要投稿

精選清明節初中作文集錦10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的清明節初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選清明節初中作文集錦10篇

清明節初中作文 篇1

  “清明時(shí)節寸紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲甑那迕鞴澥4月4日星期四,我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖,一路上的車(chē)排成了車(chē)龍,都往墓地趕著(zhù)。

  我是第一次要去掃墓,路上我心里總是猜測著(zhù)山上的墓地到底是怎樣的很是期待,終于到了目的地,我迫不及待的沖了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái),媽媽看了說(shuō):“大燁,心急吃不了熱豆腐,山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),慢慢地走著(zhù)。山上有許多果樹(shù):楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛樹(shù)上,有的蘋(píng)果紅得似喝了許多酒的小孩,香蕉似一只只小船掛樹(shù)上?諝馇艴r極了!

  走呀走,終于到了祖奶奶的墓前,我們把墓前的'雜草清除干凈后再把貢品與紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前,點(diǎn)了香燭,開(kāi)始祭拜了,媽媽嘴里念念有詞的也不知念叨著(zhù)什么,拜好了把香燭插土里,然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火,再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒,最后我們點(diǎn)起了炮竹,磕三拜之后把東西收好回家。

  山上的祭祖人真多,到處都是錢(qián)紙與炮竹的回聲,今天的山上可真熱鬧呀!

  回家后,我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心,因為從這次掃墓使我懂得了許多許多。

清明節初中作文 篇2

  星期六,我們全家去老家為祖先掃墓。

  到了祖墳所的山坡上時(shí),我就拿起掃把,把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒(méi)多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。

  吃完香噴噴的午飯后,我躺床上,心中不由得想到:清明節是個(gè)祭拜祖先的`節日,是我們大家應該做的,掃墓的我們要表?yè)P,想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒(méi)有想過(guò),祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,使我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有祖先,就沒(méi)有我們,祖先的功勞不可沒(méi)!而現有些人到了清明節,卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法,把已過(guò)世的祖先冷落一旁,任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?

  又是一個(gè)清明節,這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

清明節初中作文 篇3

  清明的氣氛越來(lái)越濃重了,天氣陰沉沉的,路邊的花草沒(méi)有了往日的生機,道旁的柳樹(shù)也停止了擺動(dòng),現在只是孤零零地站立著(zhù)。整個(gè)城市有些寂靜了,因為人們的心變得沉重了,不像前些天那樣活躍,而到處充滿(mǎn)著(zhù)悲傷。

  今天是清明節,是我國的傳統節日。在這一天,人們主要是去悼念去世的親人,所以大家的心情也都,是難過(guò)的;叵肫疬^(guò)去的一點(diǎn)一滴,誰(shuí)能舍得他們對我們的關(guān)懷呢?回憶是美好的,但是懷念的過(guò)程卻是悲傷的.。

  我的姥爺是一個(gè)慈祥的人,雖然姥爺是在我還小的時(shí)候去世的,但是關(guān)于他的記憶,我還是記憶猶新。記得小時(shí)候,姥爺很認真地照顧我,每天不停地陪我做游戲,還經(jīng)常領(lǐng)我出去玩,雖然我那時(shí)很小,活潑好動(dòng),但是在姥爺的細心照顧下,我幾乎沒(méi)有受過(guò)傷,就連生病也是極少的。腦海里不斷出現這樣一幅幅美好的畫(huà)面,突然間消逝了,真讓人無(wú)比的懷念與悲傷。

  在這樣一個(gè)相思的日子里,人們一定有好多的情感要對己故的親人去表達,既然我們不能再當面表達了,那我們就效仿古人吧,把相思寄托給明月,愿它能替我們抒情。

  清明節過(guò)后,我想,我們更應該珍惜身邊的親人,讓他們感受到溫暖、幸福。

清明節初中作文 篇4

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@首詩(shī)讓我想起了去年去世的外公。今年清明,爸爸、媽媽帶我回老家看望長(cháng)眠于地下的外公。 日記日記100字

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行,終于來(lái)到外公的.墓地。媽媽拿出帶來(lái)的點(diǎn)心,有外公生前最?lèi)?ài)吃的甜餅——用心的擺放在墓碑前,我手捧一束鮮花放在碑前,說(shuō):“外公,這是我給您精心挑選的鮮花,您喜歡嗎?”爸爸把一串長(cháng)長(cháng)的紅鞭炮繞著(zhù)墓地擺開(kāi),然后點(diǎn)燃了引線(xiàn)。媽媽帶著(zhù)我躲在一棵松樹(shù)旁,我把耳朵捂得緊緊的,可還是聽(tīng)到震耳欲聾的鞭炮聲。平時(shí)冷冷清清的墓地一下子變得熱鬧起來(lái)。如果外公地下有知,該有多高興!

  接下來(lái),我們向外公磕頭行禮。爸爸扣頭最虔誠,只見(jiàn)他雙膝跪地,頭緊緊貼著(zhù)地面,連磕了三個(gè)響頭。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,恭恭敬敬地給外公磕了三個(gè)響頭。

  掃完墓,我們就要下山了。我望著(zhù)青松翠柏掩映下的墓碑,心想:外公,您安息吧!明年清明節我還會(huì )再來(lái)看您的。

清明節初中作文 篇5

  清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳,這是因為寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體,因此,這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)特別的日子。

  清明節,讓人思念,讓人悲嘆,令人振奮,這里蘊含著(zhù)許多先輩們的事跡,可是,他們卻入土為安,給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。又一年的清明節到了,你現在在思念著(zhù)誰(shuí)呢?

  燕子飛到南方了,可有再飛回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯萎了,可有再發(fā)青的時(shí)候?墒,我親愛(ài)的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(cháng)眠很久很久了。孫女跟您近有咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法跟您相見(jiàn)。這怎么會(huì )不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿(mǎn)懷呢。

  記憶中的清明節會(huì )讓我想起,我跟爺爺,姐姐的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節的時(shí)候,爺爺經(jīng)常會(huì )陪我跟姐姐一起去蕩秋千,而且爺爺經(jīng)常會(huì )給我們講:"秋千是中國古代清明節習俗。秋千,意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,后為了避忌諱,才改之秋千。古時(shí)的'秋千多用樹(shù)椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺的話(huà)使我跟姐姐感到振奮,所以,從此以后我跟姐姐便每天去培養精神?墒,現在沒(méi)有爺爺的清明節,看見(jiàn)這熟悉的景象,我跟姐姐便思念了起來(lái),便心痛起來(lái)。有時(shí),我真的想大聲的喊出來(lái),有誰(shuí)能告訴我,這樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

  透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了這很熟悉的小山坡,滿(mǎn)山長(cháng)的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,這一棵棵的樹(shù),讓我感到了無(wú)比的親切。是的,小樹(shù)就是爺爺帶著(zhù)我跟姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺說(shuō)過(guò):"清明前后,春陽(yáng)照臨。春雨飛灑,種植樹(shù)苗成活率高,成長(cháng)快。因此,自古以來(lái),我國就有清明節植樹(shù)的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹(shù)節"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會(huì )提著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng),有著(zhù)十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫(huà)面再次出現,一個(gè)小女孩跟姐姐在前面抬著(zhù)小樹(shù)苗歡快地跑著(zhù),這個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎?

  小女孩跟姐姐聽(tīng)著(zhù)爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已?墒,粗心的姐姐跟小女孩卻不知道爺爺眼中的憂(yōu)傷,爺爺是延長(cháng)自己的生命在給小女孩跟姐姐最后的快樂(lè )。

  爺爺走了,在思念跟悲傷中,我一天天的長(cháng)大了。也如此明白,燕子能再回來(lái),楊柳有發(fā)青的時(shí)候,可爺爺卻不再回來(lái),陪我跟姐姐度過(guò)的是長(cháng)長(cháng)的思念跟一年一度的清明。

清明節初中作文 篇6

  春花細雨絲絲綿,瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊,幾多余情,四月枕上、淚紛飛。

  誰(shuí)人華章,盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi),陌上香;一季悲怨,枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華,沉醉哪陣清風(fēng)下!我欲乘風(fēng)江東去,奈何斷橋不歸舟,西風(fēng)醉,幾度癡人淚,難守望。

  朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑眾生皆為塵;黃昏夕拾凄,幾人懂。

  酒中花開(kāi)悲中酒,生于此,何嘆,逝去此,何憾。

  小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨,幽風(fēng)裹細雨,淋濕了哪朝的古道涼亭;一曲長(cháng)恨君王淚,又唱絕了哪朝的帝王悲。

  遙遙相望,隔江映上紅,又寄來(lái)幾縷春。

  凌落春花飛無(wú)數,百花隨風(fēng)香未盡,縱有殘花香隨絮,一枝斜橫牽征衣,淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留,這一襟幽怨,又將要向何處寄。

  隔江獨相望,疏影桃花香?丛,聽(tīng)水,誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪,誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。

  水墨寫(xiě)意的.宣紙上,又是誰(shuí)人的妙筆描下了伊人的紅妝。

  四月的清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵,轉眼又是一年春之傷,

  看柳絮漫天的飛翔,輕盈若蝶,轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡,剩下綠葉拂風(fēng),一絲青柳,一寸柔腸,任它花開(kāi)花謝,片片,便皆成了傷。

  小園香徑,落滿(mǎn)桃花香,這一季花香,又留在了誰(shuí)人的旅途上,清月又照在誰(shuí)人的瘦影上,幾番風(fēng)雨,送走春光,任細雨淋濕歸鴻,鴻翅扇成簾上風(fēng),自古及今,多少離情與別恨,皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中,悲情往事,要怎樣才能寫(xiě)入我這不成韻的詩(shī)行。

  看朱成前,碧心迷亂,放眼難覓舊衣冠,誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻,如夢(mèng)如煙,獨釣寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒了素箋上的春天!

  暗香,浮動(dòng),恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚,卷簾西風(fēng),吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。

  任少年輕狂,也再不復當年的風(fēng)氣,有情收起無(wú)情心,江山風(fēng)月身相寄,浩蕩。

清明節初中作文 篇7

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧描寫(xiě)清明的詩(shī)。

  每年的春分后的15天是清明節,也是中國民族的傳統節日,又稱(chēng)“鬼節”。

  在春秋戰國時(shí)代,其中有一個(gè)人叫介子推。有一次,重耳餓暈過(guò)去,介子推為救重耳,從自己的腿上割下一塊肉,用火烤熟就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做君主,對那些和他同甘共苦的臣子大加封常,唯獨忘介子推。重耳猛然憶起舊事,心中有愧,馬上叫差人去請介子推上朝受尚封官?墒遣钊巳ズ脦滋,介子推卻不來(lái)。

  重耳只好親自去,可他的.家門(mén)緊閉,介子推不愿見(jiàn)他。早已躲進(jìn)綿山,他便找人去綿山,還是沒(méi)有找到。于是,有人出個(gè)主意說(shuō);“不如放火燒山,三面點(diǎn)火,讓介子推自己走出來(lái)!贝蠡馃烊,大火熄滅后,終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看,原來(lái)介子推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的柳樹(shù)已經(jīng)死。祭掃后,重耳把復活的老柳樹(shù)賜名為“清明節柳”,又把這天定為清明節。

清明節初中作文 篇8

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  大家都明白這就是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。

  清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,那里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

  我所知,4月5日就是我國傳統的清明節,大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的'大好時(shí)節,故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農諺?汕迕鞴澾有一個(gè)習俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。這天就是星期六,我爸爸一大早說(shuō):“清明節到了,祭祖墳了,這就是我們中華的風(fēng)俗!蔽业靡獾卣f(shuō):“誰(shuí)不明白!好像就你明白一樣!

  我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面,我們先拿出打火機,然后拿了幾串小鞭炮放放,我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香,我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣貌,先鞠躬,再說(shuō)些什么話(huà),我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到,但我口中在說(shuō):“我要好好學(xué)習,以后考上大學(xué),此時(shí)這樣才對的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的,而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后,我爸爸拿出一些吃的東西和酒,他把酒倒到小茶杯里,然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我說(shuō):“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎?”他們說(shuō):“當然怕!但只要留意點(diǎn)就行了!

清明節初中作文 篇9

  “清明時(shí)節雨紛紛 ,路上行人欲斷魂!庇质且荒昵迕鞴,細密的春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。清明,不僅是一個(gè)春天的節氣,也是我國的一個(gè)傳統節日。在這一天里,人們都拿著(zhù)豐盛的食物,去祭奠自己已過(guò)世的家人。我們學(xué)校為了紀念這個(gè)日子,舉行了“清明節祭掃烈士墓”的活動(dòng)。

  要參加這項活動(dòng),首先要了解烈士們的英雄事跡。在去祭掃烈士墓的前一天晚上,我上網(wǎng)查找著(zhù)他們的故事,一邊瀏覽,一邊摘抄。在網(wǎng)上,我又重溫了王二小怎樣把敵人引進(jìn)埋伏圈,最后壯烈犧牲了;劉胡蘭堅定地走向敵人的鍘刀旁,喊著(zhù):“死都不投降!中華人民共和國萬(wàn)歲!”;董存瑞拿著(zhù)炸藥包,不顧一切地沖向敵人的暗堡……這一切的一切,不都是為了我們的祖國,和祖國的人民嗎?

  查完了資料,我關(guān)上電腦,躺到床上開(kāi)始睡覺(jué)?墒俏业哪X海里卻一直浮現著(zhù)烈士們與敵人做斗爭的場(chǎng)面,怎么也睡不著(zhù)。直到深夜了,我的眼皮開(kāi)始打架,才漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天,學(xué)校組織同學(xué)們去了烈士陵園。雖然路上大家都歡聲笑語(yǔ)的,但是氣氛,總歸是有些沉重。我們到達了烈士陵園,一下子都變得比剛剛嚴肅多了。首先進(jìn)行的是低頭默哀三分鐘。在這三分鐘里,我想了很多?戳丝葱厍暗募t領(lǐng)巾,我想起這是紅旗的一角,是烈士們用鮮血染成的;又看了看同學(xué)們,想起了我們美好的`生活,不都是戰士們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的嗎……三分鐘過(guò)去了,我們又重新抬起頭來(lái),這真是漫長(cháng)的三分鐘。接下來(lái)是新少先隊員入隊儀式。音樂(lè )響了起來(lái),我看見(jiàn)一群小朋友走了過(guò)來(lái),然后一群五年級的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)。他們一大一小互相對視著(zhù),誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),像是對烈士的一種尊敬!艾F在請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!敝鞒秩苏f(shuō)。系好了紅領(lǐng)巾,他們依然互相對視著(zhù)。大孩子好像對小孩子說(shuō):“從今以后,你也和我們一樣,是一名光榮的少先隊員啦!”小孩子也好像對大孩子說(shuō):“嗯,我會(huì )努力的!”

  入隊儀式完畢。接下來(lái)就要每班輪流瞻仰烈士墓了。我們班排著(zhù)整齊的隊伍,懷著(zhù)沉重的心情瞻仰著(zhù)烈士墓,有的人還把自己親手折的小白花放在烈士墓上。參觀(guān)完畢,我們一行人默默地走出了烈士陵園。烈士們,安息吧,我們——這些21世紀祖國的花朵,一定不會(huì )辜負了您們對我們的期望,將來(lái)為祖國的發(fā)展做出重大貢獻!

清明節初中作文 篇10

  對于清明節,世人或許都認為他是悲傷的代名詞,但是,我對他有著(zhù)不一樣的感受。

  是的。清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄;蛟S也因此,類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。

  但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的,清明之類(lèi)是悲傷的。但室,回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義,倒不如好好想想自己為什么而存在,好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。

  而清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無(wú)奈,自責,哪么世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì ),那么我便是贊同。清明節的`祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng),可又有幾人是有感而發(fā)那?

  如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙,使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚,究竟為了什么?

  現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,究竟是我太過(guò)敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊,游人笑語(yǔ)不絕。

  人么視乎麻木了,沒(méi)有感情的宣泄,沒(méi)有對過(guò)往的追回,更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。

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