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精選清明節初中作文集錦10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的清明節初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
清明節初中作文 篇1
“清明時(shí)節寸紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴澥�4月4日星期四，我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著(zhù)。
我是第一次要去掃墓，路上我心里總是猜測著(zhù)山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地走著(zhù)。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得似喝了許多酒的小孩，香蕉似一只只小船掛樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的'雜草清除干凈后再把貢品與紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知念叨著(zhù)什么，拜好了把香燭插土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙與炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因為從這次掃墓使我懂得了許多許多。
清明節初中作文 篇2
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺床上，心中不由得想到：清明節是個(gè)祭拜祖先的`節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，使我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現有些人到了清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
清明節初中作文 篇3
清明的氣氛越來(lái)越濃重了，天氣陰沉沉的，路邊的花草沒(méi)有了往日的生機，道旁的柳樹(shù)也停止了擺動(dòng)，現在只是孤零零地站立著(zhù)。整個(gè)城市有些寂靜了，因為人們的心變得沉重了，不像前些天那樣活躍，而到處充滿(mǎn)著(zhù)悲傷。
今天是清明節，是我國的傳統節日。在這一天，人們主要是去悼念去世的親人，所以大家的心情也都，是難過(guò)的�；叵肫疬^(guò)去的一點(diǎn)一滴，誰(shuí)能舍得他們對我們的關(guān)懷呢？回憶是美好的，但是懷念的過(guò)程卻是悲傷的.。
我的姥爺是一個(gè)慈祥的人，雖然姥爺是在我還小的時(shí)候去世的，但是關(guān)于他的記憶，我還是記憶猶新。記得小時(shí)候，姥爺很認真地照顧我，每天不停地陪我做游戲，還經(jīng)常領(lǐng)我出去玩，雖然我那時(shí)很小，活潑好動(dòng)，但是在姥爺的細心照顧下，我幾乎沒(méi)有受過(guò)傷，就連生病也是極少的。腦海里不斷出現這樣一幅幅美好的畫(huà)面，突然間消逝了，真讓人無(wú)比的懷念與悲傷。
在這樣一個(gè)相思的日子里，人們一定有好多的情感要對己故的親人去表達，既然我們不能再當面表達了，那我們就效仿古人吧，把相思寄托給明月，愿它能替我們抒情。
清明節過(guò)后，我想，我們更應該珍惜身邊的親人，讓他們感受到溫暖、幸福。
清明節初中作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)讓我想起了去年去世的外公。今年清明，爸爸、媽媽帶我回老家看望長(cháng)眠于地下的外公。 日記日記100字
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，終于來(lái)到外公的.墓地。媽媽拿出帶來(lái)的點(diǎn)心，有外公生前最?lèi)?ài)吃的甜餅——用心的擺放在墓碑前，我手捧一束鮮花放在碑前，說(shuō)：“外公，這是我給您精心挑選的鮮花，您喜歡嗎？”爸爸把一串長(cháng)長(cháng)的紅鞭炮繞著(zhù)墓地擺開(kāi)，然后點(diǎn)燃了引線(xiàn)。媽媽帶著(zhù)我躲在一棵松樹(shù)旁，我把耳朵捂得緊緊的，可還是聽(tīng)到震耳欲聾的鞭炮聲。平時(shí)冷冷清清的墓地一下子變得熱鬧起來(lái)。如果外公地下有知，該有多高興��！
接下來(lái)，我們向外公磕頭行禮。爸爸扣頭最虔誠，只見(jiàn)他雙膝跪地，頭緊緊貼著(zhù)地面，連磕了三個(gè)響頭。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，恭恭敬敬地給外公磕了三個(gè)響頭。
掃完墓，我們就要下山了。我望著(zhù)青松翠柏掩映下的墓碑，心想：外公，您安息吧！明年清明節我還會(huì )再來(lái)看您的。
清明節初中作文 篇5
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。
清明節，讓人思念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊含著(zhù)許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節到了，你現在在思念著(zhù)誰(shuí)呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候�？墒�，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(cháng)眠很久很久了。孫女跟您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法跟您相見(jiàn)。這怎么會(huì )不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中的清明節會(huì )讓我想起，我跟爺爺，姐姐的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì )陪我跟姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì )給我們講："秋千是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著(zhù)皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的'秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺的話(huà)使我跟姐姐感到振奮，所以，從此以后我跟姐姐便每天去培養精神�？墒�，現在沒(méi)有爺爺的清明節，看見(jiàn)這熟悉的景象，我跟姐姐便思念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，這樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了這很熟悉的小山坡，滿(mǎn)山長(cháng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，這一棵棵的樹(shù)，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹(shù)就是爺爺帶著(zhù)我跟姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺說(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，我國就有清明節植樹(shù)的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹(shù)節"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現在。所以，每到清明節人們就會(huì )提著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對動(dòng)員全國各族人民積極開(kāi)展綠化祖國活動(dòng)，有著(zhù)十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫(huà)面再次出現，一個(gè)小女孩跟姐姐在前面抬著(zhù)小樹(shù)苗歡快地跑著(zhù)，這個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？
小女孩跟姐姐聽(tīng)著(zhù)爺爺的嘮叨，知道了清明節的習俗僅此而已�？墒�，粗心的姐姐跟小女孩卻不知道爺爺眼中的憂(yōu)傷，爺爺是延長(cháng)自己的生命在給小女孩跟姐姐最后的快樂(lè )。
爺爺走了，在思念跟悲傷中，我一天天的長(cháng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我跟姐姐度過(guò)的是長(cháng)長(cháng)的思念跟一年一度的清明。
清明節初中作文 篇6
春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。
誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。
酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕了哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕了哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。
凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，這一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香�？丛�，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。
水墨寫(xiě)意的.宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下了伊人的紅妝。
四月的清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成了傷。
小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在了誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我這不成韻的詩(shī)行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素箋上的春天！
暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。
清明節初中作文 篇7
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧描寫(xiě)清明的詩(shī)。
每年的春分后的15天是清明節，也是中國民族的傳統節日，又稱(chēng)“鬼節”。
在春秋戰國時(shí)代，其中有一個(gè)人叫介子推。有一次，重耳餓暈過(guò)去，介子推為救重耳，從自己的腿上割下一塊肉，用火烤熟就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做君主，對那些和他同甘共苦的臣子大加封常，唯獨忘介子推。重耳猛然憶起舊事，心中有愧，馬上叫差人去請介子推上朝受尚封官�？墒遣钊巳ズ脦滋�，介子推卻不來(lái)。
重耳只好親自去，可他的.家門(mén)緊閉，介子推不愿見(jiàn)他。早已躲進(jìn)綿山，他便找人去綿山，還是沒(méi)有找到。于是，有人出個(gè)主意說(shuō);“不如放火燒山，三面點(diǎn)火，讓介子推自己走出來(lái)�！贝蠡馃烊�，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，原來(lái)介子推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的柳樹(shù)已經(jīng)死。祭掃后，重耳把復活的老柳樹(shù)賜名為“清明節柳”，又把這天定為清明節。
清明節初中作文 篇8
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這就是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的'大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，此時(shí)這樣才對的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎？”他們說(shuō)：“當然怕��！但只要留意點(diǎn)就行了�！�
清明節初中作文 篇9
“清明時(shí)節雨紛紛 ，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鞴�，細密的春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。清明，不僅是一個(gè)春天的節氣，也是我國的一個(gè)傳統節日。在這一天里，人們都拿著(zhù)豐盛的食物，去祭奠自己已過(guò)世的家人。我們學(xué)校為了紀念這個(gè)日子，舉行了“清明節祭掃烈士墓”的活動(dòng)。
要參加這項活動(dòng)，首先要了解烈士們的英雄事跡。在去祭掃烈士墓的前一天晚上，我上網(wǎng)查找著(zhù)他們的故事，一邊瀏覽，一邊摘抄。在網(wǎng)上，我又重溫了王二小怎樣把敵人引進(jìn)埋伏圈，最后壯烈犧牲了；劉胡蘭堅定地走向敵人的鍘刀旁，喊著(zhù)：“死都不投降！中華人民共和國萬(wàn)歲！”；董存瑞拿著(zhù)炸藥包，不顧一切地沖向敵人的暗堡……這一切的一切，不都是為了我們的祖國，和祖國的人民嗎？
查完了資料，我關(guān)上電腦，躺到床上開(kāi)始睡覺(jué)�？墒俏业哪X海里卻一直浮現著(zhù)烈士們與敵人做斗爭的場(chǎng)面，怎么也睡不著(zhù)。直到深夜了，我的眼皮開(kāi)始打架，才漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，學(xué)校組織同學(xué)們去了烈士陵園。雖然路上大家都歡聲笑語(yǔ)的，但是氣氛，總歸是有些沉重。我們到達了烈士陵園，一下子都變得比剛剛嚴肅多了。首先進(jìn)行的是低頭默哀三分鐘。在這三分鐘里，我想了很多�？戳丝葱厍暗募t領(lǐng)巾，我想起這是紅旗的一角，是烈士們用鮮血染成的；又看了看同學(xué)們，想起了我們美好的`生活，不都是戰士們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的嗎……三分鐘過(guò)去了，我們又重新抬起頭來(lái)，這真是漫長(cháng)的三分鐘。接下來(lái)是新少先隊員入隊儀式。音樂(lè )響了起來(lái)，我看見(jiàn)一群小朋友走了過(guò)來(lái)，然后一群五年級的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)。他們一大一小互相對視著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，像是對烈士的一種尊敬�！艾F在請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾�！敝鞒秩苏f(shuō)。系好了紅領(lǐng)巾，他們依然互相對視著(zhù)。大孩子好像對小孩子說(shuō)：“從今以后，你也和我們一樣，是一名光榮的少先隊員啦！”小孩子也好像對大孩子說(shuō)：“嗯，我會(huì )努力的！”
入隊儀式完畢。接下來(lái)就要每班輪流瞻仰烈士墓了。我們班排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)沉重的心情瞻仰著(zhù)烈士墓，有的人還把自己親手折的小白花放在烈士墓上。參觀(guān)完畢，我們一行人默默地走出了烈士陵園。烈士們，安息吧，我們——這些21世紀祖國的花朵，一定不會(huì )辜負了您們對我們的期望，將來(lái)為祖國的發(fā)展做出重大貢獻！
清明節初中作文 篇10
對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
是的。清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
而清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的`祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
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