藝術(shù)之星作文

時(shí)間:2022-08-09 15:36:00 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)之星作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)之星作文,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)之星作文

藝術(shù)之星作文1

  要是說(shuō)我們班誰(shuí)是“藝術(shù)之星”,那我肯定要選“未來(lái)的舞蹈家”——陸雨悅。

  她,短短的頭發(fā),天真極了!紅撲撲的小臉蛋,像個(gè)紅蘋(píng)果。眉毛彎彎的`,像月牙一樣,她的眼睛很大,讓人一看就覺(jué)得她聰明伶俐。

  陸雨悅天生就是個(gè)跳舞的料。她的身材非常好,跳起舞來(lái)就像只翩翩起舞的花蝴蝶,別提有多美了!

  記得有一次,我們全班去天地石刻園春游,在吃午飯的時(shí)候,唐老師讓她跳一段簡(jiǎn)單的舞蹈。她聽(tīng)了,馬上就高高興興地跳起來(lái),你看她:小腿輕輕地往上彎,兩只手慢慢地像天鵝一樣張開(kāi),頭又輕又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙,在遠處,就像一只張開(kāi)雪白的翅膀,想要飛上蔚藍天空的天鵝。瞧!她的舞姿是不是非常美麗?

  我悄悄地告訴你,如果我沒(méi)有記錯的話(huà),她以前還得過(guò)鎮江市拉丁舞比賽二等獎呢!你們說(shuō)她是不是很厲害?

  如果班里要推選“藝術(shù)達人”,我肯定會(huì )真心實(shí)意地推選陸雨悅!

藝術(shù)之星作文2

  在我們班級里,有許多的好同學(xué)。而我要為你們推薦藝術(shù)之星——黃怡婷。

  我之所以要推薦黃怡婷當藝術(shù)之星,是因為她畫(huà)過(guò)許多好看的畫(huà)。其中有一幅讓同學(xué)們最驚奇的一幅畫(huà)是——關(guān)在籠子里的獅子。

  有一次,上美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)一幅關(guān)于“動(dòng)物”,可以畫(huà)正在草地上奔跑的.馬,正在游泳的鴨子等,都可以畫(huà)。老師給了我們一節課,過(guò)了一會(huì ),下課了,老師叫我們把畫(huà)好的圖畫(huà)給她看。開(kāi)始,老師看了一些畫(huà)都覺(jué)得不好,當老師看到黃怡婷的圖畫(huà)之后,連聲稱(chēng)贊了黃怡婷,老師也讓我們看了一會(huì )兒,同學(xué)們看了之后都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,連聲叫“好”。老師走后,同學(xué)們都沖到黃怡婷旁邊,問(wèn)她:“你畫(huà)的獅子怎么像真的一樣,活蹦亂跳的,你怎么畫(huà)的呀?”“細心的去畫(huà)!彼盅a充了一句,“只要用心去畫(huà)畫(huà),無(wú)論怎樣的畫(huà)都是美妙的!

  因為她的這幅畫(huà)不僅是用心去畫(huà)的,而且又富有創(chuàng )意力,所以我要推薦黃怡婷為“藝術(shù)之星”。

藝術(shù)之星作文3

  每當我看到電視里的舞者在炫麗的舞臺上翩翩起舞時(shí),夢(mèng)想的種子在我心里深深扎根。夢(mèng)想,永遠是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,照亮前方的路,指引我達到目的。

  現在,在舞臺上翩躚而舞,享受觀(guān)眾熱烈掌聲的我,在背后六年的時(shí)光里付出的努力你們是否看到?一位女孩因舞蹈而快樂(lè )、自由。

  一開(kāi)始,我只是把舞當作業(yè)余愛(ài)好,并沒(méi)有想到我可以在學(xué)校里小有名氣。一天,學(xué)校里通知可以去參加三好杯比賽,當時(shí)的我只是懷著(zhù)一顆玩一玩的心態(tài)。第一次比賽懵懵懂懂只想著(zhù)把老師教給我的套路跳一遍而已。比賽完了一點(diǎn)都不在乎成績(jì);忽然我眼前一亮,一群學(xué)姐們穿上華麗麗的服飾在場(chǎng)地里猶如仙女下凡,每一個(gè)細節都把握的很到位,她們擺動(dòng)起伏優(yōu)美的舞姿,露出燦爛的笑容來(lái)……看得正入迷,媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“貝貝,決賽沒(méi)有進(jìn)喲!”我心里有一種莫名的失落感?粗(zhù)大姐姐們手握獎杯時(shí)激動(dòng)的樣子,我決定要認真跳舞,期待有一天,我終可以拿到屬于我的獎杯!

  “把手抬高,抬起頭來(lái),身體做到位!”我盡力完成老師的口令,每當我想放棄時(shí),都會(huì )看到墻貼著(zhù)的`大字:今日幼苗,明日冠軍。有時(shí)轉的不知哪邊是東、西時(shí),看看那一排大字立刻不暈了;有時(shí)扭到了腳,還可以忍住痛苦為夢(mèng)想而奮斗;有時(shí)看著(zhù)別的小朋友在節假日里能去玩時(shí),可以忍住誘惑堅持跳舞。

  終于,功夫不負有心人,我重新登上上“戰場(chǎng)”上,面對強勁的“敵人”,我臨危不亂,自信的展示出我付出的努力;從此,我的小房間里堆滿(mǎn)了用我汗水和淚水所凝固成的獎杯和證書(shū)。

  要想成為藝術(shù)之星,只要勤奮、認真地對待所做的事,就沒(méi)有什么做不成的;只要你付出了,你的努力就不會(huì )辜負你。

藝術(shù)之星作文4

  我們班就像一條銀河,每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說(shuō)盡責奉獻之星——何逢營(yíng)、誠實(shí)守信之星——陳鈺琳、繪畫(huà)之星——阮文靜、小書(shū)法家——張燁淇。但是,最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。

  圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動(dòng)翅膀,櫻桃般的小嘴,這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。

  謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會(huì )彈古箏,寫(xiě)的作文語(yǔ)句優(yōu)美,語(yǔ)言精練,朗誦時(shí)富有感情,字正腔圓,舞蹈更是不在話(huà)下?烧l(shuí)又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。

  記得有一次,我到雨欣家中準備和她商討一些班上的事務(wù)。誰(shuí)料想,我看到這令我震撼的一幕:雨欣在練習舞蹈。只見(jiàn)她不停地重復劈叉、下腰、旋轉等動(dòng)作!暗未稹币粋(gè)聲音引起了我的注意。我聞聲看去,原來(lái)是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣,已滿(mǎn)頭大汗,豆大的汗珠不停滾落在地上,但雨欣一點(diǎn)都沒(méi)有要停止的意思,我見(jiàn)雨欣這樣辛苦,不禁勾起了我的.好奇心:不就是幾個(gè)動(dòng)作嗎?會(huì )這么累嗎。俗話(huà)說(shuō)“不吃黃連不知黃連苦”于是,我嘗試做了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作——旋轉。沒(méi)想到,沒(méi)轉多久,我已經(jīng)“頭昏眼花,眼冒金星”了。到這,我對雨欣的敬佩之情油然而生。

  雨欣的辛苦還不僅僅在這。說(shuō)道寒暑假,大家的第一反應便是“解放了!”“可以好好放松了!”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個(gè)小時(shí)的古箏,而雙休日或寒暑假,還要練上2——3個(gè)小時(shí)的舞蹈?吹接晷肋@樣辛苦,我對她的敬佩之情更深一層。

  同學(xué)們,這就是我們班的藝術(shù)之星——謝雨欣。你們說(shuō)她這顆星是不是名副其實(shí)的呢。

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