雞毛信觀(guān)后感作文

雞毛信觀(guān)后感作文集合十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的雞毛信觀(guān)后感作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇1

　　我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。

　　《雞毛信》里的主人公是海娃。有一天，海娃的爸爸給他一封雞毛信，叫他快點(diǎn)送去。海娃趕著(zhù)羊下山去，在路上遇到了搶糧食的鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了，讓他帶路。到了晚上，海娃偷偷逃出去了，半路上他把雞毛信不小心丟了，在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了，鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的.埋伏圈。

　　看完這個(gè)故事，我覺(jué)得海娃很機智勇敢。比如：“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”；海娃裝作大人的聲音說(shuō)“喂牲口的！”，從鬼子手里逃了出去。我要向他學(xué)習：遇到困難、危險不要害怕，要動(dòng)腦筋想辦法。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇2

　　今天我和同學(xué)一起在多媒體教室觀(guān)看了一部抗日影片愛(ài)國主義影片，片名叫《雞毛信》�！峨u毛信》這部影片講的是：一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信（我現在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思），但是他遇見(jiàn)了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長(cháng)，海娃受了傷，也因為累、餓所以暈倒了，因為海娃的信送的及時(shí)，張連長(cháng)帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了�？戳诉@部影片，我感覺(jué)海娃很勇敢，遇到事情會(huì )隨機應變，一個(gè)十四歲的.孩子能躲過(guò)鬼子的嚴密搜查，機智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長(cháng)的手里真是不簡(jiǎn)單。想想以前爸爸叫我多寫(xiě)生字，多讀書(shū)的時(shí)候，我總是怕多寫(xiě)幾個(gè)字、多讀幾篇文章，經(jīng)常隨便糊弄，有時(shí)還偷懶，使我感到很慚愧，于是我悄悄地在心里暗下決心：以后要多寫(xiě)字，多讀書(shū)，認真聽(tīng)課，多學(xué)知識，將來(lái)作個(gè)對祖國對社會(huì )有用的人。還有海娃他的那種機制勇敢、沉著(zhù)冷靜的精神也很值得我學(xué)習，以后在遇到困難、壞人時(shí)不要慌張，要冷靜思考，這樣才能打敗壞人，度過(guò)危險。我要向海娃學(xué)習，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨。好好學(xué)習，長(cháng)大了為人民服務(wù)。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇3

　　這是描寫(xiě)一個(gè)抗日小英雄的故事，它發(fā)生在華北抗日民主根據地理，在那時(shí)期，有著(zhù)千百個(gè)這樣的故事，這是其中的一個(gè)。

　　這孩子他是個(gè)放羊娃，今年才十二歲，就在這后山溝龍門(mén)村里長(cháng)大的。他的名字叫海娃。他是龍門(mén)村民兵中隊長(cháng)老趙的'兒子。海娃是兒童團團長(cháng)。監視著(zhù)前邊平川地里的敵人的距離。在平川地里有一個(gè)鬼子的炮樓，鬼子長(cháng)來(lái)禍害老百姓，在龍門(mén)村里沒(méi)有一間好房子了，鬼子是又殺人又燒房子，所以老百姓在門(mén)口寫(xiě)著(zhù)粉碎敵人的掃蕩，就由村的前面有一棵消息樹(shù)，只要樹(shù)一倒，人們看到后就會(huì )拿好了東西跑到別出，在海娃快回村時(shí)見(jiàn)到了他爸爸，爸爸給了海娃一個(gè)雞毛信爸爸叫他送到三王村指揮部，但爸爸叫他走青龍溝，但在路上見(jiàn)到了鬼子，海娃把信放在了羊毛下，鬼子叫他帶路，這一帶，帶到了三王村，把信給了八路軍，才打贏(yíng)了這次仗。

　　海娃小小年齡當上了小八路他有一個(gè)不放棄的心，和鬼子奮斗到底�？戳诉@部電影，海娃那種不怕困難，勇往直前的精神深深的感動(dòng)了我。他那種機智勇敢，沉著(zhù)冷靜的精神也很值得我學(xué)習新一代的小孩們，要靠自己的雙手開(kāi)辟新世界，長(cháng)大后報答祖國。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇4

　　暑假里讀了《雞毛信》這本書(shū)，書(shū)中講了兒童團團長(cháng)海娃的爸爸，叫他把一封粘著(zhù)三根雞毛的'信送給連長(cháng)，在第二天天黑前一定要送到，千萬(wàn)不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上，一路遇到很多困難，不幸被鬼子撞見(jiàn)了，但他臨危不懼，機智地想到了把信藏在羊尾巴底下，最后，不但順利地把信送給了連長(cháng)，而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈，八路軍成功攻下了堡壘。

　　我覺(jué)得最了不起的就是海娃，他不向侵略者低頭，機智勇敢的舉動(dòng)讓我非常敬佩。

　　這本書(shū)還讓我體會(huì )到那時(shí)候人民的疾苦，日本侵略者的兇殘，我覺(jué)得我們應該愛(ài)國敬業(yè)，以后的祖國就全靠我們了。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇5

　　《雞毛信》這部電影里，令我印象最深刻的是，日本鬼子叫海娃帶路想要得到村里的.糧食。海娃想那幫鬼子總是要搶我們的糧食，如果我能夠把他們引到村里的埋伏圈，把鬼子一網(wǎng)打盡那該多好呀。

　　于是，海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面，別看他人小可機靈著(zhù)呢，他迅速翻過(guò)一個(gè)小山頭，等鬼子跟過(guò)去一看，海娃不見(jiàn)了，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，原來(lái)是日本鬼子踩到了地雷，一半的鬼子倒下了，“呯呯嗙嗙”隨著(zhù)清脆的槍聲，又有一半鬼子倒下了。村里人打了勝仗。這時(shí)海娃把信交給了八路軍，村里人看見(jiàn)了海娃非常高興。

　　因為海娃的機智勇敢，不怕?tīng)奚�，使他順利完成了任�?wù)。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇6

　　我看的是《雞毛信》，《雞毛信》講的是華北抗日時(shí)候，有一個(gè)叫海娃的小朋友，他是兒童團團長(cháng)，經(jīng)常幫助大人放哨。有一天，他爸爸叫他送一封雞毛信給八路軍的張連長(cháng)，這封雞毛信貼了3根雞毛，說(shuō)明這是一封非常緊急的'信件。海娃在送信路上，碰到了日本鬼子，聰明的海娃怕鬼子搜到這封雞毛信，就把這封信栓在了老綿羊的尾巴上。鬼子還讓海娃給帶路，海娃把他們帶上了羊路，伏擊在那里的八路軍叔叔就把鬼子們消滅了。雖然海娃受傷了，但他也很開(kāi)心，因為他把信安全的送到了張連長(cháng)的手里。

　　我覺(jué)得海娃一個(gè)是聰明、懂事、勇敢的好孩子，我也要像海娃一樣勇敢，我也能幫助大人做事。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇7

　　今天，我們學(xué)了《雞毛信》這篇文章，學(xué)完后，我覺(jué)得海娃十分勇敢，這篇文章給我的印象也很深。

　　這篇文章主要講了：抗日戰爭時(shí)期少年兒童團長(cháng)海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊并配合游擊隊消滅鬼子的事，贊揚了少年兒童對敵斗爭中的機智勇敢。

　　其中，我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段，因為，這一段，也流露出了海娃的愛(ài)國和機智勇敢。

　　學(xué)完著(zhù)一課，我的'感受是：海娃真勇敢��！他不怕?tīng)奚�，他的聰明，機智，臨危不懼，值得我們學(xué)習，今后，我如果遇到緊急情況一定不要恐慌，比如：我一個(gè)人在家，有壞人敲門(mén)，我一定要鎮定，不要恐慌。

　　今后，我要學(xué)習海娃的機智、勇敢、臨危不懼的精神。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇8

　　隴縣牙科中心小學(xué) 五年級焦夢(mèng)瑩 指導教師：林婷 在學(xué)校的思品課堂上，老師讓我們觀(guān)看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機智勇敢、愛(ài)憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。

　　在抗日戰爭時(shí)期，龍門(mén)村的放羊娃一一海娃是兒童團團長(cháng)，一夭，當游擊隊隊長(cháng)的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長(cháng)，當他趕著(zhù)羊群走在半路上時(shí)，突然看見(jiàn)了迎面而來(lái)的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，后來(lái)，鬼子讓海娃給他們帶路。

　　晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來(lái)烤著(zhù)吃，海娃擔心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來(lái)，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時(shí)卻發(fā)現不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好留此標記原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長(cháng)呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進(jìn)了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終于交到張連長(cháng)的手里，原來(lái)那是一封打人敵人炮樓的`路線(xiàn)圖和計劃。由于信的及時(shí)送達，海娃醒來(lái)時(shí)，敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。

　　小英雄海娃的機智、勇敢精神，深深打動(dòng)了我，我一定要向小英雄海娃學(xué)習，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的好孩子。 而且，我們要珍惜現在的每一天，那是多么的來(lái)之不易呀!作為新世紀的我們，要為祖國的繁榮努力學(xué)習，以先輩留下來(lái)的事跡為榜樣，將我們學(xué)到的全部智慧和力量回報給社會(huì )，使袓國更加富強。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇9

　　今天，我們觀(guān)看了一片既真實(shí)又感人肺腑的電影——《雞毛信》。小主人公海娃，憑他的機智、勇敢和臨危不懼逃過(guò)了日本鬼子的追趕，成功的把雞毛信送到了政委手中。

　　這部電影講了海娃與日本一波三折的周旋故事，最后也成功的將雞毛信送到政委手中�？吹竭@，我十分驚訝：海娃，一個(gè)十四歲的放羊娃，竟會(huì )擁有如此靈活的身手和機敏的智慧�？粗�(zhù)如此愛(ài)國的海娃，我陷入了沉思：海娃只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放羊娃，是什么力量使他加入了中國共產(chǎn)黨呢？難道只是為了生活的需要嗎?不，不是的。他看著(zhù)他爸爸入黨的光榮使命，這一定也會(huì )令海娃受到一番感觸，令他自愿投身到共青團中。為祖國，為人民，貢獻出一份自己的'力量。我想，如果要獻出自己的生命的話(huà)，海娃一定也在所不辭。他長(cháng)大以后，也必定是國家的棟梁。

　　想到這，我不禁也被海娃給感觸了�？粗�(zhù)海娃浴血奮戰的身影，再看看我現在，我和海娃已經(jīng)是同齡人了，可是，我為什么沒(méi)有海娃的機智、勇敢和臨危不懼呢？我想，我現在能做的只有好好學(xué)習,天天向上，長(cháng)大了再為國家獻出自己的一份力量，成為和海娃一樣的國家棟梁。

雞毛信觀(guān)后感作文 篇10

　　看完大閱兵后，我又看了一部抗日題材的少兒電影《雞毛信》。這部電影主要講的是一個(gè)叫海娃的男孩，跟鬼子斗智斗勇的故事。海娃是龍門(mén)村的兒童團團長(cháng)，才12歲，他每天一邊在山上放羊，一邊放哨，監視著(zhù)前面平原里敵人的據點(diǎn)。有一天，海娃的爸爸叫海娃去送一封“雞毛信”，爸爸說(shuō)“一定要親手送給王山村的張連長(cháng)，千萬(wàn)不能弄丟了�！庇谑呛Ｍ奚狭寺�，可是半路上海娃遇到了小鬼子，海娃想“要是‘雞毛信’被小鬼子發(fā)現就糟了”。聰明的海娃把“雞毛信”藏在了一只羊的尾巴里。小鬼子對著(zhù)海娃說(shuō)“:你的小八路？”,海娃說(shuō)：“什么小八路？我不懂，我只是放羊的�！毙」碜記](méi)辦法，心里想著(zhù)烤羊吃，便順手捉羊，這時(shí)海娃想“要是捉住了藏著(zhù)‘雞毛信’的.那只羊就完了�！本驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，海娃一吹哨子，羊就拼命逃跑，可是還是被小鬼子捉住了。晚上，海娃趁著(zhù)小鬼子睡覺(jué)的時(shí)候，逃了出來(lái)，把信安全的送到了張連長(cháng)的手上。海娃真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子，我要向他學(xué)習，學(xué)習他機智、勇敢的品質(zhì)，實(shí)現中華民族復興的偉大夢(mèng)想。

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