成功的演講

關(guān)于成功的演講

關(guān)于成功的演講1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我經(jīng)歷過(guò)許多嘗試，但另我印象最深的是那次給媽媽做了一碗熱氣騰騰的面條。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我早早的就醒來(lái)，躺在床上心想：以前都是媽媽給我做早飯，現在天氣這么冷，媽媽上夜班肯定很辛苦。要是她回來(lái)能吃到我親手做的.熱騰騰早飯，是不是會(huì )很開(kāi)心呢。想到這我迅速的起床洗臉?shù)萄馈?/p>

　　我到我的零食柜子里找了一包方便面快速的去了廚房。先擰開(kāi)煤氣，往鍋里放了些水。過(guò)十分鐘，水燒開(kāi)了。我仔仔細細的回想了媽媽以前煮面給我吃的過(guò)程。心里一下有了譜。我先把面餅放入開(kāi)水中，在把菜包和料包放進(jìn)去。我又切了根火腿腸放進(jìn)去。我輕輕的拿出筷子在鍋里攪了攪。然后我又學(xué)媽媽把雞蛋在鍋邊輕輕磕了一下，把蛋打到鍋里。在把鍋蓋蓋上，又等了大約七八分鐘。面終于可以出鍋了。鍋蓋一起，香氣撲鼻。

　　我把面盛到碗里同時(shí)又滴了幾滴麻油在上面，。咚咚咚，聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。我把門(mén)打開(kāi)，給媽媽換了鞋。就立刻姜媽媽眼睛給蒙住，把她帶到餐桌前。手一張，我對媽媽說(shuō)：“吃吧!”媽媽說(shuō)：“喲，我的女兒長(cháng)大了嘛�！眿寢屃⒖棠每曜訃L嘗了，“嗯，不錯!”媽媽高興的邊吃邊說(shuō)，看著(zhù)媽媽吃的那么香，我的心里呀樂(lè )滋滋的，甭提有多開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這次嘗試，我明白了，任何看上去簡(jiǎn)單的事情，不去嘗試和挑戰，就只會(huì )停留在原點(diǎn)。

關(guān)于成功的演講2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　上完第一節課后，我們帶著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，在集合地靜靜的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。

　　為比賽吹響開(kāi)始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個(gè)9。4的高分，這無(wú)疑給后來(lái)者來(lái)了一個(gè)下馬威。后來(lái)上場(chǎng)的兩三個(gè)班雖然比賽的成績(jì)都不錯，但沒(méi)有一個(gè)班的春季超過(guò)四班。到初二五班上場(chǎng)了，他們以整齊規范的'動(dòng)作得到了9。6的高分，一下超過(guò)四班，跳到榜首。

　　隨著(zhù)比賽的深入，終于該我們出場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心十足的站在后場(chǎng)，等待著(zhù)入場(chǎng)的口令。雖然此時(shí)的我們表面依舊保持著(zhù)平靜的樣子，但誰(shuí)能知道，此時(shí)的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪�！褒R步走!”隨著(zhù)指揮員的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場(chǎng)地中心走去。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們開(kāi)始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動(dòng)作的不到位與整齊的隊形形成了明顯的差距。但此時(shí)的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒(méi)有了剛才的緊張，動(dòng)作也越來(lái)越標準。音樂(lè )聲漸漸消失，我們又邁著(zhù)整齊的步伐，退場(chǎng)了。

　　最終，皇天不負有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個(gè)道理——有努力就會(huì )有收獲，努力了就會(huì )成功。

關(guān)于成功的演講3

　　目 標

　　若要獲得成功，必須先要設立成功的目標。

　　就目標而言，可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是自己根據自己向往或需要所設定的，另外一類(lèi)是根據社會(huì )意識形態(tài)和社會(huì )標準建立的。在設定的形式上，又分為有意識和無(wú)意識。如理想、需要等就是無(wú)意識的目標設定。自己設定的目標一般來(lái)講，比較容易接近或達到，所獲得的成功，也就根據目標的大小，而得到不同的認可。但根據社會(huì )意識形態(tài)或社會(huì )標準建立的，往往多變，與時(shí)代同步，一但達到目標，產(chǎn)生了得到社會(huì )認同的成功。但是，有一點(diǎn)必須指出，很多的目標并不能清楚地分門(mén)別類(lèi)，只是有意識或無(wú)意識、社會(huì )標準還是個(gè)人需要所占比例的高低。

　　具體的說(shuō)，你想成為億萬(wàn)富翁或是學(xué)界領(lǐng)袖，你想身體健康或者是娶個(gè)美妻，你想擁有很多財富或是一個(gè)寧靜的山村，你想施舍貧困或是建立社會(huì )地位，你想成為杰出演員或是一個(gè)科學(xué)家等等，都構成你目標的范圍。

　　西方國家的一些成功學(xué)文章認為，在設定的目標后，“向成功人士學(xué)習，做成功者的事情，加以運用到自己身上，然后再以自己的風(fēng)格，創(chuàng )出一套自己的成功哲學(xué)和理論，”加上實(shí)踐，就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時(shí)，上述的論點(diǎn)可以作為一種輔助的參考，但是作為一個(gè)尚未走向成功之路的人來(lái)說(shuō)，對他談上述的論點(diǎn)，無(wú)疑是無(wú)源之水，無(wú)本之木。首先應該在如何確立目標上下工夫，設立的目標是否適合自己，這是非常關(guān)鍵的大前提。

　　法國導演克洛德·桑德理先生和嘉爾瑪出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太，說(shuō)法很對，人體工程學(xué)就是一門(mén)最科學(xué)的人類(lèi)成功學(xué)。人體工程學(xué)關(guān)注的'本源就是目標的確立。每種成功的內容會(huì )有很多人是相同的，但每一個(gè)目標的本源，不一定適合任何人。譬如我們常聽(tīng)人講，兩人一起創(chuàng )業(yè)或在一起工作，目標一致，過(guò)程相仿，卻結果不一。這就是說(shuō)目標的本源不同、適配性不一，其結果就大不相同。俗話(huà)說(shuō)：“男怕入錯行，”其實(shí)就是這個(gè)道理。自己本身的命理、生理及所處的地理是否與設定的目標相合，合者可以達到成功，不合必敗。

關(guān)于成功的演講4

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話(huà)作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。

　　在我們這些學(xué)生當中，很少有人會(huì )提前準備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時(shí)間內是很難把事情做好的，尤其是在著(zhù)急的時(shí)候。而我也不例外，

　　因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。

　　就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫(xiě)中，我就嘗到了不準備的苦頭。當天下午，老師提前到班，告訴我們下節課要默寫(xiě)，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標準也很底，應付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的'事了

　　。默寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺(jué)腦海里一片空白，天哪，怎么會(huì )忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周?chē)�，大家都皺�?zhù)眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來(lái)，反正不會(huì )的人那么多，況且我還會(huì )那么多，不一定會(huì )不及格啊，我想著(zhù)想著(zhù)便不太在意了。下午，聽(tīng)寫(xiě)紙發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)鮮紅的大字觸目驚心�！�50分”，我幾時(shí)有過(guò)這樣差的成績(jì)，難道現在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?我不停地問(wèn)自己，卻得不到答案。

　　晚上，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有及格的人都被留了下來(lái)，我也在其中。班上幾個(gè)成績(jì)不好的人幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你也被留下來(lái)了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來(lái)了，可轉念一想，這種結果是我自己選擇的，如果我之前準備好現在就不會(huì )被留在這里了，于是就努力地背公式，追后憑自己的努力過(guò)了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒(méi)有準備的人只能被逐出局!

　　“成功留給有準備的人”，它不斷啟發(fā)著(zhù)我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒(méi)有人可以不勞而獲。我相信它會(huì )永遠啟發(fā)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我走向成功!

關(guān)于成功的演講5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　從上一年級開(kāi)始，我就迷上了圖書(shū)，依然清晰地記得那個(gè)書(shū)柜在教室進(jìn)門(mén)的左手邊，上面零星地貼著(zhù)小花，在兩扇玻璃門(mén)邊貼著(zhù)“播下一種習慣，收獲一種成功”的字樣，還有一張又大又可愛(ài)的笑臉。

　　走近一看，咦，書(shū)柜里放著(zhù)各式各樣的書(shū)，有《三字經(jīng)》《百家姓》《三國演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事，它是講孔融七歲時(shí)，他祖父過(guò)六十大壽，有很多的人前來(lái)祝壽。有一盤(pán)梨在桌子上，孔融的母親就叫他把梨分了。于是，他按照長(cháng)幼的順序依次來(lái)分，把最小的一個(gè)給了自己。父親問(wèn)他：“為什么把大梨給了別人，而自己卻留了個(gè)最小的呢?”他從容地回答道：“樹(shù)有高有低，人有長(cháng)有幼，尊重年長(cháng)的人，是做人的道理�！�

　　周末回家，剛好家里煮紅薯，媽媽將煮熟的紅薯?yè)煲恍┓旁诒P(pán)子里，等紅薯冷了之后，她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個(gè)紅薯?yè)旖o了她，她問(wèn)為什么，于是我將這個(gè)故事講給她聽(tīng)。她開(kāi)心地笑了，輕輕地摸著(zhù)我的頭，像風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)潔白的`云朵。時(shí)至今日，那種溫馨依然刻在心里。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五年級，“播下一種習慣，收獲一種成功”，這是我們五年級語(yǔ)文老師的聲音，又仿佛是四年級語(yǔ)文老師的，又像是三年級的，二年級的……總之，這個(gè)聲音縈繞我耳邊，久久不能散去。

　　請播下你閱讀的習慣，你終將收獲一份成功!

關(guān)于成功的演講6

　　人們看到鮮花怒放，總會(huì )贊嘆不已，殊不知成功的花的背后有著(zhù)怎樣的辛苦奮斗，才用血和汗水換來(lái)美麗的綻放，功是成的基礎，王羲之臨池學(xué)書(shū)幾十年，他家后院的`池子都因洗筆而被染成黑色，才有他那爐火純青的書(shū)法。

　　成功是自私的，它不會(huì )將一絲的輝煌施舍給懶漢；成功又是大方的，它會(huì )毫不保留地把成功的光芒照耀在那些奮斗者的身上。

　　在花成功之前，它或許還是一株毫不起眼的芽苗，任人踐踏，在這種與生俱來(lái)的自卑中生活著(zhù)，它雖然渺小，但也有自己的夢(mèng)想，它會(huì )去努力會(huì )去奮斗，自強不息，終于，花兒成功了，人們早已忘記它的奮斗，只看得到它成功后的美麗，可是誰(shuí)也不知道它是如何在煎熬中度過(guò)的。

　　我覺(jué)得不只是花，人也是一樣，要成功就得付出，像那朵花一樣，努力奮斗，堅持不懈的可貴品格，居里夫人終日煙熏火燎，總算提煉出了0。1克鐳，獲得了諾貝爾獎，這是她以身體為代價(jià)得來(lái)的成果。

　　成功沒(méi)有捷徑，走那些歪門(mén)邪道是徒勞，只有堅持不懈的奮斗，只有老老實(shí)實(shí)地做人，勤勤懇懇地做事，才有被幸運之神眷顧的機會(huì )。

關(guān)于成功的演講7

　　昨天，當我還在埋頭書(shū)堆的時(shí)候，憧憬的大學(xué)如花般美好，當我走進(jìn)軍校的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)軍校和地方大學(xué)的生活是不一樣的，但正是這樣一個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一個(gè)不一樣的我：學(xué)校嚴格的紀律，讓我變得處事果斷，行事雷厲風(fēng)行;強化的體能訓練，我不再是以前那個(gè)打不起精神，病兮兮的人了;規律的生活，讓我徹底摒棄了以往那些不好的習慣，走路時(shí)抬頭挺胸，更敢于直面自己的人生。

　　今天能站在這樣一個(gè)舞臺上和大家交流，感到很榮幸，但如果我初到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，懷著(zhù)一份忐忑的心情，如果我還能流利自如的表達自己，還能周旋的滿(mǎn)座春風(fēng)，我覺(jué)得自己就不容易，當然，能力有大有小，我不必對自己求全責備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達意，語(yǔ)意表述清晰，我認為這就是一種成功!

　　曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我，明天你該何去何從?是啊，面對茫茫未知的'人生，我也曾無(wú)數次這樣的問(wèn)過(guò)自己，我的一生就真的這樣平平淡淡，波瀾不驚的度過(guò)嗎?有句話(huà)說(shuō)：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，這是每個(gè)人心中的美好愿望，但在現實(shí)的生活當中不是每個(gè)人都能活的那般瀟灑，那樣轟轟烈烈!我覺(jué)得活的振作一些，灑脫一點(diǎn)，這很重要，用今天的努力，成就明天的輝煌!這也許值得我們每個(gè)人深思!

　　中國著(zhù)名演說(shuō)家李真順在他走向成功的演說(shuō)中談到了成功的五要素：微笑，熱情，激情，才情和人情。并進(jìn)一步指出：一個(gè)不善于微笑，缺乏熱情，沒(méi)有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無(wú)緣的!我覺(jué)得這話(huà)很正確，它形象的概括出了一個(gè)成功者所必須具備的特點(diǎn)和素質(zhì)。事實(shí)上，在今天，在這個(gè)時(shí)候，當我們把這幾點(diǎn)真正體現在我們身上的時(shí)候，我們整個(gè)人是不一樣的，我們的人生由此而變得不一樣!******也說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的，要有所追求!你看那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠有耕耘，才會(huì )有收獲，請記住“天下永遠都不會(huì )有免費的午餐的”，所以我們很多時(shí)候，要打起精神做人，活的灑脫一點(diǎn)，打理好自己的人生，這至關(guān)重要，我們不能總因為環(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，應該讓自己嘗試著(zhù)去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境!因此，看準了，就放手去做，做了就去承擔，我們無(wú)法預知明天會(huì )怎樣，但壞的結果要勇于擔當責任，好的結果同樣要有心理準備，不然就成了范進(jìn)中舉了，甚至樂(lè )極生悲!當然，很多時(shí)候，結局不能遂我所愿，但至少今天，至少現在，至少我的生活由此而變得充實(shí)和有意義，也許這就是不虛此生吧，這就是成功的意義所在吧!

　　年輕，沒(méi)有什么不可以，只要我們珍藏昨天的美好，把握住今天的機遇，敢于嘗試，勇于挑戰，不怕失敗，明天就沒(méi)有理由不成功?!

　　最后，再送大家一句話(huà)：命運就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠都掌握在自己的手中!

關(guān)于成功的演講8

尊敬的領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：

　　我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。

　　每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著(zhù)名籃球運動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢�(jiàn)， 成功的秘訣在于永不言棄。

　　愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(cháng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后，反復閱讀覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是寫(xiě)了第二篇長(cháng)篇小說(shuō)，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫(xiě)了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō)，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒(méi)想過(guò)放棄，始終堅持奮斗，才迎來(lái)了人生的.光輝一面。

　　同學(xué)們，試想一下，如果當初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習的過(guò)程中，我們也可能會(huì )遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jì)下降……我們會(huì )感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標牌——永不言棄。

　　永不言棄，是我們成功的基礎，它讓我們擁有無(wú)限的信心。

　　永不言棄，是我們成功的路標，它為我們指引方向。

　　永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。

　　同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強之人。

關(guān)于成功的演講9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我就是108號，請允許我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可就是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？删褪悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于就是，打開(kāi)箱子一看，竟就是一堆無(wú)用的木頭！

　　大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只就是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的'目標。

　　在座的各位都就是我們xx縣的建設者，也就是我的良師益友。我們的目標就就是更加勤奮的學(xué)習和工作，成為建設封丘、發(fā)展xx的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力奮斗吧！

　　謝謝大家。

關(guān)于成功的演講10

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我所帶來(lái)的演講，不想拘泥于李開(kāi)復老師的信得內容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨一無(wú)二的”。

　　李開(kāi)復老師，對于我們來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是一個(gè)成功的典范。在班會(huì )上，我們都已經(jīng)積極的學(xué)習了他寫(xiě)給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人，都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己生活的方式，通過(guò)學(xué)習《李開(kāi)復寫(xiě)給大學(xué)生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來(lái)說(shuō)，現在，就想在這里，大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　首先，我采用李開(kāi)復老師的一句話(huà)，中國社會(huì )有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標準：在學(xué)�？闯煽�(jì)，進(jìn)入社會(huì )看名利。真正的成功應是多元化的。

　　成功可能是你創(chuàng )造了新的財富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè )，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭的生活方式。然而，每個(gè)人的成功都是獨一無(wú)二的。

　　在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會(huì )掉下來(lái)，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來(lái)。。。。。。第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅強起來(lái)。

　　在這則故事中，你會(huì )選擇做第幾個(gè)人呢？不可否認，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著(zhù)他們的縮影，然而，我在這里要強調的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現成功的.力量，找到屬于自己的成功，獨一無(wú)二的成功。 不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒(méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往，我會(huì )讓它空白，最大的收獲也許是。。。。。。對什么都沒(méi)有的忍耐和適應。。�！�，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫(xiě)給李開(kāi)復老師的一封信，他淋漓盡致的表達了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結，這是為什么？是因為他虛度了他的大學(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(cháng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習方向，當他們第一次被補考通知喚醒的時(shí)候，當他們收到第一封來(lái)自應聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚。。。。。。

　　李開(kāi)復老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應該對大學(xué)四年有一個(gè)認識和規劃，為了在學(xué)習中享受最大的快樂(lè )，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項學(xué)習：學(xué)習自習之道，基礎知識，時(shí)間貫通，培養興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對不是“對什么都沒(méi)有的忍耐和適應”，而應當是“對什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè )的畢業(yè)生，所以，現在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。 最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話(huà)“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧！加油！Fighting！”

　　謝謝大家！

關(guān)于成功的演講11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　嘗試像一股清泉，滴滴可口怡人;嘗試像一捆炸彈，個(gè)個(gè)威力無(wú)窮;嘗試像一堆黃金，粒粒價(jià)值連城……我經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試，那次嘗試是我人生的新起點(diǎn)，那次嘗試我超越了自己，那次我終生難忘。

　　小時(shí)候我膽子特別小，做什么事都要有人陪著(zhù)。記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽都上班去了，奶奶也臨時(shí)有事走了，只留我和弟弟兩個(gè)人在家，所以做晚飯和照顧弟弟的事情就落在了我身上。在那時(shí)我只會(huì )做荷包蛋，我打開(kāi)冰箱一看，沒(méi)蛋了!怎么辦?外面漆黑再加上離家最近的超市都要走半個(gè)小時(shí)，我不由自主的打了個(gè)寒顫。我想如果我就這樣出去會(huì )不會(huì )遇到人販子?會(huì )不會(huì )被綁架?會(huì )不會(huì )遇到奸商?會(huì )不會(huì )……我不敢往下想了。我想要空著(zhù)肚子過(guò)夜的'話(huà)那樣也不行，所以，最后我決定還是去吧。

　　我走在路上，總是感覺(jué)有人在盯著(zhù)我看，我嚇壞了，加快步伐，終于來(lái)到了超市，我挑了六個(gè)完好無(wú)損的雞蛋，然后到收銀臺付錢(qián)，我第一次一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西，心都要提到嗓子眼了。我提心吊膽地問(wèn)：“這些雞蛋多少錢(qián)?”收銀員微笑著(zhù)說(shuō)：“一共5元�！蔽腋读隋X(qián)飛快地往家跑，當我看見(jiàn)家時(shí)才舒了一口氣。

　　請記�。簢L試雖然不一定成功，但是不嘗試，那么注定會(huì )失敗!

關(guān)于成功的演講12

　　演講具有公眾性，領(lǐng)導者的演講更是在對公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽(tīng)眾是坐著(zhù)還是站著(zhù)，其性格、文化素養如何等因素，常常會(huì )對領(lǐng)導者的演講形成制約和影響。

　　一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會(huì )的演講者與聽(tīng)眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動(dòng)作、表情，變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。

　　而大型會(huì )議上的演講者，則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。

　　而如果聽(tīng)眾坐著(zhù)，演講者大多會(huì )顯得莊重些，站著(zhù)則會(huì )覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的.理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。

　　總之，對這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。

關(guān)于成功的演講13

　　各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《良好的學(xué)習方法是成功的一半》。

　　轉眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間，其間，我們對于高中的學(xué)習節奏、學(xué)習方法也有了初步的了解與掌握，但是高中知識容量大、難度高，直到現在，許多同學(xué)來(lái)還很難適應，在一定程度上影響了學(xué)習成績(jì)和學(xué)習干勁。因此，如何盡快地掌握良好的學(xué)習方法，進(jìn)一步提高學(xué)習效率就成為迫在眉睫需要解決的問(wèn)題。下面我就結合自己的學(xué)習經(jīng)歷，簡(jiǎn)要介紹一下我的學(xué)習方法，希望大家給予批評指正。

　�。ㄒ唬� 要注重課前預習和課上聽(tīng)講。課前預習一定要細，要把課本上的每一個(gè)知識點(diǎn)都預習到，并力爭弄懂課本基本知識，不懂的一定要標記出來(lái)。做好了課前預習就要全身心地投入到課上學(xué)習了，一定要保證課上的45分鐘全神貫注，要力爭將老師講的每一句話(huà)都弄懂，有不懂的課間一定要及時(shí)詢(xún)問(wèn)，切不可拖拉，對于老師所講的.重點(diǎn)內容一定要記到筆記本上，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看看，這樣才能記得更牢固。課前預習時(shí)遇到的難點(diǎn)，在這時(shí)也要及時(shí)解決。

　�。ǘ�）做練習題一定要獨立思考并注重積累。學(xué)完新知識后，便要進(jìn)行練習題訓練。在這個(gè)過(guò)程中不免會(huì )遇到不會(huì )的問(wèn)題，這時(shí)千萬(wàn)不能馬上就和同學(xué)討論或看答案，要自己思考。如果在考慮很長(cháng)時(shí)間后能成功做出來(lái)，是對自己的一個(gè)很大的鼓舞，即使最后沒(méi)能做出來(lái)但印象會(huì )更加深刻，這比不經(jīng)過(guò)獨立思考就得到答案的效果要好很多。在完成練習題后一定要將一天的新知識梳理一下，還要把錯題及時(shí)整理下來(lái)，在整理的時(shí)候還要多問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題：今天學(xué)了什么，有哪些重點(diǎn)，有哪些是容易遺忘的，臨近考試就要拿出平時(shí)的筆記和錯題來(lái)翻閱。

　�。ㄈ�）注重考試技巧�？荚嚲托枰�在規定的時(shí)間內做出更多的正確的題目，以來(lái)檢驗前一階段的學(xué)習成果。在這有限的一兩個(gè)小時(shí)內，如何取得理想的成績(jì)是大有學(xué)問(wèn)的。首先要弄清楚考試題的大體結構，其中，80%是簡(jiǎn)單題和中等難度的題，只有20%的題是較難的。也就是說(shuō)，只要將基礎題做對就能得到一個(gè)不錯的分數。但許多同學(xué)得考試過(guò)程中還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但試卷發(fā)下來(lái)后常常傻眼，原因就是沒(méi)有正確的考試方法�？荚嚂r(shí)最基本的一個(gè)原則就是從易到難，對于成績(jì)較差的同學(xué)，要把主要精力放在那80%的基礎題上，力爭把自己會(huì )做的都做對，對于學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)，那80%的基礎題更要認真做，不僅要仔細保證正確率，還要有較快的速度，以便爭取更多的時(shí)間去攻克那20%的難題�？荚囀橇硪粋�(gè)原則就是要仔細、嚴謹，平時(shí)做題就馬虎的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)，越是簡(jiǎn)單的題越不能粗心大意，因為往往簡(jiǎn)單的題最容易失分，仔細不是說(shuō)說(shuō)就能夠做到的，要從平時(shí)做起，對待每一個(gè)題都要細心，平時(shí)多用心一點(diǎn)，比考試后為自己的粗心懊悔，要好得多。

　�。ㄋ模�學(xué)會(huì )反思�？荚嚭�，可以說(shuō)是幾家歡喜幾家憂(yōu)，但無(wú)論是成績(jì)好還是成績(jì)差，都要進(jìn)行反思，要透過(guò)考試成績(jì)分析自己在前一階段中的得與失，要把自己的感悟記下來(lái)，以便隨時(shí)翻看�？荚嚭蟮倪@段時(shí)間，心態(tài)的調整也很重要，如果成績(jì)不錯，首先要對自己有所肯定，但不能沾沾自喜，或安于現狀，要總結前一段成功的經(jīng)驗，繼續堅持下去，以便取得更大的成功。即使成績(jì)不太理想，也不能灰心喪氣，勝敗乃兵家常事，失敗只是暫時(shí)的，只要自己努力了，成功終有一天會(huì )到來(lái)的，要吸取失敗的教訓，調整好心態(tài)，以積極的心態(tài)面對以后的學(xué)習。

　　以上的學(xué)習方法，只是就我個(gè)人的一些做法，其實(shí)那種適合自己的方法，才是真正的好的學(xué)習方法，這需要自己在平時(shí)學(xué)習中慢慢摸索。高中三年轉瞬即逝，讓我們從現在做起，從今天做起，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于成功的演講14

　　同學(xué)們，為什么我第一次成功登頂了呢？第一，我那時(shí)候年輕，不到三十歲。第二，我決心大。我的目的只有一個(gè)，攀登高峰！第三，我準備充分，水、干糧、手杖裝備齊全。當然，最重要的，我認為還是決心大，意志堅強！第二次就差得遠了，同伴一退縮，我也打了退堂鼓。沒(méi)有登頂，主要還是我們缺乏頑強的意志，沒(méi)有必勝的決心！同學(xué)們，現在我們沒(méi)有爬山，登泰山我們來(lái)日方長(cháng)！但是，我門(mén)現在有一個(gè)比登泰山還要艱巨，還要重大的事情要做，那就是，再過(guò)八十五天的高考！同學(xué)們，這是決定我們前途命運的關(guān)鍵時(shí)刻！是我們人生的轉折點(diǎn)！著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)，人生緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。如果把現在比做登泰山，那么，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)征服了上十八盤(pán)，到達了南天門(mén)！咬緊牙關(guān)，就將到達泰山之巔！在哪里，無(wú)限風(fēng)光在召喚著(zhù)我們！

　　同學(xué)們，成功從來(lái)就屬于時(shí)刻準備著(zhù)的頑強拼搏者。成功從來(lái)就青睞自強不息的奮斗者！這是歷史已經(jīng)證明并將繼續證明的真理！

　　1946年，劉鄧千里挺進(jìn)大別山，面對數倍于我的國民黨軍隊，劉伯承元帥豪邁的說(shuō)：狹路相逢勇者勝！劉鄧大軍以最頑強的毅力，以大無(wú)畏的革命精神在國民黨統治區打出了自己的`根據地！為解放戰爭的勝利 奠定了堅實(shí)的基礎。

　　同學(xué)們！如果說(shuō)拼搏與堅持是勝利之道，那么，懶惰與放任必然是失敗之源。而失敗一定不屬于風(fēng)華正茂，猶如紅日噴薄欲出的同學(xué)們！同學(xué)們，為了八十天后高考的最后勝利，我們還要做些什么呢？第一，踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。我們還要梳理各門(mén)功課，語(yǔ)文課里，要背的古詩(shī)詞你會(huì )背了嗎？每周一篇的作文你寫(xiě)了嗎？不要放過(guò)任何可能的疏漏，不要僥幸任何薄弱的環(huán)節。很多同學(xué)懼怕數學(xué)，數學(xué)公式你牢記了嗎？解析幾何的基本方法你掌握了幾個(gè)？每天的早讀不要放任自流。英語(yǔ)單詞、常用語(yǔ)句、課文背誦絕對不能等一等再說(shuō)。第二，科學(xué)合理的作息時(shí)間，要勞逸結合。我們不打無(wú)準備之仗，我們更不能勞師遠征。不懂得休息就不能很好的工作，不善于休息也不能打勝仗！

　　同學(xué)們！我們已經(jīng)為自己定下了宏偉的目標，有了戰略上的藍圖，再加上科學(xué)合理的學(xué)習方法，我們一定能夠達到勝利的彼岸！在這最后得八十天里，送大家幾句話(huà)。第一句話(huà)：堅持，堅持，還是堅持！堅持就是勝利！當然，這個(gè)堅持，要有"咬定青山不放松"的執著(zhù)！要有"吹盡黃沙始到金"倔強！第二句話(huà)：要有偉大的志向！"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。凡是成就偉業(yè)的人莫不如此：中華人民共和國的創(chuàng )立者毛澤東，改革開(kāi)放的總設計師鄧小平，都是歷經(jīng)磨難，都是九死而無(wú)悔！

　　最后，我用毛澤東在《星星之火，可以燎原》這篇文章中的話(huà)作為我今天講話(huà)的結尾："她是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿的一只航船，她是立于高山之巔遠看東方已見(jiàn)光芒四射，噴薄欲出的一輪朝日，她是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒"！

關(guān)于成功的演講15

　　什么是自信？其實(shí)很簡(jiǎn)單，自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！卑⒒�米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)， 我將撬動(dòng)地球”，那是一種豪邁自信！ 擁有自信,一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有自信,一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

　　如何增強自信呢？

　　第一，經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當然會(huì )越來(lái)越?jīng)]信心。你必須長(cháng)自己的志氣。你總會(huì )有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來(lái)，寫(xiě)在紙上。對著(zhù)紙條，經(jīng)�？纯�、想想。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的`優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過(guò)什么成就，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自己的自信效果很好，有利于提高從事各種活動(dòng)的成功率。

　　第二，自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強化。當你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅持對自己說(shuō):“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復對自己念叨有信心的詞語(yǔ)，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。

　　第三，保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過(guò)度。過(guò)分貶低自己，對自信心的培養是極為不利的。 人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。要相信自己，充滿(mǎn)對自己的自豪感。

　　第四，懂得揚長(cháng)避短。在學(xué)習、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機會(huì )展現自己的優(yōu)勢、特長(cháng)，同時(shí)注意彌補自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì )提高成功率，也會(huì )得到更多的贊揚聲。

　　第五，做好充分準備。從事某項活動(dòng)前，如果能做好充分的準備，那么,在從事這項活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項活動(dòng)。一旦這項活動(dòng)做得很成功，必會(huì )反過(guò)來(lái)增強自信心。

　　同學(xué)們，誰(shuí)都不是一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(cháng)，請相信，路是人走出來(lái)的。課堂上，要勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人；運動(dòng)場(chǎng)上，請不要因為害怕失敗而退縮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠不會(huì )登上冠軍的領(lǐng)獎臺；同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都能自信地說(shuō)一句：“我能行！”

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