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弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《傳承傳統文化,發(fā)揚感恩精神》。
伴隨著(zhù)濃濃的春意,沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)我們一起走進(jìn)了四月。四月清明時(shí)節,是中國人祭祀祖先、懷念親人、緬懷先烈的傳統節日。踏青、掃墓,祭祀先人、祭祀先烈,這些是對中華傳統文化特有的傳承,其中無(wú)不寄托著(zhù)后人對先人的哀思,無(wú)不寄托著(zhù)后人對先烈的追悼。
對于我們廣大青少年學(xué)生而言,清明節更是緬懷革命先烈,激發(fā)愛(ài)國思想,學(xué)習革命精神,繼承烈士遺志的重要日子。
同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運兒,沒(méi)有被戰爭的余波波及,更體會(huì )不到戰爭的困苦與磨難。但祖國的發(fā)展需要我們繼承先烈們?yōu)閲鵀槊,舍身捐軀的精神,需要我們努力學(xué)習,增長(cháng)才能,懷有足夠的信心與決心,去完成、去開(kāi)拓革命先烈未盡的事業(yè)。
清明節傳承至今的祭祖掃墓活動(dòng),體現了中國人感恩、不忘本的道德意識。其中所蘊含的感恩、和諧、積極、新生的內容在今天仍有現實(shí)意義,因此,清明節不是一個(gè)哀傷的節日,而是莊重、感恩、懷古的節日。如今,清明節已有了新的內涵,不再是簡(jiǎn)單的掃墓,更重要的是傳承感恩的`精神,學(xué)會(huì )在生的世界里,感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。
對于我們而言,孝敬父母就是對他們的感恩。在日常生活中,我們專(zhuān)心聽(tīng)父母說(shuō)話(huà),聽(tīng)從父母的正確管教;常對父母匯報自己在校內外的各種情況;做些力所能及的家務(wù),關(guān)心父母健康等,都能將我們的孝心轉化成具體的行動(dòng),真正地感恩父母。
同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年;在學(xué)校做團結友愛(ài)、創(chuàng )新進(jìn)取的好同學(xué);在社區做講究文明、保護環(huán)境的好公民;以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統、感恩精神發(fā)揚光大,不僅是在清明節日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿2
老師、同學(xué)們:
上午好!下周三,是什么日子?4月4日,清明。
清明是我國二十四節氣之一。清明一到,氣溫升高,雨量增多,是春耕春種的大好時(shí)節,所以有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農諺。
清明,還是我國傳統節日之一,至今已有兩千五百多年的歷史,有相關(guān)的習俗和紀念意義。
清明節是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子;清明節又叫踏青節,春光明媚、草木吐綠的時(shí)節,正是人們踏青的好時(shí)候。
除了掃墓、踏青,清明節還有禁火、插柳、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏、蹴鞠等一系列風(fēng)俗、體育活動(dòng),使得這個(gè)節日既有祭拜祖先的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲。
清明還有與之相關(guān)的.動(dòng)人傳說(shuō)、詩(shī)詞歌賦!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”(杜牧,《清明》)“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”(韓翃《寒食》),都是大家耳熟能詳的。
我國類(lèi)似這樣的傳統節日還有端午節、中秋節、重陽(yáng)節、元宵節等等。這一系列的傳統節日,蘊含著(zhù)深厚的歷史淵源,凝聚著(zhù)千百年來(lái)中華兒女的情感精髓,是聯(lián)系中華民族血脈骨肉之情的紐帶,是我們民族五千年來(lái)聚而不散的最大的精神內核,它寄予了人們對美好生活的理想和向往,展現了中華民族優(yōu)秀的人文內涵和價(jià)值取向,是一筆又一筆寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
20xx年5月20日,清明節祭拜祖先的民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,國家也規定清明節為法定假日。
清明節放假的意義在于:通過(guò)紀念先祖,喚起我們對民族文化的認同,將中華民族的傳統美德植根于心中。
不要以為這是小題大做,一個(gè)不爭的事實(shí)擺在我們面前:很多傳統的節日已經(jīng)被新生代忽略了。同學(xué)們對西方的節日過(guò)分偏愛(ài):平安夜搖曳的燭光,黯淡了除夕夜盛放的煙火;情人節浪漫的氣息,吞沒(méi)了“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的哀傷。這種局面不能不引發(fā)我們的憂(yōu)慮。
韓國人將端午節申請為世界文化遺產(chǎn),我們罵他們不要臉,罵掩飾得了我們的尷尬、難堪嗎?
文化不僅是一個(gè)民族的傳統,還是一種尊嚴。我們不能看著(zhù)傳統文化一點(diǎn)點(diǎn)消亡,而應該更多地了解傳統文化,堅守傳統文化的陣地。
清明節來(lái)臨之際,與身邊的親人一同掃墓祭拜;中秋節的夜晚,不要忘記與家人坐在一起吃月餅、賞月亮:重陽(yáng)節到來(lái)的時(shí)候,多陪陪爺爺、奶奶們聊聊天……
共度傳統節日,就是將心結緊緊系牢,讓精神久久傳承。高山流水、二泉映月,曾讓西方動(dòng)容;中秋賞月、九九登高,曾讓世人感懷,這是我們共同的精神財富,我們要珍惜!
同學(xué)們,愛(ài)國不是掛在嘴上的,傳統文化是愛(ài)國的載體,節日文化是傳統文化的重要組成部分。為了弘揚傳統文化,為了傳承節日精神,請獻出一份屬于你自己的堅持吧!
弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六2班的趙xx
我今天國旗下的講話(huà)主題是:繼承傳統節日弘揚優(yōu)秀傳統文化。
再過(guò)幾天就到農歷八月十五,是我國傳統的中秋節。因為八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)為“中秋節”。
中秋節是個(gè)古老的節日,始于唐朝,祭月賞月是這個(gè)節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當皓月當空時(shí),家家戶(hù)戶(hù)將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,中國人特別講究親情,特別珍視團圓。所以中秋節寄托著(zhù)中國人盼望團圓、追求團圓、享受團圓的美好愿景。每一個(gè)民族都有自己的傳統節日,代表著(zhù)自己民族的文化。中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng),每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)深厚的文化底蘊。例如,春節,最初的意義是人民以美好的祝福表達對春天對未來(lái)的希冀。還有端午節對屈原虔誠的紀念和重陽(yáng)節對先人的祭拜,無(wú)不展現了我們中華禮儀之邦的高尚傳統。
中華傳統文化底蘊深厚,悠久的文明進(jìn)程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時(shí)代的文化,都離不開(kāi)對傳統文化的繼承,任何形式的文化,都不可能摒棄傳統文化而從頭開(kāi)始。傳統節日是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統節日從遠古走向現代,從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn),是民族文化的'典型象征。在這些傳統節日里,最容易喚起人們對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感,喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同。
老師們、同學(xué)們,我們不僅要了解傳統節日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值。讓我們在與家人共度的每一個(gè)傳統節日里,用心體會(huì )中華民族特有的生活與文化,讓我們的精神生活更加充實(shí)。
“海上升明月,天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國統一,民族昌盛,國泰民安。在此,我代表六2班提前祝賀大家中秋節快樂(lè ),祝老師們身體健康、家庭美滿(mǎn);祝同學(xué)們健康成長(cháng)、天天進(jìn)步!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在中秋佳節即將到來(lái)之際,提前祝大家節日快樂(lè )!
今天我們升旗儀式的主題是《弘揚傳統文化,胸懷感恩之心》,所以我給我的講話(huà)起了個(gè)題目叫“中國傳統文化知多少”。說(shuō)到中國傳統文化,同學(xué)們可能就認為是背背古詩(shī)詞,看看名著(zhù)等,其實(shí)不然。
中國傳統文化也叫華夏文化、華夏文明,是中華文明演化匯集而成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,我們就是中華兒女。中國傳統文化有這樣幾個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn):
1、世代相傳。中國的傳統文化在不同的歷史時(shí)期或多或少的.有所改變,但是大體上沒(méi)有中斷過(guò),總的來(lái)說(shuō)變化不大。
2、民族特色。中國的傳統文化是中國特有的,與世界上其他民族文化不同。
3、歷史悠久。它有五千多年的歷史。
4、博大精深!安┐蟆笔钦f(shuō)中國傳統文化的廣度———豐富多彩,“精深”是說(shuō)中國傳統文化的深度———高深莫測。
下面我們一起了解一下中國傳統文化所包攬的內容:
1、傳統文學(xué):《唐詩(shī)》、《宋詞》、《元曲》、四大名著(zhù)等。這也是同學(xué)們每天背誦的,也是最熟悉的。
2、傳統節日:這也是我們比較熟悉的。中國的傳統節日有很多,常見(jiàn)的有:春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、國慶節等。每個(gè)地方還有地方和民族的特色。
3、漢語(yǔ)漢字:就是我們每天說(shuō)的中國話(huà)和每天寫(xiě)的方塊字。
4、傳統中醫:包括中醫、中藥、醫學(xué)典籍《本草綱目》等。
5、中華武術(shù):包括太極拳、詠春拳、少林拳等。
還有,傳統音樂(lè )、琴棋書(shū)畫(huà)、民間工藝、民風(fēng)民俗等,很多很多。
大家看,中國的傳統文化是多么的博大精深,豐富多彩。然而現在許多人,特別是一些年輕人,對西方的文化越來(lái)越感興趣,例如好多人過(guò)洋節(什么圣誕節、愚人節、萬(wàn)圣節等等),還有一些人直接加入外國國籍,成為了外國人。卻把我們中國的傳統節日、傳統文化拋在了腦后,可以說(shuō)這些人愧對中華兒女的稱(chēng)呼。
作為中華兒女,炎黃子孫,我們有責任和義務(wù),把我們中華民族的傳統文化傳承下去,讓我們的傳統文化在全世界大放光彩!我呼吁:從現在做起,從小學(xué)生中學(xué)生做起,努力學(xué)習中華民族的傳統文化知識,愛(ài)我們的祖國,做一個(gè)堂堂正正,頂天立地的中國人!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
弘揚傳統文化國旗下講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
在我們中華民族歷史的長(cháng)河中,中秋節已發(fā)展成表達美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團結、團圓、慶豐收的象征。中秋節強調的是團圓,他符合中華民族的倫理觀(guān),對構建和諧社會(huì )是很有意義一個(gè)節日。如果把它的文化內涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì )慢慢嗅到它暗藏其中的含韻。
“八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……”這是上世紀七十年代末的兒童電影《!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當聽(tīng)到這首歌都會(huì )令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤(pán),一家人圍坐在一起吃著(zhù)甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著(zhù)團圓的.喜悅,遙祝著(zhù)遠方的親人。
從文化的角度來(lái)說(shuō),傳統節日應該是民族文化的盛典,是民族身份認同的重要符號,是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。應該說(shuō),中秋節在幾個(gè)傳統節日中,頗具民族特色和文化內涵。中秋節源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節日,其時(shí)既是賞月的最佳季節,也是慶祝豐收的時(shí)節,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會(huì )認同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來(lái),在當今時(shí)代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對于構建和諧社會(huì )而言具有積極意義?梢哉f(shuō),中國的傳統節日都具有特定的文化內涵,凝聚著(zhù)中華民族的智慧,體現著(zhù)中華文明的特點(diǎn),千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。
到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī): “露從今夜白,月是故鄉明”;“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時(shí),每當看到一輪圓月掛上了天空,不由得想到自己“獨在異鄉為異客”而變得感傷。此時(shí)家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷,你也該連線(xiàn)父母,道聲平安,一訴鄉思。
象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月,在璀璨的夜空照亮;蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月,對影成三人!钡暮狼, 但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn),月是美好,明月在心上, 快樂(lè )長(cháng)久存!”
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