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【實(shí)用】身邊的藝術(shù)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
老師說(shuō):“身邊存在著(zhù)藝術(shù)!蹦恰八囆g(shù)”是什么呢?我始終不敢下這個(gè)定義,但大人總告訴我藝術(shù)無(wú)處不在,這使我更加迷茫了。
藝術(shù)是一個(gè)滿(mǎn)是刮痕的杯子嗎?瞧,那個(gè)黑色的杯子,在太陽(yáng)的照耀下沒(méi)有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕,反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了,哦,那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧,但是天上怎么又有太陽(yáng)又有星星呢?一定是夜里調皮的.星星來(lái)早了吧。
藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎?它已經(jīng)不再發(fā)亮了,燈臺和各種電線(xiàn)組成了一圈又一圈的回輪,好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線(xiàn)總是看得出歲月的蒼蒼涼涼,它一直凝視著(zhù)你,仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨白,它睜得很圓很圓,圓得讓人感到異樣,圓得令人仰首思考。
藝術(shù)是一架老式空調嗎?那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧,“呼呼”吐出熱氣,有時(shí)候很斷斷續續的,是昨晚沒(méi)睡好,鼻子塞住了嗎?不過(guò)等一下就好了。它還是個(gè)“愛(ài)哭鬼”,滴滴答答地又開(kāi)始掉眼淚了。哎,誰(shuí)又委屈你了呀?
哦,我猛然發(fā)現這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎?我想我可以下個(gè)定義了:藝術(shù)就是想象力存在的地方。
身邊的藝術(shù)作文 篇2
為了慶祝六一兒童節,我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀(guān)了作品展,
步入展廳,展現在我眼前的是許多生動(dòng)、有趣的`師生作品。有插花、油畫(huà)、攝影,還有幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)。其中我最喜歡的有:插花和長(cháng)畫(huà)。因為同學(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng);而那幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)就與眾不同,是全班同學(xué)畫(huà)的,所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品,還有許多觀(guān)賞者也贊不絕口。
看完了作品展后,我想我要向她們學(xué)習,爭取在藝術(shù)方面有所創(chuàng )作,使自己全面發(fā)展。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強項也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng )造了藝術(shù)的舞臺!
舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強臉、后強臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開(kāi)始,我只是個(gè)……
我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的`強項也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng )造了藝術(shù)的舞臺!
舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強臉、后強臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開(kāi)始,我只是個(gè)骨頭堅硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái),我痛忍著(zhù)淚水,一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天,我的腳和腰劇痛無(wú)比,就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦,他們便會(huì )說(shuō):“練舞最重要的就是忍!
從此,不管我再怎么苦,怎么痛,從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練,就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳,我也只能咬緊牙關(guān),閉著(zhù)眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái),幾年后,我便可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕,做前強臉、后強臉,其他的基本功更是不在話(huà)下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習,我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯,舞蹈老師會(huì )帶我們去各個(gè)地方表演,我自己有時(shí)也會(huì )在學(xué)校展示我的基本功,這使我度過(guò)了不少快樂(lè )的時(shí)光,使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng )造了我的藝術(shù)的舞臺;我的藝術(shù)的舞臺是舞蹈創(chuàng )造的,這個(gè)道理是不會(huì )變的。舞蹈讓我變得更加堅強,有毅力!
身邊的藝術(shù)作文 篇4
在這個(gè)星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì )”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
我們第四小組是最先上場(chǎng)的,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深!他們互相了解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看著(zhù)看著(zhù),我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的.月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大!姨兆砹,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認識了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢?我不這樣認為,有時(shí)候一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà),它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!
身邊的藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù),我們都知道藝術(shù),藝術(shù)分為好多種有:繪畫(huà)、戲曲、書(shū)法、雕塑……,我今天主要給大家講一講:書(shū)法。
書(shū)法,我也練過(guò),我自己的感受就是一個(gè)字:難。書(shū)法要把筆拿好,還要把握好力度,并且要把每一個(gè)字的筆順記牢,千萬(wàn)不要和現代字搞混。
書(shū)法,你要記住的是:握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學(xué)好書(shū)法,你就必須記住好多好多的字。
現在我來(lái)給大家講一講我的親身體驗:我第一節上書(shū)法課時(shí),我就感覺(jué)書(shū)法和平時(shí)寫(xiě)字沒(méi)有區別,沒(méi)想到書(shū)法老師來(lái)給我糾正握筆姿勢,我當時(shí)心里就想:我上了這么長(cháng)時(shí)間學(xué)了,學(xué)書(shū)法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學(xué)豈不是白上了。書(shū)法老師又說(shuō):“寫(xiě)毛筆字,要從右邊開(kāi)始寫(xiě)起,今天我們學(xué)習第一個(gè)字”天“!崩蠋熛冉o我寫(xiě)了一個(gè)示范字,我第一眼一看和現代字沒(méi)有啥區別嘛!然后我就提筆寫(xiě)了一個(gè)現在寫(xiě)的“天”,沒(méi)想到老師竟然像幽靈一樣,來(lái)到我身邊,說(shuō)我寫(xiě)錯了,我就納了悶了,我寫(xiě)的和你的有啥區別呀!還不都是天,然后,老師握著(zhù)我的手,寫(xiě)了“天”,我就更加納悶,為什么毛筆在老師手里就那么乖巧,而我寫(xiě)的時(shí)候,好像時(shí)時(shí)刻刻都想逃走似的。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,寫(xiě)毛筆字竟然還有那么多講究,比如:橫要左底右高、撇要短短的……,我徹底暈了,不就是寫(xiě)個(gè)毛筆字嗎,干嘛要有那么多的`規矩,搞得像是我要參加比賽似的。
唉!就算要那么多的規矩我也得忍著(zhù),因為,寫(xiě)毛筆字可以讓我寫(xiě)的漢字變得更漂亮。所以,我也就忍著(zhù)這么多規矩,學(xué)了兩年毛筆字,也就學(xué)了十幾個(gè)那有難寫(xiě)又難看的字、幾幅對聯(lián),
練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進(jìn)步了,看來(lái)我的這兩年毛筆字沒(méi)有白練,總算有那么一點(diǎn)點(diǎn)成就了,呵呵?上КF在沒(méi)時(shí)間,所以我也就沒(méi)再練毛筆字了。經(jīng)過(guò)這兩年毛筆字的熏陶,我也感受到了古代人們學(xué)習寫(xiě)字是多么的累了,可是古代人再累都堅持下來(lái)了,而我為什么堅持不下來(lái)呢?
看過(guò)了我寫(xiě)的藝術(shù),你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫(xiě)一些吧!
身邊的藝術(shù)作文 篇6
每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更美好。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著(zhù)肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過(guò)。圍著(zhù)凝碧一般無(wú)線(xiàn)的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移;映著(zhù)太陽(yáng)的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜里,冷月伴著(zhù)清風(fēng),把自己稀疏的冷影鑲入碧綠平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著(zhù)冷月,用纖細的手撫過(guò)幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、
雨后,松針穿著(zhù)一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著(zhù)幾滴水珠,樹(shù)葉舉著(zhù)幾顆水珠,一幅美麗的'景象展開(kāi)來(lái)……
河流。流水輕輕地流淌著(zhù),不一會(huì )便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,接著(zhù)在歡樂(lè )聲中大笑而去。
……
自然的事最原始的,也是最美好的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺上,充滿(mǎn)情趣與美好,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。
身邊的藝術(shù)作文 篇7
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在!八囆g(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們,這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,藝術(shù)是無(wú)處不在的,如果你真的留意一下我們身邊的生活,那些藝術(shù)處處都有。如:音樂(lè )、舞蹈、剪紙、手工編織;又如:一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品等等等。是啊,藝術(shù)無(wú)處不在,藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛(ài)美的少女,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:如臉部的化妝有沒(méi)有花掉,發(fā)型的變化有沒(méi)有亂掉,再看看衣服款式和色彩有沒(méi)有胡亂搭配,而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話(huà)說(shuō)得好:“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這美,就是我們眼中的藝術(shù)?磿(shū)也是一種藝術(shù),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊,我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(cháng)。書(shū)如一把鑰匙,它把知識大門(mén)打開(kāi),讓我們暢游知識的海洋;書(shū)如一艘小船帶著(zhù)我從無(wú)知慢慢的走向成功;書(shū)也如我的影子,無(wú)論我走到哪它都跟到哪,有我形影不離。是啊,讀書(shū)不但給予了我的課余生活,而且讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)、吸收了無(wú)窮無(wú)盡的知識。
在我們的現實(shí)生活中,往往有許許多多的小細節不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的.世界名畫(huà)或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認為,一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著(zhù)藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!是啊,藝術(shù)無(wú)處不在,只要我們用心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現在我們的身邊處處有藝術(shù),不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現的,因為每一件物品,它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)的價(jià)值。
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