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觀(guān)《感恩演講》有感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的觀(guān)《感恩演講》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《感恩演講》有感1
今天上午，我們學(xué)校舉行了“感恩我們在行動(dòng)”的演講活動(dòng)，是邀請家長(cháng)和同學(xué)共同參加的，演講的是范老師（范紅偉），聽(tīng)了演講以后讓我們深深感動(dòng)……
演講開(kāi)始了，他給我們講了一個(gè)不可輕篾的一個(gè)故事，故事中說(shuō)，在日本地震的當天晚上，他的一個(gè)同事去逛街，發(fā)現有一個(gè)店門(mén)口很吵，就擠進(jìn)去一看，原來(lái)是三個(gè)中學(xué)生和一個(gè)老板在吵，一打聽(tīng)才知道，這個(gè)老板是做“日本美食”的'，三個(gè)中學(xué)生認為中國不能有日本的東西。所以要砸了這個(gè)店，一個(gè)中年站了出來(lái)，神情嚴肅地說(shuō)：“那你胸前掛著(zhù)的mp3是日本生產(chǎn)的，你的手機也是日本生產(chǎn)的��！”他們無(wú)話(huà)可說(shuō)了，害羞的當著(zhù)這么多人的面離開(kāi)了。語(yǔ)音剛落，我們便鼓起了掌。
后來(lái)他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題是：“你們下輩子要要當什么？為什么？我說(shuō)：“我下輩子要當一只無(wú)所處處的小狗，因為可以不讀書(shū)��！”我媽媽和上下左右的家長(cháng)哭笑不得。等范老師講了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，我這才知道，從今天以后要做一個(gè)勤勞的人。
演講到了尾段，范老師給我們講了老師多么辛苦和勞累，在表示謝謝之余，讓我們去抱一下班主任，表示謝意。茅老師抱著(zhù)我們激動(dòng)地熱淚盈眶。
到了演講結束時(shí)，范老師讓每位同學(xué)站起來(lái)，面對家長(cháng)向親愛(ài)的家長(cháng)表示致謝，說(shuō)：“你們辛苦了，我愛(ài)你！”大家都流出了眼淚。
演講結束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長(cháng)大了一定要報答他們，為祖國做出一份貢獻。
觀(guān)《感恩演講》有感2
繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來(lái)，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時(shí)靜心回想，才發(fā)現，生命原來(lái)充滿(mǎn)了感動(dòng)，有那么多值得我們感恩的人與事，充實(shí)了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。
看了李強老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過(guò)的路，心生許多的感悟和感動(dòng)，原來(lái)，這么多年來(lái)，我得到的是那么多！
感謝我的.親人們，父母是永遠在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無(wú)暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學(xué)習，全部都是由妻子一個(gè)人打理。我回到家的時(shí)候，還要享受她的照顧兒子也難得爸爸的陪伴，面對難題，學(xué)習緊張壓力大的時(shí)候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因為在他們的心里，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責任全部交給了妻子。
這些年來(lái)忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時(shí)間很少。父母的家離得并不遠，只有半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，沒(méi)什么事情的時(shí)候，也不過(guò)只是在過(guò)年過(guò)節的日子里才能在家里呆上一會(huì )，能陪伴他們的時(shí)間屈指可數。父母的愛(ài)永遠都是最無(wú)私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開(kāi)心。
感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無(wú)私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點(diǎn)一滴的傳授給我，毫無(wú)保留，“滴水匯成河”，他們無(wú)私的給予，使我對自己的工作 有了相當的自信。
感謝我所在的公司，是這個(gè)企業(yè)，給我了一個(gè)展示自己的平臺，是這個(gè)企業(yè)，給了我成長(cháng)的機會(huì )，是這個(gè)企業(yè)，培養了我！感謝支持幫助我的領(lǐng)導們，是他們給了我鼓勵，給了我力量。
要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話(huà)題，感恩，更要以行動(dòng)去報恩。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報恩之行。對親人，時(shí)間不應該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也足可以溫暖親人的心。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友、回報社會(huì )，幫助那些需要幫助的人。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責任去奉獻。
讓我們時(shí)刻心懷感恩之心，愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)企業(yè)，真心呵護，愛(ài)崗敬業(yè)，用心奉獻！
觀(guān)《感恩演講》有感3
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著(zhù)愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護著(zhù)下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著(zhù)。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬�。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的'事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應該把他送到看守所里去�！�
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
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