書(shū)籍世界作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的書(shū)籍世界作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍世界作文 篇1
一本書(shū)是一個(gè)人的眼睛,它可以讓你看到另一個(gè)世界的奇妙;一本書(shū)是一個(gè)人的耳朵,它可以讓你聽(tīng)到大自然的呼喚,聽(tīng)到社會(huì )的聲音。
《森林報》是蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維。比安基的代表作品,他以春夏秋冬四季為序,有層次、有類(lèi)別地將森林里動(dòng)植物的新鮮事描寫(xiě)得栩栩如生,引人入勝。這本書(shū)教會(huì )我們如何去觀(guān)察、認識大自然。這本書(shū)教會(huì )我們感悟生命,體驗生動(dòng)的愉快探速之旅,激發(fā)我們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》這樣的國學(xué)經(jīng)典,我也會(huì )拿來(lái)閱讀,雖然似懂非懂,但讀起來(lái)朗朗上口,覺(jué)得挺有趣。讀著(zhù)讀著(zhù),好似開(kāi)始了一場(chǎng)時(shí)空之旅,與古代圣賢結為知己,進(jìn)行心與心之間的傾聽(tīng)與問(wèn)候。這些書(shū)籍讓我們在閱讀中品味高雅。
在成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有著(zhù)自己不一樣的心路歷程。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《成長(cháng)的秘密》一書(shū)讓我們獲益不淺。作者用簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字,把溫馨感人、新鮮快樂(lè )、爆笑的校園生活展現在我們眼前。書(shū)中的人物寧佳鑫看上去弱小,但她實(shí)際卻很堅強,在她身上,我看到了她散發(fā)出的正能量和她在逆境中奮起的精神。她的經(jīng)歷告訴我:無(wú)論遇到什么樣的'挫折與坎坷,都不要氣餒。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我們堅持不懈地去想辦法克服困難,并付諸行動(dòng),就一定會(huì )柳暗花明!
法國作家德?tīng)杺愒f(shuō)過(guò)“智慧可以轉化成力量,完成你認為不可能完成的事!笔前,智慧的力量很強大,這些力量隱藏在書(shū)中。當我們在閱讀之際,這些知識就偷偷地跑進(jìn)我們的腦海里,漸漸地,漸漸地,它們就永遠地保存下來(lái),顯示出無(wú)窮的魅力,讓我們的未來(lái)暢通無(wú)阻。
書(shū)籍,用愛(ài)和勇氣喚醒每個(gè)孩子的心靈;書(shū)籍讓我們感受到溫暖與力量;書(shū)籍,教我們用心靈在文字間快樂(lè )舞蹈。
讓我們走進(jìn)書(shū)籍的陽(yáng)光世界,獲取成長(cháng)的力量。
書(shū)籍世界作文 篇2
!在被窩里的我猛然想起今天還要去學(xué),便不得不鉆出暖哄哄的被窩了……
我穿好衣服,吃完早飯,便背起書(shū)包上學(xué)去了!捌婀!怎么會(huì )放假了呢?”我聽(tīng)到我們學(xué)校出了名的最?lèi)?ài)學(xué)習者——范曉媛說(shuō)的話(huà)。我跑去問(wèn)她:“范曉媛,你說(shuō)什么?學(xué)校放假?不可能!上星期學(xué)校才說(shuō)過(guò)這幾個(gè)星期不放假的'呀!你開(kāi)玩笑呢吧?”“我開(kāi)玩笑?我是最?lèi)?ài)學(xué)習的你不知道!你不信自己去學(xué)?纯!蔽倚南耄核乙膊灰话,可能死開(kāi)玩笑呢吧。走著(zhù)走著(zhù),碰到了我們班的高云,正好!我去問(wèn)問(wèn):“高云,你怎么不去學(xué)呀?”“哦,學(xué)校放假了!薄盀槭裁捶偶?”高云說(shuō):“我不知道!蔽乙欢ㄒ忝靼走@件事!我一路小跑跑到學(xué)校,“!”我叫了一聲,學(xué)校真的放假了!我跑去問(wèn)班主任為什么放假,老師告訴我說(shuō)現在,世界上已沒(méi)有了書(shū)籍,學(xué)習不成。唉!原來(lái)是這樣;氐郊,我心想:世界上怎能沒(méi)有書(shū)呢?沒(méi)了書(shū),我們的社會(huì )還怎么發(fā)展?我們個(gè)個(gè)豈不成了文盲?怎么上大學(xué)……
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛,!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),還好!只是一個(gè)夢(mèng),世界上還有書(shū)!
書(shū)籍世界作文 篇3
請問(wèn)世界上什么東西包含的知識最豐富?當然是書(shū)啦!那哪里的書(shū)最多呢?當然是圖書(shū)館嘍!沒(méi)錯,今天我們四年五班第二小隊的同學(xué)們就和它來(lái)了一次親密接觸。
剛到中山少兒圖書(shū)館不久,同學(xué)們陸陸續續地按照約定時(shí)間來(lái)了。圖書(shū)管理員潘阿姨熱情接待了我們,并給我們明確了圖書(shū)館的管理規定:在這里面不可以大聲喧嘩,更不可以嬉戲打鬧,不然會(huì )影響其他讀者。后來(lái),潘阿姨又給我們講了書(shū)籍整理的方法:每個(gè)書(shū)架的側面都有個(gè)編號,每本圖書(shū)的背面也有編號,所有圖書(shū)都根據編號與書(shū)架對號入座。如果編號一樣就放在架子上,如果不一樣就先收起來(lái),再統一收整理。任務(wù)明確后,同學(xué)們按各自分工開(kāi)始整理了。
我和宇宸、千尋一個(gè)小組,在整理的過(guò)程中你可能會(huì )聽(tīng)到這幾種聲音“112、113、112、110、109”,或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書(shū)”,再或者“你們說(shuō)這本書(shū)要放哪里呀?”說(shuō)完又繼續開(kāi)始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描,可就是沒(méi)找到不同編號的書(shū)籍。開(kāi)始,我以為潘阿姨是在跟我們開(kāi)玩笑,慢慢才發(fā)現并不是,有許多書(shū)都不屬于這個(gè)架子。整理完了,不同架子的'書(shū)可真不少!我想:如果人人都可以把圖書(shū)放回原位,那么,就不用花這么多時(shí)間整理了。還有的書(shū)有污漬和破損,我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時(shí)間很快就到了,我們都順利完成了任務(wù),并得到了潘阿姨的肯定和表?yè)P。最后,我們一起合了影,在中山圖書(shū)館留下了我們美好的印記。
書(shū)籍,是我們最好的朋友、最親密的伙伴,它帶給我們知識和快樂(lè ),希望所有人都能愛(ài)護它,保護它,讓它保持干凈、整潔,讓它待在該待的地方,這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負擔,還能給讀者創(chuàng )造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。
書(shū)籍世界作文 篇4
晚上,我總是捧著(zhù)一本書(shū),翻開(kāi)一頁(yè),面對星月,在書(shū)海中暢游,與古人交談,與先輩一起歌唱。
“輕馬勝于棍子和鞋子。誰(shuí)害怕?煙雨綿綿,綿綿不絕!边@是蘇東坡,他來(lái)迎接雨。輕敲竹林,聆聽(tīng)“林中吹過(guò)樹(shù)葉”的聲音,我希望人們能長(cháng)生不老,千里共享月亮的美麗這就是蘇東坡,靠窗望月。是蘇東坡,思念哥哥卻樂(lè )觀(guān)豁達。他可以用“一棵梨樹(shù)、一棵海棠”來(lái)取笑老朋友;他可以用“紅杏凋零”來(lái)感受春秋的傷痛;他是“希望我兒子愚蠢魯莽,無(wú)禍共青”的父親;他是一個(gè)被貶為黃州人,卻仍然喜歡“東坡肉”的美食家。這是我書(shū)中的一個(gè)例子。
“我生下來(lái)就有用,沒(méi)錢(qián)就回來(lái)”,這是聰明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。貴妃斟酒,權貴脫靴。他是一個(gè)韓林希誰(shuí)感嘆“云要衣服,花要外觀(guān),春風(fēng)支持露華濃”。他是一個(gè)強大的劍客,“十步殺一人,千里不留”。他是一個(gè)慷慨的朋友,“五花八門(mén),千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千。他是一個(gè)放蕩的詩(shī)人,“天子自稱(chēng)酒仙,卻不上船!。他在盛唐長(cháng)大,死于盛唐。杜甫視他為大哥,他的'許多詩(shī)作《李白的夢(mèng)》都說(shuō):“京城一片蒼穹,民不聊生!。我想把他當作偶像,我想讓他沉溺于生活。組成這是我書(shū)中的夢(mèng)想。
“我一言不發(fā)去西塔,月如鉤”,這是李崇光無(wú)奈地嘆了口氣,他在汴京被俘,成了國君。他是“林華急了,謝謝她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和風(fēng)!彼枪旁~的皇帝,擅長(cháng)繪畫(huà)和詩(shī)歌。他也是南唐的大師,才華橫溢,對曲調了如指掌。他是“夢(mèng)中的客人,但他一時(shí)貪得無(wú)厭!。不要一個(gè)人靠在籬笆上。江山上有無(wú)盡的亡國犯。不斷的思考,路不盡頭的悲傷轉為悲傷。這是我書(shū)中關(guān)注的問(wèn)題。
“夜萬(wàn)燈”,這是《人生就像你第一次看到它,秋風(fēng)和悲畫(huà)扇有什么不對勁》的納蘭容若;《東籬摘菊,悠然看南山》的陶淵明;《七八星辰之外》的辛友安,“兩三座雨山”是秋天的戰場(chǎng)指揮官。還有李易安,他說(shuō):“這次,我怎么能得到一個(gè)悲傷的詞呢?”馬志遠說(shuō):“枯藤,老樹(shù),烏鴉,小橋,流水,民房……”
抬頭看月亮,它非常圓;
聽(tīng)著(zhù)夜晚,很安靜很安靜;
低頭看書(shū)。你瘋了。
我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè),聽(tīng)到前輩們在呼喚我。每次我撿起它,都放不下。夜晚回到夢(mèng)里,它總是被靈魂縈繞。沉迷于書(shū),沉迷于書(shū)的世界。
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