競聘班主任演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的競聘班主任演講稿，希望對大家有所幫助。
競聘班主任演講稿1
又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續實(shí)現我的人生價(jià)值！
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會(huì )、第一次家長(cháng)會(huì )、第一次家訪(fǎng)···無(wú)數個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來(lái)歡樂(lè )：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運動(dòng)會(huì )上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運動(dòng)會(huì )團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng )意獎……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊日活動(dòng)時(shí)不講話(huà)，自己絕不會(huì )和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的'全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！毕胍芾砗冒嗉�，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì )引起他們的注意，我也會(huì )把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機，自然而然地提出對他們的一些要求，會(huì )收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競聘班主任演講稿2
我參加工作十年了，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，成績(jì)也曾名列前茅，也曾被評上過(guò)“優(yōu)秀教師”，公開(kāi)課也曾得獎，雖然我清楚地知道自己不夠優(yōu)秀，但我覺(jué)得說(shuō)自己是個(gè)負責的老師還是可以的。
近來(lái)，隨著(zhù)對教育教學(xué)工作認識的加深，我認識到自己以往工作中存在著(zhù)很多不足和不當之處，我感到自己業(yè)務(wù)知識的嚴重不足，教學(xué)觀(guān)念的落后，教學(xué)理論的空白，教學(xué)方法的缺失等等都使我感到恐慌，我甚至覺(jué)得“班主任”這個(gè)稱(chēng)號，我是被動(dòng)的掛了十年，盲目的、淺層次的'、甚至錯誤的做了十年班主任工作。因為自己教育教學(xué)觀(guān)念的落后，因為只重視“分”的教學(xué)思想，使得平時(shí)的班主任工作，做的不夠細致，對學(xué)生的教育方法也非常簡(jiǎn)單粗暴，愛(ài)心不夠，耐心不足，“十心”之中，沒(méi)有的沒(méi)有，自身有的“心”也做的不到位。
各項教育教學(xué)工作，雖然做了十年，我覺(jué)得都是屬于原生態(tài)的，無(wú)理論支撐。對于如何做好各項教育教學(xué)工作，目前我覺(jué)得我屬于朦朧階段，雖然我不知道怎樣的結果是最好的，怎樣做能達到最好的效果，但我已經(jīng)知道自己以往做的不夠好，明白了今后的努力方向，愛(ài)國是前提，育人是關(guān)鍵、學(xué)習是基礎，能力是武器、創(chuàng )新是方向，為國是結果。對于班主任工作，目前我只能說(shuō)，以我的職業(yè)道德、強烈的責任心做后盾，以我的樂(lè )學(xué)精神做前進(jìn)的動(dòng)力，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，用學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理論指導我的班主任工作，在日常班主任工作中實(shí)踐先進(jìn)理論，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，使自己專(zhuān)業(yè)能夠得到成長(cháng)，并且在工作中注意摸索班級管理經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，逐漸形成自己的教學(xué)思想。
給予現狀，對于班主任工作我只能負責地說(shuō)“全力而為，不求最好，只求更好”。
競聘班主任演講稿3
尊敬的園領(lǐng)導、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著(zhù)一顆平常心來(lái)挑戰自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長(cháng)負責，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
我作為一線(xiàn)的幼兒教師，我認為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)青年教師教導副主任競聘演講稿地做，就都能發(fā)揮自己的特長(cháng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。
1、我堅信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的`人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，應該加強班風(fēng)建設，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。
5、我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級幼兒園教師競聘演講稿管理中，我還會(huì )滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。
競聘班主任演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門(mén)，20xx年9月應聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗幼兒園主班職務(wù)，雖然來(lái)園的時(shí)間不長(cháng)，但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗幼兒園這個(gè)又團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長(cháng)起來(lái)的。
今天，我參加小班班主任教師職位的.競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長(cháng)支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類(lèi)師幼文藝節目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持，謝謝！
競聘班主任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
很高興能有機會(huì )參加這次全校班主任競聘演講。面對班主任這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作；
第二、我已連續做了9年班主任，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗。
第三、通過(guò)十幾年的政治課教學(xué)，對高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的.時(shí)間和精力來(lái)承擔班主任的工作。
當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話(huà)說(shuō)叫做“累并快樂(lè )著(zhù)”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：
一、深入貫徹執行于校長(cháng)提出的“一進(jìn)班就學(xué)習”的理念，并把它內化為我班級每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為。
二、借助于中華傳統文化的精髓，努力塑造獨具特色的班級文化。不斷增強學(xué)生的自信心、自尊心，積極打造“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)。
三、建立健全班級管理制度，通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì )活動(dòng)、實(shí)施班級五個(gè)一活動(dòng)。努力提高學(xué)生尊師重教、孝敬父母、自覺(jué)自律等良好品質(zhì)，營(yíng)造和諧向上的班風(fēng)。
四、積極貫徹實(shí)施“主體參與課堂教學(xué)模式”，努力關(guān)注每一位學(xué)生，努力培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、社會(huì )責任感等三種能力。
五、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，積極滲透思想、安全、法制教育，努力把學(xué)生教好，育好！
“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了班主任工作的艱辛；？“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù)，努力打造讓學(xué)校放心、社會(huì )放心、家長(cháng)放心的班級，為我校三年打造“高中新洋思、再過(guò)三年創(chuàng )四星級高中”的中長(cháng)期發(fā)展規劃貢獻自己的微薄之力。
謝謝大家！
競聘班主任演講稿6
尊敬的各位評委：
大家好！我從事教育工作多年，擔任班主任工作也有10個(gè)年頭了。在工作中，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗，負責的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏(yíng)得了學(xué)生的信任和肯定。每當家長(cháng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛(ài)孩子，又要盡到做教師的責任，教他們如何學(xué)習生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。
作為一個(gè)班主任，我的.優(yōu)勢是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格的制度規范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養學(xué)生，用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠的師愛(ài)感化學(xué)生，用耐心的說(shuō)法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。
假如我能應聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風(fēng)。在班級增設更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門(mén)都有負責人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班
級的主人。再次，通過(guò)豐富多彩的班級活動(dòng)，提升班級文化內涵，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。最后，應積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項班隊工作，重視與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
競聘班主任演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好：
在我記憶深處仍然記得當初剛來(lái)ｘｘｘｘ實(shí)驗小學(xué)時(shí)的心情，激動(dòng)、好奇和緊張。一轉眼兩年過(guò)去了，不知道是總把自己當孩子看呢，還是心態(tài)好的緣故，我當初的心情未變，還覺(jué)著(zhù)自己是剛上崗的新教師。抱著(zhù)這份心情我競聘班主任的職務(wù)是忐忑的。
去年三（1）班的所有集體榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞，有同學(xué)們的全力以赴，有王生才老師的精心指導，有領(lǐng)導們的勉勵鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導和各位教師的認可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點(diǎn)：
1、適應學(xué)生成長(cháng)成材規律。知彼知己，百戰不殆。戰爭如此，教學(xué)同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長(cháng)，是班主任的重要職責。只有進(jìn)入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài)，與孩子們打成一片，給他們創(chuàng )造一個(gè)愉悅的學(xué)習環(huán)境和自由成長(cháng)的.空間。
2、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為，忙的風(fēng)風(fēng)火火，不信任學(xué)生既累壞了自己，也磨滅了學(xué)生的能力。今后，我將發(fā)揮班干部的作用，逐步提高學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現班級管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏(yíng)”。
3、提高自我教育教學(xué)水平。向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，通過(guò)虛心學(xué)習，彌補自身不足，在傳承發(fā)揚“行知精神”中，形成自己的特色和風(fēng)格。
假如我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的“紅花”，我準會(huì )受寵不驚看花開(kāi)，假如不成，我會(huì )依然做一片真誠的“綠葉”， 為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力，謝謝！
競聘班主任演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！今天，我來(lái)到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
二、培養學(xué)生中的小領(lǐng)導，發(fā)揮班干部的作用。
一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。前兩個(gè)學(xué)期我在班上培養了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ�，為班級建設做了很多貢獻，也贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。當其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時(shí)，我覺(jué)得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴重了，我們就反復的.請家長(cháng)來(lái)交談，班上孩子的家長(cháng)80%我們都請來(lái)過(guò)了，跟他們交談后我們才知道，這個(gè)班有十幾個(gè)孩子是在單親家庭中成長(cháng)，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個(gè)班最后在期末考試中考的不理想，但我們三位老師真的盡力了，所以也沒(méi)什么遺憾。我這樣講我是想說(shuō)家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細致。
四、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透安全、法制教育
在班主任工作中，我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會(huì )滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好！
最后，我想說(shuō)的是：我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，如果這次成功，我一定會(huì )踏實(shí)工作，爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導能夠支持我。謝謝！
競聘班主任演講稿9
大家好!
我是**，今天很榮幸的能夠參加這次的競聘。通過(guò)這一年的工作，我有信心去挑戰班主任這個(gè)工作。
在這一年里我跟著(zhù)李老師到了很多東西。如：如何結合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計劃，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對每一個(gè)幼兒，用自己的耐心，愛(ài)心，責任心去教導他們，愛(ài)護他們。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來(lái)幼兒園，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長(cháng)解釋?zhuān)髞?lái)家長(cháng)知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。
雖然這件事情很普通，但讓我從這一步開(kāi)始去鍛煉我的耐心，愛(ài)心，責任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的'敬業(yè)精神和責任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力。
在某一方面來(lái)講，雖然我的經(jīng)驗并不是很足但是我擔任幼教工作一年來(lái)我跟著(zhù)老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗與方法。以后更加強學(xué)習，提高素質(zhì)，加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習，加強自己的經(jīng)驗，投入到今后的工作中，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
我熱愛(ài)我的工作，每天和孩子在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福，看到歡聲笑語(yǔ)。有的孩子還會(huì )做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長(cháng)說(shuō)，萱萱回老家見(jiàn)到豬很新鮮，因為在城里沒(méi)見(jiàn)過(guò)，晚上非要跟豬睡。
可愛(ài)的孩子們讓我更加熱愛(ài)這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會(huì )好好的鍛煉自己，把自己精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
競聘班主任演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師們：
大家好：
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》培養小學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的.環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)的環(huán)境。
我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)處處抓安全，因為沒(méi)有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學(xué)生心間。
我一定會(huì )積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的人物，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!
競聘人：xx20xx-8-10
競聘班主任演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家上午好！很榮幸能有機會(huì )參加本次新高一年級班主任競聘。
一、 本人擔任班主任工作的優(yōu)勢
今天，我之所以要來(lái)參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢。
班主任是全面負責一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師�？梢�(jiàn)班主任的素質(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長(cháng)都非常重要。如果我有幸通過(guò)本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。ㄒ唬� 樹(shù)立正確的.班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹(shù)立正確的班主任工作理念，堅持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
�。ǘ� 加強學(xué)習，建立合理的知識結構
現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì )努力學(xué)習系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎知識，還將認真學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)知識，廣泛閱讀教育書(shū)籍和了解有關(guān)教育法律法規政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結和運用。
�。ㄈ� 提高班級工作的組織、協(xié)調能力
班主任工作是一項系統而復雜且實(shí)踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì )進(jìn)一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì )認真協(xié)調好學(xué)校相關(guān)部門(mén)、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )、班級各類(lèi)學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱巨和復雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導和評委老師的信任，我將會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿(mǎn)活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導、評委老師的指導。謝謝大家！
競聘班主任演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫徐xx，這次我想競選的是小班主任助理。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，因為小班主任助理是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位。小班主任助理位置之大，責任之重，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉，�?jiàn)識也會(huì )廣泛起來(lái)，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病。
我當班長(cháng)已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的。我團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、擁有愛(ài)心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我相信，通過(guò)小班主任助理的位置，一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛(ài)好很廣泛，如；寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、踢毽子等等，其中看書(shū)是我最大的愛(ài)好。
假如我當上小班主任助理，我要樹(shù)立學(xué)習的意識，把學(xué)習的精神發(fā)揚光大。當小班主任助理是一種責任，更是一種榮譽(yù)，不是負擔，而是一個(gè)極好的'學(xué)習機會(huì )）。在五【2】班這個(gè)大家庭里，我應該取長(cháng)補短、相互學(xué)習、共同進(jìn)步。
假如我當上了小班主任助理，我會(huì )盡力協(xié)助老師和小班主任，用自己最大的努力來(lái)做好這項工作。雖然我剛轉到這里，對這里的一切都不太熟悉，但我一定會(huì )努力發(fā)揮自己的長(cháng)處，挖掘自己的潛能，展現自己的個(gè)性，積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難，我都會(huì )盡力幫助，贏(yíng)得大家對我的充分信任。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要出去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦；珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚；而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我堅信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會(huì )加倍努力，奮發(fā)圖強，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，老師的驕傲，五【2】班的榮譽(yù)。
我的演講完了，謝謝大家。
競聘班主任演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想，我想競選的職務(wù)是班主任助理，比起以前，我可是一百個(gè)不敢和膽怯，因為我在平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默無(wú)語(yǔ)，性格內向，其實(shí)在我的內心深處也想變成一個(gè)性格開(kāi)朗的`人。因此我想借助這個(gè)平臺，把我的全面優(yōu)點(diǎn)展現給大家，把自己的劣勢改正，直至我的性格開(kāi)朗。
當然，我不會(huì )開(kāi)朗的太多，因為這樣會(huì )讓別人覺(jué)得我很大大咧咧，其實(shí)有時(shí)大大咧咧不是很好，也有他的陰暗面。比如：在領(lǐng)導開(kāi)會(huì )時(shí)，你就這樣語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，雖然你心里覺(jué)得很好，爽快，但是領(lǐng)導會(huì )有一種反感，誤認為你是個(gè)沒(méi)有思想的人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“無(wú)思想者”。這樣就會(huì )變成一個(gè)缺點(diǎn)。
如果你真正開(kāi)朗，分場(chǎng)合開(kāi)朗。比如：領(lǐng)導有一天心情沉悶，你想讓領(lǐng)導開(kāi)心起來(lái)，但是又想不出好的方法，這回，你的開(kāi)朗作用可是真正使出來(lái)了，突然你給領(lǐng)導一個(gè)笑臉或是用自己的實(shí)踐經(jīng)歷講給領(lǐng)導聽(tīng)，類(lèi)似說(shuō)自己原先有個(gè)巨大挫折，最終怎樣解決等，領(lǐng)導不但會(huì )仔仔細細地聽(tīng)，而且聽(tīng)得很投入，難道你“受傷”不想讓朋友“扶一把”嗎？
總而言之，我之所以想競選班主任助理，是因為我想把我內向的缺點(diǎn)改正，成為班主任的左膀右臂。我一樣會(huì )有責任心，認真負責班集體每一個(gè)不和諧的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有權利維護我們的班集體，競選上以后我不會(huì )亂用自己的權利來(lái)威脅大家，請大家相信我。
我倒不喜歡拉票，我想靠自己的努力來(lái)獲取大家的信任。如果你竟選之前告訴誰(shuí)必須投我一票，你覺(jué)得你這樣做有意義嗎？因為這樣做根本不是什么好事，有句俗話(huà)說(shuō)得好：明槍易躲，暗箭難防，用在你身上正合適，你雖然當上了自己想要得到的王位，最終大家還是以小人的眼光看著(zhù)你垮臺，不會(huì )對你產(chǎn)生敬仰之情。
競聘班主任演講稿14
尊敬的各位上級領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
很榮幸今天有機會(huì )參加學(xué)校的教師資格競聘演講，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車(chē)的旅客，手中的車(chē)票已經(jīng)攢出了汗漬，但是，我相信沿著(zhù)在座各位開(kāi)辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車(chē)！我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的'用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
2、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能 ，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
3、與家長(cháng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
4、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
李白詩(shī)云：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。自然科學(xué)家拉美里特曾說(shuō)：“大海越是布滿(mǎn)著(zhù)暗礁，越是以險惡出名，我越覺(jué)得通過(guò)重重危難去尋求不朽是一件賞心樂(lè )事�！备偁幨羌ち业�，但也是快樂(lè )的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過(guò)程中，懷著(zhù)永遠的愛(ài)心，永遠的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養高素質(zhì)人才，奠定基礎。
謝謝大家！
競聘班主任演講稿15
尊敬的各位上級領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
請允許我進(jìn)行自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系。今天很榮幸今天有機會(huì )參加學(xué)校的教師資格競聘演講，今天我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的.題材，因材施教。
2、與家長(cháng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
3、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
4、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
我知道競爭是激烈的，但同樣也是快樂(lè )的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過(guò)程中，懷著(zhù)永遠的愛(ài)心，永遠的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養高素質(zhì)人才，奠定基礎。
謝謝大家！
【競聘班主任演講稿】相關(guān)文章：
班主任競聘的演講稿03-17
班主任競聘演講稿06-08
班主任競聘演講稿范文11-10
班主任競聘演講稿【熱】01-09
班主任競聘演講稿【精】01-11
【精】班主任競聘演講稿01-11
【推薦】班主任競聘演講稿01-08
【熱】班主任競聘演講稿01-08
最新班主任競聘演講稿04-10
小學(xué)班主任競聘演講稿05-10