【精選】心得體會(huì )的作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心得體會(huì )的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì )的作文 篇1
一、前一天趙老師通知的時(shí)候，碰巧我值班（這邊就我們三個(gè)人，每個(gè)人值一周），這項活動(dòng)我是很想參加的，但是又趕上我值班，魚(yú)與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導讓去了，這是一項全室的集體活動(dòng)，要求每個(gè)員工都得去，正中我意，萬(wàn)分高興。
二、這是一項全民性的活動(dòng)，各局委都去了，路不算遠，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車(chē)里擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司老師的車(chē)、俊民的車(chē)也坐滿(mǎn)了，路上還有一些不知去什么地方的車(chē)跟著(zhù)，可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫(huà)一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細節問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢，以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)是細節決定成敗，并舉了上海一號地鐵與二號地鐵，一個(gè)是德國人設計的，一個(gè)是中國人設計的.，但中國人設計的許多細節問(wèn)題都沒(méi)有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。
三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹(shù)坑，而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè)，那多余的幾個(gè)去哪里了，不得而知，是不是其他單位也有這樣的情況呢，難道又那些領(lǐng)導們在玩一些數字游戲還是為了自己不可告的利益？樹(shù)坑挖完之后，又通知先不讓栽樹(shù)，等領(lǐng)導驗收了合格后再栽，為什么不能馬上就驗收一下呢，難道真的有必要再跑來(lái)一趟嗎？干嗎要那么多形式？
四、這次植樹(shù)節正好趕上星期天，有些老師沒(méi)有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導對這次臨時(shí)性出勤不太滿(mǎn)意，說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補助50元。我在想，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有個(gè)私事呢，況且這是星期天，又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng)，至于放到那個(gè)高度嗎，沒(méi)有去的員工也決不會(huì )有什么私心而不愿去植樹(shù)，實(shí)在是有些事情。
五、植樹(shù)是一項全民性的活動(dòng)，如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節栽上一棵樹(shù)，過(guò)不了多久，我們生活的環(huán)境將會(huì )有很大的改善，將會(huì )變得生機盎然，如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí)，用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地，生命將會(huì )畫(huà)上更完美的句號。
六、早想親自去栽一些樹(shù)了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時(shí)也要領(lǐng)著(zhù)自己的女兒栽一些樹(shù)（如果按陰歷算的話(huà)，今年的植樹(shù)節正好是女兒的生日），每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續的，去懂得關(guān)愛(ài)，更要懂得生命的珍貴。
昨天植樹(shù)節，我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹(shù)。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了，但心里還是有種在市內呆久了，到郊區吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上，車(chē)外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話(huà)題目。一會(huì )兒就到了植樹(shù)地，一路排開(kāi)的大大小小的車(chē)子，大概有100來(lái)輛，車(chē)旁的司機也是一字排開(kāi)。來(lái)到山上，那橫幅，那人群，那工具，真是人山人海、工程浩大。據說(shuō)，參加勞動(dòng)的人，回到單位都是有20—50元不等的補助的，有的單位，中午還要在外面吃一頓，可見(jiàn)，這不是種樹(shù)，這是在造秀��！我想，領(lǐng)導要的不是要種多少樹(shù)，也不是要去多少人，關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報道，關(guān)鍵是要總結報告里那個(gè)種樹(shù)的數據。植樹(shù)節，變了味的植樹(shù)節，這是種政治樹(shù)哦！把這一天所有單位的開(kāi)銷(xiāo)加在一起，再去請人種樹(shù)，不知道要多種多少樹(shù)��！這樣的植樹(shù)節不知道還要到什么時(shí)候？
心得體會(huì )的作文 篇2
游黃山是我們夢(mèng)寐以求的愿望，它在我心里留下了美。那里的山，那里的景令我向往，陶醉……寒假的一天，媽媽突然告訴我，我們全家準備自駕車(chē)去游黃山，我高興得跳了起來(lái)，仿佛這不是真的。
我趕緊準備我的生活用品及可以把我一路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)的照相機。媽媽也準備了路上享用的食品。爸爸不但把車(chē)擦得干干凈凈，還帶上了他的GPS全球衛星定位系統。
第二天，我們早早的起床，踏上了去黃山的旅途。一路上，汽車(chē)風(fēng)馳電掣，路兩旁的小樹(shù)、莊稼一閃而過(guò)，好一派豐收的景象。我在車(chē)上左看看，右看看，農田里的各種莊稼都令我十分好奇。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——黃山。好氣派的黃山呀！山峰高聳入云，我使勁地抬起頭來(lái)，望也望不到山頂。山上的樹(shù)木各種各樣，葉子也五彩繽紛，有綠色的，綠得那么深；有黃色的，黃得那么樸素。那山石各種姿態(tài)，有的好像是頑皮的小孩子，有的好像是漁翁在垂釣，有的好像是書(shū)生……我看呆了。這時(shí)，媽媽拉了我一把，“走，我們爬到山頂去！”我隨著(zhù)媽媽?zhuān)粋�(gè)臺階一個(gè)臺階地往上走。剛開(kāi)始不覺(jué)得累，可是走著(zhù)走著(zhù)，腿也軟了，腰也酸了，腳步也重了。這時(shí)，天空中飄起了鵝毛大雪，整個(gè)世界好像霎時(shí)寂靜了，那么潔白，那么干凈。我第一次看到那么大得雪，那么美得雪景，我忘記了疲勞，拿起相機對著(zhù)美景狂按拍鍵。為了防滑，我們套上了釘鞋，一步步，一步步，腳踏實(shí)地的`向上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的堅持不懈，我們終于登上了黃山的頂峰。山上的空氣真新鮮呀，我真想多吸幾口，帶回家送給爺爺奶奶。
游玩的時(shí)間過(guò)得飛快，五天后，我們依依不舍地結束了游程。但是，黃山美麗的雪景還依然深深地印刻在我的腦海中，久久不能忘記。
心得體會(huì )的作文 篇3
快樂(lè )的暑假快要結束了，還記得在放暑假的前幾天，同學(xué)們還都在一直議論著(zhù)暑假該怎么過(guò)，有的想去旅游，有的想回老家，有的想參加夏令營(yíng)，大家都在精心編織著(zhù)各自的暑假夢(mèng)。我的愿望是想利用暑假復習和預習一些知識，再逛逛街，去狀元書(shū)城看看書(shū)，參加一些小記者活動(dòng)，總之，想過(guò)一個(gè)有意義而且簡(jiǎn)單的暑假。
時(shí)間就像流水一樣在不知不覺(jué)中溜走了。轉眼到了8月份， 5號、6號、7號……瞧，今天都15號了，我本打算每天晚上去游泳也泡湯了。我的一切夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的推移化成了泡影。不但沒(méi)有出去玩，反而覺(jué)得壓力更大了。爸爸媽媽給我報了英語(yǔ)培訓班、書(shū)法培訓班等等，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)我還好，還有比我更慘的.，有的幾乎每天都要參加學(xué)習班，像正常上課那樣早早起來(lái)去學(xué)習;有的一天到晚都不能出來(lái)玩，整天關(guān)在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè)，比如，背唐詩(shī)、背單詞、寫(xiě)作文、練樂(lè )器等等。
我們都希望能有一個(gè)愉快的暑假�；叵肫鹞倚r(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海、北京、廈門(mén)等許多地方玩，那時(shí)我是多么的快樂(lè )呀�？蛇@幾年暑假，只能憋在家里寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)，或者去上培訓班。寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的單詞，做不完的題，真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們出生在這個(gè)時(shí)代呢!同學(xué)之間的競爭很激烈，在學(xué)習上你追我趕誰(shuí)也不敢怠慢，每個(gè)人都在偷偷地學(xué)習。假期幾乎看不到同學(xué)的影子，只有那些小孩在玩，他們可真好啊!無(wú)壓力，無(wú)拘無(wú)束。他們在樓下花園里盡情地嬉笑打鬧著(zhù)，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。 都還是孩子，愛(ài)玩是孩子的天性，我們像小鳥(niǎo)，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。老師呀，家長(cháng)啊，為什么要剝奪我們玩的權利!為什么要把時(shí)代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?
快樂(lè )的暑假即將結束了，我將迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。
心得體會(huì )的作文 篇4
如果有人問(wèn)我去過(guò)哪里？我自豪得回答，我去過(guò)九寨溝；去過(guò)北京等等。
我現在就來(lái)講講九寨溝吧。九寨溝以“童話(huà)世界”“人間仙境”而著(zhù)稱(chēng)位于東經(jīng)103度。北緯32度，在四川省西北部阿壩州。九寨溝縣境內，地處青藏高原東南邊緣的爾納山峰北麓，海拔在200米到3000米之間距四川省省會(huì )成都市435公里。
我記得那是我5歲的時(shí)候是十一長(cháng)假，爸爸媽媽叔叔阿姨我們一起從南京機場(chǎng)乘飛機出發(fā)到成都，然后轉機到黃龍機場(chǎng)。一下飛機我感覺(jué)很冷，聽(tīng)機場(chǎng)廣播說(shuō)溫度是0度左右，然后我們每人買(mǎi)了一條棉襖穿上。
第二天，我們的旅游正式開(kāi)始，在導游的陪同下，我們歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到九寨溝：我們下了車(chē)。首先看到的是碧綠的高山和清清流淌的河水，一片春意盎然。我們跟著(zhù)人群慢慢得往前走一回事溪水是平平流淌一會(huì )象瀑布一樣，瀑布瀉下的水珠就像晶瑩透亮的珍珠灑落在面前，不由得讓人想起古詩(shī)中的兩句話(huà)飛流直下三千尺，以是銀河落九天。
我們大約玩了2個(gè)小時(shí)，又來(lái)到另外一個(gè)景點(diǎn)，那是一條條五顏六色的小河聽(tīng)媽媽說(shuō)這叫五彩池，旁邊的大山也特別的.美麗碧綠的松樹(shù)上夾著(zhù)一片片黃紅的葉子，我們都不由自主的拿起了相機拍下了美麗的瞬間。
大約兩天后我們來(lái)到了成都，游玩了都江堰，那時(shí)的都江堰特別的壯觀(guān)，河水特別的急，大浪一浪高過(guò)一浪，漩渦一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看下去河還特別的深，可惜在去年5。12的地震中受到了嚴重的破壞，四川人民受到了嚴重的創(chuàng )傷。我想在我們全國人名的努力下一個(gè)嶄新的都江堰會(huì )重新開(kāi)放，四川人民會(huì )更加堅強，生活會(huì )更加美好。
不久我還會(huì )重游都江堰，重游九寨溝。
心得體會(huì )的作文 篇5
人民銀行的草坪是我兒時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，它是我童年的樂(lè )園。
小時(shí)候，我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得多，結果個(gè)個(gè)都頭昏眼花，半天才緩過(guò)神來(lái)�，F在仔細想想，覺(jué)得太可笑，那個(gè)時(shí)候，我就像一個(gè)大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)玩累了，我們就在樹(shù)杈上，找些樹(shù)藤來(lái)編門(mén)，玩“過(guò)家家”的游戲�！罢嫫�，真涼爽�！蔽覀冋襾�(lái)石塊放進(jìn)“果盒”里當水果，端碗自來(lái)水當酒，塑料瓶當酒缸。
我當客人，官藝當小二，我走進(jìn)官藝開(kāi)的客棧，剛一坐下便說(shuō)：“小二，拿酒和碗來(lái)，給灑家倒酒，要最烈的那種燒刀子……”別有一番風(fēng)味，蠻好玩的。這使我更加愛(ài)惜草坪里的一草一木了，是它給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著(zhù)小水珠的小花，在朝陽(yáng)的照射下，好像全都變成了有感情的精靈，一起眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意!你瞧，睡在花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝。雨后的草坪不僅風(fēng)光迷人，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。我可以挎著(zhù)小籃子去采一些不知名的小蘑菇和小花。
哇!真多呀!在草坪上，在樹(shù)縫里，在巖縫里，在泥坑，到處都是，這里一朵，那里一簇，不一會(huì )兒，就采了一筐。嗬!這么多!看來(lái)今天“過(guò)家家”里又要添新菜啰!
草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運河”。不過(guò)，現在已經(jīng)被掩埋了，真是遺憾。原來(lái)在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來(lái)的鵝卵石，他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了，水底的.黑土清晰可見(jiàn)�！昂印边呴L(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草，星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花染上金黃色，多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹(shù)，這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著(zhù)她的兒子。
陣風(fēng)掠過(guò)，落英飄灑的花雨，零落地降在地上，在金色陽(yáng)光的照耀下，散射著(zhù)嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子湊近那落下的花瓣，用力一吸，啊!那一股悠悠的清香呦，頓時(shí)在胸間回蕩。桂花樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢和樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，仿佛在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，我竟然忘記回家吃飯，那境界使我懷念不已。
啊!人民銀行的草坪，帶給我多少樂(lè )趣，引起我多少遐想，也給我留下無(wú)限的依戀……你是我童年的樂(lè )園。
心得體會(huì )的作文 篇6
班級的精細化管理，是一項長(cháng)期細致的教育工作。任何一件事情都會(huì )有它與眾不同的規律。熟練地掌握和運用方法與技巧, 會(huì )使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學(xué)生的溝通。而勤于溝通既是一門(mén)學(xué)問(wèn),又是一門(mén)藝術(shù),更需要做到耐心、周到、妥帖、細致。
第一，“勤”傾聽(tīng)。
溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學(xué)會(huì )積極的傾聽(tīng)。我班一學(xué)生上課的時(shí)候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這么可愛(ài)的一個(gè)女孩，要是吮吸拇指成為一種習慣，那豈不是很不文雅？同學(xué)們會(huì )怎么想？于是，我把她叫到辦公室，問(wèn)她：“為什么會(huì )在上課時(shí)候吮吸大拇指？”在談話(huà)中，我始終認真地傾聽(tīng)，加入一些簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,如“對的”“是這樣”“你說(shuō)得對”等。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)是因為她媽媽愛(ài)打牌，她在一旁無(wú)事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴(lài)和習慣。之后，我教給她一些方法控制自己的'“吮吸習慣”，情況就慢慢有了好轉。
第二，“勤”觀(guān)察。
觀(guān)察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學(xué)生組成的，每個(gè)學(xué)生都有他自己獨特的性格、智慧、行為特征。教師應及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關(guān)系等，有助于及時(shí)幫助學(xué)生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個(gè)平時(shí)上課很專(zhuān)注的學(xué)生叫黃子蘭，有段時(shí)間突然變得萎靡不振,上課走神。后來(lái)我了解到，原來(lái)她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡(luò )言情小說(shuō)，睡覺(jué)太晚。通過(guò)談心，我告訴她要合理安排休息時(shí)間和選擇讀書(shū)內容，沒(méi)過(guò)多久，她又恢復了以前的學(xué)習狀態(tài)。
第三，“勤”談話(huà)。
談話(huà)是班主任對學(xué)生實(shí)施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話(huà)是一種雙向活動(dòng),它不僅需要真誠和信賴(lài),而且需要技巧和機智。一要有充足的準備,要明確談話(huà)的內容、方式、目的；二要拉近距離,做學(xué)生的貼心人。上課的時(shí)候，因為一名女生沒(méi)有認真聽(tīng)講而遭到我的批評，她有點(diǎn)垂頭喪氣。后來(lái)，我把她請進(jìn)辦公室，邊勸慰邊對她說(shuō)：“你看過(guò)《西游記》嗎？那你認為孫悟空在里面本領(lǐng)怎么樣？她說(shuō)：“孫悟空本領(lǐng)最大，他會(huì )七十二變！”“為什么唐僧給他一個(gè)人念緊箍咒？因為越是他得意的弟子，他就越希望對方變得優(yōu)秀！這就是老師為什么批評你的原因�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了下頭。從此以后，她就真的變了個(gè)人，有了一顆坦然的心，也不再抵觸批評。
第四，“勤”處理突發(fā)事件。
教師要以一顆平常心去對待突發(fā)事件, 保持冷靜平和的心態(tài), 切忌以個(gè)人喜惡來(lái)影響處理的方式和結果。
有一次，班上圖書(shū)角的書(shū)有幾本不見(jiàn)了，圖書(shū)管理員惱羞成怒地對一個(gè)女生說(shuō)：“是你，一定是你！因為去年你在班上偷了錢(qián)�！笨吹脚⒆訚M(mǎn)臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁說(shuō)：“我不相信是她，肯定是一次誤會(huì )，相信過(guò)不了多久，書(shū)會(huì )自己悄悄地回來(lái)，躺在書(shū)架里。如果書(shū)沒(méi)有回來(lái)，那說(shuō)不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎？”令人高興的是，第二天，圖書(shū)角的書(shū)真的乖乖地回來(lái)了！不管是誰(shuí)偷拿了這本書(shū)，已經(jīng)沒(méi)那么重要，重要的是，書(shū)“完璧歸趙”了。我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個(gè)成長(cháng)的契機,讓當事人和全班同學(xué)在問(wèn)題的處理中有所收獲，思想和認識得到升華。
心得體會(huì )的作文 篇7
暑假剛開(kāi)始我覺(jué)得好開(kāi)心，心想：又迎來(lái)一個(gè)新的暑假，終于可以放松了。一開(kāi)始，我覺(jué)得放假的感覺(jué)真好，早上睡到八點(diǎn)多。想干什么就干什么，當我有一天整天在房間里吃零食時(shí)，爸爸媽媽們也毫不在意。暑假里，我想快點(diǎn)做完作業(yè)，當然也要認真做，做得好。
然而這種歡喜，這種開(kāi)心的情緒并不是可以持續整個(gè)暑假的。當暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)候，我常常想念著(zhù)學(xué)校里的老師、同學(xué)和朋友，不知道他們暑假過(guò)得快樂(lè )嗎？馬上就是六年級的大同學(xué)了，此時(shí)心中是又緊張又害怕，前面還有什么困難等著(zhù)自己。
我突然覺(jué)得學(xué)校的一切我都很想念，考試前的壓力，課間是同學(xué)們的.笑聲……用心體會(huì )，卻能發(fā)現同學(xué)們之間的友情很純真，學(xué)習生活很規律，每天過(guò)得充實(shí)有節奏感。
每個(gè)人在夏天時(shí)盼冬天，在冬天盼夏天，開(kāi)學(xué)盼放假，放假盼開(kāi)學(xué)，這個(gè)想法在這個(gè)暑假特別多。
心得體會(huì )的作文 篇8
武術(shù)自古以來(lái)就是中華民族的國粹精華，我們引以為傲。
尤其是近些年來(lái)武術(shù)更是受到世界各地人民的青睞，所以我能夠學(xué)習武術(shù)真是一件大好事。武術(shù)，由于傳統觀(guān)念的認識不足，很多人一提起武術(shù)就會(huì )問(wèn)，你能打幾個(gè)人呢？其實(shí)，現在的武術(shù)我們應該重新來(lái)認識。自從參加了學(xué)校武術(shù)協(xié)會(huì )之后，我從中學(xué)到了很多：
武術(shù)最初的形成目的確實(shí)是保家護院、戰場(chǎng)廝殺，但是隨著(zhù)現在的經(jīng)濟水平的發(fā)展，人文素質(zhì)的逐漸提高，這方面的含義也就隨之而淡化下來(lái)了，反而，武術(shù)開(kāi)始慢慢向健身藝術(shù)競技方面發(fā)展，當然并沒(méi)有淡化防身自衛的技術(shù)。
我學(xué)習了武術(shù)之后，有以下的感受：
武術(shù)是全方位的`全身心的運動(dòng)，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習武術(shù)就要下定決心，每天堅持鍛煉，雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習，功力就會(huì )大退。
武術(shù)也是一門(mén)積極性很強的運動(dòng)，它從精氣神到手眼身法步，無(wú)一不要求規格的規范完整，更要在規格如此高之下，體現武術(shù)的藝術(shù)美，動(dòng)是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動(dòng)作的完整性、節奏性。它從開(kāi)始到結束都要求我們要有一個(gè)良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。學(xué)習武術(shù)，其實(shí)我認為最主要的也是這一點(diǎn)，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習武一定要修武德，我們武術(shù)協(xié)會(huì )的宣傳口號中有這樣一句話(huà)：未曾習武先習禮，未曾習武先習德�？梢�(jiàn)，一個(gè)沒(méi)有武德的人早晚是會(huì )被人唾棄的，反而他學(xué)的越好越與社會(huì )有害，武德不僅僅是武德，更是教會(huì )我們怎么去做人，古語(yǔ)有云：修身齊家治國平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實(shí)要用心體會(huì )，很多都能在習武之中領(lǐng)悟的到，這個(gè)學(xué)問(wèn)太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來(lái)的東西實(shí)在太多了，學(xué)問(wèn)太大。
武術(shù)是中華民族的瑰寶，博大精深，奧妙無(wú)窮。學(xué)習武術(shù)不僅可以強身健體，而且可以修身養性。武術(shù)的套路動(dòng)作千姿百態(tài)，剛柔相濟，虛實(shí)相間，我們所領(lǐng)略的只是那博大精深的武術(shù)文化里的冰山一角。學(xué)習武術(shù)，鍛煉了我們的意志，培養了我們的品德，豐富了我們的生活，讓我們充滿(mǎn)自信，面對一切困難和挫折都從容自若。感謝武術(shù)，他教會(huì )了我許多，唯愿一生與武術(shù)常伴！
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