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生物實(shí)驗課作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生物實(shí)驗課作文,希望對大家有所幫助。
生物實(shí)驗課作文1
在這一周里,我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗——觀(guān)察蚯蚓的外部形態(tài)及運動(dòng)。
周四,我們排著(zhù)隊進(jìn)入生物實(shí)驗室,按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗器材分別是:鑷子、培養皿、棉絮以及放大鏡,還有我們今天的`主角,裝在盒子里的蚯蚓。
實(shí)驗開(kāi)始,我們先往培養皿里倒入清水備用,然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開(kāi)盒子,里面裝滿(mǎn)了蚯蚓和泥土,蚯蚓在盒子里不停的蠕動(dòng)著(zhù),我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓,把它放在糙紙上,用放大鏡觀(guān)察。
透過(guò)放大鏡,我仔細看了它,它有著(zhù)細長(cháng)的身體,呈圓柱形,體表是由許體節構成的,前段有一個(gè)環(huán)帶。
觀(guān)察完后,我便打開(kāi)盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會(huì )有許多條蚯蚓不停的蠕動(dòng)著(zhù),像一根根黑色的意大利面。
這節課上,我觀(guān)察到了蚯蚓,了解了它的主要特征,以及它對土壤的奉獻,我們應該善待微小的生命,保護環(huán)境。
生物實(shí)驗課作文2
今天,全班終于迎來(lái)了期待已久的生物實(shí)驗課,激動(dòng)!前往實(shí)驗室,一路嘰嘰喳喳。
一窩蜂地擠進(jìn)了教室,好奇地打量著(zhù)里面的一切。組長(cháng)把實(shí)驗器材取來(lái)后,我們便都按書(shū)上的步驟做起了實(shí)驗。雖然這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單,但因為要用無(wú)數次被提及的“危險”的酒精燈,所以我們都小心翼翼。有同學(xué)動(dòng)都不敢動(dòng),還拿著(zhù)一本生物書(shū)擋著(zhù)自己的臉,生怕燈會(huì )爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作:把加滿(mǎn)清水的燒杯架在酒精燈上,再把天葵蘭的葉片放在裝滿(mǎn)酒精的透明的'小燒杯中。開(kāi)始煮,(這個(gè)煮的過(guò)程是無(wú)聊的,以至于隔壁組的洪帥都跑過(guò)來(lái)比較我們的效果)等到煮完了,用鑷子慢慢地取出天葵蘭,再點(diǎn)上一點(diǎn)紫色的碘液,看到它變灰變藍。
實(shí)驗成功。但到了最后收拾的時(shí)候,卻犯了難。因為酒精燈燃著(zhù),誰(shuí)也不敢關(guān)上它(主要是怕被燙到)這時(shí)有位同學(xué)緊張了,向著(zhù)酒精燈吹了一口氣,燈上的火苗閃動(dòng)了一下,嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快,把拿起灑精燈蓋,迅疾往火苗上蓋去,一縷白煙升起,仿佛是火苗不甘的嘆息,大家松了一口氣。