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【薦】五本必讀幼兒教育類(lèi)書(shū)籍
1、《你就是孩子最好的玩具》
你是否知道，你本人（沒(méi)錯，就是你�。┍热魏瓮婢叨几尯⒆酉矚g和著(zhù)迷呢？
孩子們并不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂(lè )時(shí)光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時(shí)間，需要和父母建立一生的親密關(guān)系！
在處理與孩子溝通的問(wèn)題時(shí)，控制、放任、賄賂、威脅都是家長(cháng)們常用的方法。這些不同類(lèi)型的教育方法都有一個(gè)嚴重的缺陷，那就是可能導致孩子無(wú)法以恰當的方式來(lái)表達情感和進(jìn)行溝通，從而無(wú)法建立起父母與孩子的親密關(guān)系，孩子也就無(wú)法得到家庭關(guān)系所帶來(lái)的歸屬感和安全感。
與這些方法相比，情感引導的教育方法更加充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，也更符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會(huì )把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會(huì )，并且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進(jìn)親子關(guān)系，進(jìn)而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來(lái)的成長(cháng)打下最有益的基礎。
2、《小腦袋大問(wèn)題:年輕父母如何應對孩子的問(wèn)題》
由瞳年教育科學(xué)研究中心編著(zhù)而成。瞳年教育科學(xué)研究中心是由北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)碩士、博士所組成的家庭教育研究機構，長(cháng)期致力于探索與研究中國家庭教育問(wèn)題，進(jìn)行家庭教育有關(guān)課題研究，并義務(wù)為普通家庭解答各類(lèi)教子困惑，已陸續編著(zhù)出版多部家庭教育圖書(shū)。孩子們隨時(shí)隨地都會(huì )提出各種各樣的問(wèn)題，回避、反問(wèn)、玩游戲仍然是遠遠不夠的。孩子們需要的是你的關(guān)注和回答。孩子天生有權提問(wèn)，否則，他們就會(huì )在某個(gè)時(shí)候停止發(fā)問(wèn)。而這就是這個(gè)世界所能發(fā)生的最糟糕的事情：孩子們不再提問(wèn)題了。
3、《傾聽(tīng)孩子》
這本書(shū)要告訴父母們的最核心的一點(diǎn)是：你們有能力幫助孩子處理各種負面情緒，讓孩子有更好的注意力去認知、學(xué)習，為友誼、合作和歡樂(lè )敞開(kāi)自己的心胸�！秲A聽(tīng)孩子:家庭中的心理調適(第2版)》還會(huì )為父母們提供一些基本思路幫助維系親子之間的珍貴關(guān)系，其中有關(guān)如何傾聽(tīng)的方法不但有助于減輕孩子的煩惱，同樣有助于減輕父母的煩惱。
4、《有吸收力的心靈》
蒙臺梭利博士的封筆之作，集蒙臺梭利思想和方法大成之作。
本書(shū)是蒙臺梭利博士最受歡迎，并且最能體現她理論創(chuàng )新意義的書(shū)。在本書(shū)中，我們處處能見(jiàn)到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老師做了什么”，人類(lèi)自身的自然發(fā)展在其中起著(zhù)舉足輕重的作用；孩子的知識不是完全通過(guò)教育得到的，而是通過(guò)兒童在他們所處的環(huán)境中吸取經(jīng)驗獲得的；教育不應該只停留在課程和時(shí)間表上，它必須符合人類(lèi)自身的實(shí)際，等等。本書(shū)將蒙臺梭利對 兒童發(fā)展的探索與她有關(guān)“如何確立一種新的 教育方法”的論述結合起來(lái)，是一本了解蒙臺梭利 教育思想的必讀書(shū)。
5、《一歲就上常青藤》
中國傳統的教育方式是 權威主義式的：講究滿(mǎn)堂灌、死記硬背，上課很少給學(xué)生留出提問(wèn)和討論的時(shí)間。孩子的教育起點(diǎn)，常常是從背古詩(shī)開(kāi)始。有關(guān)研究顯示，這種方式對孩子的創(chuàng )造性、人格培養有嚴重的負面作用。
“ 常青藤原則”，則是從 美國大學(xué)的 常青藤盟校的教育中總結出來(lái)的。它強調教育的對話(huà)性和互動(dòng)性，要求父母或老師盡可能把自己擺在和孩子或學(xué)生平等的位置上，通過(guò)提問(wèn)、討論的方式，培養他們的品格和社會(huì )能力；幫助他們吸收知識，讓他們自發(fā)地提高 理解力、分析力、 感受力和 表達力。在5歲以前，孩子基本可以不讀書(shū)識字，但這幾年卻是形成人格的重要階段。
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