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我與繪畫(huà)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我與繪畫(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我與繪畫(huà)作文1
我的世界里裝滿(mǎn)了畫(huà),畫(huà)的世界里有了小小的我。在孤獨中,我發(fā)現了一位能傾訴寂寞的朋友,即使缺少伙伴,我的生活也過(guò)得充實(shí)。
我們家的生活只有湊合,自然不會(huì )拿出閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具,久而久之沒(méi)事弄弄紙筆,便喜歡上了繪畫(huà)。繪畫(huà)可以修身養心,讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫(huà)更是一種文化形式,它可以讓我們從另一個(gè)角度觀(guān)賞世界。著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!崩L畫(huà)讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來(lái)。
繪畫(huà)讓我表達自己的感情,用精湛的畫(huà)技把生活場(chǎng)面變成故事漫畫(huà),讓里面的人物變得真切神奇,活靈活現。最重要的是,人們能借助繪畫(huà)表達自己的創(chuàng )意,比如天馬行空的科幻畫(huà),讓發(fā)明創(chuàng )造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫(huà)藝術(shù)的原因之一。
我在小時(shí)候也創(chuàng )作過(guò)不少“杰作”,還鬧過(guò)笑話(huà)。我把我想象中的鴕鳥(niǎo)畫(huà)出來(lái),但是用蠟筆涂的黑黢黢的,看起來(lái)很臟,太不美觀(guān)。于是我突發(fā)奇想,把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥(niǎo),乍一看好像一只燒雞,還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門(mén),看到墻上的“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我,我也沒(méi)有放棄天馬行空的創(chuàng )作。畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè ),多好!
繪畫(huà)的.形式多種多樣,我見(jiàn)識過(guò)素描的生動(dòng)形象,線(xiàn)描的剛柔并濟,水粉的色調和諧,速寫(xiě)的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國粹——水墨。它有其他畫(huà)種都不能比擬的魅力,一點(diǎn)一潑,留下無(wú)數混合渲染,信馬由韁中讓人有無(wú)窮遐想,就像穿行于云海之中。
畫(huà),讓我在現實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采,找回了追求美的熱情,擁有了更多志同道合的朋友,讓我的生活充滿(mǎn)希望。
我與繪畫(huà)作文2
小時(shí)候,我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始,是緊緊地握著(zhù)鉛筆,用不太熟練的筆法,在自家的墻上,畫(huà)著(zhù)以點(diǎn)與線(xiàn)為中心,而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí),媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局?嘿,這還用問(wèn),拿著(zhù)橡皮擦墻唄!
過(guò)了幾年,我上幼兒園了,擁有了一支支五彩繽紛的畫(huà)筆,也懂得用色彩與圖像來(lái)表達自己的感情了?晌疫是改不了在墻上作畫(huà)的習慣,便又開(kāi)始在墻上涂鴉了:我畫(huà)了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的,反被媽媽稱(chēng)為“抽象派畫(huà)家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí),發(fā)現我是用蠟筆畫(huà)的,差點(diǎn)氣得暈倒!所以,她買(mǎi)來(lái)了油漆刷墻,但她刷墻的速度始終跟不上我作畫(huà)的腳步——她剛剛刷完這面墻,另一面上又畫(huà)滿(mǎn)了我極富“個(gè)性”的.“藝術(shù)創(chuàng )作”。最后,媽媽終于刷得不耐煩了,索性買(mǎi)來(lái)白紙并貼在墻上,我畫(huà)滿(mǎn)一張她就撕一張,費了他不少功夫!
后來(lái),我上了小學(xué),漸漸懂事了,終于弄清了白紙與墻的區別,也能畫(huà)出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣,我在繪畫(huà)中慢慢成長(cháng),在繪畫(huà)中獲得樂(lè )趣,繪畫(huà)也自然成了我生命中不可缺少的一部分,是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫(huà)筆,繪出自信,繪出童年,繪出更精彩的明天!
我與繪畫(huà)作文3
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次,我來(lái)到繪畫(huà)班,看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地畫(huà)畫(huà),于是我跑到老師面前說(shuō):“今天畫(huà)什么呀?”老師說(shuō):“今天我們畫(huà)企鵝。說(shuō)完老師在我的本子上畫(huà)了一支栩栩如生的企鵝,讓我照著(zhù)她的畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就馬馬虎虎地畫(huà)了一張下來(lái),畫(huà)完后,我又把我的畫(huà)和老師的畫(huà)對比了一下,我覺(jué)得我畫(huà)的太難看了。于是我開(kāi)始重新畫(huà)。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線(xiàn)條,涂上鮮艷的'色彩。當我畫(huà)完后,就走到老師面前,給她看。老師看了一遍,臉上流露失望的神情。她誠懇地對我說(shuō):“企鵝的鼻子不能畫(huà)的太長(cháng)了,要想我畫(huà)的一樣自然些,這樣才能畫(huà)的好!蔽医邮芰死蠋煹囊庖(jiàn)。又滿(mǎn)懷信心地回到座位上,開(kāi)始繼續畫(huà)起來(lái),我畫(huà)完一幅又一幅,卻覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越糟糕了,于是,我灰心了…
我一連幾個(gè)星期沒(méi)有去畫(huà)畫(huà),老師給媽媽打了好幾個(gè)電話(huà),我才勉強去畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到繪畫(huà)班時(shí),看到同學(xué)們往常一樣在那里認認真真地畫(huà)畫(huà),于是我走到位子上,坐了下來(lái)。老師也跟著(zhù)走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“孩子,我知道你這幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)是因為你灰心了。達·芬奇的老師叫他畫(huà)雞蛋,最后他還是完成了。孩子,加油,我相信你。不僅歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!甭(tīng)了老師這番話(huà),我覺(jué)得以前的想法是多么幼稚,于是我有恢復了繪畫(huà)的信心。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。日復一日,我的繪畫(huà)水平一天比一天提高,現在我的繪畫(huà)作品常常受老師的夸獎,還經(jīng)常被粘在“繪畫(huà)走廊”呢!
繪畫(huà)既可以修身養性,還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對我的鼓勵。
我與繪畫(huà)作文4
繪畫(huà)對我有著(zhù)奇特的吸引力。每當我畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)時(shí),我就會(huì )有一種莫名的成就感。
我六歲時(shí)總是拿著(zhù)畫(huà)筆到處亂畫(huà),要一次居然在紙上畫(huà)了只大象,爸媽看我有繪畫(huà)的天賦,便送我去繪畫(huà)班學(xué)習。記得第一節課是畫(huà)小熊?匆(jiàn)憨態(tài)可掬的小熊,我等不及聽(tīng)完老師講要點(diǎn),聽(tīng)到一半就心急火燎地動(dòng)筆繪畫(huà),只消“唰唰唰”幾下,我就把小熊一個(gè)大致的輪廓畫(huà)了下來(lái),可是拿起來(lái)左看右看,好端端的小熊被我畫(huà)得歪的歪,扁的扁,頭大身小,像一個(gè)大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個(gè)干凈,彈去粉塵,為了避免小熊再變成大頭鬼,就認認真真,一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,終于把小熊的輪廓畫(huà)好了,我又開(kāi)始畫(huà)小熊的眼睛,可無(wú)論怎樣畫(huà)都畫(huà)不出小熊應有的可愛(ài)的表情,我只好去問(wèn)老師了,老師耐心地給我講解:“想要畫(huà)好小熊的表情,必須把小熊的眼睛往上提,嘴巴畫(huà)在下面! 我按照老師教的方法畫(huà),瞧!一只活潑生動(dòng)的小熊就躍然紙上,再在小熊手上添一朵花,太完美了!
今后,無(wú)論是把我熱的氣喘吁吁的.炎炎夏日,還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬,我都會(huì )堅持坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志的畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)。一分耕耘一分收獲,六年過(guò)去了,什么孫悟空,哪吒,阿童木……我都能畫(huà)得像模像樣。
繪畫(huà)不僅能練就人的毅力,還能讓人感受到勞動(dòng)后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來(lái)繪畫(huà)吧!
我與繪畫(huà)作文5
在我很小的時(shí)候,就喜歡上了繪畫(huà),漸漸地,它便成了我最大的樂(lè )趣,成了我的一種獨特的表達方式,而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上,我纏著(zhù)媽媽嚷嚷道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)茏屛覍W(xué)習畫(huà)畫(huà)嗎?我非常喜歡畫(huà)畫(huà),求求你了!眿寢屄(tīng)了后,思索了一會(huì ),嚴肅地對我說(shuō):“女兒,我可以給你去學(xué)畫(huà)畫(huà),但你不能半途而廢,無(wú)論遇到什么困難都要堅持下去,知道嗎?”我聽(tīng)了后,高興地說(shuō):“好,我知道了媽媽!钡诙,媽媽給我買(mǎi)了繪畫(huà)的工具,便送我去畫(huà)畫(huà)班了。一進(jìn)到畫(huà)室,我不禁贊嘆,因為墻上掛著(zhù)許多漂亮的畫(huà)兒,我心里想著(zhù):要是我也能畫(huà)得如此漂亮,那該多好!“老師看見(jiàn)我來(lái)了,連忙起身過(guò)來(lái)”迎接“我,安排我坐在新的位置。過(guò)后,老師溫柔體貼地說(shuō):”小凱,畫(huà)畫(huà)的基本功,是練好畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形,那么我們先從畫(huà)雞蛋開(kāi)始吧!大概要畫(huà)20只雞蛋!拔倚睦锇蛋档叵耄哼@么簡(jiǎn)單,我兩三下就畫(huà)好啦!于是,我拿起筆就畫(huà),可是我越畫(huà)越覺(jué)得困難?墒,我又想起了媽媽的話(huà),不能半途而廢,下定決心的'我又畫(huà)起來(lái)——終于,我畫(huà)完了,獲得了老師的贊賞,下課后,跟著(zhù)媽媽心滿(mǎn)意足地回家了……
看!這就是我與繪畫(huà)的故事,它讓我懂得了不少的道理,我要學(xué)得更好,和它成為最好的“朋友”!
我與繪畫(huà)作文6
寒假已經(jīng)來(lái)臨,我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事,那我就講一講吧!
“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”,這四種藝術(shù)里面,我最喜歡的就是繪畫(huà)了,因為小學(xué)一年級的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是想當畫(huà)家,因為,我看到過(guò)齊白石老爺爺畫(huà)的.畫(huà)——蝦,那么惟妙惟肖、活靈活現的,我就想到,一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現在,我還在一直堅持追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,我一直都在努力的學(xué)習繪畫(huà),但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫(huà)得特別瘦,就是把身體畫(huà)得特別大,對此,我對繪畫(huà)漸漸的失去了信心,隨人被老師批評了多少次,但媽媽還是一如既往的鼓勵我。
星期一,媽媽帶我去畫(huà)展去看圖畫(huà),我剛走進(jìn)門(mén)就看到齊白石畫(huà)的蝦,畫(huà)中的蝦栩栩如生,如同真的一樣,有些蝦成群結隊地排著(zhù)隊伍游著(zhù),一些蝦在池中嬉戲玩耍,還有一些蝦正在打架,看誰(shuí)才是最厲害的。仿佛一波動(dòng),池中的水,蝦就會(huì )受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的,看著(zhù)看著(zhù)......我仿佛也是一只蝦,正在跟同伴們玩游戲,這讓我身臨其境,這等媽媽叫醒我,我才知道自己不是一只蝦,而是在看蝦呢!
經(jīng)過(guò)一番努力,我終于畫(huà)了一張栩栩如生的畫(huà),看著(zhù)讓繪畫(huà)班的老師和學(xué)生對我刮目相看這幅話(huà)還被貼了繪畫(huà)班的宣傳欄上,這讓我高興得一蹦三尺高,那不亦樂(lè )乎得勁兒讓我在地板上跳來(lái)跳去。
通過(guò)學(xué)習繪畫(huà),讓我明白了人生中“酸甜苦辣”,還讓我懂得要從跌倒中爬起來(lái)。
我與繪畫(huà)作文7
愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù),懂藝術(shù)并不表示精通藝術(shù),藝術(shù)不是簡(jiǎn)單的模仿,而是一種超脫,是一種創(chuàng )造。它需要熱愛(ài)藝術(shù)的人去為之奮斗,去為之奉獻,去為之犧牲,去把它當做一個(gè)神魂顛倒的情人去追求。(這一段寫(xiě)的太妙了,像劉老師的風(fēng)格,是劉老師的學(xué)生,你不是直白的.去開(kāi)頭,直白開(kāi)頭平淡無(wú)味)
從小我就與繪畫(huà)結下了不解之緣,記得我6歲那年,我的媽媽是一位牙醫,我整天在媽媽診所呆著(zhù)無(wú)聊,寂寞之余我就在那東瞧瞧西看看,看到媽媽治牙的儀器,引發(fā)了靈感,便拿來(lái)筆紙,把所有儀器的輪廓都畫(huà)了下來(lái),媽媽看到了,不停稱(chēng)贊,從此我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
媽媽為了讓我更好的學(xué)習繪畫(huà),10歲那年媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班,通過(guò)半年的學(xué)習之后,我的繪畫(huà)技術(shù)有了很大的進(jìn)步,超過(guò)了和我同齡的孩子,常常受到老師的夸獎,老師覺(jué)得我很有繪畫(huà)天賦,便又讓我學(xué)習素描。開(kāi)始,那“不用格尺的線(xiàn)條”我總是畫(huà)不直,畫(huà)不勻,在老師的鼓勵和指導下,我漸漸會(huì )畫(huà)幾何圖形,還學(xué)習畫(huà)陰影和背景,接著(zhù)我又學(xué)習畫(huà)一些靜物,有罐子、蘋(píng)果、書(shū)本等作品,又學(xué)習上色對比……
經(jīng)過(guò)一年半的努力之后,我畫(huà)的幾何圖形和各種靜物,已經(jīng)畫(huà)的有模有樣了,在學(xué)校中的繪畫(huà)比賽中常常獲獎。
我想無(wú)論在什么時(shí)候,繪畫(huà)都將陪伴我,無(wú)論怎么樣,我都不會(huì )放棄繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名畫(huà)家。
我與繪畫(huà)作文8
畫(huà)畫(huà)非常令我著(zhù)迷。
記得我剛會(huì )拿筆時(shí),就愛(ài)上了一種好玩的事——畫(huà)畫(huà)。起先是畫(huà)一些不規則的圖形,慢慢地,我有了新的構思:一張紙上,不到兩分鐘,就滿(mǎn)是小汽車(chē)啦、糖葫蘆啦、三毛什么的,雖然有點(diǎn)“抽象”,但是我卻畫(huà)得不亦樂(lè )乎。爸媽便為我辦了個(gè)“客廳畫(huà)展”,大大小小的紙,五顏六色的圖形,都是我的拿手好戲。
漸漸地,媽媽認為我該練一下畫(huà)畫(huà)的基本功,在我上小學(xué)一年級時(shí)便把我送進(jìn)了繪畫(huà)班。油畫(huà)棒、國畫(huà)、水粉畫(huà)、素寫(xiě)、素描,對于我來(lái)說(shuō)根本不在話(huà)下。幾筆染出一朵荷花,三兩下勾勒出一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩童,不論高山、綠樹(shù)、鮮花,還是喜慶的、清幽的、寂靜的場(chǎng)面,常常誕生于我的筆下。但是,我慢慢發(fā)現,這些專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)不是我最熱愛(ài)的。四年級時(shí),我放棄了它們,開(kāi)辟出一條新的繪畫(huà)之路——動(dòng)漫卡通。
可愛(ài)的小動(dòng)物,調皮的精靈,獨具一格的動(dòng)漫少女,很快成為了我生活中的一部分。我書(shū)包里每天背著(zhù)漫畫(huà)本,課間,同學(xué)們爭著(zhù)請我畫(huà)。我的漫畫(huà)本已有了眾多的小讀者,他們常說(shuō):“多好看,多精彩呀,你都可以出版啦!”我聽(tīng)了只是笑笑,并沒(méi)有引以為傲,開(kāi)始把這些精致可愛(ài)的畫(huà)融入到生活中去。
每次的手抄報,我畫(huà)的常被大家贊不絕口;親戚過(guò)生日,我總會(huì )送出一張張精美的`賀卡;開(kāi)聯(lián)歡會(huì )或演出的黑板畫(huà)兒,幾乎都是我來(lái)辦。
我仍然不甘心,在閑暇時(shí)找來(lái)專(zhuān)業(yè)的漫畫(huà)書(shū),比著(zhù)上面的畫(huà)臨摹,再融入到自己的畫(huà)中。如今,找我畫(huà)畫(huà)的人已數不勝數,我的桌膛里都是本子和白紙,雖然很累,但我總算嘗到了成功的滋味。
畫(huà)畫(huà)能煉就一個(gè)人的耐心與信心,我走的,只不過(guò)是漫畫(huà)之路的開(kāi)頭,不管路途有多么艱辛,我一定會(huì )堅持下去。
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