我與繪畫(huà)的故事作文（通用11篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我與繪畫(huà)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與繪畫(huà)的故事作文 1
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了繪畫(huà)，漸漸地，它便成了我最大的樂(lè )趣，成了我的一種獨特的`表達方式，而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上，我纏著(zhù)媽媽嚷嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)茏屛覍W(xué)習畫(huà)畫(huà)嗎？我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，求求你了�！眿寢屄�(tīng)了后，思索了一會(huì )，嚴肅地對我說(shuō)：“女兒，我可以給你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但你不能半途而廢，無(wú)論遇到什么困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽(tīng)了后，高興地說(shuō)：“好，我知道了媽媽�！钡诙�，媽媽給我買(mǎi)了繪畫(huà)的工具，便送我去畫(huà)畫(huà)班了。一進(jìn)到畫(huà)室，我不禁贊嘆，因為墻上掛著(zhù)許多漂亮的畫(huà)兒，我心里想著(zhù)：要是我也能畫(huà)得如此漂亮，那該多好��！“老師看見(jiàn)我來(lái)了，連忙起身過(guò)來(lái)”迎接“我，安排我坐在新的位置。過(guò)后，老師溫柔體貼地說(shuō)：”小凱，畫(huà)畫(huà)的基本功，是練好畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，那么我們先從畫(huà)雞蛋開(kāi)始吧！大概要畫(huà)20只雞蛋�！拔倚睦锇蛋档叵耄哼@么簡(jiǎn)單，我兩三下就畫(huà)好啦！于是，我拿起筆就畫(huà)，可是我越畫(huà)越覺(jué)得困難�？墒�，我又想起了媽媽的話(huà)，不能半途而廢，下定決心的我又畫(huà)起來(lái)——終于，我畫(huà)完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著(zhù)媽媽心滿(mǎn)意足地回家了……
看！這就是我與繪畫(huà)的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學(xué)得更好，和它成為最好的“朋友”！
我與繪畫(huà)的故事作文 2
藝術(shù)，能陶冶人的情操；藝術(shù)，是讓人變得文藝的方式。
我，天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我最喜歡在相冊上涂啊涂�，F在，每當我打開(kāi)相冊，相冊上那一個(gè)一個(gè)的圓，讓人覺(jué)得，這是抽象派畫(huà)家畫(huà)的。慢慢地，我長(cháng)大了，畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步
我的啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫(huà)圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫(huà)本上的畫(huà)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。原來(lái)一點(diǎn)也不像圓，開(kāi)始越來(lái)越圓我終于畫(huà)出了我所滿(mǎn)意的作品。
我開(kāi)心地把手中的畫(huà)本遞給老師。老師接過(guò)畫(huà)本，很仔細地欣賞起來(lái)�！澳氵@條線(xiàn)為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲生氣。
我已經(jīng)很努力了，為什么，我得不到老師的認可？我快哭出來(lái)了�？墒�，哭有什么用？是我畫(huà)的不好。于是，我每天都在刻苦練習，我終于不會(huì )犯那些低級錯誤。有時(shí)，我會(huì )畫(huà)得很晚很晚，直到自己很滿(mǎn)意了才罷休。
這一回，我把我的畫(huà)本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的`缺點(diǎn)很多，但比起上一次，好了很多。我也認真地聽(tīng)陳老師指出我的不足。
現在，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在班上也是數一數二，但是，比起那些真正的大師，我畫(huà)的還不算什么。仔細算來(lái)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)也有七八年了，可我還是忘不了那畫(huà)本，忘不了陳老師的教導。
謝謝陳老師，為我的繪畫(huà)之路打開(kāi)一扇大門(mén)。藝術(shù)之路對我而言，只有前進(jìn)，永遠沒(méi)有盡頭！
我與繪畫(huà)的故事作文 3
小時(shí)候，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，是緊緊地握著(zhù)鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫(huà)著(zhù)以點(diǎn)與線(xiàn)為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí)，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問(wèn)，拿著(zhù)橡皮擦墻唄!
過(guò)了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫(huà)筆，也懂得用色彩與圖像來(lái)表達自己的感情了�？晌疫�是改不了在墻上作畫(huà)的習慣，便又開(kāi)始在墻上涂鴉了：我畫(huà)了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的.，反被媽媽稱(chēng)為“抽象派畫(huà)家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí)，發(fā)現我是用蠟筆畫(huà)的，差點(diǎn)氣得暈倒！所以，她買(mǎi)來(lái)了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫(huà)的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫(huà)滿(mǎn)了我極富“個(gè)性”的“藝術(shù)創(chuàng )作”。最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買(mǎi)來(lái)白紙并貼在墻上，我畫(huà)滿(mǎn)一張她就撕一張，費了他不少功夫！
后來(lái)，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區別，也能畫(huà)出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫(huà)中慢慢成長(cháng)，在繪畫(huà)中獲得樂(lè )趣，繪畫(huà)也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫(huà)筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
我與繪畫(huà)的故事作文 4
寒假已經(jīng)來(lái)臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫(huà)了，因為小學(xué)一年級的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當畫(huà)家，因為，我看到過(guò)齊白石老爺爺畫(huà)的畫(huà)——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現在，我還在一直堅持追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我一直都在努力的學(xué)習繪畫(huà)，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫(huà)得特別瘦，就是把身體畫(huà)得特別大，對此，我對繪畫(huà)漸漸的失去了信心，隨人被老師批評了多少次，但媽媽還是一如既往的'鼓勵我。
星期一，媽媽帶我去畫(huà)展去看圖畫(huà)，我剛走進(jìn)門(mén)就看到齊白石畫(huà)的蝦，畫(huà)中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結隊地排著(zhù)隊伍游著(zhù)，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰(shuí)才是最厲害的。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì )受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著(zhù)看著(zhù)......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于畫(huà)了一張栩栩如生的畫(huà)，看著(zhù)讓繪畫(huà)班的老師和學(xué)生對我刮目相看這幅話(huà)還被貼了繪畫(huà)班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂(lè )乎得勁兒讓我在地板上跳來(lái)跳去。
通過(guò)學(xué)習繪畫(huà)，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來(lái)。
我與繪畫(huà)的故事作文 5
繪畫(huà)對我有著(zhù)奇特的吸引力。每當我畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)時(shí)，我就會(huì )有一種莫名的成就感。
我六歲時(shí)總是拿著(zhù)畫(huà)筆到處亂畫(huà)，要一次居然在紙上畫(huà)了只大象，爸媽看我有繪畫(huà)的天賦，便送我去繪畫(huà)班學(xué)習。記得第一節課是畫(huà)小熊�？匆�(jiàn)憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽(tīng)完老師講要點(diǎn)，聽(tīng)到一半就心急火燎地動(dòng)筆繪畫(huà)，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個(gè)大致的輪廓畫(huà)了下來(lái)，可是拿起來(lái)左看右看，好端端的.小熊被我畫(huà)得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個(gè)大頭鬼――根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個(gè)干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認認真真，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，終于把小熊的輪廓畫(huà)好了，我又開(kāi)始畫(huà)小熊的眼睛，可無(wú)論怎樣畫(huà)都畫(huà)不出小熊應有的可愛(ài)的表情，我只好去問(wèn)老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫(huà)好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫(huà)在下面�！� 我按照老師教的方法畫(huà)，瞧!一只活潑生動(dòng)的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，無(wú)論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會(huì )堅持坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志的畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)。一分耕耘一分收獲，六年過(guò)去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫(huà)得像模像樣。
繪畫(huà)不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動(dòng)后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來(lái)繪畫(huà)吧!
我與繪畫(huà)的故事作文 6
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了繪畫(huà)，漸漸地，它便成了我最大的樂(lè )趣，成了我的一種獨特的表達方式，而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上，我纏著(zhù)媽媽嚷嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)茏屛覍W(xué)習畫(huà)畫(huà)嗎？我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，求求你了�！眿寢屄�(tīng)了后，思索了一會(huì )，嚴肅地對我說(shuō)：“女兒，我可以給你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但你不能半途而廢，無(wú)論遇到什么困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽(tīng)了后，高興地說(shuō)：“好，我知道了媽媽�！钡诙�，媽媽給我買(mǎi)了繪畫(huà)的工具，便送我去畫(huà)畫(huà)班了。一進(jìn)到畫(huà)室，我不禁贊嘆，因為墻上掛著(zhù)許多漂亮的.畫(huà)兒，我心里想著(zhù)：要是我也能畫(huà)得如此漂亮，那該多好��！“老師看見(jiàn)我來(lái)了，連忙起身過(guò)來(lái)”迎接“我，安排我坐在新的位置。過(guò)后，老師溫柔體貼地說(shuō)：”小凱，畫(huà)畫(huà)的基本功，是練好畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，那么我們先從畫(huà)雞蛋開(kāi)始吧！大概要畫(huà)20只雞蛋�！拔倚睦锇蛋档叵耄哼@么簡(jiǎn)單，我兩三下就畫(huà)好啦！于是，我拿起筆就畫(huà)，可是我越畫(huà)越覺(jué)得困難�？墒�，我又想起了媽媽的話(huà)，不能半途而廢，下定決心的我又畫(huà)起來(lái)——終于，我畫(huà)完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著(zhù)媽媽心滿(mǎn)意足地回家了……
看！這就是我與繪畫(huà)的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學(xué)得更好，和它成為最好的“朋友”！
我與繪畫(huà)的故事作文 7
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我來(lái)到繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地畫(huà)畫(huà)，于是我跑到老師面前說(shuō)：“今天畫(huà)什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)企鵝。說(shuō)完老師在我的本子上畫(huà)了一支栩栩如生的企鵝，讓我照著(zhù)她的畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬馬虎虎地畫(huà)了一張下來(lái)，畫(huà)完后，我又把我的畫(huà)和老師的畫(huà)對比了一下，我覺(jué)得我畫(huà)的'太難看了。于是我開(kāi)始重新畫(huà)。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線(xiàn)條，涂上鮮艷的色彩。當我畫(huà)完后，就走到老師面前，給她看。老師看了一遍，臉上流露失望的神情。她誠懇地對我說(shuō)：“企鵝的鼻子不能畫(huà)的太長(cháng)了，要想我畫(huà)的一樣自然些，這樣才能畫(huà)的好�！蔽医邮芰死蠋煹囊庖�(jiàn)。又滿(mǎn)懷信心地回到座位上，開(kāi)始繼續畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)完一幅又一幅，卻覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越糟糕了，于是，我灰心了…
我一連幾個(gè)星期沒(méi)有去畫(huà)畫(huà)，老師給媽媽打了好幾個(gè)電話(huà)，我才勉強去畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到繪畫(huà)班時(shí)，看到同學(xué)們往常一樣在那里認認真真地畫(huà)畫(huà)，于是我走到位子上，坐了下來(lái)。老師也跟著(zhù)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，我知道你這幾個(gè)星期沒(méi)有來(lái)是因為你灰心了。達·芬奇的老師叫他畫(huà)雞蛋，最后他還是完成了。孩子，加油，我相信你。不僅歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我覺(jué)得以前的想法是多么幼稚，于是我有恢復了繪畫(huà)的信心。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。日復一日，我的繪畫(huà)水平一天比一天提高，現在我的繪畫(huà)作品常常受老師的夸獎，還經(jīng)常被粘在“繪畫(huà)走廊”呢！
繪畫(huà)既可以修身養性，還可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老師在我灰心放棄對我的鼓勵。
我與繪畫(huà)的故事作文 8
繪畫(huà)是我形影不離的朋友。 小時(shí)候，我總是閑著(zhù)沒(méi)事在紙上亂畫(huà)：畫(huà)“蝸�！�、“房子”、“大樹(shù)”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著(zhù)一張我的作品（其實(shí)只不過(guò)是彎曲的線(xiàn)條）問(wèn)我：“ 這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話(huà)總會(huì )把他們逗得捧腹大笑，我見(jiàn)他們在笑，也忍俊不禁地笑了。 父母見(jiàn)我對繪畫(huà)還有幾分興趣，便把我送到培訓班深造，那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習畫(huà)線(xiàn)條。起初，我畫(huà)得彎彎曲曲，像蟲(chóng)子在爬。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我才有所進(jìn)步�？粗�(zhù)這些有點(diǎn)美中不足的線(xiàn)條，我非但沒(méi)有泄氣，反而畫(huà)得更起勁了。
日久天長(cháng)，我繪畫(huà)的基本功總算練扎實(shí)了。所以，我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫(huà)。這年，我7歲。望著(zhù)那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來(lái)了興趣，草草畫(huà)好輪廓，開(kāi)始上色。這個(gè)顏色該怎么調��？我先放白色的.顏料，再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料，然后添點(diǎn)水攪拌均勻……過(guò)了一會(huì )兒，我捧著(zhù)畫(huà)細細端詳，自我感覺(jué)良好。這時(shí)，老師來(lái)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，但還有需要修改的地方�！庇谑撬蠊P一揮，把整幅畫(huà)里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯？”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。于是，我對水粉畫(huà)有了新的認識。 現在，我已經(jīng)結束“水粉畫(huà)生涯”，開(kāi)始畫(huà)素描了。這次，我沒(méi)有像以前那樣莽撞，而是認真地觀(guān)察并請教老師。由于我的細心，這幅作品沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就過(guò)關(guān)了。 一眼，我接觸繪畫(huà)已經(jīng)有8年了。
我的畫(huà)技不斷在進(jìn)步。每當親朋好友來(lái)我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫(huà)的不錯��！”此時(shí)，我總是回想起學(xué)繪畫(huà)的酸甜苦辣。繪畫(huà)，練就了我的毅力和耐心。
我與繪畫(huà)的故事作文 9
爸爸媽媽總是為上美術(shù)班的事情和我鬧別扭，久而久之，我都被他們鬧煩了（囧）！我心想：“上畫(huà)畫(huà)班也許挺好玩的，不然，我去試試？這樣，既覺(jué)得很快樂(lè )，也不用再聽(tīng)爸爸媽媽嘮叨了�！庇谑�，我下定了決心：“去試試吧！” 上周日，我和爸爸媽媽一起去上畫(huà)畫(huà)班。有些懼怕：“我萬(wàn)一畫(huà)不好，怎么辦？那樣我就會(huì )在別人面前出丑了！”我雖然有點(diǎn)兒擔心，但我也很興奮：“不知道在畫(huà)畫(huà)班里會(huì )畫(huà)些什么？要是能學(xué)我擅長(cháng)的、喜歡的，那就太好了！”我的心像一只活潑好動(dòng)的小兔子一樣，“嘭嘭”跳得好快。
終于到了！我倚在門(mén)上，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣（因畫(huà)畫(huà)班離家不是很近，所以我們是一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)的）。過(guò)了一會(huì )兒，我向爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便走進(jìn)教室里。教室的前面有一塊黑板，其余的地方擺滿(mǎn)了給學(xué)生用的桌椅。課桌看起來(lái)有些破舊，桌面上還沾染著(zhù)畫(huà)畫(huà)用的顏料，弄得課桌紅一塊、綠一塊的，上面還寫(xiě)滿(mǎn)了字，幾乎沒(méi)有一張是干干凈凈的。我找了個(gè)座位坐下，等著(zhù)老師來(lái)上課。
上課了，正玩得起勁兒的大家，立刻安靜了下來(lái)。我也趕緊坐端正。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室里。我的目光立刻被他吸引住了：
他白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)了皺紋。只有他那雙有神的眼睛，透露出睿智的光芒。他清了清嗓子，開(kāi)始講課：“同學(xué)們，”他用他那沙啞的聲音說(shuō)，“我們今天來(lái)學(xué)習畫(huà)室內裝修圖�！闭f(shuō)完，他便拿出一張畫(huà)來(lái)。畫(huà)上有一把玫紅色的椅子，椅子的左邊是一盆仙人掌，右邊的小茶幾上放著(zhù)一盞臺燈。有些人開(kāi)始議論起來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.畫(huà)也需要學(xué)嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“真是Soeasy（太容易了）！”老師說(shuō)：“你們別看這好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)沒(méi)你們想像的那么簡(jiǎn)單�！蔽倚南耄骸皯摬粫�(huì )太難的，老師這么說(shuō)，可能是不想讓我們太過(guò)于自信，才故意嚇唬我們一下的吧！”
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。老師現在黑板上畫(huà)了兩個(gè)四邊形，一個(gè)在上，一個(gè)在下。我疑惑不解：“明明是在畫(huà)椅子，老師畫(huà)四邊形干什么？”正當我納悶的時(shí)候，老師用幾條線(xiàn)把兩個(gè)四邊形的角連了起來(lái)�！芭�！”我恍然大悟，“原來(lái)老師在畫(huà)這把椅子的框架��！”于是，我立刻像老師那樣，將四邊形放的角連了起來(lái)。老師畫(huà)好了椅子的框架，便開(kāi)始畫(huà)椅子了。我馬上停下筆來(lái)，全神貫注地盯著(zhù)老師手中的粉筆。我這是第一次畫(huà)室內裝修圖，并沒(méi)有什么經(jīng)驗，畫(huà)的椅子歪歪扭扭，像是快要倒了似的。我把椅子擦掉，重新畫(huà)了一把，可怎么看都覺(jué)得別扭。我又氣又急，使勁一擦，竟把紙擦爛了。我差點(diǎn)兒沒(méi)被氣暈過(guò)去。得了，反正是第一次畫(huà)椅子，也不需要畫(huà)的跟老師的一模一樣，畫(huà)的丑一點(diǎn)，也罷了吧。
我們開(kāi)始畫(huà)仙人掌了。老師手中的粉筆在黑板上留下了一道道白色的、醒目的、流暢的線(xiàn)條，很快就組成了一棵直直的、綠油油的仙人掌。我也跟著(zhù)他畫(huà)，可我畫(huà)出的只是一棵彎彎的、打蔫兒的仙人掌。唉，怎么總是畫(huà)不好呢？
最難畫(huà)的，就是臺燈了。我畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，好不容易畫(huà)出了一盞順眼的臺燈來(lái)，大家都已經(jīng)開(kāi)始上色了。我急急忙忙的蘸上些五彩的顏料，也上起色來(lái)。我不是經(jīng)常用水粉來(lái)畫(huà)畫(huà)，所以不是很熟練，老是把顏料涂到畫(huà)外面去。過(guò)了一會(huì )兒，我終于完成了我的第一幅“室內裝修圖”！
雖然我畫(huà)的不是很好，但是我認為，第一次都能畫(huà)成這樣，也挺不錯的了。不過(guò)，我還會(huì )繼續努力的！
我與繪畫(huà)的故事作文 10
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，紙上、墻上到處是我的“杰作”。后來(lái)，父母給我報了繪畫(huà)興趣班，在那時(shí)，我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。 我之所以喜歡繪畫(huà)，是因為我覺(jué)得繪畫(huà)是一種心靈的寄托。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料涂下我的煩惱。繪畫(huà)是我生活中不可缺少的.一部分。 繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。無(wú)論是水粉畫(huà)、中國畫(huà)我都喜歡。尤其是中國畫(huà)，是我最喜歡、欣賞的。為了畫(huà)好中國畫(huà)，我下了不少功夫。 在初學(xué)中國畫(huà)的時(shí)候，我就碰到了一大難題：中國畫(huà)是十分瀟灑的，但我畫(huà)畫(huà)總是很拘謹，不能畫(huà)得生動(dòng)。為了能畫(huà)好中國畫(huà)，我常常放松心態(tài)，刻苦練習，一練就是好長(cháng)時(shí)間。
記得有一次，我一個(gè)人在家練畫(huà)，到了下午去上興趣班的時(shí)候，我一放下手中的筆就感到十分饑餓，一開(kāi)始我還很疑惑，仔細回想，��！原來(lái)我忘了吃飯。雖然餓了一餐，但卻能讓我的畫(huà)技前進(jìn)一大步，我心里也十分高興。 老師教導我們說(shuō)：“要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，光練習還不行，還要多觀(guān)察�！庇谑�，我便留心觀(guān)察生活中的事物。有一次，我觀(guān)察竹子太專(zhuān)注，竟沒(méi)發(fā)現一只蜘蛛爬上我的袖子，當我發(fā)現的時(shí)候，我嚇得面如土色，用力地甩掉蜘蛛，然后警惕地環(huán)顧四周，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又繼續觀(guān)察，我發(fā)現：竹子是一節一節的，每節的長(cháng)短不一；竹子越粗，顏色越深；竹葉是兩頭小中間大，基本上是呈“個(gè)”字型生長(cháng)。
雖然老師在教我們畫(huà)竹子的時(shí)候，也說(shuō)明了這幾點(diǎn)，但仔細觀(guān)察過(guò)竹子的我還是更有優(yōu)勢，所以我畫(huà)的竹子更加栩栩如生，并且受到了老師的稱(chēng)贊。 從六歲開(kāi)始，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六年了，積累了不少繪畫(huà)的方法和技巧。憑自身努力，我多次獲得繪畫(huà)比賽的大獎，被班里的同學(xué)們稱(chēng)為“小畫(huà)家”。 我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)陶冶了我的情操，教會(huì )了我做事的道理：要想取得好成績(jì)，就要刻苦耐勞、堅持不懈。我相信繪畫(huà)會(huì )伴隨我一生，因為我對繪畫(huà)有獨特的感情。
我與繪畫(huà)的故事作文 11
美術(shù)一直是我的最?lèi)?ài)，如今我上五年級了，隨著(zhù)作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，但是我對畫(huà)畫(huà)依舊是興味盎然、情有獨鐘。這不，雖然每天都在學(xué)校里讀書(shū)，雙休日媽媽也幫我報了許多學(xué)習班，其中畫(huà)畫(huà)是我覺(jué)得難學(xué)的，但也是趣味正濃，收獲頗豐的。
周末，我和妹妹到了學(xué)習班，老師對我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)，畫(huà)出的栩栩如生，說(shuō)明你繪畫(huà)的`技術(shù)十分高超�！崩蠋熥屛覐淖詈�(jiǎn)單的魚(yú)開(kāi)始畫(huà)起。我看了看黑板上的魚(yú)，覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，心想：“魚(yú)這么簡(jiǎn)單，隨便勾幾筆就畫(huà)好了唄！”于是隨意在素描紙上畫(huà)著(zhù)，這時(shí)候老師走過(guò)看到了，我抬了抬頭，只見(jiàn)老師搖搖頭說(shuō)：“不行，你看魚(yú)在水中游來(lái)游去，它的尾巴是飄起來(lái)的，可是你畫(huà)的尾巴沒(méi)有飄性�！� 原來(lái)畫(huà)魚(yú)也有那么多的學(xué)問(wèn)，真是不能隨便對待。老師鼓勵我重新畫(huà)一次。 這次我畫(huà)得很認真 ，先畫(huà)了一個(gè)圓圓的身體。再畫(huà)了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩動(dòng)的小扇子。 然后畫(huà)了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。
正要上色時(shí)，妹妹用淺藍色的筆畫(huà)了一條很長(cháng)的杠杠。我看到自己辛辛苦苦畫(huà)的作品就這樣被這個(gè)淘氣包破壞了，我氣不打一處來(lái)，但因為在上課，又不好發(fā)作。我想了想：“能不能請老師幫我補救一下呢？”。 我舉手請老師過(guò)來(lái)，告訴她我的麻煩，只見(jiàn)老師用較深的藍色在我妹妹畫(huà)了一下的線(xiàn)條上畫(huà)幾下使顏色不見(jiàn)了。老師說(shuō)：“搞定了，剩下的自己涂�！� 涂完了，我叫老師過(guò)來(lái)。老師看了看又說(shuō)：“嗯，不錯。你的基本功練得很好�！� 聽(tīng)了，我高興極了。
我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)需要認真的態(tài)度，和一旦出現了誤筆，畫(huà)面還可以進(jìn)行補救，雖然我只學(xué)會(huì )了一些皮毛，但是我會(huì )更加努力，畫(huà)出一幅栩栩如生的畫(huà)。
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