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老人與海讀書(shū)筆記400字(通用11篇)
當細細品完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的老人與海讀書(shū)筆記400字(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老人與海讀書(shū)筆記1
今天我讀了美國作家海明威寫(xiě)的《老人與!愤@本書(shū)。里面講的是一個(gè)孤獨的老漁夫桑提亞哥的故事:一個(gè)老人以打魚(yú)為生,但是他已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,在第八十五天他照常出海打魚(yú),他歷經(jīng)千辛讀《老人與!酚懈腥f(wàn)苦終于打上了一條非常大的馬林魚(yú)。但是,馬林魚(yú)的腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)的`搶食,老人跟鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。后來(lái),馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰斗到最后,并且殺死了好多條鯊魚(yú)。
這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢的去面對它,縱然失敗也決不放棄。我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,比如說(shuō)桑蘭姐姐,她身體雖然已經(jīng)殘疾,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,總是微笑著(zhù)面對生活,并且用自己的經(jīng)歷去激勵別人。美國總統的林肯一生曾經(jīng)歷了十二次的總統競選的失敗然而,他并沒(méi)有放棄,終于在第十三次競選成功,他的努力終于得到了回報一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路那才是從失敗中獲取的最大的收獲毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母”現在,讓我們也努力起來(lái),用永不言棄的精神來(lái)迎接將來(lái)的一切考驗吧
老人與海讀書(shū)筆記2
《老人與!愤@本書(shū)是媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的。它是海明威晚年時(shí)最杰出的一部作品。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。
故事是這樣的:一位名叫圣地亞哥的老年漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠離陸地的大海上遇見(jiàn)了一條嘴呈長(cháng)矛狀,行動(dòng)敏捷,性情兇猛的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥這位老漁夫憑他的經(jīng)驗終于殺死了那條大馬林魚(yú)?墒窃谒岛降耐局,卻遭受了兇猛鯊魚(yú)的襲擊。他這位老練的漁夫一共遭到十四次鯊魚(yú)的攻擊,大馬林魚(yú)被咬得殘缺不全,可是他并不氣餒,當他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
讀完這本書(shū),我久久不能放下,回憶著(zhù)老人那永不言敗的精神。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的'信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不能被打敗,這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
一位歷經(jīng)滄桑的老人,一片無(wú)邊無(wú)際的大海,一條身長(cháng)超過(guò)漁船的大馬林魚(yú),一句含義深刻的至理名言,一篇簡(jiǎn)單深刻的故事,體現了一個(gè)不平凡的人生,一位偉大的鋼鐵巨人,勢必讓人永生難忘!
老人與海讀書(shū)筆記3
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭沁@樣,書(shū)籍能開(kāi)闊人類(lèi)的視野,F在讓我告訴我讀的是什么書(shū)吧。我讀的.是《老人與!。
《老人與!肥敲绹(zhù)名作家海明威寫(xiě)的,里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天,一無(wú)所獲。終于有一天,桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚(yú),但在回去的途中,一條鯊魚(yú)吃掉了那條大魚(yú)。這本書(shū)生動(dòng)有趣,寓意深刻,是我們小學(xué)生讀的好書(shū)。
這部小說(shuō)里有一句話(huà)說(shuō):“人天生并不是注定被打敗,要面對困難,臨危不懼!边@句話(huà)使我感觸很大,讓我學(xué)會(huì )堅強,不放棄。
當我讀到桑提亞哥與鯊魚(yú)戰斗時(shí),我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚(yú)叉,去叉鯊魚(yú)沒(méi)成功,此時(shí),他身上已有很多的血跡,但他沒(méi)放棄,又去叉鯊魚(yú),這次他用了九牛二虎之力,終于把鯊魚(yú)叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上,又有一條鯊魚(yú)跟老人戰斗,老人此時(shí)沒(méi)有武器,只能用雙手打鯊魚(yú),老人用出了吃奶得勁,終于把鯊魚(yú)打垮了。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了要堅強,不放棄,有毅力,力爭上游。
老人與海讀書(shū)筆記4
月光溫柔地灑在海上,一位平凡的老人,一只窄小的船,一條普通的馬林魚(yú),在大海上發(fā)生了一件奇妙的事……
老人桑提亞哥在海上行駛了84天,但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。在其他漁民的奚落聲中,老人決定再一次出海。他在海上經(jīng)過(guò)了3天2夜的“搏斗”,終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)?墒,在歸航途中,好幾條鯊魚(yú)嗅到血腥味兒圍上來(lái),盡管老人奮力保護著(zhù)大馬林魚(yú),但回到岸上時(shí),只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書(shū)中給我們講的故事。
老舍說(shuō)得好:“無(wú)論是偉人還是小人,只要有堅強的意志,往前趕,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)!北M管老人躲不過(guò)海明威筆下的'悲劇,但他在嘗試,嘗試捕到一條大魚(yú)。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚(yú)的骨架,可他仍然是堅強的全勝者!
有些人遇到困難便會(huì )低估自己的能力。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)跳蚤的故事:有一個(gè)科學(xué)家,將一只跳蚤關(guān)進(jìn)盒子里。跳蚤跳呀、跳呀,每一次都“碰了壁”。終于,它不跳了?茖W(xué)家將蓋子打開(kāi),跳蚤再也不跳出來(lái)了。這只跳蚤就像前面說(shuō)的那樣,在碰壁之后,低估了自己的能力。而老人恰恰相反,他在一次又一次的失敗中重新開(kāi)始,努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。
老人與海讀書(shū)筆記5
他叫桑迪亞哥,是一個(gè)很孤獨的老人,他每天的工作就是捕魚(yú)。他不知是倒了什么霉,這段時(shí)間里——整整八十四天了,可憐的老人連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。
有一個(gè)男孩本來(lái)跟他學(xué)打魚(yú),可他爸爸看見(jiàn)老人遲遲打不到魚(yú),他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了?擅看涡∧泻⒖匆(jiàn)老人搖著(zhù)空船回來(lái)時(shí),他的心里總是很難過(guò),他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。
有一次,老人又出海去捕魚(yú)了,他劃著(zhù)小船,出了港。老人看見(jiàn)了飛魚(yú)們跳出了水面,他喜歡它們,因為在海上難熬的孤獨中,飛魚(yú)以它們靈巧的.身姿和美妙的響動(dòng)排遣了老人的寂寞,他就覺(jué)得飛魚(yú)像老朋友一樣親切。
他下的釣鉤突然有了動(dòng)靜,有一條大魚(yú)上鉤了,可大魚(yú)太重了,根本拉不動(dòng)。就這樣,老人和魚(yú)堅持著(zhù),一共堅持了幾天幾夜,終于,老人贏(yíng)了這比賽,最后,那大魚(yú)太大,只能綁在船邊,卻又被鯊魚(yú)吃了?伤杏X(jué)到自己很幸福。因為他有很多朋友,例如:飛魚(yú),軍艦鳥(niǎo),海鷗,他的兩雙手還有他那個(gè)又破又舊的床。
我們要學(xué)習他堅持不懈、樸實(shí)的精神!
老人與海讀書(shū)筆記6
這個(gè)假期,令我最難忘的不是餐桌上的美味佳肴,不是“噼里啪啦”的鞭炮聲,而是一本書(shū)——《老人與!。
《老人與!返淖髡呤呛C魍,主人公是一個(gè)普通的靠打魚(yú)為生的老人。講述的故事也很簡(jiǎn)單:一個(gè)叫圣地亞哥的老人獨自出海捕魚(yú),在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在三天勇氣與毅力的較量下,老人終于制服了這條魚(yú)?墒窃诜岛酵局,這條魚(yú)卻陸續被鯊魚(yú)襲擊。到岸時(shí),只剩下了一副光禿禿的骨架……
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,深深地震撼了我。正如老人所說(shuō):人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。在捕魚(yú)過(guò)程中,老人曾幾次到了失敗的邊緣,但是他沒(méi)有放棄,所以捕到了魚(yú)。雖然魚(yú)最后只剩下了骨架,但是老人失敗了嗎?不,沒(méi)有。就算失敗,那也只是力氣與身體上的,他的.信念與希望從未被毀滅!独先伺c!芬沧屛颐靼琢耍和ㄍ晒Φ牡缆肥强部、遍布荊棘的,但是只要我們頑強地以一顆充滿(mǎn)自信的心去對待,我們便會(huì )是勝利者。
一個(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這是《老人與!犯嬖V我們的。
老人與海讀書(shū)筆記7
今天,我剛吃完飯閑來(lái)無(wú)事,看到老爸借了一本《老人與!,便打開(kāi)了這本書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。
《老人與!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚(yú)為生。老人長(cháng)的很痩,而且他已經(jīng)很久都沒(méi)有捕捉過(guò)魚(yú)了,但是他沒(méi)有被打敗,面對人們的取笑,老人覺(jué)得只要自己信念堅定就一定能再捕到魚(yú)的,只要肯付出一切都沒(méi)問(wèn)題。他用自己的成績(jì)證明了自己的價(jià)值。在最后的故事中,他剛捕到了幾只魚(yú),但是一群兇悍的鯊魚(yú)突然跑了出來(lái),老人竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,可是鯊魚(yú)還是搶了老人捕到的全部的魚(yú),但是他最終還是打敗了鯊魚(yú)。雖然老人丟了所有的魚(yú)。我認為他才是這場(chǎng)海上惡戰的勝利者。
大海在我們的眼里很美,對漁夫們來(lái)說(shuō)既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財富,也能瞬間把他們的生命給奪走,在大海中找到了自己存在的'價(jià)值,在老人的精神中體現出了海的精神。
從《老人與!愤@篇文章中,我懂得了:只要去拼搏,去奮斗,也許不一定會(huì )永遠勝利,但你永遠是充實(shí)的。勝利的結果固然重要,拼搏的過(guò)程更加絢麗多彩。作文
老人與海讀書(shū)筆記8
《老人與!分械睦项^兒沒(méi)有解釋過(guò)在他看來(lái)海究竟是什么?墒,海,不是海。我的意思是,海不再是我們所認為的空間和風(fēng)景。對老頭兒來(lái)說(shuō),是朋友,是兄弟,或是老頭兒的同行——那些漁人們所認為的打漁掙錢(qián)的`地方。也許海對于老頭兒來(lái)說(shuō),是一種期望。
老頭兒是一個(gè)孤獨的老頭。對于老頭兒來(lái)說(shuō)朋友也許并不多,除了老頭兒很崇拜的那個(gè)很愛(ài)他的孩子的壘球手老狄馬奧。但我又常常覺(jué)得海也能夠算是老頭兒的朋友。盡管海常常捉弄老頭兒,讓他連續幾十天碰不到一條魚(yú),但老頭兒并不見(jiàn)怪。海有時(shí)候也是調皮的。與海打交道幾十年,什么時(shí)候颶風(fēng),什么時(shí)候天氣又會(huì )好轉,這些都瞞不了老頭兒,他只要瞧瞧海上的云朵就明白了。海讓老頭兒成為一個(gè)出色的漁人,但同時(shí)又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和傷疤,仿佛是一種印記,讓人一看就知悉老頭兒在海上所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這就是《老人與!纷屛乙幌蛳胫(zhù)的問(wèn)題,也是讓我印象最深的。老人與海,也許還有更多的秘密吧。
老人與海讀書(shū)筆記9
很喜歡《老人與!愤@本書(shū),也特別喜歡聽(tīng)海明威的老人與海,還記得曾經(jīng)聽(tīng)著(zhù)這首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人與海,當今天偶然再次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,發(fā)現很多東西都隨之顯現出來(lái),于是我決定要給我心中的老人與海一個(gè)完整的.結局。
風(fēng)蝕的船舷,述說(shuō)著(zhù)老人與海的從前,泛舟垂釣的畫(huà)面,遙遠。老人點(diǎn)燃久不抽的煙,望著(zhù)水天相接的地點(diǎn),回憶著(zhù)曾經(jīng)的青春流年,那幸福的笑容爬上了臉,懷戀。潮水翻滾要來(lái)到海邊,老人激動(dòng)的用沙畫(huà)著(zhù)心愿,希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽(yáng)低垂染紅了半邊天,老人身手依然矯捷,背倚過(guò)往面朝前,看夕陽(yáng)無(wú)限。
讀到書(shū)中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和不屈的意志,堅強的生活,我的心靈被他所震撼。高尚的人,不就應該這樣嗎?
當老人釣上一條大魚(yú)時(shí),我心里真為他加油。當魚(yú)被吃了的時(shí)候,我真為他感到嘆息。不過(guò),他并不傷心,依然樂(lè )觀(guān)并快樂(lè )的生活著(zhù)。這種精神難道不值得我們向他學(xué)習嗎?
老人與海讀書(shū)筆記10
《老人與!愤@本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的古巴老漁夫在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下,去了遠海,用了三天時(shí)間和一條大魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗,他沒(méi)有放棄,終于將大魚(yú)綁上船舷,然而,在歸程中,老人又與來(lái)啃食魚(yú)肉的大鯊魚(yú)搏斗的故事。故事中的老人盡管失去了魚(yú)肉,但是摧毀不了他堅強的意志。
難道這本書(shū)不足以給我們啟示嗎?老人與大海,與自然界的強大力量對抗都沒(méi)有畏縮,而我們僅僅是面臨一些學(xué)習上的小困難就變得一蹶不振,或許,只是某次考試失利;或許,只是受到批評;或許,只是碰上了難題,就失去了信心和勇往直前的決心。難道我們不該向老人學(xué)習嗎?就像書(shū)中所說(shuō)的.“這人顯得那樣老邁,只有兩只眼睛跟海水一樣藍,透出一股開(kāi)朗、不屈的精神!
其實(shí),在我們的生活中也有有著(zhù)老人那樣的精神的人。
眾所周知,美國第十六任總統林肯,也是競選了十三次才當上總統的。面對前十二次的失敗,但是他沒(méi)有氣餒,終于在第十三次競選中如愿以?xún)數禺斏狭丝偨y。試想,如果林肯不具備這種永不言棄的精神,那他還會(huì )當上總統嗎?答案只有一個(gè):不會(huì )。
老人永不言棄的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
老人與海讀書(shū)筆記11
在假期閑暇之余,我重溫了小時(shí)候度過(guò)的一本小說(shuō)《老人與!,這么經(jīng)典的名著(zhù)。
再次閱讀主人公的執著(zhù)精神還是感動(dòng)了我。輕輕合上書(shū)本,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。老人與海并沒(méi)有長(cháng)篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,逐筆細膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,若隱若現的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著(zhù)最堅定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光,如老人心中熾熱的追求,如此堅強,如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,譜出了最漂亮的詩(shī)篇。整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強。
“人不是為失敗而生的`”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打!”這樣的豪言壯語(yǔ),從來(lái)都只會(huì )出現在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話(huà),并不因為他讀過(guò)了多少書(shū),僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?輕輕合上書(shū)本,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
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