名人傳讀書(shū)筆記(15篇)
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的名人傳讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人傳讀書(shū)筆記1
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。
這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬，他是個(gè)音樂(lè )天才。小時(shí)候，他的父親就發(fā)現他有音樂(lè )天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但后來(lái)他不顧及貝多芬的心情，一個(gè)勁的想把他培養成天才，有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂(lè )創(chuàng )作中。
貝多芬的一生是悲慘的`，但他為什么成功了？我認為他的成功是因為他有著(zhù)奮斗的精神，過(guò)人的毅力，面對困難毫無(wú)畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會(huì )請求別人的幫助而不是獨立面對，但貝多芬古怪的性格使他沒(méi)有多少朋友，所以面對困難，只能孤身戰斗，但這卻使他學(xué)會(huì )了別人不會(huì )的東西，所以我們應學(xué)習貝多芬的精神。
名人傳讀書(shū)筆記2
“我們將要討論的這些作品，是為我們說(shuō)寫(xiě)，它來(lái)自數十年前的另一個(gè)國家，卻在我們這個(gè)國家找到了真正的回音。他的作者在作品中向中國讀者發(fā)出召喚并寄予無(wú)限期望�！�
這就是法國作家羅曼。羅蘭的《名人傳》。羅曼。羅蘭是1916年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者�！睹藗鳌肥橇_曼。羅蘭教授藝術(shù)史和研究音樂(lè )期間寫(xiě)作的。包括三個(gè)藝術(shù)家傳記：《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。
本世紀初，在物質(zhì)決定一切，恃強凌弱和暴力成為國際秩序的時(shí)代，作者選取了19世紀德國音樂(lè )家貝多芬，文藝復興時(shí)期的雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家托爾斯泰這些藝術(shù)巨匠，讓他們具有的高貴品質(zhì)引導人們脫離低級的生活。為生活奔忙，生不由己的人以及那些生活在悲慘境遇里的人啊，何不靠在巨人的肩上休息片刻，回憶高尚的情操，汲取更多的力量再出發(fā)？
貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰，他們都經(jīng)受了痛苦的考驗。
貝多芬在雙耳失聰后，他不敢向人表現這一點(diǎn)，他離開(kāi)了人群。貝多芬沒(méi)有朋友，他獨自與命運抗爭。只能向上天發(fā)出凄厲的呼叫；
米開(kāi)朗琪羅則忍受著(zhù)另一番痛苦，他夜以繼日的工作筋疲力盡，但他的工作是被迫的，假如他拒絕，提交任務(wù)的人不能強迫他，但他不敢。他在權貴面前十分膽小，而自我又偏偏瞧不起畏懼權貴的人。他為自我的'膽怯感到羞恥，厭惡自我。他在〈詩(shī)集〉中說(shuō)：“讓我痛苦吧！痛苦！過(guò)去沒(méi)有一天屬于我�！彼谶@種痛苦中掙扎一生。
家庭，精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想，他從事的人民教育事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生沖突。他不能離開(kāi)他所愛(ài)的家人。他開(kāi)始計劃拋棄家庭，但當他再次看到即將逝去的一切時(shí)他的腳步無(wú)法繼續。托爾斯泰注定陷入極大的矛盾和痛苦。不能按自我的信仰生活使他痛心疾首。直到這一天，瘋狂的絕望是他走上了離家之路。他一面彷徨，一面奔走。最后一病不起，死在了陌生的小城。
米開(kāi)朗琪羅以另一種方式獲救。在他70歲是理解了圣彼得大教堂建筑師兼總監的職務(wù)，他認為這是他應盡的義務(wù)，他甚至不肯理解應得的俸祿。因為他認為那是神的使命。對神的信仰使一生猜疑的米開(kāi)朗琪羅到了晚年不在怨恨，他說(shuō)：可憐的我滿(mǎn)足愿望已晚，此刻，你還不明白嗎？寬容，高傲，善良的心，明白原諒去向侮辱他的人以德報怨�！彼鲇趹T性不斷雕塑，1546年2月中一天的落日時(shí)分，他的生命走到了盡頭。
“信仰是生命的力量。人沒(méi)有信仰，就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類(lèi)最深刻的智慧�！边@是托爾斯泰對宗教的重新思考。
名人傳讀書(shū)筆記3
信仰是人生的動(dòng)力。
——列夫·托爾斯泰
這部著(zhù)作是俗套的，因為它寫(xiě)的是婦孺皆知的名人的奮斗史;這部作品更是不落俗套的，因為正是它的問(wèn)世，使名人的奮斗史家喻戶(hù)曉。一個(gè)人可以改變很多，唯有信仰，是我們一生不變的追求。
作品為三人作傳——米開(kāi)朗基羅，貝多芬，列夫·托爾斯泰。他們從事著(zhù)不同的事業(yè)，有著(zhù)不同的經(jīng)歷，但唯一相同的是不可磨滅的精神和信仰�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。在《米開(kāi)朗基羅傳》的.結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，”我并不認為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì )感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿(mǎn)懷勇氣面對日常的搏斗�！皩τ谖覀兊臅r(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
這部作品帶給我們的震撼和啟示是無(wú)窮的。我認為，我們的學(xué)習亦是如此。也許我們之所以落后于優(yōu)秀的人，不是輸在智力上，而是輸在精神品質(zhì)上�！眱�(yōu)秀是一種習慣�！�，我們必定會(huì )為了這樣的習慣而不斷追求，不斷奮斗，不斷提升。你看到別人名列三甲，卻沒(méi)看到徹夜不熄的燈火;你看到別人春風(fēng)得意，卻沒(méi)看到昏黃的燈光下疲憊的靈魂;你怨天尤人時(shí)，別人又完成了一道題目。我們的起跑線(xiàn)也許不同，但我們的人生是靠自己把握的。有的人出淤泥而不染，有的人千磨萬(wàn)擊還堅勁，有的人，卻自甘墮落。
班上學(xué)生成績(jì)落差很大。有的人，并無(wú)聰穎天資，愣是靠著(zhù)一股子不服輸的倔強，闖進(jìn)了年級前十。有的人天生聰慧，結果不好好學(xué)習，心術(shù)不正，成績(jì)慘不忍睹。我偶然聽(tīng)聞班里的尖子生每天學(xué)習到1，2點(diǎn)，心中找到了差距。有人說(shuō)這樣的人愚蠢，殊不知說(shuō)話(huà)的人才是最愚蠢的。自己的尊嚴要靠自己爭取，而不是靠拙劣的口才或者廉價(jià)的施舍。
因此，我堅信信仰的力量絕不亞于思想。一切思想都可能變?yōu)槌ＷR，唯有信仰，他推動(dòng)我們的人生步步向前。凡事怕”認真“二字，其此之謂乎!
名人傳讀書(shū)筆記4
《名人傳》的作者是法國著(zhù)名的思想家，文學(xué)家＿羅曼。羅蘭�！睹藗鳌酚洈⒘素惗喾�，開(kāi)基米德。托爾斯泰這三位偉人苦難和坎坷的一生，同時(shí)也贊美了他們頑強拼搏的意志，和堅韌不拔的品格。此傳里的三個(gè)人，雖然一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家、畫(huà)家，另一個(gè)是作家。但在各自不一樣的`領(lǐng)域里，他們都是偉大的天才，都取得了舉世矚目的非凡成就！
我最喜愛(ài)音樂(lè )家貝多芬，貝多芬的童年并不像我們大多數孩子的童年幸福，貝多芬的童年是悲慘的。父親為了讓他在音樂(lè )方面有所成就。整天地把他關(guān)起來(lái)使用暴力逼著(zhù)他學(xué)提琴或洋琴。值得慶幸的是，貝多芬不僅僅有相
當高音樂(lè )天賦還很熱愛(ài)音樂(lè )，十一歲已經(jīng)是樂(lè )隊成員，兩年后即成為大提琴手。世事不令人如意，正當他的音樂(lè )腳步遂漸站穩時(shí)，年輕的貝多芬遭受了前所未有的打擊，母親因肺病不愈而撒手人寰。隨之帶給他的是各種的壓力：父親因酗酒而被辭退。兩個(gè)兄弟還小，需要人照顧，此時(shí)的貝多芬擔起一家之主的重擔。
而在1796年后貝多芬一生的又一次磨難悄悄來(lái)臨。在1796年后的四年里，貝多芬明顯感覺(jué)聽(tīng)覺(jué)在逐漸衰退。盡量對家人，朋友、陌生人隱瞞他的殘疾。直到1801年他的朋友魏蓋勤醫生和阿芒達牧師才得知此事。1815貝多芬的聽(tīng)力完全喪失聽(tīng)力不得不用筆代替口與人交流。他的事業(yè)受到了具大的困難。1822年有一次貝多芬要求親自指揮演奏，但正因耳朵的關(guān)聯(lián)，現場(chǎng)一片混亂，兩年以后，也就是1824年，貝多芬最后能夠在臺上自如的指揮。
我要學(xué)習貝多芬的意志和品質(zhì)。
名人傳讀書(shū)筆記5
著(zhù)名法國作家羅曼 ·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話(huà)來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀(guān)。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰勝者：——人類(lèi)平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者�！笔堑�，作家口中的“他”就是指偉大的音樂(lè )家——貝多芬。這段話(huà)出自于世界名著(zhù)《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國波恩，家里貧困交加，展現出音樂(lè )才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(cháng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的.。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！蔽蚁�，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì )有收獲。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當彈錯的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著(zhù)睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠都無(wú)法體會(huì )……
就讓貝多芬的精神繼續在無(wú)數文章與音樂(lè )史中流傳、發(fā)揚光大，把他深深烙印在心中。
“用痛苦帶來(lái)歡樂(lè )�！睕](méi)錯！這個(gè)人就是音樂(lè )巨人——貝多芬！
名人傳讀書(shū)筆記6
偉大的心靈猶如崇山峻嶺，風(fēng)雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時(shí)，比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁；而當云翳破散的時(shí)候，他威臨著(zhù)人類(lèi)了。
我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣�！_曼羅蘭
“富人享有特權者，僭越了藝術(shù)的專(zhuān)利權。他們依了自己的歡喜，立下藝術(shù)的'標準。在離開(kāi)窮人的時(shí)候，藝術(shù)變得貧弱了�！辈豢抗ぷ�，而生活的人所感到的種種情操，較之工作的人所感到的情操要狹隘的多�，F代社會(huì )的情操可以概括為三：驕傲，肉感，生活的困倦。這三種情操及其分枝，差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化，使民眾頹廢，助長(cháng)淫欲，它成為實(shí)現人類(lèi)福利的最大障礙，而且它也沒(méi)有真正的美，不自然，不真誠，是一種造作的肉的藝術(shù)。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
名人傳讀書(shū)筆記7
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的'。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍
匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
名人傳讀書(shū)筆記8
我以前讀過(guò)許多的書(shū)，但是我發(fā)現每位作家都在自己的書(shū)本中寫(xiě)下了令人深思的道理，如笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》澤教會(huì )了我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩的成長(cháng)經(jīng)歷，還有《昆蟲(chóng)記》《格列佛游記》《小王子》等……每一部作品都是作者畢生思想的結晶，人生經(jīng)驗的提煉。站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著(zhù)作，和我們進(jìn)行著(zhù)親切、愉悅的'對話(huà)……
本書(shū)《名人傳》則用激情的文字譜寫(xiě)了三首英雄的贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄;米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)享受痛苦，舍棄歡樂(lè )的英雄;托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功與輝煌，他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭的美好品質(zhì)。
希望大家也能夠向那些英雄一樣做一個(gè)品德高尚的人。
名人傳讀書(shū)筆記9
偉大的心靈猶如崇山峻嶺，風(fēng)雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時(shí)，比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁；而當云翳破散的時(shí)候，他威臨著(zhù)人類(lèi)了。
我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣�！_曼羅蘭
“富人享有特權者，僭越了藝術(shù)的專(zhuān)利權。他們依了自己的歡喜，立下藝術(shù)的標準。在離開(kāi)窮人的時(shí)候，藝術(shù)變得貧弱了�！辈豢抗ぷ�，而生活的人所感到的種種情操，較之工作的人所感到的情操要狹隘的多�，F代社會(huì )的情操可以概括為三：驕傲，肉感，生活的困倦。這三種情操及其分枝，差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化，使民眾頹廢，助長(cháng)淫欲，它成為實(shí)現人類(lèi)福利的最大障礙，而且它也沒(méi)有真正的美，不自然，不真誠，是一種造作的肉的藝術(shù)。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。貝多芬的.“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
名人傳讀書(shū)筆記10
本來(lái)，只想寫(xiě)下自己讀后的感想，可是千頭萬(wàn)緒，沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達我的感受。于是又重新翻看著(zhù)這本傳記，自覺(jué)而然地寫(xiě)下了這篇濃縮了的文字。知道許多人都了解貝多芬的身世，我知道的或許很淺顯，但我知道，我是用心去讀這本傳記的，我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著(zhù)。我為貝多芬最后的隕落而悲痛，我不禁也仰天問(wèn)道：“為何這么偉大而杰出的音樂(lè )家，卻是這樣悲烈的命運？”是只有痛苦才能造就偉人嗎？
貝多芬一生為人類(lèi)創(chuàng )作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè )作品，而他卻是這般孤獨，當人們?yōu)樗臉?lè )曲贊賞、狂歡激昂時(shí)，他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對大自然滿(mǎn)腔的熱愛(ài)之心呢？那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè )，如果人們懂得的話(huà)，為什么他們就沒(méi)有如愛(ài)自然、愛(ài)他的音樂(lè )那樣，去熱愛(ài)貝多芬這位偉人呢？貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢？
也許，也許貝多芬正是在這種艱難的困境中，才寫(xiě)出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的，他的作品的確也激勵著(zhù)人們有勇氣去戰勝生活的.艱難險阻。無(wú)疑，貝多芬的人格也是偉大、卓越的，從他的身上，我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧，他對人類(lèi)的貢獻也是無(wú)以比擬的。
然而，從中不是也看到了另一種利益與金錢(qián)的關(guān)系么？那些表面為貝多芬的音樂(lè )叫好，實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )貝多芬的音樂(lè )，這不能不讓人感到哀傷！為什么貝多芬的音樂(lè )就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢？如若是這樣，豈不辜負了貝多芬耗費一生心血和辛勞寫(xiě)就的音樂(lè )巨作嗎？
也許我的言辭有些激進(jìn)，然而我也是心痛呀！一句話(huà)吧，希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉，敢于和命運博斗，做一個(gè)生活的勇者！
名人傳讀書(shū)筆記11
《名人傳》是法國著(zhù)名傳記作家羅曼·羅蘭的代表作之一，分為《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《列夫·托爾斯泰傳》三部分，為讀者介紹了三位偉人的一生。
偉人的成就總是不容易的，苦難不僅僅是物質(zhì)和身體上的，更是心靈的掙扎不休導致的。貝多芬的苦難從童年時(shí)便開(kāi)始了，但壓迫、貧窮、不得志以及滅頂之災般的失聰并沒(méi)有打倒他，反而讓他在與命運的抗爭中找到了人生的真諦，譜下一曲曲廣為流傳的樂(lè )曲。米開(kāi)朗琪羅一生中的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，貴族的壓迫與病痛的折磨并沒(méi)有使他丟失對雕塑的熱愛(ài)，在苦難中他創(chuàng )造了站在藝術(shù)頂峰的雕像。托爾斯泰的思想斗爭從未停息，博愛(ài)的胸懷創(chuàng )造出一部史詩(shī)級別的巨著(zhù)。
縱觀(guān)古今，有哪一位流芳百世的名人，不是經(jīng)過(guò)千錘百煉后才能成真金的？那些高官府邸中的金絲籠中雀，那些畏畏縮縮生怕遇到什么困難的`縮頭龜，那些只盼著(zhù)天上掉餡餅砸中自己的夢(mèng)中人，誰(shuí)可見(jiàn)得他們有什么響當當的成就？都不過(guò)是朝廷蛀蟲(chóng)，啃老為生而毫無(wú)寸進(jìn)的下等人罷了。
想我中國千年前的文壇北斗，十之八九都是官場(chǎng)失意而不得不另尋他法排遣憂(yōu)憤而寫(xiě)下的千古名篇。從而易知，只有在經(jīng)歷過(guò)絕境，經(jīng)歷過(guò)挫折才能擁有真正的人生。司馬遷受宮刑之辱提筆著(zhù)成《史記》，陶淵明仕途不暢隱居山水成為田園派開(kāi)山鼻祖，這些事例，一樁樁一件件擺在眼前，不正告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
挫折是人生路上必不可少的，區別只在于你如何看待。若是心態(tài)好，覺(jué)悟高，挫折便如過(guò)眼云煙，還留下一身清輝；若是總嫌這怕那，那么挫折就會(huì )成為人生的悲劇、無(wú)法擺脫的陰影。
讓挫折和苦難成為生活的增益劑！
名人傳讀書(shū)筆記12
在《名人傳》中，我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。
一位被父親逼迫學(xué)習音樂(lè )的兒子；一位少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟問(wèn)題的孩子；一位在十七歲就做了一家之主的孩子；一位在音樂(lè )生涯中發(fā)現自己聾了的音樂(lè )家；一位被愛(ài)情所遺棄的孤獨者；一位被病痛折磨著(zhù)的可憐蟲(chóng)；一位在他死時(shí)為他合上眼的竟不是被他稱(chēng)為“兒子”的人。在這悲苦的深淵里，貝多芬謳歌歡樂(lè )。陪伴著(zhù)貝多芬的就是那音樂(lè )，音樂(lè )可以?xún)艋祟?lèi)骯臟的靈魂，音樂(lè )不會(huì )將別人拋棄，音樂(lè )可以帶著(zhù)人類(lèi)脫離這冷血的世界。我喜歡貝多芬的音樂(lè )，盡管我并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)多少，盡管我也不懂音樂(lè )。我只會(huì )將眼睛閉上，用心聆聽(tīng)著(zhù)他的音樂(lè )，他的人生。他將他所有的感情寄放在音樂(lè )中，那快樂(lè )、慵懶的《第一交響曲》，那溫柔、夢(mèng)幻的《第四交響曲》，在《第四交響曲》中坦白、自由的'力量…我喜歡貝多芬的人生，盡管他的人生大多被病魔纏繞著(zhù)，盡管那時(shí)孤獨的，也許我會(huì )承受不住物質(zhì)生活的缺乏，也許我會(huì )受不了病痛的折磨。但我喜歡在困境中行走，只有那樣，我才有打敗一切的力量。
“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )，不幸的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造歡樂(lè )給予全世界!”在我看這本書(shū)之前，我以為那些有名的音樂(lè )家是會(huì )經(jīng)歷許多苦難，但依舊被神眷顧著(zhù)，從沒(méi)想過(guò)貝多芬竟是被神遺棄的可憐蟲(chóng)。而我就是喜歡那種被遺棄的感覺(jué)，只有那樣我才會(huì )自食其力，不被別人的流言蜚語(yǔ)所困擾，那樣我就有了釋?xiě)岩磺械牧α�。別人給我帶來(lái)傷害，我活的比別人快樂(lè )。讓我們學(xué)習貝多芬那打敗一切的精神，像他一樣勇敢、堅定、樂(lè )觀(guān)，不渴求別人為他做什么，將自己的音樂(lè )帶給全世界。
當你看了貝多芬轉，當你了解了貝多芬，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得所有的困難都變得很渺小，甚至覺(jué)得自己太過(guò)于懦弱。學(xué)習帶給我們得疲勞也只是貝多芬人生中千分之一的痛苦。你還怕什么！還有什么呢！
我們要大步大步地走，管他什么困難，管他什么阻礙，打敗他們找回屬于我們的人生，活出我們得快樂(lè )！
名人傳讀書(shū)筆記13
《名人傳》一書(shū)講述了三位偉人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類(lèi)音樂(lè )事業(yè)做出了偉大的貢獻;米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫(huà)留在人間;托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng )造了動(dòng)人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷，但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書(shū)撰寫(xiě)了這3位偉人偉大而不朽的生平。
他們生活的年代雖然不同，但是他們有著(zhù)同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來(lái)訪(fǎng)。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著(zhù)頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著(zhù)，熬過(guò)了這些堅難困苦。
他們一生追尋著(zhù)真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛(ài)，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。面對質(zhì)疑他們堅持著(zhù)真理，面對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習的楷模。
《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類(lèi)真摯的愛(ài)、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就一定能夠成為對社會(huì )有用的人。
英雄在我的心中總是那樣的高大，而又可望不可及。今日當我手捧一本《名人傳》細品其華之時(shí)，才領(lǐng)悟了什么是真正的英雄。
貝多芬伴著(zhù)失聰的雙耳譜寫(xiě)出了千百名曲;米開(kāi)羅琪羅在歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火中釋放滿(mǎn)心怒火; 他們的巨大痛苦和孤獨磨煉了他們堅強的意志。成為“心靈”偉大的英雄。是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的.身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。 只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
《名人傳》這本書(shū)講述了許多對世界有貢獻的名人�？戳诉@本書(shū)，我體味出一個(gè)道理：有些事如果認真去做，可能難事就會(huì )變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事�？v觀(guān)歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問(wèn)題的。
名人傳讀書(shū)筆記14
貝多芬是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生，坎坷而悲慘，但他卻有一顆熱情似火的心靈，渴求著(zhù)愛(ài)與被愛(ài)，充斥著(zhù)他對音樂(lè )、對藝術(shù)的追求與熱愛(ài)�！拔ㄆ渫纯�，才能快樂(lè )”正是他痛苦的一生，鑄造了他巨大的精神力量，他對藝術(shù)的獨特理解。
“當我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時(shí)候，盡管自已身處無(wú)聲的世界，卻譜寫(xiě)出了最強的音符，安慰了人們受傷的心靈”。他堅韌的意志支撐著(zhù)耳聾的他，大自然賦予了他深邃的力量，他再憑借著(zhù)心中的狂烈的情感勃發(fā)，譜寫(xiě)出了心靈的樂(lè )章，貝多芬一生的作品即為他苦難一生的縮影，每個(gè)音符都是心靈的吶喊，可能抱怨命運的不公，可能歌頌快樂(lè )的美妙，都是獨一無(wú)二，不可復制的，正因為如此，他站上了藝術(shù)的頂點(diǎn)。
我曾很困惑，耳聾的人如何能譜寫(xiě)出如此富有感染力的樂(lè )章？現在，我終于明白了，耳聾給了他無(wú)聲的世界，沒(méi)有外界的干擾，他能任由感情放縱噴發(fā)；悲慘的一生是情感的孕發(fā)之處，五味雜陳的人生讓他感性，擁有難以阻擋的情感爆發(fā)；自然的'熏陶讓他的心靈從俗塵的枷鎖中解脫，與自然的狂野之力達到天人合一的境界，掙脫傳統與社會(huì )隨心而動(dòng)，不斷創(chuàng )新；強大的意志是他承受一切苦難重壓的支柱，更是他藝術(shù)激情的源頭，也是音樂(lè )的佐料，人生的點(diǎn)晴之筆，讓他的一生如斯生動(dòng)，富有抗爭精神，以至于受全世界人民的崇拜。
貝多芬一生悲慘，但他的意志讓他成了藝術(shù)史上的豐碑，給了全世界人民的寶貴精神財富，這樣富有抗爭精神的藝術(shù)家，值得我們永遠銘記。
名人傳讀書(shū)筆記15
寒假里，我讀了羅曼。羅蘭的偉大作品——-《名人傳》。這部被稱(chēng)為“巨人三傳”的英雄傳記包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。
這三篇傳記分別描述了一位音樂(lè )家，一位雕塑家和一位小說(shuō)家，雖然他們所處的領(lǐng)域不同，但是在人生憂(yōu)患困頓的征途上他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為他創(chuàng )造表現真，善，美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
貝多芬用痛苦譜寫(xiě)與命運抗爭的音樂(lè )，為后世留下了享受不盡的精神食糧�！睹\交響曲》慷慨激昂：米開(kāi)朗基羅，用一生的血淚創(chuàng )作了不朽的杰作，《耶穌死難像》雄偉壯觀(guān)托爾斯泰在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界播撒著(zhù)愛(ài)的種子，我們應該當做什么？影響深遠……
這其中令我印象最深的'人物就是貝多芬這個(gè)名字，在人們心里似乎成了交響曲的代名詞，《英雄交響曲》充滿(mǎn)了激情《歡樂(lè )頌》經(jīng)典偉唱，流傳至今，《命運交響曲》慷慨激昂……太多太多的經(jīng)典曲目留在人們的腦中。
貝多芬的一生是貧窮多難的當他32歲的時(shí)候，他的聽(tīng)力開(kāi)始逐漸喪失，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天的打擊，但也就是在這種痛苦的環(huán)境里，貝多芬也仍然創(chuàng )作出了不朽的音樂(lè )作品，這也就告訴了我們在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的！必定有困難和挫折，只是在于我們是否能夠正視挫折，在哪跌倒就該在哪站起來(lái)，只有這樣才可能在今后的人生道路上有一片美好的天空。
《名人傳》里的名人，通過(guò)他們的一生告訴了我們：偉人之所以是偉人，是因為在面對人生的劫難與世間的悲苦時(shí)，他們從來(lái)就沒(méi)有一絲的惶恐與顫抖，他們英雄般的姿態(tài)是那么的不馴，有如怒濤，有如巨風(fēng)，不停的吹響著(zhù)人生的號角。
他們從來(lái)就諱言痛苦，然而事實(shí)上，這三位偉人的痛苦在常人看來(lái)又是難以想象的，他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍不拔，果斷勇敢不困悲苦與動(dòng)難而一味地沉淪，那么自然就能沖破肉身的束縛，去奔向人生的崇高境界。
當我們在人生的道路上遇到挫折時(shí)也應該多想想扼住命運喉嚨的強者貝多芬告訴我們的那樣：人��！你應該當自強不息！一部?jì)?yōu)秀的傳記不僅可以鼓舞人，還能夠使人更深刻的認識世界了解人生，這部“巨人三傳”也使我們深入理解了人生的含義，也告訴了我們：人類(lèi)的一切成就都是自由身創(chuàng )造出來(lái)的。
傳記也就是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生軌跡描寫(xiě)出來(lái)，在欠的成長(cháng)過(guò)程中需要有楷模，也需要有警惕！在我們的人生道路上不管有多困難也需要勇敢去面對……