《童年》讀書(shū)筆記600字
讀完某一作品后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《童年》讀書(shū)筆記600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀書(shū)筆記600字1
這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病逝世，他跟著(zhù)媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著(zhù)。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？
然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而又孤獨的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的.民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外，正直的老工人、現身于科學(xué)的知識分子，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì )阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無(wú)盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的人。那么，你一定能迎來(lái)生命的輝煌！
《童年》讀書(shū)筆記600字2
朋友，你聽(tīng)過(guò)保爾·柯察金嗎？他是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公，也是我敬佩的英雄。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：真的猛士，敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血。保爾，就是這樣的人物�？v觀(guān)保爾的一生，就是戰斗的一生，他把自己全部的青春都獻給了自己熱愛(ài)的革命事業(yè)，到了全身癱瘓雙目失明的`境地，還照樣進(jìn)行他的文學(xué)創(chuàng )作，這絕對不是一般的意志可以做到的。
“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事時(shí)，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭�！边@段話(huà)，是保爾在烈士墓前說(shuō)的，給了我很大的觸動(dòng)。我所處的時(shí)代，大概不需要我為了共產(chǎn)主義事業(yè)去拋頭顱撒熱血，但是從生活中的小事來(lái)看，我是不是做好了呢？當媽媽讓我干家務(wù)活的時(shí)候，我總是偷懶耍賴(lài)；當學(xué)習遇到困難時(shí)，我有時(shí)也會(huì )灰心懈怠。我的這些行為跟保爾比比，連我自己都會(huì )覺(jué)得不好意思呀。
我想，從今后，我要好好向保爾學(xué)習，我可能終其一生也成不了大英雄。但是，只要當我已老去，回憶往事的時(shí)候，沒(méi)有因為虛度年華而后悔，沒(méi)有因為碌碌無(wú)為而羞愧，那么我想，我就是自己的英雄，沒(méi)錯，就是這樣的。
《童年》讀書(shū)筆記600字3
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)中三部曲的第一部。在1908年至1910年間他經(jīng)常和他好友講起自己童年的事，后來(lái)高爾基承諾要寫(xiě)出自己的童年。這就是《童年》的由來(lái)。
就在暑假我就看了這本書(shū)。我看完之后有感而發(fā)：
在第二章中我讀到了外祖父來(lái)探望阿廖沙
時(shí)講到的他的故事時(shí)。從哪些故事我看到了外祖父堅強上進(jìn)的一面。貧苦的家庭出生，艱辛的纖夫生涯，苦難的成長(cháng)之路，外祖父一直咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，終于出人頭地。他的故事讓我明白：無(wú)論面對什么困難，只有永不放棄，才能取得成功！
在第五章中我知道了外祖母和外祖父都是早年喪父的`孤兒，都曾經(jīng)跟著(zhù)母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著(zhù)聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后通過(guò)共同努力獲得較好的生活條件。中國有詩(shī)云：“自古英才多磨難”、“寶劍鋒從磨礪出”，他們的經(jīng)歷是最好的驗證。要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng )造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅強的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。
阿廖沙和哈伊爾家的莎薩同時(shí)入學(xué)，他們都很討厭學(xué)校，薩沙甚至想方設法地逃學(xué)。但是阿廖沙因為心中有“目標”才留下來(lái)。但我們而言也是這樣的，學(xué)校的學(xué)習有時(shí)很枯燥，但是只有勤奮好學(xué)，只有堅持不懈，才會(huì )在跋過(guò)書(shū)山，涉過(guò)題海后，才可以抵達知識的殿堂！
……
讀完了《童年》這本書(shū)我受到的最大的啟發(fā)是：要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng )造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅強的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。
《童年》讀書(shū)筆記600字4
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的'時(shí)間長(cháng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習呢？
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源。但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為。反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
《童年》讀書(shū)筆記600字5
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫(xiě)出了自己當時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺(jué)得自己是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián)，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……
主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年。童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的.意志，這為他長(cháng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。
在社會(huì )生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)�？墒菚r(shí)間是不會(huì )倒退的，只有離兒時(shí)越遠。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么的好啊�？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著(zhù)老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中，我們結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
總結像我們現在與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習吧！讓我們去珍惜現在的一切吧！
《童年》讀書(shū)筆記600字6
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我便認識了一位偉大的“鐵人”，沒(méi)錯，他就是保爾·柯察金，一位具有鋼鐵精神的、為了革命事業(yè)而努力奮斗一生的“鐵人”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。這本書(shū)成功的塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象，他當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和欺辱；后來(lái)，他走上了革命的道路，并經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，但他始終沒(méi)有屈服過(guò)，這些困難挫折與人生挑戰反而使他更加堅強，最終他以頑強的毅力進(jìn)行了寫(xiě)作，用另一種方式實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言。
在他的身上，我看到了世上最美好、最寶貴的品質(zhì)，那就是他鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。這些美好寶貴的品質(zhì)讓保爾·柯察金不管是在社會(huì )的'最底層飽受欺辱、在戰場(chǎng)上奮命搏殺、在感情上波波折折，還是在工地上的磨練，都沒(méi)能使他倒下，反而讓他變得更加堅強！
“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)�；厥淄�，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！碑斘易x到這句話(huà)時(shí)，我的心頭為之一震，是啊，每個(gè)人都是有意義的，每個(gè)人都應該將努力地、用一生將自己的生命演繹到最美好、最燦爛。不能為了那些無(wú)聊的瑣事而浪費時(shí)間、浪費生命，而應該為了自己的理想、自己的目標而努力、而奮斗，絕不能虛度年華、碌碌無(wú)為。
作為中學(xué)生，我們更應該學(xué)習保爾·柯察金的不向挫折和困難低頭、堅強的面對人生及遇到的不幸的精神，用頑強的意志鑄就一個(gè)偉大的靈魂。我們應該堅信：既然上天給了我們寶貴的生命，我們就得讓它變得更有意義、更有價(jià)值！為了自己的理想而奮斗一生！
《童年》讀書(shū)筆記600字7
《童年》—讀書(shū)筆記今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè )的，想要什么有就會(huì )有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè )的，而是悲慘，凄苦的。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的.故事的熏陶，健康的成長(cháng)，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì )，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會(huì )使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習吧。
《童年》讀書(shū)筆記600字8
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯家庭中度過(guò)的:貪婪、殘忍和無(wú)知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅強、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事，潛移默化地教他做一個(gè)不想變丑的人。
阿萊沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。他周?chē)心敲炊鄽埧岬氖虑�，他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個(gè)祖母是件好事，她是整個(gè)家庭的精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人:幾個(gè)租客搬進(jìn)新居后，隔壁的'三少爺，等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動(dòng)中明白了一些道理。
與阿麗莎相比，我們的童年燦爛多彩;沒(méi)有煩惱和痛苦，也有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫“打人”，因為我們從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)挨打或鞭打的感覺(jué)。這可能是難以想象的痛苦。當然，除此之外，在我們的生活中也很少有家庭成員之間的爾虞我詐和爭斗，比如為了財產(chǎn)而進(jìn)行的貪婪、兇殘的爭斗。世界上不存在無(wú)緣無(wú)故將無(wú)辜者折磨致死的“恐怖事件”。
《童年》是高爾基自傳的第一部三部曲，被認為是俄羅斯最好的自傳體小說(shuō)之一�！锻辍穼�(xiě)于1931年。它向讀者展示了高爾基童年時(shí)期在祖父家中的生活，記錄了他在沙皇統治下的精神歷程。這本書(shū)成功地塑造了幾個(gè)人物，尤其是祖母的角色，她被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)史上最獨特、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描述了20世紀70 - 90年代俄羅斯社會(huì )的面貌，展現了充斥著(zhù)殘酷、野蠻、無(wú)知和污穢的令人窒息的生活。當我們閱讀童年時(shí)，我們可以看到沙皇專(zhuān)制制度的腐朽與丑惡，黑暗中人民的奴役與麻木，年輕一代反抗黑暗與奴役、追求自由與光明的苦難歷程。
主人公阿萊沙痛苦的童年感動(dòng)了我:四歲的他失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母來(lái)到暴虐的祖父家，小染廠(chǎng)的老板，瀕臨破產(chǎn)，卻經(jīng)常被暴虐的祖父打。
《童年》讀書(shū)筆記600字9
《鋼鐵是怎樣煉成的》終于看完了，確實(shí)值得一看。
書(shū)寫(xiě)得很好，很生動(dòng)，總有讓我熱淚盈眶的文字出現。
很喜歡，保爾小時(shí)候的樣子，很可愛(ài)很活潑。
慢慢長(cháng)大的他在革命勝利后，還忘我的工作著(zhù)，越來(lái)越像一個(gè)工作狂，我不理解他為什么要那么拼命的工作，直到他病倒了，才深有體會(huì )地告訴自己的哥哥，身體壓垮了，還要費事兒修補。
直到他身體全癱，雙目失明，還寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，令人佩服，他確實(shí)是鋼鐵煉成的`！
很喜歡書(shū)中的這一句：
當一個(gè)人身體健康、充滿(mǎn)活力時(shí)，堅強是一樁簡(jiǎn)單和容易的事；而只有在生活用鐵鏈緊緊把你箍起來(lái)的時(shí)候，堅強才是光榮的事情。
厚厚的書(shū)大部分寫(xiě)了他年輕健康時(shí)的工作熱情，而身體殘疾中的堅強，只寫(xiě)了幾頁(yè)便結束了。
雖然只寫(xiě)了幾頁(yè)，卻真的很令人感動(dòng)，人活著(zhù)就該這樣，不管怎樣都要積極面對，坦然的生活。
哪怕做不成什么大事業(yè)，也不能庸庸碌碌，要像蜜蜂一樣勤勤懇懇不知疲倦。
想起了三字經(jīng)，人不學(xué)、不如物。
讀書(shū)真的會(huì )給人力量。前一段平淡的生活幾乎把我弄得有些厭倦和頹廢，而此時(shí)，我似乎又有了新的希望。
人總該振奮精神面對生活，無(wú)論生活給了我們什么，不然活著(zhù)還有什么意思！
《童年》讀書(shū)筆記600字10
鐵礦石是如何變成鋼鐵的，大家應該都清楚，但人的意志如何才能變得像鋼一樣堅硬呢？請您聽(tīng)我分曉。
首先，要有機會(huì )，如果鐵石沒(méi)有被鐵匠選中，那他即使經(jīng)過(guò)再多的磨煉，也無(wú)濟于事，那么他的路將千奇百怪，說(shuō)不定會(huì )變成器皿，珠寶，但絕不會(huì )變成鋼鐵，正如小保爾一樣，如果他在學(xué)校里成為神甫最喜愛(ài)的學(xué)生；那么他也不會(huì )成為一名勇敢的紅軍，說(shuō)不定會(huì )成為反動(dòng)派中的一份子。
其次，要能勇敢地接受其它石頭的嘲諷，因為這塊石頭肯定不完美，不漂亮，你也許有著(zhù)與其它石頭不一樣的特點(diǎn)，性格，也許你看不慣他們的嬌氣，膽小，圓滑，他們也看不慣你的堅利，冷靜以及執著(zhù)，所有的異類(lèi)都會(huì )遭到嘲諷，你也一樣，但你要勇敢地去面對，不被他們嚇倒，就像小保爾，他受盡了屈辱，在學(xué)校里，因為觀(guān)念與神甫不同而被訓斥，甚至被趕出學(xué)校，在釣魚(yú)時(shí)因為你家境貧窮，而遭富貴子弟人的'逐趕，但你挺住了，你堅持著(zhù)自己地信念。
勇氣與執著(zhù)的信念也必不可少，如果你沒(méi)有勇氣，你如何跳入火爐中？如果你沒(méi)有執著(zhù)的信念，你又如何在被烈火燒灼的過(guò)程而堅持到底？保爾正是因為他的勇氣，才敢潛入官人的后花園去偷槍?zhuān)鸥颐爸?zhù)生命危險去救水兵朱赫來(lái)，才敢每次沖鋒殺敵時(shí)都沖在最前面，迎著(zhù)敵人的炮火向前沖。
如果沒(méi)有執著(zhù)的信念支撐著(zhù)他，他也不會(huì )在被抓后，任敵人怎樣拷打，也1個(gè)字不吐，也不會(huì )在全身無(wú)法動(dòng)彈，雙眼失明后還寫(xiě)下了這本書(shū)。
當然，這只是變成鋼鐵的幾個(gè)主要的條件，你還需要聰明，智慧，團結。
保爾·柯察金只是在沙皇統制下眾多“布爾什維克”中的1個(gè)，也正是這許許多多的鋼鐵軍人，才能推翻黑暗的統制社會(huì )，迎來(lái)人民的社會(huì )。
我們也是一塊塊小鐵石，要經(jīng)過(guò)磨煉才能成為鋼鐵，才能成為棟梁，讓我們一起努力吧。
《童年》讀書(shū)筆記600字11
今天，我讀了世界著(zhù)名的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的《童年》。
這本書(shū)寫(xiě)的是主人公阿廖沙三歲時(shí)喪父隨母親投奔外祖父家。阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都深深地扎進(jìn)了她的頭皮里；也曾經(jīng)用浸過(guò)水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過(guò)去。唯一能給他帶來(lái)一絲溫暖和陽(yáng)光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一樣寬大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉；她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。最后，阿廖沙的父母去世了，他過(guò)上了清貧卻很快樂(lè )的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。年僅11歲的他飽嘗了人世間的辛酸。他撿過(guò)破爛，當過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡欺凌和欺凌。不管生活如何艱難，他還是酷愛(ài)看書(shū)，勤奮自學(xué)，最終成為一代文豪。
再看看我呢，記得一年夏天媽媽帶我回外婆家，一路上我興奮地上蹦下跳，幻想著(zhù)外婆一定備足了清涼解渴的冰激凌，燒了一桌子的'山珍海味等我品嘗，我呆在涼快的空調房里盡情玩游戲……想到這些，我好幾次笑出聲。
一到那兒，我簡(jiǎn)直驚呆了，沒(méi)有空調幫我吹去夏日的炎熱，沒(méi)有電腦讓我享受游戲的刺激，也沒(méi)有我愛(ài)吃的炸雞翅和冰激凌。樹(shù)上的知了不識趣地叫個(gè)不停，蚊蠅像直升機似的嗡嗡亂飛。我一刻也不愿意待，大哭要回自己家�，F在想起我有多不懂事��！
如今我已經(jīng)遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)任性的小丫頭了。但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細細回味，只覺(jué)得那番歡樂(lè )組成了我一個(gè)迷人多彩的童年。
以后，我都會(huì )珍藏每一份快樂(lè )，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng )造出豐碩的果實(shí)，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
《童年》讀書(shū)筆記600字12
一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書(shū)講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……
這本書(shū)字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱望與堅強，讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一個(gè)人的綽號，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一，他是一個(gè)科學(xué)家。通過(guò)他的語(yǔ)言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱(chēng)呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關(guān)心阿廖沙，教會(huì )他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開(kāi)。
“好事情”搬走時(shí)，阿廖沙應該是傷心而又無(wú)可奈何的�？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無(wú)疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見(jiàn)“好事情”的時(shí)候都是快樂(lè )的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護著(zhù)阿廖沙。外婆看著(zhù)阿廖沙長(cháng)大，處處給予阿廖沙愛(ài)的.滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見(jiàn)證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無(wú)情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里！我的童年，是陽(yáng)光快樂(lè )的童年。
放下書(shū)，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個(gè)同齡人，在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒(méi)有被困難打到，何況我們呢？
《童年》讀書(shū)筆記600字13
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)密密的枝丫，灑下斑駁的日影。樹(shù)下，我似雕塑般一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)手中的書(shū)本，我被一本名為《童年》的書(shū)所吸引。
讀高爾基的《童年》使我如癡如醉。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩在他外祖父母家成長(cháng)的過(guò)程。在他的成長(cháng)歷程中，有和藹可親，慈祥幽默的外祖母；有嚴厲，愛(ài)吹胡子瞪眼的外祖父；有看似不關(guān)心他，卻只是因為對他愛(ài)的深沉的母親。我想應該是美好的、快樂(lè )的。
在《童年》這一本書(shū)中給我印象最深刻的一件事是：他和哥哥們將外祖母過(guò)年才舍得拿出來(lái)用的白色桌布染了色。外祖父問(wèn)起了這件事，他的幾個(gè)哥哥都不敢承認，最后責任由他來(lái)承擔。他的外祖父打他時(shí)，一開(kāi)始他的母親并未阻攔。當讀到這一部分內容時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小男孩用疑惑、害怕、哀求的眼神望著(zhù)自己的母親，和他那因害怕而微微顫抖的身體。我開(kāi)始埋怨，埋怨故事中的母親為什么可以眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子被打，直到看到后面，我才明白她不是不想救自己的孩子，而是因為她不能，她為自己的孩子考慮地更加深遠，我開(kāi)始憎恨自己的愚昧。
或許是成長(cháng)環(huán)境的原因，男孩很快的成長(cháng)，迫切的離開(kāi)了家。也或許是失去母親的巨大沉痛，令男孩想要逃離。比起男孩的童年，我的童年似乎更顯幸福，我是被家長(cháng)呵護在手掌心里的寶。但即便如此，有時(shí)受到批評，也是不可避免的，雖然當時(shí)會(huì )心里不舒服，但也不得不承認受過(guò)批評后，那些錯誤沒(méi)有再犯過(guò)。這不就是說(shuō)明了只有經(jīng)歷了挫折與磨難才能成長(cháng)的道理嗎？就好比“化繭成蝶”的過(guò)程，只有經(jīng)歷了破繭的'痛苦才能成蝶。
高爾基的《童年》訴說(shuō)了主人公“化繭成蝶”的故事。一系列的打擊，未能將小男孩擊垮，反而使他“破繭成蝶”，這不就是告訴了我們：生活總會(huì )有低谷，需要的是“破繭”的勇氣。
抬頭，不經(jīng)意間望見(jiàn)不遠處的一只蝴蝶，正鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎要飛向那片向往已久的藍天。我猜想它一定是經(jīng)歷了破繭的痛苦，才會(huì )有如此有力的翅膀，我呆呆地望著(zhù)它飛向遠方，直至消失不見(jiàn)。
《童年》讀書(shū)筆記600字14
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
本書(shū)塑造的光輝形象保爾·柯察金對后世產(chǎn)生了深遠的影響，無(wú)數青年受到感染，并以他為楷模，樹(shù)立起自己遠大的人生目標，勇敢地生活和斗爭中，實(shí)現自己的理想。保爾出生在一個(gè)貧窮的家庭里，與當廚娘的母親和當工人的哥哥相依為命。后來(lái)結識了布爾什維克朱赫來(lái)，并在他身上懂得了許多革命道理。朱赫來(lái)的出現，無(wú)疑對保爾加入布爾什維克起了決定性作用。保爾認識了初戀女友冬妮婭，但最終冬妮婭選擇了資產(chǎn)階級的道路，而保爾則毅然的選擇了無(wú)產(chǎn)階級的道路，并全身心投入到革命斗爭中去。
保爾在戰場(chǎng)上驍勇善戰，殺敵無(wú)數，曾三次落入死神的魔爪，但他頑強地活了下來(lái)。保爾在寒冬里同部隊搬運木材期間病情加重，不得不解除工作，回家養病。養病期間，保爾心中時(shí)刻掛念著(zhù)部隊，身體還未痊愈，保爾又投身到忘我的工作中去。在夜以繼日的工作中，保爾常常感到頭部劇烈疼痛，工作效率越來(lái)越低，醫生和隊友們都勸他停止工作，接受治療，雖放不下工作，但保爾還是開(kāi)始了人生的第一次休假。在他24歲，風(fēng)華正茂之時(shí)，他雙目失明，全身癱瘓。是什么支撐他活下來(lái)的呢？正是他對革命理想的堅定信念以及頑強不屈的毅力。
離開(kāi)了工作和集體的.保爾，感到十分痛苦，一度想到自殺，但他很快抑制住了自己怯懦的想法，他告訴自己：一定要活下去，繼續為黨和人民作貢獻。后來(lái)，他在母親和妻子達雅的幫助下走上了艱苦的文學(xué)創(chuàng )作之路，從此，筆便成了他繼續為革命而斗爭的武器。
在生命的尾聲，保爾依然用堅強的毅力來(lái)表達他對生命的珍惜。在這里，我想說(shuō)，有理想但目標不明確的人，注定會(huì )失��；有理想且目標明確的人一定會(huì )朝著(zhù)目標奮斗，并取得成功。只有毅力的大小，才能衡量一個(gè)人實(shí)現決心的態(tài)度。人最兇惡的敵人，就是自己薄弱的意志力和愚蠢。保爾正是憑著(zhù)勇敢、頑強、吃苦耐勞的精神煉就了鋼鐵般的意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！变撹F就是這樣煉就的！
《童年》讀書(shū)筆記600字15
最近幾天，我在家里讀了一部描寫(xiě)蘇聯(lián)抗日解放戰爭的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫(xiě)篇日記好交差，但當我讀了開(kāi)頭，我就立刻被故事的內容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶然的機會(huì )中，他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對參加布爾什維克黨充滿(mǎn)了憧憬。后來(lái)，他認識了冬妮婭，但他沒(méi)有因為私人的感情而放棄自己的事業(yè)，所以，他毅然參軍。在軍隊中，保爾作戰英勇，但在戰場(chǎng)上多次負傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療�？墒�，保爾幾乎全身癱瘓，接著(zhù)又是雙目失明，離開(kāi)集體的痛苦使他想過(guò)自殺，但他忍住了，因為他碰到了一個(gè)姑娘。
那個(gè)姑娘叫達雅。她使保爾看到了生活的希望，達雅通過(guò)保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久，保爾和達雅結婚了。
保爾閱讀大量書(shū)籍，便開(kāi)始創(chuàng )作《暴風(fēng)雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中丟失，保爾六個(gè)月的心血沒(méi)了！但他在承受了如此大的打擊時(shí)下，仍堅持創(chuàng )作，最終出版成功，書(shū)本備受作者歡迎，保爾終于又能為革命做出貢獻了！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的'》之后大家肯定會(huì )問(wèn)：保爾都受了那么嚴重的傷，為什么還會(huì )想著(zhù)報效祖國呢？讓我來(lái)告訴你：因為他認為“人的一生是寶貴的，人的一生不能虛度，而要把整個(gè)寶貴生命都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
讀了這本書(shū)，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì)，而是看到了一顆熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國家，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)和平的這樣無(wú)私奉獻的心。正是因為布爾什維克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣，蘇聯(lián)才會(huì )解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國人們一定會(huì )更團結，我們中國一定會(huì )更強大，我們的社會(huì )也會(huì )更加燦爛多彩！
【《童年》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
童年的讀書(shū)筆記08-03
童年的讀書(shū)筆記11-25
童年讀書(shū)筆記06-17
童年讀書(shū)筆記06-26
《童年》讀書(shū)筆記09-02
《童年》的讀書(shū)筆記09-06
《童年河》讀書(shū)筆記05-24
《童年的秘密》讀書(shū)筆記05-29
《高爾基的童年》讀書(shū)筆記03-27
高爾基童年讀書(shū)筆記07-12