普法知識競賽總結

普法知識競賽總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的普法知識競賽總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普法知識競賽總結1

　　為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，西山鎮思靈小學(xué)4月27日下午組織學(xué)生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，唐校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成教導處專(zhuān)人專(zhuān)項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　其次，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、法制安全教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由各班班主任負責組織學(xué)生閱讀學(xué)習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間學(xué)習法律知識，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準備。

　　第三，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、電影、電視、錄象、網(wǎng)絡(luò )等，引導學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高法律的教育效果。

　　第四，精心組織學(xué)生進(jìn)行普法知識競賽，提前發(fā)出通知，要求每班推薦5名優(yōu)秀學(xué)生參加，充分做好考前的相關(guān)準備，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的'法律意識和法律素質(zhì)。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。同學(xué)們在不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，將成為學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì )遵紀守法的好公民。

普法知識競賽總結2

　　為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，我校積極組織了全校范圍內學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，陳校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成德育處專(zhuān)人專(zhuān)項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　其次，充分調全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。

　　第三，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負責，讓學(xué)生自己作答案，倡導學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準備。

　　第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高法律的教育效果。

　　第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統一安排考試，決出成績(jì)最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的'成功。

　　總之，通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)遵紀守法的好公民。

普法知識競賽總結3

　　為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規劃和普法工作計劃，增強教師的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)教師學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，20xx年7月18日，根據縣教體局《轉發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統開(kāi)展教師“普法知識競賽”活動(dòng)的通知》的文件要求及普法工作的需要，我校認真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)的.開(kāi)展情況總結報告如下：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，鄒校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并讓政教處專(zhuān)人專(zhuān)項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　其次，充分調全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。

　　第三，調動(dòng)教師積極性。由政教處組織專(zhuān)人負責，讓教師自己作答案，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準備。

　　第四，密切法制教育課與社會(huì )現實(shí)的聯(lián)系。積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導教師主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)教師的學(xué)習興趣，提高法律的教育效果。

　　第五，認真答題，使普法競賽落到實(shí)處。使我校普法知識競賽活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功�？荚嚦煽�(jì)納入教師師德師風(fēng)考核。

　　學(xué)校認真梳理開(kāi)展普法工作具體情況，總結工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后更好的開(kāi)展普法工作和依法治理奠定了堅實(shí)的基礎。

　　總之，本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會(huì )了我省“20xx年師德師風(fēng)建設年”的指導思想、主要目標和主要措施，教師們也根據自己的教學(xué)實(shí)踐，提出了師德師風(fēng)建設的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長(cháng)期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門(mén)的正確指導下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續發(fā)展。

普法知識競賽總結4

　　今年是“五五”普法規劃實(shí)施最后一年，從20xx年“五五”普法規劃實(shí)施以來(lái)，開(kāi)發(fā)區支公司按照中央和上級公司普法工作的總體要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強企業(yè)法制建設，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識顯著(zhù)提高，公司法律風(fēng)險防范機制逐步建立健全，依法經(jīng)營(yíng)管理水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級領(lǐng)導機關(guān)的指示，于12月10日精心組織了一次普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)概況作如下匯報。

　　一、活動(dòng)內容及形式

　　鑒于公司絕大部分領(lǐng)導和職工均積極參與了網(wǎng)上答題，此次活動(dòng)主要針對保險領(lǐng)域的相關(guān)法律法規的專(zhuān)門(mén)學(xué)習與測評�？紤]到公司年末工作相對繁重，難以抽出較多時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，本次競賽采取下發(fā)問(wèn)卷，限時(shí)收取的方式進(jìn)行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評。

　　二、總體參與率

　　所有開(kāi)發(fā)區支公司員工均參與了此次活動(dòng)，其中包括正式員工30人，經(jīng)職員工7人，共37人參加了本次活動(dòng)，參與率達到了百分之百。值得一提的.是，所有參加過(guò)網(wǎng)上答題的領(lǐng)導和職工都非常主動(dòng)地要求參加此次網(wǎng)下的普法知識競賽，極大地帶動(dòng)了大家的學(xué)習熱情。

　　三、活動(dòng)效果評估在此次普法知識競賽中，32位員工達到了85%以上的準確率，另外的5位員工的準確率也高過(guò)了70%。雖然成績(jì)是喜人的，但是大家都認識到高分不是本次活動(dòng)的目的，讓所有員工都長(cháng)久地具有對法律知識的學(xué)習興趣，才是普法宣傳的根本目的。另外，此次活動(dòng)也讓大家意識到學(xué)習法律法規對平常的工作具有深遠的指導意義，也能在日常的工作中得到廣泛應用，更提高了大家對法律法規的學(xué)習熱情。

　　四、活動(dòng)經(jīng)驗

　　舉辦這次活動(dòng)最大的感受就是所有員工在意識上都具有對法律知識的渴求，只要有學(xué)習的契機，調動(dòng)大家學(xué)習的積極性還是很容易的。因此，對于基層公司來(lái)說(shuō)，常常開(kāi)展此類(lèi)的活動(dòng)，不僅能達到學(xué)習的目的，而且可以調動(dòng)廣大員工的積極性，提升員工的個(gè)人素養，這對公司的長(cháng)遠發(fā)展是具有極大好處的。

　　總括以上內容，此次的普法知識競賽活動(dòng)取得了良好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ巹濍m然在今年告一段落，但是此次活動(dòng)并不是開(kāi)發(fā)區支公司普法宣傳活動(dòng)的收官，相反地，作為對之前普法工作的總結，此次活動(dòng)將掀起全體員工對法律法規新一輪的學(xué)習熱潮，并且我們相信，在上級領(lǐng)導機關(guān)的引領(lǐng)下，開(kāi)發(fā)區支公司的普法活動(dòng)將永久地持續下去，為公司的發(fā)展提供持久的助力。

普法知識競賽總結5

　　“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng)，成立了領(lǐng)導小組，設立了活動(dòng)辦公室，出臺了“六五”普法規劃，并開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，廣大財政干部的法律意識顯著(zhù)增強，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據財政部統一部署，按照省廳和XX市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)情況匯報如下。

　　一、組織形式

　　為認真組織好本次競賽活動(dòng)，我們專(zhuān)門(mén)成立了“六五”普法法規知識競賽領(lǐng)導小組，局長(cháng)XX任組長(cháng)，副局長(cháng)、黨組副書(shū)記XX任副組長(cháng)，局黨組成員為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長(cháng)為辦公室主任，具體負責大賽日常工作安排。

　　二、宣傳發(fā)動(dòng)形式

　　鑒于本次競賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)科室、分局（所）長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)，將“六五”普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局（所），通過(guò)XX財政信息網(wǎng)和辦公內網(wǎng)，將競賽內容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項予以公布。為強化輿論宣傳，我們在XX財政網(wǎng)開(kāi)辟了專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)報道和宣傳我市財政“六五”普法法規知識競賽活動(dòng)情況。同時(shí)，為方便答題，在XX財政信息網(wǎng)專(zhuān)門(mén)做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉

　　辦了專(zhuān)場(chǎng)競賽活動(dòng)，在競賽現場(chǎng)，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。

　　三、當前活動(dòng)開(kāi)展情況

　　截止8月20日，我局已組織發(fā)動(dòng)近20xx人參與了競賽，其中財政系統職工268人，企業(yè)會(huì )計人員631人，行政事業(yè)單位及社會(huì )人員近1000人參與了答題，根據初步統計，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預計到8月底，我市所有會(huì )計持證人員將全部完成財政普法知識競賽。

　　四、活動(dòng)效果

　　通過(guò)此次普法知識競賽，全體財政干部、事業(yè)單位財務(wù)人員以及社會(huì )持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養了財會(huì )人員對財政法律知識的學(xué)習興趣，達到了普法宣傳的`預期目標。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也讓財政部門(mén)干部職工意識到學(xué)習法律法規對日常的工作的指導意義，提高了普法的熱情。

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