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《帶著(zhù)養母上大學(xué)》讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《帶著(zhù)養母上大學(xué)》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《帶著(zhù)養母上大學(xué)》讀書(shū)筆記1
中午，我捧起《復興中華，從我做起》這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，“帶著(zhù)養母上大學(xué)”幾個(gè)字觸動(dòng)了我的心，誰(shuí)會(huì )帶著(zhù)養母上大學(xué)？我迫不及待往下看。
故事的主人公叫孟佩杰，他擁有一個(gè)不幸的童年，五歲喪父，母親病重也去世了，他被別人收養。四年后，養母因過(guò)于敏重的勞動(dòng)也壓得半身癱瘓了，養父因承受不了那么大的壓力而離家出走了。幼小的他就開(kāi)始為生計而操勞�？吹竭@里，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想起我們的生活是多少幸福，但我們好好珍惜了嗎？看看我們現在這些小學(xué)生，有多少不是溫室里的花朵，家里的小皇帝呢？
2009年，孟佩杰被離家鄉一百多公里外的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了，他放心不下養母一個(gè)人在家里而作了一個(gè)讓人吃驚的決定-----帶著(zhù)養母上大學(xué)。孟佩杰哥哥的形象在我心中頓時(shí)更加高大了�？稍诋斀裆鐣�(huì )，有誰(shuí)能象他那樣，對一個(gè)癱瘓的人不離不棄。作為新中國的少年，我們無(wú)法感知到他的'痛苦，甚至慶幸自己今天能夠擁有幸福生活，我們有什么理由不好好認真學(xué)習、珍惜幸福生活呢？想著(zhù)他，比照我們，真是慚愧，我們要是受到一點(diǎn)委曲就向父母訴苦，遇到一點(diǎn)困難，就讓父母解決，很少用自己的意志力去解決過(guò)。在他們感冒生病時(shí)，我們不懂得去關(guān)心、照顧他們，在我們過(guò)生日的時(shí)候，都纏著(zhù)他們買(mǎi)大蛋糕，或者去大酒店，整天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的清閑生活，和孟佩杰哥相比，是多少的渺小呀！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年是值得回憶的。而孟佩杰的童年看起來(lái)是辛酸的，其實(shí)他覺(jué)得是充實(shí)的，是很有收獲的，因為他從小就學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了孝順和擔當！
我們都是家庭的一員，社會(huì )的一分子，我們不能只享受家庭的幸福，社會(huì )的溫暖，更有責任營(yíng)造家庭的溫馨，為社會(huì )多作貢獻，讓幸�？鞓�(lè )之花開(kāi)遍九洲方圓！
《帶著(zhù)養母上大學(xué)》讀書(shū)筆記2
今天，我讀了《帶著(zhù)養母上大學(xué)》這本書(shū)，書(shū)中的主人公孟佩杰從小失去父母，在養母的照顧下渡過(guò)了三年快樂(lè )的童年時(shí)光�？墒呛髞�(lái)養母因病癱瘓在床，八歲的孟佩杰開(kāi)始為生計操勞，承擔起了侍奉癱養母的生任。一邊讀書(shū)，一邊悉心地照料養母，最讓人感動(dòng)的是讀大學(xué)的時(shí)候一直把養母帶在身邊，不離不棄。
生在當下的我，每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，她的故事一直在我腦海中回放。還記得當時(shí)我和媽媽都被感動(dòng)得流下了眼淚。與孟佩杰相比，我感到無(wú)比的慚愧，有時(shí)惹媽媽生氣，閑媽媽的話(huà)嘮叨，買(mǎi)的新衣服也不喜歡……
我要以“百善孝為先”的中華傳統美德為學(xué)習榜樣，做一個(gè)謙謙君子，從現在開(kāi)始改變自己。在父母工作累了的時(shí)候泡一杯清茶，在他們感到煩惱的'時(shí)候，說(shuō)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)……我應該向孟佩杰學(xué)習，做個(gè)孝敬父母的好孩子，不讓媽媽生氣，好好學(xué)習，不辜負父母的期望！
《帶著(zhù)養母上大學(xué)》讀書(shū)筆記3
今天我讀了一篇文章——《帶著(zhù)養母上大學(xué)》，我很喜歡文章中的小女孩，也很佩服她。
她叫孟佩杰，5歲的時(shí)候，生父車(chē)禍去世，重病的母親在臨終前，無(wú)奈將她送給了別人。不幸并沒(méi)有因此而停止，8歲時(shí)，養母癱瘓，養父離家出走，她用自己稚嫩的肩膀承擔起家庭的重任；她站在小凳上用自己的小手給癱瘓的養母炒菜、做飯、穿衣、刷牙、換尿布、喂早飯……。小小的年紀已然學(xué)會(huì )了“當家”，因為所有的`經(jīng)濟來(lái)源便是養母微博的病退工資。生活的殘酷并沒(méi)有壓垮這個(gè)堅強的孩子。終于，17歲那年，她考上了大學(xué)。為了繼續照顧養母，她做出了一個(gè)令所有人震驚的舉動(dòng)---帶著(zhù)養母上大學(xué)。于是每天，我們都會(huì )在校園里看到一個(gè)十分忙碌的身影---她奔波于課堂與出租屋；于是每天，我們都會(huì )看到一幕幕感人的畫(huà)面---趁著(zhù)學(xué)習空隙，為養母調理生活。
看到這里，我的眼眶濕潤了，放下書(shū)，想想自己，不由得汗顏。面對不幸，孟佩杰選擇了勇敢的面對，八歲的弱小身軀擔負著(zhù)成人也難以想象的壓力。而我現在已經(jīng)十歲了，每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。每天放學(xué)回家，書(shū)包一扔，往沙發(fā)上一坐，酸奶、點(diǎn)心就會(huì )“出現”在我的面前。而我還經(jīng)常把嘴一撅，沖著(zhù)媽媽埋怨：“媽?zhuān)≡趺从质沁@個(gè)，我不要！”每天換下來(lái)的臟衣服、臟襪子直接往臉盆里一扔，第二天起床時(shí)大叫：“媽?zhuān)∫路�、襪子呢？”
看著(zhù)媽媽每天忙碌的樣子，我卻絲毫不覺(jué)得慚愧，總以為家務(wù)活應該是大人們的事兒。有時(shí)，爸爸媽媽批評我“懶”“不懂事兒”，我也只是撒嬌地說(shuō)上一句：“好爸爸、好媽媽?zhuān)疫�要學(xué)習呢！我可是你們最寶貝的女兒?jiǎn)�！”“我�?ài)你們嘛！”每到這時(shí)，他們就只能無(wú)奈的笑著(zhù)說(shuō)：“唉！就會(huì )甜言蜜語(yǔ)�！倍�，也就繼續心安理得地享受一切。
“百善孝為先”這是孟佩杰在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，在她的心中，她所做的一切都是應該的，似乎不值得一提，但她卻不知，這是她的“孝”，她的“善”，燃起了養母生存的希望與勇氣。今后，我應該像孟佩杰學(xué)習，關(guān)愛(ài)自己的父母、長(cháng)輩，做個(gè)孝敬父母的好孩子。為父母分憂(yōu)，做力所能及的事，不讓媽媽生氣，好好學(xué)習，不辜負父母的期望，讓“愛(ài)”“孝”充滿(mǎn)自己的生活。
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