技術(shù)培訓總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的技術(shù)培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技術(shù)培訓總結1
20xx年，我們以提高農民科技素質(zhì)為目標，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念，加大對農村實(shí)用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現有農業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，抓好農村實(shí)用技術(shù)和農民職業(yè)技能培訓，從而促進(jìn)農民增收，推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展，同時(shí)加大對農產(chǎn)品質(zhì)量檢測力度，全
面提高我村農產(chǎn)品水平。
一、全年工作完成情況：
20xx年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養殖中的.農村實(shí)用技術(shù)培訓和農民職業(yè)技能培訓 二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了全村42人次的培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓。完成農民畜禽養殖技術(shù)提高等培訓。重點(diǎn)抓好玉米基地的重點(diǎn)培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強領(lǐng)導，成立班子。
組長(cháng)：李舉昌
成員：各包組教師
�。ǘ┙⒔∪ぷ髫熑沃�，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
�。ㄋ模�、加快科技普及，加大培訓力度，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。為了加快農業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應，進(jìn)一步促進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)，全面提高農民科學(xué)化種養水平。
技術(shù)培訓總結2
學(xué)校教師發(fā)展中心要求上交假期中市里組織的培訓總結，于是簡(jiǎn)單寫(xiě)了一下：
20xx年x月xx下午至xx號，xx市教科院組織的高中信息技術(shù)培訓在xx實(shí)驗中學(xué)如期舉行。這次培訓共有信息技術(shù)骨干教師100多人，他們來(lái)自于xx市各個(gè)地區的高中學(xué)校，其中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有不少優(yōu)秀的年輕教師。此次培訓，主要突出“三步四環(huán)節五課型教學(xué)模式”課堂研究；此次培訓，充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧，通過(guò)專(zhuān)家教師的主講，系統總結骨干教師教學(xué)經(jīng)驗中的`精華。并通過(guò)小組討論的形式，最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)一步提升以先進(jìn)理念為核心的學(xué)科素養；全面推進(jìn)我市素質(zhì)教育的實(shí)施。
在本次培訓中，聽(tīng)了兩節公開(kāi)課，暑期中能組織起學(xué)生來(lái)上課，很是難得，課后xx市教研室主任xx和xx分別對這兩節課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節五課型教學(xué)模式”有了初步的認識。
在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師xx老師作了報告“終日思考，不如須臾之學(xué)”，樸實(shí)的語(yǔ)言、切身的實(shí)踐，讓人聽(tīng)后受益非淺；xx老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動(dòng)的語(yǔ)言、實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)案例讓我們對課堂教學(xué)有了新的看法。
在本次培訓中，教科院xx科長(cháng)對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節五課型”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節五課型”教學(xué)模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學(xué)變得有章可循。
短短兩天半的培訓結束了，可是培訓的那種濃濃氛圍卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)每一位參訓教師。這次培訓，給我們以后的信息技術(shù)教學(xué)指明了前進(jìn)的道路，也給予我們強大的精神后備力量。
技術(shù)培訓總結3
為了發(fā)揮中醫藥在防病治病中的作用，為人民群眾就醫需要，為此制訂了中醫適宜技術(shù)培訓計劃，切實(shí)加強領(lǐng)導精心組織，周密安排，采取多種形式認真開(kāi)展培訓工作取得了顯著(zhù)成效�，F將培訓工作總結如下：
一、建立健全組織，切實(shí)加強領(lǐng)導
為徹底搞好中醫適宜技術(shù)培訓工作，我院成立了中醫藥人才培訓工作領(lǐng)導小組，對各項中醫適宜技術(shù)如：拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體日常工作，明確了相關(guān)職責做到培訓工作有人管、有人抓，具體事物有人辦，將培訓工作落到實(shí)處。
二、為了將中醫適宜技術(shù)培訓工作真正落到實(shí)處，我院制定了中醫藥人才培訓計劃。根據規劃，年初制訂了中醫藥人才培訓計劃。對培訓的對象、方式、重點(diǎn)內容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費等進(jìn)行了安排。做到了通知到人，有簽到冊、記錄、計劃等。
三、形式多樣，扎實(shí)訓練，成效顯著(zhù)
1、堅持自學(xué)為主，自學(xué)中運用新知識、新技術(shù)、新方法，并與臨床實(shí)踐相結合，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、集中培訓，以會(huì )代訓。培訓人員能積極投入道培訓工作當中。
3、鼓勵職工和鄉村醫生推廣各種技術(shù)活動(dòng)，提高實(shí)踐技能水平。
通過(guò)培訓，使我院中醫藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，為滿(mǎn)足人民群眾就醫需要，繼續和發(fā)揚祖國傳統醫學(xué)，推進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展，打下堅實(shí)基礎
湘陰縣界頭鋪中心衛生院
20xx.10.12.
技術(shù)培訓總結4
為期五天的培訓結束了，也許是太投入，也許是自己缺乏的東西太多，總覺(jué)得是在不經(jīng)意間，培訓就畫(huà)上了句號。
在這次培訓里我學(xué)到了很多的東西，不光是知識，還有知識以外的許許多多。
每天我都早早的起來(lái)去教室找個(gè)好的位置坐下，為的是能夠清楚地不落一字地聆聽(tīng)各位英語(yǔ)教育教學(xué)專(zhuān)家和教授們的珠璣之言和經(jīng)驗之談。
這次培訓的目的，就是為了深化信息技術(shù)改革，熟練使用信息技術(shù)，使廣大老師能夠講技術(shù)與本專(zhuān)業(yè)整合。是的，教育到了今天，在我們面前確實(shí)有許多的現實(shí)問(wèn)題需要解決。無(wú)論是思想上的統一，還是教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論上的困難，都要求我們去加以解決。
通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的一些見(jiàn)解和交流，每天都有耳目一新、醍醐灌頂的感覺(jué)。他們所談到的，都是我們在日常的教學(xué)實(shí)踐中碰到的各種現實(shí)問(wèn)題。他們對新課改的精神做了深刻的剖析和講解，通過(guò)大量實(shí)實(shí)在在的教學(xué)案例來(lái)說(shuō)明，來(lái)指導，來(lái)運用各種有效的多媒體技術(shù)。使我們不至于如墜煙云。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習培訓，我轉變了這樣一種觀(guān)念——在今天這種知識爆炸的時(shí)代，我們要更好的`去利用現代化的教學(xué)手段和信息手段去實(shí)施組織教學(xué)，去整合與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的結合。而我們所學(xué)到的，就是如何去把信息技術(shù)和自己的專(zhuān)業(yè)所教課程整合，從而應用于教學(xué)，我想這是我這次學(xué)習的最大收獲。也是通過(guò)這次學(xué)習，我要去好好反思自己以前的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)，把這種技術(shù)和各種理論應用于教學(xué)，從而使教學(xué)更加生動(dòng)、有效。
技術(shù)培訓總結5
今年技術(shù)培訓工作的已經(jīng)接近結束，經(jīng)過(guò)這一年的培訓工作，車(chē)間的每一位參與培訓的人員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛剛走出校門(mén)，對很多實(shí)際生產(chǎn)還有不甚了解的地方。通過(guò)這一系列的技術(shù)培訓工作，讓我充實(shí)了更多的理論知識，更是增加了與基層師傅交流經(jīng)驗的機會(huì )。不僅使我對生產(chǎn)技能及技術(shù)知識做到了然于心，更是能讓大家對生產(chǎn)技術(shù)知識了解的更為透徹。
例如，煅燒二期啟動(dòng)，煅燒上料及排料系統均是設計的設備連動(dòng)啟停系統，由中控室的上位機集中統一控制。該系統設計之初是滿(mǎn)足生產(chǎn)機械連續、自動(dòng)化產(chǎn)，減少不必要的勞動(dòng)力損失，提高生產(chǎn)效率。但是受的理論水平及年齡限制，很多工人師傅對這套上位機連動(dòng)系統的了解很模糊。然而在通過(guò)三期的中控系統技術(shù)培訓后，大家對新系統的.上位機提高了認識，很多生產(chǎn)操作都能正常順利進(jìn)行，而且面對突發(fā)故障時(shí)，也能從容通過(guò)應急預案，采取正確的措施�，F在相關(guān)的崗位人員都能中控室實(shí)現一鍵就能開(kāi)始煅前上料，一鍵就能開(kāi)始煅后排料，并根據生產(chǎn)需要隨時(shí)停止某一設備。面對突發(fā)的振動(dòng)輸送機及碎料機故障，也能及時(shí)的解鎖連動(dòng)，避免另一臺煅燒爐連排或停排現象。通過(guò)學(xué)習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結構。使專(zhuān)業(yè)技能人員更加深刻的領(lǐng)會(huì )到，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習，不斷提高自我技能。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好的做好本職工作，新的時(shí)代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據廠(chǎng)的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好方法，當好參謀助手，為領(lǐng)導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時(shí)代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。必須不斷地通過(guò)學(xué)習或培訓等方法來(lái)提高個(gè)人，更好的完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在培訓學(xué)習中，通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作，不斷改進(jìn)工作方法，把工作方法與實(shí)際操作有機的結合，進(jìn)一步提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能和工作效率。
煅燒二期啟動(dòng)后，煅燒在產(chǎn)爐為四臺。原生產(chǎn)技術(shù)人員數量欠缺，已不能滿(mǎn)足生產(chǎn)所需。遂于新分入的勞務(wù)派遣人員中挑選適合的人選上崗操作生產(chǎn)。通過(guò)緊張的四期技術(shù)培訓后，新近上崗的調溫工基本生產(chǎn)操作已經(jīng)熟練，在產(chǎn)的四臺煅燒爐生產(chǎn)正常，質(zhì)量?jì)?yōu)異而且產(chǎn)量任務(wù)超額完成。期間為鼓勵大家生產(chǎn)學(xué)習積極性，車(chē)間舉辦了一次調溫工技能大賽，上崗的新人張浩，好不遜色技能熟練的老調溫工，摘得該比賽桂冠。通過(guò)不斷的培訓，職工的技能就會(huì )有新的提高。員工咋生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規范，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高，員工工作效率的提高，是車(chē)間生產(chǎn)設備發(fā)揮除了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到爐節約，最終形成“培訓技能提高企業(yè)發(fā)展在培訓”的良性循環(huán)過(guò)程。
技術(shù)培訓總結6
為使教師的教育觀(guān)念和教學(xué)方法手段能適應教育現代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，同時(shí)響應電教站對教師全員培訓的指示，我校在全校教師范圍內開(kāi)展了有關(guān)信息技術(shù)方面的培訓。根據學(xué)校教育教學(xué)此文轉自的實(shí)際需要，對教師在課件資源應用方面加強了培訓力度，使教師能夠獨立而熟練的運用網(wǎng)上資源服務(wù)于教育教學(xué)此文轉自。為了更好地開(kāi)展日后的教師培訓工作，特將本次培訓做以下總結：
1、次培訓是一次富有成效的培訓活動(dòng)，以提升教師的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，讓全校教師明白了信息技術(shù)在教學(xué)中的發(fā)展趨勢，從而提升了教師對信息技術(shù)手段應用的`重視程度。
2、這種每月持續培訓的方式為教師營(yíng)造了一個(gè)終身學(xué)習和可持續發(fā)展的良好格局。
3、為了使教師學(xué)有所用，學(xué)校微機教室全天候開(kāi)放，為教師培訓后的練習提供有力的硬件保障。同時(shí)，學(xué)校安排信息技術(shù)方面的骨干教師隨時(shí)為老師們解疑答惑。
4、學(xué)校建立了有效的考核機制，再培訓過(guò)后對全體參訓教師進(jìn)行考核，使教師從思想得到重視。
5、通過(guò)本次培訓大部分的教師都能夠自主的下載及應用網(wǎng)絡(luò )資源，但還有個(gè)別年齡較大的教師操作不熟練，在日后的培訓中我校會(huì )發(fā)揮青年教師的力量幫助老教師，使芙小的信息技術(shù)水平蒸蒸日上。
本次培訓給教師們帶來(lái)的遠遠不止是幾節課的知識，給大家帶來(lái)的更多的是一種觀(guān)念，一種對信息技術(shù)應用于教學(xué)的正確認識�；厥走^(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們堅信，在上級主管部門(mén)的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，我校教師的信息技術(shù)水平會(huì )更上一層樓。
技術(shù)培訓總結7
為了發(fā)揮中醫藥在防病治病中的作用，為人民群眾就醫需要，為此制訂了中醫適宜技術(shù)培訓計劃，切實(shí)加強領(lǐng)導精心組織，周密安排，采取多種形式認真開(kāi)展培訓工作取得了顯著(zhù)成效�，F將培訓工作總結如下：
一、 建立健全組織，切實(shí)加強領(lǐng)導
為徹底搞好中醫適宜技術(shù)培訓工作，我院成立了中醫藥
人才培訓工作領(lǐng)導小組，對各項中醫適宜技術(shù)如：拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體日常工作，明確了相關(guān)職責做到培訓工作有人管、
有人抓，具體事物有人辦，將培訓工作落到實(shí)處。
二、 為了將中醫適宜技術(shù)培訓工作真正落到實(shí)處，我院 制定了中醫藥人才培訓計劃。根據規劃，年初制訂了中醫藥人才培訓計劃。對培訓的對象、方式、重點(diǎn)內容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費等進(jìn)行了安排。做到了通知到人，有簽到冊、記錄、計劃等。
三、 形式多樣，扎實(shí)訓練，成效顯著(zhù)
1、堅持自學(xué)為主，自學(xué)中運用新知識、新技術(shù)、新方法，并與臨床實(shí)踐相結合，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、集中培訓，以會(huì )代訓。培訓人員能積極投入道培訓工作當中。
3、鼓勵職工和鄉村醫生推廣各種技術(shù)活動(dòng)，提高實(shí)踐技能水平。
通過(guò)培訓，使我院中醫藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平
有了較大提高，為滿(mǎn)足人民群眾就醫需要，繼續和發(fā)揚祖國傳統醫學(xué)，推進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展，打下堅實(shí)基礎。
千陽(yáng)縣水溝中心衛生院
20xx年x月二十四日
技術(shù)培訓總結8
這學(xué)期，學(xué)校組織部分教師參加遠程培訓的信息技術(shù)培訓。在整個(gè)培訓課程學(xué)習過(guò)程中，鼓勵教師懷著(zhù)飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情認真自學(xué)，大膽上機實(shí)踐，對各個(gè)基礎領(lǐng)域的要領(lǐng)有了較多的收獲。收益最多的是掌握了網(wǎng)頁(yè)制作要領(lǐng)及實(shí)踐能力的提高。
通過(guò)培訓，較好地解決了培訓目標的確定性與實(shí)現手段的靈活性、教師素質(zhì)的'必要性與學(xué)習行為的主動(dòng)性、培訓任務(wù)的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個(gè)主動(dòng)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)習氛圍，這是計算機、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓能持續高效開(kāi)展的基礎和保證。信息技術(shù)學(xué)科教師認真上課、耐心指導，老師們第一課就感到收獲很大，大大地鼓舞了老師們學(xué)習的信心。這些參加學(xué)習的教師，基本都是各校的骨干教師教師，他們的教學(xué)任務(wù)都十分繁重，有的擔任畢業(yè)班教學(xué)，有的擔任班主任工作，但是都能主動(dòng)設法克服困難，積極參加學(xué)習，而且熱情很高，精神十分可佳。
經(jīng)過(guò)這次培訓，要求全體教師通過(guò)一定課時(shí)的培訓，達到各項目標，即：
�、龠M(jìn)一步掌握操作要領(lǐng)；
�、诔醪秸莆站W(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程及步驟；
�、勰苡枚嗝襟w手段上課；
�、苣茉诰W(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)建好教師的個(gè)人電子檔案；
�、菽苁炀毶蟼鞲黝�(lèi)資料或下載文件。
今后將逐步把教師在課堂上恰當的應用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率的情況，作為課堂教學(xué)能力的評價(jià)內容之一納入考核。要求全體教師在日常教學(xué)中積極探索研究信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的規律，不斷積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效率。
技術(shù)培訓總結9
院領(lǐng)導、醫務(wù)處領(lǐng)導：
神經(jīng)內科白麗于20xx.07.26—20xx.08.01參加了國家中醫藥管理局舉辦的第一期常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫藥適宜技術(shù)省級師資培訓班�？偨Y培訓前后許志仁司長(cháng)等講話(huà)紀要匯報如下：
適宜技術(shù)是短、平、快的方法，目的.短期內提高省、地、縣級中醫院水平。今年已投資2.3億，在各地推廣。要求省級中醫院一定向下培訓，責任重大。計劃先培訓到縣級中醫院，辦培訓班不能走過(guò)場(chǎng)，我們這個(gè)班學(xué)員的任務(wù)是進(jìn)行縣級師資的培訓，必須教會(huì )。適宜技術(shù)推廣的如何，要作為三級甲評比的一個(gè)條件。要問(wèn)責制對基地進(jìn)行考評、考核。明年還要繼續投資6.4億，一定做出結果，必須看到成效。在各中醫院：
1.一定要看到中醫藥文化；
2.臨床科室名稱(chēng)要中醫化；
3.中醫藥人員的比例；
4.中藥比例；
5.中醫的診療設備；
6.中醫治未病等情況。我們這個(gè)省級班首先奠定個(gè)基礎，回去以后在臨床積極應用這些技術(shù)。下一期還要學(xué)習腹針、頭皮針等技術(shù)。
要求：
1各省要有推廣平臺，要有專(zhuān)人負責此項目，負責組織培訓。
2.各基地要建設一支隊伍，人員相對固定，嚴格按醫政司要求選派師資。
3.省里、院里要大力支持，提供時(shí)間、條件讓學(xué)員應用學(xué)到的技術(shù)。
4.向省廳反映，不急于開(kāi)展縣級培訓，先提高自身水平。5.建議把專(zhuān)家聘為醫院技術(shù)顧問(wèn)，有利于技術(shù)推廣。
目標：一定把事情做實(shí)，一定要70-80%推廣應用。
技術(shù)培訓總結10
通過(guò)十天的暑期培訓 ，深刻認識了什么是通用技術(shù)課程，什么是工藝，如何進(jìn)行工藝設計，如何進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐和評價(jià)，通過(guò)本學(xué)期的培訓，幫助我們進(jìn)一步拓展技術(shù)課程開(kāi)發(fā)的視野，把握通用技術(shù)課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)。掌握技術(shù)及其設計的一般思想與方法。如何培養學(xué)生動(dòng)手設計與操作的'能力，怎樣提高學(xué)生的技術(shù)素養，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的精彩你就的講解分析，再與自己平時(shí)上課的思路與方法，找出了自己的不足與差距，為自己以后的通用技術(shù)教學(xué)奠定了良好的理論基礎。
但由于時(shí)間緊，培訓任務(wù)重，也有不足之處，
第一，我們都是普通高中教師，知識內容（所學(xué)、所教的內容）都很難與通用技術(shù)課程教學(xué)相一致；
第二，學(xué)校的設備也很難滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際制作，尤其是專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的知識缺乏，動(dòng)手能力普遍較低；
第三，我們專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷參差不齊，有教物理的、教化學(xué)的、教信息技術(shù)的等各門(mén)學(xué)科都有，大家水平參差不齊，知識面各有差異，所以在今后的培訓中要加強培訓學(xué)員技能及動(dòng)手能力的訓練，最好能直接在操作室進(jìn)行親自動(dòng)手制作，現場(chǎng)指導，教、學(xué)、做相統一，這更易掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。所以學(xué)校做好添置必要的實(shí)訓設備和材料，做一些產(chǎn)品模型，上理論課時(shí)可以用一些橡皮泥等代替做一些模型，在實(shí)踐操作培訓時(shí)真正的讓學(xué)員能對照模型動(dòng)手實(shí)踐操作，加工制作出成品。這樣培訓的效果可能會(huì )更好，影響更大。
技術(shù)培訓總結11
20xx年，我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀(guān)念，加大對畢業(yè)生實(shí)用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現有農業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，抓好農村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，同時(shí)加大對畢業(yè)生的技術(shù)培訓，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。
一、全年工作完成情況：
20xx年主要做好兩方面的工作：
一是做好了養殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓
二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲(chóng)技術(shù)等培訓。完成農民畜禽養殖技術(shù)提高等培訓。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)加強領(lǐng)導，成立班子。
�。ǘ┙⒔∪ぷ髫熑沃�，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
�。ㄋ模�、加快科技普及，加大培訓力度，切實(shí)提高培訓質(zhì)量。為了加快農業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應，進(jìn)一步促進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)，全面提高農民科學(xué)化種養水平。
三、取得的成績(jì)。
畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的.大事。所以，抓好此項工作是農村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項工作作為工作中的重中之重來(lái)抓，積極配合有關(guān)部門(mén)做好本職工作，也取得了較好的成績(jì)。
技術(shù)培訓總結12
xxxx年3月至5月，我參加了十堰東風(fēng)高級技校舉辦的汽車(chē)維修培訓。這次培訓既是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多教育方法，提高了教學(xué)能力和技能水平。
一、通過(guò)培訓，學(xué)習到了許多的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能知識。這次培訓包括了漢斯賽德?tīng)柣饡?huì )汽車(chē)電器教具制作培訓、整車(chē)電氣、底盤(pán)維修、國四發(fā)動(dòng)機后處理，培訓老師和專(zhuān)家們對噩夢(mèng)傾囊相授，讓我們學(xué)到很多實(shí)際維修知識。與此同時(shí)，老師們的上課方法對我們今后的教學(xué)有很強的示范性。
二、此次培訓不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始。
在這次培訓中，除了讓我完成理論知識學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能知識學(xué)習以外，更重要的是為我們以后對于汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課教學(xué)打下了基礎，也將對于我們自身學(xué)習指明了方向。
三、培訓使自己增強了信心，也感受到了壓力
通過(guò)本次培訓，使我學(xué)到了很多新的理念和教學(xué)技能知識，對教和學(xué)有了很多新的.認識，并且明確了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，增強了自信心。但是同樣通過(guò)培訓，我才知道我對汽修方面的知識掌握的是那么的不夠，到成為一名合格的專(zhuān)業(yè)教師還有很大的距離，特別通過(guò)和服務(wù)維修工作人員的相互交流中，發(fā)現汽車(chē)行業(yè)的技術(shù)變化是日新月異的，我如何才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，將新技術(shù)融入到教學(xué)中去，面對這些，我心中感到了壓力。面對壓力，我想我只有不斷努力學(xué)習，努力去做好每一件事，盡最大努力去完成好每一項工作和任務(wù)。
最后，感謝東風(fēng)高級技工學(xué)校各位老師對我的耐心指導，答疑解惑。
技術(shù)培訓總結13
8月10日—12日,有幸參加了全區骨干教師為期3天的信息技術(shù)培訓。在整個(gè)培訓課程學(xué)習過(guò)程中,懷著(zhù)飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情認真自學(xué),大膽上機實(shí)踐,對各個(gè)基礎領(lǐng)域的要領(lǐng)有了較多的收獲。收益最多的是掌握了網(wǎng)頁(yè)制作要領(lǐng)及實(shí)踐能力的提高。再次感謝上級領(lǐng)導給我們一線(xiàn)教師的學(xué)習機會(huì )。
通過(guò)培訓，較好地解決了培訓目標的確定性與實(shí)現手段的靈活性、教師素質(zhì)的必要性與學(xué)習行為的主動(dòng)性、培訓任務(wù)的艱巨性與教師心理的自信心之間的矛盾，從而在培訓中形成了一個(gè)主動(dòng)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)習氛圍，這是計算機、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓能持續高效開(kāi)展的基礎和保證。信息技術(shù)學(xué)科教師認真上課、耐心指導，老師們第一課就感到收獲很大，大大地鼓舞了老師們學(xué)習的信心。這些參加學(xué)習的教師，基本都是各校的骨干教師教師，他們的教學(xué)任務(wù)都十分繁重，有的擔任畢業(yè)班教學(xué)，有的`擔任班主任工作，但是都能主動(dòng)設法克服困難，積極參加學(xué)習，而且熱情很高，精神十分可佳。
經(jīng)過(guò)這次培訓，要求全體教師通過(guò)一定課時(shí)的培訓，達到各項目標，即①對powerpointXX進(jìn)一步掌握操作要領(lǐng)：②初步掌握網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程及步驟：③能用多媒體手段上課；④能在網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)建好教師的個(gè)人電子檔案；⑤能熟練上傳各類(lèi)資料或下載文件。區
教研室今后將逐步把教師在課堂上恰當的應用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率的情況，作為課堂教學(xué)能力的評價(jià)內容之一納入考核。要求全體教師在日常教學(xué)中積極探索研究信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的規律，不斷積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效率。
技術(shù)培訓總結14
此次培訓工作時(shí)間緊、內容多，在學(xué)習信息技術(shù)理論的基礎上提高了對實(shí)踐操作能力培養的要求�！白プ≈攸c(diǎn)、突破難點(diǎn)、精講多練”，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，取得了較好的教學(xué)效果。
1、深入了解，統一步調，全面開(kāi)展信息技術(shù)培訓。從統一規范的開(kāi)關(guān)機講起，加強了Windows操作系統認識與操作，直至網(wǎng)絡(luò )瀏覽、下載信息、收發(fā)Email和主頁(yè)建立傳載等等，沒(méi)有疏忽對任何一個(gè)學(xué)員的要求，尤其是嚴格出勤考核，以確保培訓學(xué)時(shí)和質(zhì)量。在培訓期內，所有學(xué)員都順利通過(guò)了單元測試，成功的'注冊了Email和個(gè)人主頁(yè)地址，并進(jìn)行了有效傳載，切實(shí)地掌握培訓的主要內容。
2、課間指導，課后研討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。以前我們“要給學(xué)生一勺水，自身先有一桶水”。然而二十一世紀的教師卻應該是：給學(xué)生一勺鮮活水，自身須要常流水”。為此，每天課后，我們都要針對講課中出現的問(wèn)題及時(shí)商討，尋求解決辦法，調整教學(xué)計劃，第二天及時(shí)改進(jìn)授課方法。
3、提供素材，拓寬培訓知識面，充分體現教育信息化的要求。電腦培訓不同于其他學(xué)科培訓，更注重于實(shí)際操作，培訓中為了使學(xué)員們更好地掌握信息技術(shù)，我們收集準備了大量教學(xué)素材：word稿、excel表格、PPT課件、flash動(dòng)畫(huà)以及網(wǎng)頁(yè)制作的圖片、影片、聲音等等，近千余份素材。
4、因人而異，因材施教，促進(jìn)培訓質(zhì)量整體上臺階。隨著(zhù)培訓工作的深入開(kāi)展，培教師的年齡越來(lái)越大，他們的動(dòng)手操作能力和理解能力越來(lái)越差，按照原來(lái)的教學(xué)方法很難完成培訓任務(wù)，針對學(xué)員年齡越來(lái)越大的實(shí)際狀況，我們及時(shí)調整教學(xué)計劃，動(dòng)了不少腦筋，妥善的解決了這些問(wèn)題。一是加強合作，互幫互學(xué)，共同提高。
技術(shù)培訓總結15
去年下半年，我參加了四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程學(xué)習。豐富的學(xué)習內容，專(zhuān)家答疑解惑，服務(wù)平臺的老師精心幫助，學(xué)習之后，我在信息技術(shù)方面的能力有了很大的提升。
通過(guò)學(xué)習，自己的認知水平和專(zhuān)業(yè)技能有了全面提高，信息技術(shù)條下的.應用能力有了很大的進(jìn)步。 對于多媒體技術(shù)應用， 平時(shí)總覺(jué)得信息技術(shù)應用，不就是制點(diǎn)幻燈片，處理數據表格，用多媒體制圖，用多媒體教學(xué)，會(huì )用多媒體完成教學(xué)，會(huì )用多媒體與學(xué)生交流嗎?當然，有些多媒體的應用還受學(xué)校要求限制，受當地經(jīng)濟限制，受整體環(huán)境限制等。比如我們鄉村學(xué)校條件本來(lái)就比較落后，過(guò)去要學(xué)班班通那是奢望，如今終于可以使用了，但是自己的能力跟不上，不免覺(jué)得有些缺憾。經(jīng)過(guò)本次培訓的學(xué)習，提升信息技術(shù)使用的一些
能力，每一天都使我在觀(guān)念上有新的突破。如今，我自己也可以使用班班通設備為教學(xué)服務(wù)了。
在本次培訓過(guò)程中， 通過(guò)完成作業(yè)， 我深深感到自身的不足，感到加強學(xué)習的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例， 優(yōu)秀的教學(xué)設計， 完美的教學(xué)策略這些都是值得我去學(xué)習的。培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實(shí)的。其他老師都在努力地學(xué)習，積極地參與互動(dòng)，發(fā)表文章和評論，指導老師認真批閱我們的作業(yè)， 與我們互動(dòng)。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習。這一次培訓活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐;要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。
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