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【推薦】我的繪畫(huà)之路作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的繪畫(huà)之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的繪畫(huà)之路作文1
我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫(huà)，哪怕畫(huà)得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫(huà)畫(huà)用的舊白紙，就會(huì )看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫(huà)之路的起點(diǎn)。
到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫(huà)班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫(huà)主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫(huà)。用蠟筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線(xiàn)，草地有了，最后用藍蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫(huà)好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè )此不疲。
進(jìn)入小學(xué)，我又報了一個(gè)繪畫(huà)班，這里的老師對畫(huà)畫(huà)質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線(xiàn)的顏色、基本構造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì )毀于一旦。
記得有一次是肖像繪畫(huà)，對象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線(xiàn)的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現了他張揚的性格。不等老師指導，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì )兒，我已經(jīng)畫(huà)好了，驕傲地欣賞著(zhù)自己的佳作！等等，有些不對勁，我下意識地捂住了畫(huà)板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強行拉拽下，老師看到了我的畫(huà)：一張修長(cháng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋(píng)果大的嘴巴里長(cháng)著(zhù)兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的`頭發(fā)把張揚的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓了一頓，說(shuō)我不但不聽(tīng)老師的指導，還沒(méi)體現出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫(huà)之路變得小心翼翼，十分謹慎，時(shí)刻注意觀(guān)察人物的特點(diǎn)、細節。
暑去寒來(lái)，在這五年內，我成功考過(guò)了色彩二級、三級、四級，繪畫(huà)技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫(huà)的畫(huà)有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。
不久，我就體驗到了繪畫(huà)的樂(lè )趣，有一次，繪畫(huà)的主題是一棵正在開(kāi)花的樹(shù)，到最后結尾時(shí)，大家都拿著(zhù)水粉筆蘸著(zhù)粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹(shù)上飛快地點(diǎn)厾，這邊多了，那邊的就少一些，團三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P，不單單是與眾不同的顏色，也是因為掌握了繪畫(huà)技巧。
隨著(zhù)一天天的積累，我的繪畫(huà)水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫(huà)不但成為了我的一項特長(cháng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽(tīng)他人和老師的建議、指導。
我的繪畫(huà)之路作文2
在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫(huà)，畫(huà)中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽(tīng)到客人們的贊揚，我回想起學(xué)畫(huà)的旅程，心里有點(diǎn)微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見(jiàn)它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長(cháng)的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現的畫(huà)面像一塊磁石似的吸引著(zhù)我，如果我也能畫(huà)得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽?zhuān)o我報一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，懷著(zhù)美好的向往，我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。
第一次去上課，我早早就來(lái)到繪畫(huà)班。那些五彩繽紛的顏色吸引著(zhù)我，心底充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)，上課的時(shí)候我認真地聽(tīng)課，如果在練習時(shí)有不明白的地方，就積極舉手向老師提問(wèn)；老師給我們講解每次下筆的'技巧和手法，課后我專(zhuān)心致志地一遍又一遍練習。開(kāi)始的一段時(shí)間，在我的努力下，我學(xué)會(huì )了畫(huà)小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P�？墒呛髞�(lái)，我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，覺(jué)得怎么也畫(huà)不了心里想象的畫(huà)，漸漸地我有點(diǎn)灰心了，心里想：這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)��！簡(jiǎn)直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫(huà)的時(shí)間少了，老師的表?yè)P也漸漸沒(méi)有了，就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫(huà)班也不愿意去了。
可在一節課上，老師點(diǎn)名讓畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀的同學(xué)去講臺上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫(huà)的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現在畫(huà)得這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么畫(huà)畫(huà)水平提升這么快？”他微微一笑，說(shuō)：“是堅持使我繪畫(huà)水平提高！”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫(huà)不好，是我不堅持。爸爸常對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！笨晌也](méi)有堅持，而是因為畫(huà)畫(huà)的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！
從那以后，我又積極起來(lái)，老師贊揚的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起，繪畫(huà)時(shí)，每一筆每一畫(huà)我都全神貫注認真地畫(huà)，一張不好，我繼續畫(huà)下一張，有時(shí)候，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)條太死板，我就靜靜地學(xué)習老師的技巧，有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢，我就一張又一張地練習。
終于有一天，仿照著(zhù)姥姥家的那幅畫(huà)，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫(huà)筆下出現了！畫(huà)中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動(dòng)起來(lái)似的，是那么讓人喜愛(ài)。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道：“我成功了！”
從此以后，我便成了我們家的小畫(huà)家，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，堅持就是勝利。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！
我的繪畫(huà)之路作文3
在我還很小的時(shí)候，懵懵懂懂的我完全不知道畫(huà)畫(huà)是怎么一回事，每次作畫(huà)時(shí)都只會(huì )一塌糊涂。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)，而且一發(fā)不可收拾，畫(huà)畫(huà)也好像命中注定似的和我結下了不解之緣，我的繪畫(huà)之路也就此展開(kāi)……
我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著(zhù)從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評價(jià)。從此，奶奶便成了我的“私人評價(jià)師”，奶奶總是笑呵呵的說(shuō)道：“好、好、好，最漂亮了�！闭f(shuō)的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學(xué)畫(huà)小人兒，我便打下了良好的繪畫(huà)基礎，在讀大大班時(shí)我的小人兒越畫(huà)越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過(guò)，仿佛訴說(shuō)著(zhù)美麗動(dòng)人的故事。我到處向同學(xué)們炫耀，不斷地得到同學(xué)們的羨慕和稱(chēng)贊。
一次，美術(shù)老師要求我們畫(huà)“海底世界”里的魚(yú)兒，我們都犯難了。我靈機一動(dòng)，找來(lái)書(shū)本，開(kāi)始臨幕起書(shū)上的魚(yú)兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細琢磨著(zhù)，細心觀(guān)察起魚(yú)兒的線(xiàn)條，我便抓住線(xiàn)條的特征，耐心地畫(huà)起來(lái)，錯了就擦，不像就改，這樣反反復復。不久一條逼真傳神的魚(yú)兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫(huà)得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學(xué)看，同學(xué)先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來(lái)贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫(huà)之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅定起了學(xué)畫(huà)畫(huà)的.信念。
后來(lái)上小學(xué)時(shí)，我的繪畫(huà)更是引來(lái)了許多人的圍觀(guān)，他們不時(shí)的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫(huà)的道路上勇往直前。
但是繪畫(huà)的過(guò)程有時(shí)也是不盡人如意的。為了參加學(xué)校今年的繪畫(huà)比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費了我很多心思。圖畫(huà)上，卡通人物的頭發(fā)線(xiàn)條，錯綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫(huà)途中，我頻繁出錯，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫(huà)了。但我又心生不舍，用心地端詳起來(lái)，耐心地畫(huà)起來(lái)，我相信只要我有信心就一定會(huì )把它完成的。這樣想著(zhù)，我順利地克服了重重難關(guān)，一幅完美的畫(huà)作就出現在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎。
繪畫(huà)，帶給我的是輕松，喜悅，充實(shí)和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我，無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)，我的繪畫(huà)之路還在繼續……
我的繪畫(huà)之路作文4
生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨就與繪畫(huà)結了緣。 在一次，我偶然遇見(jiàn)了一位繪畫(huà)大師，說(shuō)是“繪畫(huà)大師”，其實(shí)是路邊攤上靠繪畫(huà)掙錢(qián)的一個(gè)大樹(shù)罷了。不過(guò)，他的繪畫(huà)技術(shù)真是高超，引得過(guò)路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫(huà)得栩栩如生，那些魚(yú)兒猶如從水面躍蹦出紙張，周?chē)奈《氲母呱姜q如屹立的大將軍，挺拔的大樹(shù)猶如威武的戰士，畫(huà)上的風(fēng)景更襯托出了魚(yú)兒的自由與歡樂(lè )�？梢哉f(shuō)這才是出神入化，畫(huà)上的一切仿佛就浮現在我們的眼前。
就在這時(shí)，我突然對繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。原來(lái)畫(huà)可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫(huà)一幅那時(shí)我最喜歡的動(dòng)漫人物。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)的完全和電視里的不一樣，我畫(huà)的根本就是個(gè)怪物嘛。于是，我又重新畫(huà)，盡管畫(huà)的比剛才好點(diǎn)，可也只是個(gè)怪物的進(jìn)化體，沒(méi)太多長(cháng)進(jìn)。我一而再再而三的修改，依然沒(méi)有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽(tīng)響聲，急忙跑來(lái)，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的.一團糟。
媽媽在清理的過(guò)程中忽然發(fā)現了一張被卷成一團的畫(huà)，像是猜到了些什么，輕輕的說(shuō)：“這是你畫(huà)的吧，還行啊�！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶�，媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不是一時(shí)之功，是需要長(cháng)期練習才會(huì )畫(huà)好的。像你這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮的，還畫(huà)什么呢？向時(shí)間就學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的人，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”媽媽的每一句話(huà)，都說(shuō)得頭頭是
道�！叭绻阆雽W(xué)好繪畫(huà)，媽媽就給你報一個(gè)繪畫(huà)班�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很溫柔。我想了一會(huì )，如果真能提高繪畫(huà)水平的話(huà)，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時(shí)候，我來(lái)到了繪畫(huà)班。在這里我學(xué)到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會(huì )畫(huà)好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對困難，不斷改善錯誤。
功夫不負有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵下，在自己的努力下，我的繪畫(huà)終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫(huà)得像怪物的畫(huà)又重新畫(huà)了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學(xué)們看到我的進(jìn)步，我吧這幅畫(huà)給了同學(xué)們看，讓同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評。同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。
從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，在空余時(shí)間里，我會(huì )用來(lái)繪畫(huà)，我的繪畫(huà)之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會(huì )讓這條路被人所熟知！
我的繪畫(huà)之路作文5
抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽(yáng)。
——題記
皎潔的月光下，伴著(zhù)一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起了畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優(yōu)美的孤線(xiàn)，編織我心中的繪畫(huà)夢(mèng)。繪畫(huà)就是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，那時(shí)爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫(huà)勾勒山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種實(shí)物在我筆下呈現，心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。
可是學(xué)習繪畫(huà)，并不是件簡(jiǎn)單的事，一切都得從零開(kāi)始……
線(xiàn)條，是繪畫(huà)的基本功。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！毕胍�(huà)好線(xiàn)條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)：“畫(huà)出的線(xiàn)條必須輕柔而圓潤，筆直而自然�！眲傞_(kāi)始畫(huà)時(shí)，我握筆十分不靈敏，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動(dòng)，太難看了。漸浙的，我就沒(méi)有了耐心，便開(kāi)始胡亂地畫(huà)，而且一度想放棄。后來(lái)，在老師一遍又一遍教導下，我漸漸拾起信心，終于慢慢找到了畫(huà)線(xiàn)條的技巧，畫(huà)筆下流淌出的`優(yōu)美線(xiàn)條，仿佛一條條靈動(dòng)的水草，搖曳著(zhù)婀娜的舞姿。
打好了基礎，便開(kāi)始學(xué)畫(huà)實(shí)物，老師拿出范例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線(xiàn)筆描一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)�！八�、刷、刷”我用力涂抹，可畫(huà)筆好像不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重，有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了！我無(wú)奈地盯著(zhù)畫(huà)紙，就像泄氣的皮球。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù)，說(shuō)：“涂色要有順序，你看……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的方法終于畫(huà)出了一幅完整的作品，看著(zhù)筆下的物品慢慢豐滿(mǎn)起來(lái)，我心里的成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
慢慢地，我長(cháng)大了。老師又教我“漸變與陰影”繪畫(huà)技法。我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越好，原來(lái)那種畫(huà)面生硬感再也沒(méi)有了，畫(huà)面越來(lái)越生動(dòng)、自然。
月光灑在教室，靜怡又溫柔……我獨自坐在畫(huà)架旁，筆在紙上“刷刷地揮舞著(zhù)，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在筆下漸次成型。你看，這盤(pán)櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著(zhù)點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼、誘人的寶石，又仿佛剛摘下還帶著(zhù)山中露水的光澤，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖國》，色彩那樣明朗，畫(huà)面那樣豐富，線(xiàn)條那樣柔美，仿佛要將自己的愛(ài)國熱情全都用畫(huà)筆詮釋出來(lái)一般……
畫(huà)畫(huà)既能陶冶情操，又能增長(cháng)見(jiàn)識，每一次畫(huà)畫(huà)，置身其中，仿佛自己就是畫(huà)中的一部分，令人心曠神怡。高爾基說(shuō)過(guò)：“生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變有趣，你就要不斷充實(shí)它�！蔽业纳顦�(lè )趣就是畫(huà)畫(huà)，它讓我感到無(wú)比幸福。