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耀眼的文化作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的耀眼的文化作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
耀眼的文化作文1
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì )把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許許多多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清的葡萄的葡萄架，就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧！
春天悄悄地來(lái)了，溪邊的垂柳像披頭散發(fā)的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，溪邊的垂柳也飄動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)小鴨子紛紛下水，“嘎嘎”的聲音響起，仿佛告知它們的`到來(lái)。旁邊的小花更是悄悄抬起頭來(lái)，開(kāi)心地看著(zhù)它們的嬉鬧
悶熱的夏天里，小河是我們向往的勝地。脫光衣服，跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”，大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清澈的小河中，有的手腳并用在手中撲通，有的仰肚朝天在水里漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺；你逃，我追，亂成一團。
秋風(fēng)習習，歪脖子樹(shù)上的葉子簌簌地落下，歪脖樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像一盞盞小燈籠，放出奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)一吹，大地早已換上白棉襖，到處一片白雪皚皚的景象，在冬天里我們會(huì )打雪仗、堆雪人玩得可開(kāi)心了。
我的童年是快樂(lè )的、歡快的、五顏六色的，童年中收獲了很多趣事，讓我難以忘懷。
耀眼的文化作文2
在中華文化這片浩瀚的宇宙中，在遠方出現了兩顆耀眼的星星——漢字與漢語(yǔ)。
漢字，它陪伴著(zhù)中華民族渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，它象征著(zhù)中華民族的智慧，它代表著(zhù)中華民族自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。從甲骨文到今天的正楷，從倉頡到顏真卿的書(shū)法家，漢字經(jīng)歷了一個(gè)痛苦而漫長(cháng)的`改變，每一個(gè)漢字都凝聚了創(chuàng )造者的心血與對其美好的期愿。
如“柳”字，輕盈的字體，使詩(shī)一般的春展現在眼前�？吹竭@個(gè)字，心中不禁感受到春回大地的生機，萬(wàn)物復蘇的喜悅，眼前仿佛一位少女飄揚在微風(fēng)河畔；“明”，日月一起，便是“明”�？吹竭@個(gè)字時(shí)，仿佛頭頂上的天空光芒四射，映出地上萬(wàn)物那一張張充滿(mǎn)希冀的臉，世上每一處都是明亮的，不再有黑暗與恐懼�！氨弊�，水本為涼物，卻再加上兩滴水珠，使涼變?yōu)楹�。這個(gè)字令人聯(lián)想到大雪三日，整個(gè)世界變?yōu)橥?huà)的世界；更令人聯(lián)想內心的純潔無(wú)暇……
漢字是一株柳，飄揚在微風(fēng)河畔；是一尾魚(yú)，游弋在明澈柔波中。是一首曲，傳誦在草揚莽原中；是一縷風(fēng)，低語(yǔ)在深深胡同中；是一位浣紗女，在溪邊唱著(zhù)絕代的歌……漢字的風(fēng)華令人無(wú)法領(lǐng)會(huì )，只得贊嘆她的艷麗。
與此同時(shí)，漢語(yǔ)也是值得我們驕傲的文化瑰寶。中華兒女因為有了漢語(yǔ)，才有了交流，有了來(lái)往，有了一定的凝聚力。
從原始人類(lèi)混亂的音節到今日清晰悅耳的漢語(yǔ)，它見(jiàn)證了歷史的每一刻，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，使我國五十六個(gè)民族更加團結……它所做出的貢獻是文字無(wú)法描述的，它在中華兒女心中地位已不可撼動(dòng)。
輕而緩的漢語(yǔ)，使心靈化為一瓢弱水；鏗鏘有力的漢語(yǔ)，使人充滿(mǎn)力量與自信；悲而輕的漢語(yǔ)，使人輕易落淚……漢語(yǔ)，或如清風(fēng)拂過(guò)水面，不留痕跡；或如雷聲陣陣，使人充滿(mǎn)朝氣；或如棉花相碰，堅定而溫和……
漢語(yǔ)與漢字是中華兒女的驕傲，是連起中華兒女的一根藕絲。我愛(ài)它們，愛(ài)這在歷史長(cháng)河中追溯了幾千年卻越發(fā)耀眼的文化！
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