賞雕塑作文

賞雕塑作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的賞雕塑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

賞雕塑作文1

　　《斑羚飛渡》是沈石溪寫(xiě)的短篇動(dòng)物小說(shuō)。他的作品多次發(fā)表在中小學(xué)語(yǔ)文教材中，就在前不久，我有幸讀到了他的這篇文章。

　　這篇文章主要寫(xiě)了一群斑羚在被人們包圍后，沒(méi)有退路，但只要跳過(guò)身后寬大的峽谷后，便可求生。峽谷的寬度少說(shuō)也有五六米，一只成年公斑羚也只能跳過(guò)兩三米。斑羚們做出了出乎人們意料的舉動(dòng)：它們老的為一排，小的為一排，一只老斑羚和一只小斑羚同時(shí)出發(fā)，朝峽谷奔去。老斑羚在峽谷中劃成一道弧線(xiàn)，隨后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，老斑羚筆直地落了下去。

　　斑羚們犧牲一半，存活一半。其中，一只母斑羚和小斑羚沒(méi)有配合好，雙雙墜亡。在天邊，出現了一條連接峽谷兩岸的彩虹，也許，正是這彩虹，激起了斑羚們求生的欲望。我們不能不說(shuō)，老斑羚的死亡為小斑羚搭建了一座生命之橋。甚至沒(méi)有一只老斑羚偷偷從死的`隊伍中溜到生的隊伍中來(lái)。斑羚的那種為種族犧牲的精神，讓我們感動(dòng)。這使我想起了在火災中的蟻球。在火中，螞蟻們緊緊地包在一起形成一個(gè)球體，火舌肆虐地舔著(zhù)它們，最外層的螞蟻死了，卻保住了整個(gè)蟻族。這是多么偉大的小生靈��！

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。的確，小生靈是偉大的。前段時(shí)間，“最美司機”吳斌的故事，想必大家都知道。當吳斌在開(kāi)大巴時(shí)，一塊黑色的不明物體穿過(guò)車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，擊碎了他的胸臟。他把車(chē)停在路邊，安全地剎住了車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，最后讓乘客拔掉110、120，在危急時(shí)刻，吳斌沉著(zhù)冷靜，他的死，重于泰山。為了自己的同胞，有些人并不是和他一樣犧牲自己，而是背叛了自己的尊嚴，自己的民族，自己的祖國！在抗日戰爭時(shí)期，他們向敵人妥協(xié)，成了敵人的走狗！這種人的死，是輕于鴻毛的，這種人，連動(dòng)物都不如！

　　自然界是奇妙的，公平的，它給了人類(lèi)和動(dòng)物同樣的東西�！栋吡顼w渡》給了我們太多太多的思考，文字雖停留在表面，卻能深透人心。所有人不得不驚嘆作者給我們的震撼，這種震撼，是一種滲透人心的力量。

賞雕塑作文2

　　時(shí)光荏苒，暖春降臨，驀然回首，那“疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)”的寒冬已悄然逝去，而“春風(fēng)春雨度春歸”的陽(yáng)春已欣然而至，就在這萬(wàn)物爭榮的季節中，媽媽帶我來(lái)到雕塑院賞雕塑。

　　走進(jìn)園門(mén)，滿(mǎn)目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去，突然眼前一亮，前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像，我想它或許象征著(zhù)新的一年團團圓圓，紅紅火火的美好祝福。緊接著(zhù)，兩個(gè)小胖墩劃船的雕像映入我的眼簾。兩個(gè)小胖墩好像要把船壓翻似的，但他們依然不放棄努力，奮力地向前劃著(zhù)。這一幕讓我想到我練寫(xiě)字，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，手上磨起了繭子，也失去了許多玩耍的時(shí)間，但我繼續向前，堅持不懈。邊走邊想，前方隱隱出現了一條小河，河中央漂浮著(zhù)20幾個(gè)方臺，它們有的互不相連，有的彼此之間有一塊小石臺，讓游人可以在上面行走。我在臺上蹦來(lái)蹦去，聆聽(tīng)著(zhù)河水在平臺間叮咚作響，彈唱著(zhù)春天歡暢的樂(lè )曲。媽媽告訴我，這個(gè)設計是要告訴我們，人與自然可以和諧共處。過(guò)了小河，正前方有個(gè)巨大的藍色鳥(niǎo)籠，奇怪的是鳥(niǎo)籠里沒(méi)有鳥(niǎo)，門(mén)是打開(kāi)的'，媽媽讓我猜這是什么寓意，我左思右想，覺(jué)得應該象征著(zhù)小鳥(niǎo)追求自由，無(wú)拘無(wú)束。鳥(niǎo)籠的右側是一尊奇形怪狀的雕塑，媽媽說(shuō)它沒(méi)有眼睛嘴巴，而我卻覺(jué)得這是一個(gè)人的頭像，它的名字叫“聽(tīng)�！�。這雕像雙眼凝視著(zhù)大海，耳朵傾聽(tīng)著(zhù)浪濤拍岸的聲響，正在向大海微笑。

　　這一尊尊雕像栩栩如生，是藝術(shù)家們賦予他們生命。不管春夏秋冬，他們都為人們帶來(lái)了歡樂(lè )。驀地，我想到了父母與老師，我們就像這雕像，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)他們的心血和汗水，是他們像藝術(shù)家一樣把愛(ài)無(wú)私的奉獻給我們，讓我們成長(cháng)為有用之材。

　　中午，要回家了，我回頭望著(zhù)雕塑園，它這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像綠色的園中鑲嵌著(zhù)一顆顆紅寶石，飄著(zhù)一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)呀！雕塑園讓我留戀不舍，我便為它改寫(xiě)了一首詩(shī)，“年年歲歲塑相似，歲歲年年意不同，園中盛景看不盡，不及雕塑教我情�！�

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