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教育辦排查學(xué)生課業(yè)情況報告
在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的教育辦排查學(xué)生課業(yè)情況報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1月21日，接李局長(cháng)關(guān)于排查學(xué)生課業(yè)情況的通知后，刁鎮教育辦迅速行動(dòng)，成立排查小組，檢查各校情況，未發(fā)現違規增加學(xué)生課業(yè)負擔現象。在學(xué)生減負方面，xx鎮教育辦著(zhù)力做好五方面工作。
一、提高思想認識水平，增強責任意識。
1月6日，xx鎮教育辦在xx小學(xué)召開(kāi)深化教育改革現場(chǎng)會(huì )。會(huì )上，鎮教育辦袁xx主任提出，各校要提高認識水平，增強責任意識，在深化教育教學(xué)改革上做文章，讓教師和學(xué)生受益，強調各校堅決杜絕任何增加學(xué)生負擔的行為。
二、推行學(xué)校制度建設，增強法制意識。
刁鎮教育辦引導學(xué)校制定量化管理制度，杜絕一切增強學(xué)生課業(yè)負擔行為。
三、提升師德境界，增強服務(wù)意識。
xx鎮教育辦編印學(xué)習資料，組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xx省教育廳關(guān)于加強師德建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁重復性作業(yè)。
四、提高業(yè)務(wù)能力，增強教研意識。
增強學(xué)生課業(yè)負擔的根源在于教師不能掌握科學(xué)的教學(xué)方法，不能做到精講精練。只有提高教師的業(yè)務(wù)能力，才能從源頭上杜絕增強學(xué)生課業(yè)負擔問(wèn)題。
五、實(shí)施一票否決制，設置行為“紅線(xiàn)”。
xx鎮教育辦將學(xué)生減負問(wèn)題與評先樹(shù)優(yōu)直接掛鉤，實(shí)行一票否決制。任何違規增加學(xué)生負擔的學(xué)校和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，取消學(xué)年內各級各類(lèi)優(yōu)秀的評選資格。
“嚴師出高徒”、“勤學(xué)苦練”等思想是我國傳統文化的產(chǎn)物，隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔是長(cháng)久以來(lái)我國教育的頑疾。當前，xx教育在市局領(lǐng)導下，步入健康發(fā)展的快車(chē)道，強調“用現代教育理念謀劃現代教育”。xx鎮教育辦嚴格按照市局要求，抓住深化教育改革的機遇，采取科學(xué)合理的措施，杜絕產(chǎn)生增加學(xué)生負擔問(wèn)題。
承諾：減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)查實(shí)的違規學(xué)校和個(gè)人，取消本學(xué)年各級各類(lèi)優(yōu)秀評選。
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