《西游記》讀書(shū)感
《西游記》讀書(shū)感1
《西游記》是一本魔幻的小說(shuō)。讀了《西游記》這本書(shū)，讓我體會(huì )到許許多多在現實(shí)生活中不會(huì )發(fā)生的事情，讓我體會(huì )到小說(shuō)里面的人物的機智和幽默......
小說(shuō)主要講了一只從石頭里“蹦”出來(lái)的猴子，因為幫助猴子們找到了水簾洞，變當了猴王。又想長(cháng)生不老，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到菩提老祖拜師學(xué)藝，名:孫悟空。學(xué)會(huì )了七十二變，上天大鬧天宮，逃難的'途中偷吃了太上老君的長(cháng)生不老仙丹，又被眾仙捉住，在爐中管了七七四十九天后依然安然無(wú)恙，又與佛祖斗法，被壓在了五指山下。五百年后，一位被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化的高僧唐三藏來(lái)到了拇指山下解救了孫悟空(法名:行者)，后又到高老莊解救了因在天庭因調戲仙女被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒(法名:悟能)，又點(diǎn)化了觸犯天條被貶下凡間的卷簾大將沙僧(法名:悟凈)。師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，可是九九八十一難還差一難，在他們過(guò)河的時(shí)候，那只老烏龜將他們和經(jīng)卷一起“甩”下河里，至今經(jīng)卷未全。后來(lái)唐僧封為旃檀功德佛，孫悟空封為斗戰勝佛，豬八戒封為凈壇使者，沙和尚封為金身羅漢，白馬封為八部天龍，各歸佛位，超脫凡塵。
一個(gè)性情柔善的唐僧，一個(gè)本領(lǐng)高強的孫悟空，一個(gè)品性憨厚的豬八戒，一個(gè)思想單純的沙僧，構成了一部經(jīng)典的長(cháng)篇巨著(zhù)——《西游記》�！段饔斡洝肥且徊恐v述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的餓歷險記。他們必須堅強跨越過(guò)九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會(huì )處處刁難著(zhù)他們,艱難險阻會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)他們,上什么讓他們最終戰勝一切,取得真經(jīng)呢?團結!是四個(gè)人的團結將他們凝聚在了一起,是四份力量的融合讓他們不畏艱險,戰勝重重困難.俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點(diǎn)嗎?《西游記》，它讓我看到了團結的力量，讓我了解到團結的重要性，唐僧師徒教會(huì )我只有講團結，才會(huì )獲成功的大道理。
《西游記》讀書(shū)感2
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了本兒童版的《西游記》。拿到《西游記》這本書(shū)，我既高興又歡喜。因為我早就聽(tīng)說(shuō)《西游記》是四大名著(zhù)之一，并且是令人百看不厭的書(shū)。
我迫不及待地打開(kāi)這個(gè)本心愛(ài)的書(shū)，他是明朝的吳承恩寫(xiě)的。書(shū)里的主人公有四個(gè):一心向善的唐僧，機智勇敢的孫悟空，貪財好色但不缺善心的豬八戒，還有忠厚老實(shí)的.沙僧。
唐僧一心向佛，一心向善，為了求取真經(jīng)甘愿犧牲，孫悟空機智勇敢，簡(jiǎn)直就是我的偶像，因為他有七十二般變化，想變什么就變什么，而且還是妖怪的克星，豬八戒雖然貪財好色，但是他對唐僧一心不二，塑造出一副憨態(tài)可掬的形象，沙僧對唐僧可算是忠心耿耿了。他們師徒四人為求取真經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難而求得到真經(jīng)。
唐僧師徒四人堅定執著(zhù)的信念深深地打動(dòng)了我，他們在取經(jīng)的路上不管遇到多么大的艱難險阻，為求得真經(jīng)，他們都不氣餒不灰心，堅定信心地往前走。而我呢，就缺少他們這樣的決心與毅力，遇到困難就畏縮不前，干事情也總是經(jīng)常是半途而廢，虎頭蛇尾。假如我能把一件事情做完，即使我做的不好，但我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種收獲呀!因為我努力的去做了，而且堅持做到底了。
孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
《西游記》這本書(shū)讓我感觸很深，它啟示我無(wú)論做什么事情，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要持之以恒地堅持做下去，那樣一定會(huì )成功的。
《西游記》讀書(shū)感3
在遙遠的古代，東方傲來(lái)國有一座花果山，山上有一塊仙石吸收，內育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一個(gè)石猴。這石猴同一群猴子在山中避暑，無(wú)意之間發(fā)現了一股飛瀑從山頂流下。石猴自告奮勇，鉆入飛瀑，發(fā)現里面竟然是一個(gè)寬敞、幽靜的石洞，眾猴拜石猴為王，稱(chēng)他。
為能夠長(cháng)生不死，遠離花果山去尋仙訪(fǎng)道。在一位樵夫的指引下他來(lái)到，收他為徒弟，賜名。認為他有靈性教授悟空七十二種變化和一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里的筋斗云。功夫學(xué)成，回到了花果山。為操練群猴，悟空使起法術(shù)，將傲來(lái)國的兵器攝上了花果山，山中的'妖、獸全拜在了悟空足下。后來(lái)，悟空入東海龍宮借寶，討得了做兵器，即重達一萬(wàn)三千五百斤的。不久，他又大鬧地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。
玉帝采納的'建議，召上天宮當了專(zhuān)管養馬的。當時(shí)猴王歡歡喜喜到任。事后，悟空發(fā)現這是個(gè)不入流的官職，知道受了愚弄，氣憤地返回了花果山水簾洞，樹(shù)立了“齊天大圣”的旗幟。玉帝命托塔李天王和哪吒太子帶著(zhù)天兵天將來(lái)捉悟空，結果被悟空打得大敗。玉帝無(wú)奈，只好承認“齊天大圣”的名號，命令孫悟空到天宮管理蟠桃園。
蟠桃會(huì )這天，孫悟空喝光了宴會(huì )用的仙酒，還闖入太上老君的丹房，吃盡了葫蘆內的金丹，然后回到了水簾洞。玉帝對孫悟空擾亂蟠桃會(huì )甚為痛恨，命令四大天王、托塔李天王和哪吒太子去捉悟空，10萬(wàn)天兵被悟空打敗。玉帝又派二郎神來(lái)戰孫悟空。經(jīng)過(guò)多次交手，在二郎神同悟空大戰之際，太上老君拋下金剛圈擊中悟空，方才將他捉拿。
玉帝傳旨處死孫悟空，但因悟空吃過(guò)太上老君的仙丹，任憑刀砍斧剁，雷打火燒，皆豪發(fā)無(wú)傷。太上老君將悟空放進(jìn)了八卦爐中，經(jīng)過(guò)49天燒煉，太上老君以為悟空已死，誰(shuí)知悟空不僅活著(zhù)，反而煉就了一雙火眼金睛。悟空跳出丹爐，大亂天宮。玉帝束手無(wú)策，求助西天如來(lái)。孫悟空終究敵不過(guò)佛法無(wú)邊的如來(lái)，一路筋斗云卻翻不出佛掌。如來(lái)將孫悟空壓在五行山下，苦度了500年。
五百年后，正是大唐太宗李世民時(shí)期。高僧玄奘得觀(guān)音開(kāi)導之后，決定往西天取經(jīng)。唐太宗親自排駕送行，口稱(chēng)玄奘為御弟，賜尊號為三藏，一直送到長(cháng)安城外。
唐僧上路，饑餐渴飲，一日騎馬夜登雙叉嶺，被虎魔王部下活捉，太白金星趕來(lái)援救，唐僧脫臉。幾天后來(lái)到了兩界山，。唐僧揭去封條，孫悟空崩山而出，唐僧收悟空為徒，稱(chēng)為行者，一同西行取經(jīng)。
過(guò)了數月，一天，行者殺了六個(gè)攔路搶劫的強盜，唐僧抱怨不已。行者氣惱，不辭而別。正當唐僧一籌莫展的時(shí)候，觀(guān)音送來(lái)了一頂嵌金花帽，叫唐僧給行者戴上，并口授了緊箍咒。當行者往龍王那里玩兒了一陣返回后，唐僧讓他戴上了花帽，誰(shuí)知一戴上，行者頭上就套上了一個(gè)金箍，怎么也取不下來(lái)。唐僧念起緊箍咒，行者頭痛難忍，就這樣，行者被唐僧束縛住，表示不敢再違背師言。
《西游記》讀書(shū)感4
很小的時(shí)候，我就經(jīng)�？措娨晞 段饔斡洝�，現在長(cháng)大了，我又津津有味地細讀起小說(shuō)《西游記》來(lái)，里面的人物豐富多彩，神通廣大，可以上天下地，看著(zhù)真是令人欲罷不能，贊不絕口。
《西游記》里面眾多的人物中，我最喜歡的角色就是孫悟空。孫悟空是《西游記》的第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮本領(lǐng)，是一只天不怕地不怕的.猴子!很多小朋友都會(huì )認為孫悟空有七十二變，神通廣大，你總會(huì )想得到孫悟空有七十二變就可以為所欲為。孫悟空是我小時(shí)候最喜歡的偶像，它好動(dòng)，調皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇!
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們就會(huì )想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話(huà)小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著(zhù)它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。
孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應該學(xué)習他這種天不怕地不怕頑強不屈的精神，敢與一切惡勢力斗，敢與一切不良現象斗，敢與一切困難斗，不戰勝它，誓不罷休!另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì )七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護航立下了赫赫戰功。我們真應該向他學(xué)習，掌握各項本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國家做出巨大貢獻。
唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應該學(xué)習他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人�？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠�，冤枉好人，上壞人的當啊!
豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過(guò)，八戒也滿(mǎn)可愛(ài)哦!關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰，降妖除魔，可以說(shuō)是孫悟空的得力助手，為保護師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應該學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。
沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。
總之，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。正如孔子所說(shuō):“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力爭做一個(gè)十全十美的人。
《西游記》讀書(shū)感5
小說(shuō)里，我最喜歡孫悟空和唐僧。那悟空機靈活潑、本領(lǐng)高強，他曾是只調皮的猴子，因為野性難馴，大鬧天宮，被“如來(lái)”壓在五行山下。唐僧西天取經(jīng)路過(guò)五行山下，救起這只被壓了五百年的猴子，并取名“悟空”，從此孫悟空一路保護唐僧，歷經(jīng)種種磨難，消滅了許多妖魔鬼怪，直至取到真經(jīng)。
孫悟空本領(lǐng)高強，西天路上遇到任何難事，他都能一一化解。一個(gè)筋斗云，可以翻十萬(wàn)八千里;拔一根毫毛口中一吹，可以變出千萬(wàn)個(gè)孫悟空;手握一根金箍棒，耍的`是神也發(fā)抖，鬼也哆嗦，真是神奇無(wú)限啊!當然最厲害的要數他那一雙“明亮”的眼睛——火眼金睛，任憑妖魔鬼怪們如何變化，都難逃這雙“法眼”。我常常想，要是他活在現在多好啊，只要金箍棒一揮，戰爭就此停止;拔一根毫毛，沙漠立刻遍地鮮花、綠草······
師傅唐僧雖然沒(méi)有高強的本領(lǐng)，但他有堅強的意志。取經(jīng)路上經(jīng)歷了無(wú)數艱難險阻，他從未想過(guò)半路折回。迎來(lái)日出，送走晚霞，斗罷艱險，又出發(fā);幾番番春秋、冬夏，嘗盡了酸甜、苦辣。就是憑著(zhù)這股勁兒，終于西天取經(jīng)成功。唐僧還總喜歡幫助別人——慈悲為懷。有時(shí)連妖精都“幫”，甚至因此誤會(huì )了孫悟空，哎……總是不識廬山真面目哦。
我喜歡《西游記》里美輪美奐的故事：孫悟空三打白骨精，一雙火眼金睛識破了妖精的詭計;烏雞國除害，孫悟空救真國王于水火。大戰黃袍怪、計盜紫金鈴、車(chē)遲國斗法······這些故事字字珠璣、絲絲入扣。它們深深地印在我的腦海里，讓我無(wú)法忘記。
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出，送走晚霞，踏平坎坷成大道······”我哼著(zhù)歌，又一次翻開(kāi)了《西游記》，陶醉在字里行間。
《西游記》讀書(shū)感6
一位西方學(xué)者在評價(jià)世界文學(xué)的發(fā)展時(shí)說(shuō)：16世紀時(shí)，人類(lèi)的智慧之光同時(shí)照亮了東西方。照亮西方的是戲劇家莎士比亞和小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯；而照亮東方的是戲劇家湯顯祖和小說(shuō)家吳承恩。吳承恩筆下的《西游記》誕生后遍布東方，成為東方文學(xué)的驕傲。
百回本《西游記》自明代中葉問(wèn)世以來(lái)，流傳至今，成為中國四大名著(zhù)之一�！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x的長(cháng)篇神魔小說(shuō)，深刻描繪了社會(huì )現實(shí)。在中國古典小說(shuō)中，《西游記》的內容最為龐雜，它融合了佛，道，儒三家的思想內容。既有仙人的神秘色彩，又融入了現實(shí)社會(huì )的人情色彩�？此迫绱诵⌒∫槐尽段饔斡洝�，其中蘊含的道理可不少，值得去細細感悟。
《西游記》第一章回描述了“石猴出世”的內容，可別小瞧了這一章節，作者吳承恩用大量筆墨描繪時(shí)空背景“勢鎮汪洋，威寧瑤�！ぁぁぁぁぁさぱ律�，彩鳳雙鳴；峭壁前，麒麟獨臥······瑤草奇花不謝，青松翠柏長(cháng)春�！逼渲忻總�(gè)詞，每句話(huà)都飽含著(zhù)作者的歡喜與憧憬。接著(zhù)描繪悟空的誕生“孕育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵······目運兩道金光，射沖府”。將孫悟空描寫(xiě)得神乎其神，正體現了中國古人對生命的起源，人類(lèi)起源的一種偉大的哲學(xué)思考，并且在之后的“大鬧天宮”等情節中賦予悟空人類(lèi)酷愛(ài)自由的本性。
最近一段時(shí)間，總有有關(guān)“中華優(yōu)秀傳統文化是否過(guò)時(shí)”的話(huà)題辯論。我個(gè)人認為中華優(yōu)秀傳統文化并沒(méi)有過(guò)時(shí)。通過(guò)《西游記》這一中華優(yōu)秀傳統文化的結晶中，我能體會(huì )到這一點(diǎn)，其中蘊含著(zhù)許多如今適用的道理。
團隊精神；《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難才成功取經(jīng)。小說(shuō)中的師徒四人何不與我們如今社會(huì )中的小團隊類(lèi)似呢？我們每一個(gè)人都不可能脫離集體社會(huì )而單獨存在。小說(shuō)中師徒四人在面對妖魔鬼怪時(shí)，毫不畏懼，通力合作，發(fā)揮各自的長(cháng)處，雖然偶爾有小摩擦和信任危機，但最終都能一一化解。我們在學(xué)習，工作和生活中也應該如此，大家互幫互助，眾人拾柴火焰高，才能快速高效的化解種種困難與危機。
抓住機遇；在發(fā)現水簾洞而稱(chēng)王之前，眾獼猴在面對巨大雄偉而又未知的瀑布時(shí)都躊躇不前。而這時(shí)，孫悟空勇于嘗試，抓住機遇躍進(jìn)瀑布中，才會(huì )發(fā)現一應俱全的'水簾洞，才會(huì )稱(chēng)王�，F如今，這個(gè)道理更為重要。雖然說(shuō)伯樂(lè )會(huì )尋找到千里馬，但作為千里馬也不能只是等著(zhù)被伯樂(lè )相中，也應該抓住機遇。
明中葉誕生的《西游記》中也隱藏著(zhù)如今優(yōu)秀的科學(xué)成果。比如說(shuō)：“呼風(fēng)喚雨，馭雷布云，騰云駕霧之術(shù)”與氣象衛星，遙感探測，人工改造天氣；猴毛變術(shù)的“分外之法”與生物基因工程和克隆技術(shù)；“火眼金睛”與微光夜視，光學(xué)望遠和顯微技術(shù)······
綜上，屬于中華優(yōu)秀傳統文化一部分的《西游記》中可由于今的道理并不少，并未過(guò)時(shí)，中國優(yōu)秀傳統文化可見(jiàn)一斑。
我身邊的許多同學(xué)，將西方節日看得比傳統節日更為重要。每逢西方節日，就早早計劃著(zhù)如何度過(guò)，而對于傳統節日則不然。如今，外國文化入侵現象十分嚴重；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，電子書(shū)更為廣泛地使用，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)泛濫，優(yōu)秀的文學(xué)作品漸漸被遺忘；也有許多少數民族人民走出家鄉，少數民族的語(yǔ)言被遺忘，會(huì )說(shuō)的人越來(lái)越少，導致這方面的缺失。博大精深的中華優(yōu)秀傳統文化時(shí)古代仁人先賢思想精髓的結晶，歷經(jīng)幾千年的錘煉與印證。既是對世間萬(wàn)物普遍規律的總結，更是不以時(shí)間和空間的轉化而輕易改變的真理。我認為，接受西方優(yōu)秀文化并沒(méi)有錯，但這并不意味著(zhù)我們將要舍棄中華優(yōu)秀的傳統文化。我們難道不應該拾起中華優(yōu)秀傳統文化嗎？難道不應該從中感悟道理與人生嗎？難道不應該繼續傳承下去嗎？在平時(shí)休息時(shí)間里，我們應該多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品，與作者一起走入心靈世界，享受優(yōu)秀文化的沐浴。在考慮去哪旅游時(shí)，多考慮去一些文化氣息濃厚的地方參觀(guān)，了解中華優(yōu)秀傳統文化。讓我們從小事做起，從身邊做起，一起傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統文化！
不同的優(yōu)秀文化，是不同的智慧結晶，有著(zhù)不同的哲理，何不評讀經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀傳統文化？
《西游記》讀書(shū)感7
提到《西游記》，大家對于其中的一些橋段一定爛熟于心。我亦是如此。
我最喜歡的角色是孫悟空：他有著(zhù)無(wú)窮大的法力，天不怕、地不怕，有著(zhù)不屈的反抗精神。他與至高無(wú)上的玉皇大帝作斗爭，愣是叫響了齊天大圣的名號;他與妖魔鬼怪們作斗爭，火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)壞蛋，金箍棒下絕不留情;他與一切阻礙他前行的艱難困苦作斗爭，從未想過(guò)放棄!
初次拜讀《西游記》，我對齊天大圣佩服得一塌糊涂，對其他西行之人卻無(wú)佩服之意。豬八戒在我眼中不過(guò)是個(gè)搬弄是非的小人，總是“成事不足敗事有余”;沙僧么，便是個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)、只對大師兄說(shuō)一不二的“木頭人”;唐僧則是個(gè)嘮嘮叨叨、軟弱無(wú)能的`和尚罷了。再次品味，我卻發(fā)現并非如此。豬八戒變得可愛(ài)，是那種傻傻的可愛(ài);沙僧，他是那么忠厚老實(shí);而唐僧則是心地善良，待人真誠，一絲不茍。
《西游記》作為中國四大名著(zhù)之一，被翻拍成了好多版本，有電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片……然而，我仍是對文字版情有獨鐘。電視劇只是為了看打斗場(chǎng)面，圖個(gè)新鮮，卻忽略了其本身的意境。文字版的《西游記》雖有幾分乏味，既無(wú)動(dòng)人心弦的場(chǎng)面，也無(wú)華麗的場(chǎng)景，但它卻能令人靜靜地去揣摩人物內心的情感。
我想，縱使不同版本的《西游記》有天大的差別，它們也都講明了一個(gè)道理：生活就像那師徒四人西天取經(jīng)的旅程一樣，避免不了大大小小的挫折，也許你不會(huì )遇見(jiàn)白骨精，但你總會(huì )遇到令你討厭的人，也許你不必去過(guò)火焰山，但你必須要通過(guò)一場(chǎng)重要的考試……不管怎樣，我們還是要像他們一樣，克服一系列的困難險阻，才能到達成功的彼岸!
挫折、困難——可能是一種阻撓、也可能是一種考驗，而關(guān)鍵就要看你有沒(méi)有像那西行四人的堅定毅力與勇氣!
《西游記》讀書(shū)感8
任何事物都具有多面性，單講西游記，以我目前的個(gè)人思維能力，僅能探索到冰山一角罷了。
第一面：
不可否認，西游記是一部著(zhù)作，它用人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事傳遞深刻含義，孫悟空出世便追求長(cháng)生，而在以后的情節里，妖怪們大多為了吃唐僧肉長(cháng)生不老，招惹師徒四人，以此為主線(xiàn)，延伸出“九九八十一難”。孫悟空的機靈活潑，機智勇敢；唐僧的善良無(wú)私，樂(lè )于助人；豬八戒吃苦耐勞，面對妖怪不屈服；沙和尚任勞任怨，淳樸憨實(shí)。在于妖怪斗智斗勇的過(guò)程中，他們也不斷蛻變成長(cháng)，正如意氣風(fēng)發(fā)的初二生一樣，我們度過(guò)了青澀的初一時(shí)期，開(kāi)始慢慢地成長(cháng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽兆∵@柄利劍，我們向中考發(fā)起挑戰！
第二面：
既然有成長(cháng)，那之前也必定有缺點(diǎn)。三打白骨精時(shí)，唐僧不能分辨人與妖，誤會(huì )孫悟空，他只看到事物的外表，沒(méi)有看其內在，顛倒是非。孫悟空大鬧龍王和閻王，才最終落得壓在五指山下的.下場(chǎng)，雖然好強能夠督促人不斷進(jìn)步，但如果好強過(guò)了頭，就如孫悟空大鬧天宮一樣，這就是反面例子了。觀(guān)音等人考驗他們師徒，豬八戒卻貪戀美色，被繩子捆住，人心不足蛇吞象，貪婪之心會(huì )使得人迷失自我，修行上應無(wú)欲無(wú)求。再有偷人參果一事，孫悟空居然偷得理直氣壯，事情敗露以后，他們非但不認錯，還將人參果樹(shù)打倒。這一篇是最令我氣憤的，如果孩子們看到其中一些負面能量的故事，卻因為盲目喜歡孫悟空而去模仿，豈不會(huì )毀了他的前途？
第三面：
唐僧嘮嘮叨叨顛倒是非的性格和我媽頗為相似，而我就是那個(gè)被緊箍咒束縛了的孫悟空，三打白骨精之事，是唐僧目光短淺，委屈的是孫悟空，而他們師徒二人初見(jiàn)時(shí)，孫悟空打死強盜，是因他當時(shí)初出五指山，性子浮躁，這件事是他的不對，所以和媽媽相處時(shí)，有些事的確是我的錯，媽媽嘮叨我也是一種關(guān)心，但我已經(jīng)逐漸有了自我意識，有時(shí)我們會(huì )因為一點(diǎn)小事吵架，即使是我對了，也依然會(huì )受“緊箍咒”懲罰，媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ隳軌虺蔀槔斫鈱O悟空的“嘮叨唐僧”啊。
西游記擁有正負能量，只是看我們怎么學(xué)習，怎么發(fā)掘，怎么利用，也許負面能量是用來(lái)諷刺社會(huì )中的某些人，但我們要善于從負能中提取正能，切身體會(huì )般得閱讀此類(lèi)名著(zhù)，探索最深處的含義，這，才是真正的閱讀。
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