社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2022-07-03 04:17:59 調查報告 我要投稿

社會(huì )實(shí)踐調查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐調查報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

社會(huì )實(shí)踐調查報告1

  我暑期所參加的實(shí)踐隊調查的是溫州的交通情況,主要針對關(guān)于公交車(chē)本身及運營(yíng)的改良。今天我們實(shí)踐隊23位成員來(lái)到溫州的薔薇社區進(jìn)行問(wèn)卷調查,2~3人為一組,從而做到最大化覆蓋該社區。在實(shí)踐中,我也增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

  社區里的問(wèn)卷調查應該是比較普遍的現象,因為我分發(fā)問(wèn)卷時(shí)也聽(tīng)到小區居民的對話(huà),比如:溫瑞塘河的?還是xxx的?

  問(wèn)卷調查本身具有很大意義,能對解決各種社會(huì )問(wèn)題起到很大的指導作用。但進(jìn)行問(wèn)卷調查并不是一件很容易的事情,體現在不少市民并不配合,有的不屑一顧,有的敷衍了事,對題目答案隨意選擇。而他們不配合我想有兩個(gè)原因,一個(gè)生活比較忙,無(wú)暇接受問(wèn)卷調查,一個(gè)即使他們完成了問(wèn)卷,自己的想法也較難得到落實(shí)。

  但也有很多很熱心,有想法的市民。其中以中學(xué),大學(xué)的學(xué)生最為配合,而大學(xué)生填寫(xiě)的更為認真、詳細。年紀小的弟弟,妹妹大多第一反應就是跑去叫爸爸媽媽。遇到最多的是年紀較大或參加工作的,也是被拒絕最多的。調查中,也有很多寶貴的意見(jiàn)。比如:溫州的.公交車(chē)價(jià)格過(guò)高。公交信息系統不完善,有時(shí)難以知道最便捷的途徑到達等。

  還有就是以后遇到問(wèn)卷什么的,能幫就幫下,發(fā)張問(wèn)卷不容易啊。

  這半年以來(lái)社會(huì )實(shí)踐部在學(xué)院的領(lǐng)導下,在部?jì)瘸蓡T的積極努力配合下各項工作都圓滿(mǎn)落下帷幕,在這里感謝老師的領(lǐng)導,感謝部?jì)瘸蓡T的辛苦付出,,感謝學(xué)院各位同學(xué)的積極配合。

  現將社會(huì )實(shí)踐部半年內的工作總結匯報如下:

  1、開(kāi)學(xué)初社會(huì )實(shí)踐部認真做好社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團體的評定,配合秘書(shū)處向校內推選本學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和團體,并制作社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀作品展,在c區238附近展示。

  2、社會(huì )實(shí)踐部積極配合學(xué)校的各項活動(dòng),積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的職場(chǎng)口才大賽,其中張雅然同學(xué)進(jìn)入決賽,獲得優(yōu)勝獎。

  3、社會(huì )實(shí)踐部在學(xué)院的領(lǐng)導下積極組織學(xué)生參加山東省齊魯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽,并取得多項獎項。

  4、由社會(huì )實(shí)踐部主辦的浪曦杯機器人大賽經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的精心準備,決賽在10月名仕學(xué)府落下帷幕,山東師范大學(xué)團隊獲得第二名,二等獎。

  5、社會(huì )實(shí)踐部精心策劃第一節科技作品大賽,經(jīng)歷一個(gè)月在學(xué)院老師的指導下和學(xué)院同學(xué)的積極配合下在12月13日決賽圓滿(mǎn)結束,我院科技作品得到了老師的肯定,為學(xué)院的挑戰杯大賽儲備了有生力量。

  6、社會(huì )實(shí)踐部積極配合學(xué)院將寒假社會(huì )實(shí)踐的各項活動(dòng)以通知的形式下達各班,積極鼓勵各年級同學(xué)參與社會(huì )實(shí)踐

  7、社會(huì )實(shí)踐部積極負責學(xué)院的各項贊助,為學(xué)院的活動(dòng)提供了一定的物質(zhì)支持。

  社會(huì )實(shí)踐部在這半年的時(shí)間內不斷做好部門(mén)的完善和提高,部?jì)瘸蓡T積極參與各項活動(dòng)的組織與宣傳,為本部門(mén)和學(xué)院做出了較大的貢獻。XX年社會(huì )實(shí)踐部一定會(huì )在學(xué)院的領(lǐng)導下不斷創(chuàng )新,不斷進(jìn)步。

社會(huì )實(shí)踐調查報告2

  隨著(zhù)人們經(jīng)濟水平的提高數碼電子產(chǎn)品的高速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的電子產(chǎn)品走進(jìn)了中學(xué)校園,而中學(xué)生使用手機便是一個(gè)普遍的問(wèn)題。但是,由于手機在中學(xué)生中的普遍使用,致使產(chǎn)生了很多學(xué);蚶蠋煾议L(cháng)和學(xué)生之間的矛盾。通過(guò)本次的調查,中學(xué)生使用手機的動(dòng)因是多方面,所帶來(lái)的影響也是復雜的。攜帶手機會(huì )影響我們中學(xué)生的正常學(xué)習生活,給家庭造成不必要的支出,影響學(xué)校的管理,甚至不利于中學(xué)生的健康。試圖從了解學(xué)生對使用手機方面的 情況,從而給處理中學(xué)生使用手機這一問(wèn)題提出一個(gè)可行的解決方案。 關(guān)鍵詞:校園 學(xué)生 手機 管理

  一、 調查的意義和目的

  隨著(zhù)生活水平的改善,手機的普及率開(kāi)始升高,而且使用者范圍也開(kāi)始擴張,還記得前幾年,擁有一部屬于自己的手機,是一件很了不起的事,而且,還是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生……想也別想。但是今天,卻不同了,在學(xué)校里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著(zhù)是中學(xué)生,小學(xué)生,父母為了跟兒女第一時(shí)間聯(lián)絡(luò ),紛紛給兒女們買(mǎi)起手機來(lái),有的學(xué)生身上還有兩部手機,為了某些原因,越來(lái)越多的中學(xué)生擁有手機。手機在方便他們與家長(cháng)和同學(xué)溝通的同時(shí),也帶來(lái)了很多其他的不便,甚至會(huì )帶來(lái)不良的影響。在數字產(chǎn)品的沖擊下,人們的生活只會(huì )越來(lái)越數字化,要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活,似乎是一件不可能的事情。但是,由于手機的強大功能,或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習。權衡利弊,到底應該怎樣去處理好這個(gè)問(wèn)題?現在我們就中學(xué)生使用手機的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查,希望能從中得到解決問(wèn)題的一個(gè)提示。

  二、 調查的'對象

  由于假期同學(xué)之間在同一個(gè)城市居住,我就針對我所居住的城鎮小區進(jìn)行問(wèn)卷形式的調查、還有的是網(wǎng)吧的走訪(fǎng)調查等。

  調查形式主要是以不記名的問(wèn)卷調查,只要求顯示被調查學(xué)生的性別和班級。同時(shí)告訴學(xué)生這次調查是不記名調查,不會(huì )影響他們的隱私,盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷。

  這次我們總共發(fā)發(fā)放問(wèn)卷50份,回收48份,回收率達到了98%。問(wèn)卷分為:

  第一卷和第二卷。第一卷為有手機的同學(xué)填寫(xiě),而第二卷為沒(méi)有手機的同學(xué)填寫(xiě)。人工統計所有選項的答案,進(jìn)行累加。

  前言:

  一、認識網(wǎng)絡(luò )

  網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性和復雜性所帶來(lái)的強大誘惑是許多人難以招架的.這和我們國內的開(kāi)放程度以及文化水平有著(zhù)密切的關(guān)系.網(wǎng)絡(luò )來(lái)得太快了,快得讓我們措手不及.我們一方面可以對網(wǎng)絡(luò )的應用范圍做適當的引導和控制,更重要的是加強文化建設,豐富文化生活,用更多更有意義的東西吸引人們的注意力.

  網(wǎng)絡(luò )已成為青少年學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺,增強了青少年與外界的溝通與交流,有利于青少年的發(fā)展。但與此同時(shí),網(wǎng)上反動(dòng)、迷信、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息泛濫,青少年的辯別能力較弱,自控能力較差,容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,做文明青少年,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng);二要正確處理日常課堂學(xué)習、書(shū)本學(xué)習與上網(wǎng)學(xué)習的關(guān)系;三要認識網(wǎng)絡(luò )及其內容中存在的益處與害處,正確對待網(wǎng)絡(luò ),正確利用網(wǎng)絡(luò ),充分利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利,避免網(wǎng)絡(luò )的危害。只要我們的學(xué)生做到這三點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )對我們來(lái)說(shuō)就是有利的;如果做不到這三點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是有害的。

  對學(xué)生上網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題都可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,有的禁止學(xué)生上網(wǎng),有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng )造條件。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊,學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )等。

  上網(wǎng)可以查閱資料,對于不理解的問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )有可能解決,對于需要的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )也可以找到,更何況現在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)”,通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野,豐富知識。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識,學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強的時(shí)期,這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納,因此,應引起重視,正確引導學(xué)生,使他們取其“精華”,去其“糟粕”。 上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,因為學(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應能力,通過(guò)玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛(ài)好,可以滿(mǎn)足學(xué)生娛樂(lè )需要;玩游戲可以緩解焦慮,排遣煩惱;玩游戲可以給學(xué)生帶來(lái)成功感,滿(mǎn)足他們自尊的需要。但是,也應看到其不利的一面:長(cháng)時(shí)間的玩游戲對身體有害,尤其對視力的影響;長(cháng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力,致使學(xué)生的成績(jì)下降;玩游戲還可以導致學(xué)生品行下降,到處籌錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望,有的甚至走上違法犯罪的道路。

  網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,首先,學(xué)生時(shí)期思想比較豐富,同時(shí)自尊感比較強,他們不愿向家長(cháng)、教師、朋友傾訴自己內心深處的秘密,但他們可以上網(wǎng)傾訴,以便發(fā)泄。其次,網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問(wèn)題,開(kāi)闊視野,拓展知識面。還有,網(wǎng)上聊天可以提高打字速度,單純的打字練習使學(xué)生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿(mǎn)足聊天的需要,他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時(shí)產(chǎn)生很多負面的影響:首先,因迷戀某個(gè)網(wǎng)友而分散精力,成績(jì)下降,有的甚至產(chǎn)生早戀。因為網(wǎng)上聊天既看不到對方,也聽(tīng)不到聲音,彼此猜測對方的心理去說(shuō),久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩定時(shí)期,而且比較單純,尤其是女孩子,往往一時(shí)的沖動(dòng)而造成不堪設想的后果。其次,若交上不好的網(wǎng)友,很容易被引上歧途。生活中有很多的例子:曾經(jīng)有一個(gè)女孩,學(xué)習成績(jì)很好,交了一個(gè)網(wǎng)友,經(jīng)過(guò)幾次約會(huì ),學(xué)會(huì )了喝酒,染上了惡習,甚至改變了自己的人生觀(guān),最后輟學(xué),留下了終身的懊悔。

  上網(wǎng)看看電影,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),可以放松一下自己,使自己的身心得以休息,但要注意“度”的問(wèn)題。

  三、 調查的目的

  通過(guò)對中學(xué)生上網(wǎng)情況的調查,探究中學(xué)生的上網(wǎng)情況, 通過(guò)對中學(xué)生上網(wǎng)情況的調查,探究中學(xué)生的上網(wǎng)情況,分析網(wǎng) 絡(luò )的利與弊,告訴青少年應如何對待網(wǎng)絡(luò ),讓網(wǎng)絡(luò )這把雙仞 絡(luò )的利與弊,告訴青少年應如何對待網(wǎng)絡(luò ),讓網(wǎng)絡(luò )這把雙仞劍更多 把雙 地成為學(xué)生的好幫手,讓

社會(huì )實(shí)踐調查報告3

  寒假生活總是伴隨著(zhù)新舊年的更替,有對過(guò)去一年的總結追憶,也有對新年的展望希冀,與以往不同的是,這個(gè)寒假增添了許多感觸!

  寒假生活第一部分:自由生活

  每學(xué)期才回一次家,對家的思念可想而知,家是避風(fēng)的港灣,家是休息的場(chǎng)所,家的生活是自由的生活。沒(méi)有了上課鈴的催促,可以睡到自然醒;沒(méi)有了作業(yè)的困擾,可以自由活動(dòng);沒(méi)有了考試的牽絆,可以松綁每根神經(jīng)。

  睡覺(jué)/看電視/打籃球/滑旱冰是我的活動(dòng)項目,無(wú)輕重之分,更無(wú)次序之異,完全是基于興趣所致!雖然,過(guò)得很瀟灑,但似乎變得越來(lái)越無(wú)知了,把所有學(xué)到的知識幾乎淡忘了,快樂(lè )了一時(shí),同時(shí)也不開(kāi)心了一刻,只因心里空虛不充實(shí)!

  寒假生活之第二部分:推薦工作

  推薦對象:三年級以下的家庭困難的小學(xué)生

  雖說(shuō)我只拿了七個(gè)人的表,但我走訪(fǎng)了不止七家,都在我們村,路程不算遠,對我的態(tài)度可謂差異很大。

  有一家只有兩口人,母親和兒子,兒子上小學(xué)二年級,可能是還小或怕生人的緣故,呆呆傻傻的很少說(shuō)話(huà),看到這種情景,我有兩種假設:第一,他從小玩伴很少,他甚至不會(huì )和同伴玩,更不敢與陌生人說(shuō)話(huà);第二,由于他父親去世的原因,他少了依靠,少了寵愛(ài),漸漸變得內向了自卑了。

  還有一個(gè)七口之家,推薦學(xué)生是個(gè)小女孩,她家有五個(gè)孩子,她是二年級,不幸的是得了癲癇病,不但給父母和學(xué)校帶來(lái)了極大的壓力,而且給她自己內心深處創(chuàng )下了很深的傷痛,她圓圓的臉蛋,黑黑的'頭發(fā),水汪汪的一雙大眼睛,還有兩個(gè)活躍的靈動(dòng)的小辮子,真是很可愛(ài)!

  初次獨立做回訪(fǎng)工作,結果還好,過(guò)程很艱辛,讓我真正體會(huì )到了“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的艱難及之后的欣慰,學(xué)生的家很難找!

  正如我加入晨曦計劃之初說(shuō)的,艱辛/冷落/輕視等這都不是問(wèn)題,沒(méi)有黑暗會(huì )有陽(yáng)光嗎?有黑暗,更有晨曦之光,我已是晨曦之光的一分子,沒(méi)有努力就沒(méi)有成果,我是一名志愿者,所以這一切都是要做的要面對的,只因為志愿二字!

社會(huì )實(shí)踐調查報告4

  農村社會(huì )保障是我國社會(huì )保障制度的一個(gè)重要組成部分,與廣大人民群眾尤其是困難群眾的切身利益密切相關(guān)。目前民政部門(mén)負責的農村社會(huì )保障項目有農村低保、農村五保、農村醫療救助、自然災害救助、臨時(shí)救助。近年來(lái),我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)農村社會(huì )保障政策法規,農村社會(huì )保障工作取得了一定成效,為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和維護社會(huì )穩定發(fā)揮了積極作用。

  一、農村社會(huì )保障工作現狀

  20xx年年底全縣總人口5.8萬(wàn)人,其中農村人口3.5萬(wàn)人,占全縣總人口的60.3%。全縣共有農村低保對象5048戶(hù)、12086人,符合供養條件的農村五保對象702人,占農村總人口的36%。根據國家提出的建立城鄉社會(huì )救助體系的要求和在上級民政部門(mén)的指導下,結合我縣實(shí)際,按照強化政府領(lǐng)導,拓寬救助渠道,創(chuàng )新救助機制和整合救助資源的思路,全縣城鄉社會(huì )救助體系建設工作特別是農村社會(huì )保障制度的建設正在穩步推進(jìn)。

  (一)農村居民最低生活保障工作逐步完善

  我縣自20xx年起建立和實(shí)施了農村居民最低生活保障制度,成立了由相關(guān)部門(mén)組成的縣農村最低生活保障工作領(lǐng)導小組,同時(shí)各鄉鎮也成立了農村低保工作領(lǐng)導小組,形成了縣、鄉、村三級協(xié)調配合、齊抓共管的農村低保工作領(lǐng)導體系和工作機制。制定了《XX縣農村居民最低生活保障工作實(shí)施意見(jiàn)》。農村低保對象全部錄入低保軟件,實(shí)行計算機管理,我局工作人員定期、不定期的進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行抽查、檢查或調研,及時(shí)準確掌握低保工作的進(jìn)展及低保對象情況,農村低保做到了“動(dòng)態(tài)管理”,低保對象有進(jìn)有出。農村低保享受群體為具有本縣農村戶(hù)口,家庭人均年收入低于我縣農村居民最低生活保障標準的農村居民。補助水平逐年提高,人均月補助由最初的20元提高到了現在的73元。在春節前為農村低保對象發(fā)放一次性生活補貼,切實(shí)保障了農村貧困戶(hù)的基本生活。

  (二)農村五保集中供養率不斷提升

  目前,我縣有五保對象702人(其中ⅲ度大骨節患者182名),供養標準為每人每月150元。近年來(lái),我縣把做好農村五保集中供養工作作為民生工程的重中之重,加大投入力度,加快五保供養服務(wù)機構建設,初步建立了以集中供養為核心的農村五保供養體系,有效地保障了農村最弱勢群體的基本生活。目前,全縣已建XX縣中心敬老院1所,鄉鎮敬老院1所,農村五保家園3處,全縣共集中供養210名老年人,集中供養率不斷提高,預計今年二期敬老院投入使用后供養率將達到40%以上,我局還計劃在多個(gè)鄉鎮新建或改擴建農村敬老院(五保家園),滿(mǎn)足更多五保老人的供養需求,逐步實(shí)現供養方式由分散供養向集中供養的轉變。

  (三)農村醫療救助水平不斷提高

  農村醫療救助是一項惠及農村特困群眾的新工作、新任務(wù),是新時(shí)期城鄉社會(huì )救助體系建設的重要內容之一。我縣的農村特困醫療救助工作自20xx年全面開(kāi)展以來(lái),我局嚴格按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行審批,嚴格把關(guān)救助范圍和救助程序,對符合救助條件的,及時(shí)給予救助。并對患重病無(wú)錢(qián)治病的農村低保戶(hù)按程序辦理醫前救助,農村五保對象醫療費用全額報銷(xiāo),還將因病致貧的低保邊緣家庭納入了救助范圍,從根本上解除了低保戶(hù)、五保戶(hù)、低保邊緣戶(hù)重病醫療的后顧之憂(yōu)。為有效解決優(yōu)撫對象醫療費用個(gè)人負擔過(guò)重問(wèn)題,我局制定了《XX縣重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫療保障實(shí)施意見(jiàn)》,建立了重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫療補助和門(mén)診醫療減免制度。經(jīng)過(guò)幾年努力,農村醫療救助逐步規范,救助標準逐年提高,救助病種逐步放寬。救助標準由20xx年人均救助54元,提高到20xx年的人均救助154元,20xx年至20xx年累計發(fā)放農村醫療救助金560萬(wàn)元(包括資助農村低保、農村五保對象參加農村合作醫療費用)。

  (四)自然災害救助逐步完善

  近年來(lái),我縣氣候異常,低溫冷凍、雪災、風(fēng)雹災、泥石流等自然災害發(fā)生頻繁,每年都會(huì )給全縣的農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)嚴重的損失。當有災害發(fā)生時(shí),我局救災救濟股及時(shí)做好查災、核災、報災工作,相關(guān)股室積極組織災區群眾抗災自救,妥善安排災民生活,及時(shí)下?lián)芫葹目钗,解決受災群眾的具體困難,維護了社會(huì )穩定。20xx年至20xx年底,共下?lián)芏罹葷、臨時(shí)生活救助、其他困難救濟款物共20xx余萬(wàn)元,確保了困難群眾的基本生活。為建立健全應對重大突發(fā)性自然災害緊急救助體系和運行機制,提高自然災害救助應急綜合反應能力,我局修訂并印發(fā)了自然災害救助應急預案,建立了全縣災情信息員制度,組建了“三級”民政災情信息員隊伍,在14個(gè)鄉鎮、105個(gè)村、3個(gè)社區分別配備了兼職的災情信息員,拓展了災情信息基層網(wǎng)絡(luò );全面啟動(dòng)了XX縣減災救災應急指揮體系建設工程和應急避難場(chǎng)所建設。

  (五)農村困難群眾臨時(shí)救助能力進(jìn)一步提高

  縣政府制定出臺了《XX縣城鄉困難群眾臨時(shí)生活救助實(shí)施辦法》,對因病、因殘、因災等各種特殊原因造成基本生活出現暫時(shí)困難的家庭,給予臨時(shí)救助,及時(shí)緩解城鄉困難群眾突發(fā)性、臨時(shí)性生活困難。

  通過(guò)有效實(shí)施農村社會(huì )保障工作,切實(shí)保障了農村困難群眾基本生活,進(jìn)一步弘揚了扶弱濟困的精神美德,促進(jìn)了黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為實(shí)現全縣長(cháng)治久安、跨越式發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  二、采取的措施

  (一)統一思想,加強組織領(lǐng)導

  為保證農村社會(huì )保障各項工作運行順暢,落實(shí)到位,我縣成立了以縣級領(lǐng)導任組長(cháng),民政、財政、監察等部門(mén)為成員單位的農村低保、五保供養、醫療救助等社會(huì )保障工作領(lǐng)導小組,構建起了“政府領(lǐng)導、民政負責、部門(mén)協(xié)作、部門(mén)參與”的社會(huì )保障管理體制和運行機制。

  (二)完善制度,提高社會(huì )保障水平

  認真落實(shí)中央和省、州、縣關(guān)于為民解困、改善民生的決策部署,進(jìn)一步完善農村低保、五保供養、災民救濟、醫療救助、臨時(shí)救助等各項救助制度,在拓寬渠道、擴大覆蓋面、提高標準、分類(lèi)施保等方面下功夫,最大限度地滿(mǎn)足困難群眾的救助需要,更好地保障困難群眾的基本生活。

  (三)加大宣傳力度,促進(jìn)社會(huì )救助政策全面落實(shí)

  通過(guò)廣播電視、宣傳欄、村務(wù)公開(kāi)欄等形式,廣泛宣傳救助政策,使救助政策家喻戶(hù)曉,保障群眾的知情權,讓符合條件的困難群眾及時(shí)得到救助,讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注支持社會(huì )救助工作,自覺(jué)接受社會(huì )各界的'監督。

  (四)規范完善程序,確保社會(huì )保障工作公平公正

  堅持陽(yáng)光操作、民主操作,更認真更嚴格地抓好居民收入核實(shí)準確、村民代表會(huì )議評議、成員單位集體評議、社會(huì )救助事務(wù)公開(kāi)等關(guān)鍵環(huán)節,最大限度地體現公平正義,維護救助對象的合法權益。

  (五)加強工作隊伍建設,提高工作人員整體素質(zhì)

  城鄉社會(huì )救助工作政策性越來(lái)越強,任務(wù)日益繁重。只有通過(guò)各種方式加大對人員的培訓力度,建立一支相對專(zhuān)業(yè)、數量充足、素質(zhì)較高的工作隊伍,才能更好地讓困難群眾受惠到救助政策。

  三、農村社會(huì )保障制度實(shí)施過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題

 雖然我縣社會(huì )保障工作取得了穩步發(fā)展,社會(huì )保障體系框架初步形成,但農村困難群眾多方面的需求與現行的社會(huì )保障體系不相適應的矛盾仍十分突出。主要表現在:

  (一)救助整體力量薄弱,一是鄉鎮專(zhuān)職民政助理員配置不足,全縣14個(gè)鄉鎮有15名民政助理員,僅有2名專(zhuān)職民政助理員,大部分鄉鎮民政助理員都由一村一大、計生干等兼任,部分人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低,很難高質(zhì)量地完成社會(huì )救助的各項工作;二是救助工作經(jīng)費匱乏,地方財政投入少。

  (二)從實(shí)施城鄉低保制度以來(lái),我縣大量失地農民違規納入低保范圍,按國家城鎮低保政策,失地農民解決城鎮低保也必須符合城鎮低保條件,才能納入低保范圍,我縣失地農民中絕大部分又不符合城鎮低保條件,低保規范管理難度增大。

  (三)民政救助資金投入大,但困難群眾比較多,救助水平偏低,產(chǎn)生的社會(huì )效益不明顯。農村低保補助水平尤為明顯,盡管我縣農村低保多次提高標準和補助水平,目前農村低保月人均補助水平73元,每日人均僅2.4元,相對于當前的物價(jià)水平來(lái)說(shuō),這個(gè)補差偏低,僅在一定程度上緩解其困難,遠不能滿(mǎn)足農村困難群眾看病、就學(xué)等實(shí)際需要。

  (四)與相關(guān)扶持政策的銜接不協(xié)調。農村最低生活保障主要是解決農村低保對象的最低生活需求,保障其生存,但僅靠有限的低保金難以擺脫貧困。因此,需要扶貧、醫療衛生、人社、教育、住房、司法等有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)項扶持政策更具針對性的幫扶效果來(lái)提高城鄉低保工作的整體水平,確保城鄉低保對象的基本生活。

  四、意見(jiàn)建議

  (一)增強基層民政力量,增加地方財政投入。一是要加強鄉鎮民政組織建設。每個(gè)鄉鎮應單設民政事務(wù)所,按照上級的規定配足鄉鎮民政干部,由縣民政局和鄉鎮對民政事務(wù)所人員實(shí)行雙重領(lǐng)導。民政事務(wù)所負責人的任免須征求縣民政局的意見(jiàn),民政干部的調動(dòng)應報縣民政局備案,以保持相對穩定,還應當盡量減少兼職,切實(shí)解決民政工作有人辦事、民政干部有時(shí)間辦民政的事的問(wèn)題。二是要加強基層民政工作人員的教育培訓。上級民政部門(mén)應經(jīng)常性對基層民政工作人員的培訓,使他們具備應有的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任工作。三是要增加地方財政投入,保證必要的工作經(jīng)費。

  (二)規范失地農民最低生活保障審核審批程序。一是失地農民符合城鎮低保條件的才納入城鎮低保范圍解決,做到“應保盡保、應退則退”;二是建立失地農民長(cháng)效保障機制,包括補償安置機制、養老保障機制、醫療保障機制、自主創(chuàng )業(yè)扶助和再就業(yè)培訓機制、社會(huì )保障風(fēng)險儲備金機制等,多措并舉妥善安置;三是明確納入失地農民城鎮低保后,新入戶(hù)人口不再納入城鎮低保。

  (三)建立增長(cháng)機制,適時(shí)提高標準。建立農村低保標準隨經(jīng)濟發(fā)展水平、農村居民生活水平及物價(jià)指數的變化自然增長(cháng)機制,保障標準和補助水平既不宜過(guò)低也不宜過(guò)高,確定過(guò)低保障不了貧困群眾的基本生活,確定過(guò)高政府財力又難以承受。

  (四)完善配套政策,增強“造血”功能。加強農村低保與扶貧開(kāi)發(fā)、醫療衛生、勞動(dòng)就業(yè)、住房保障等制度的有效銜接,對低保對象的勞動(dòng)創(chuàng )業(yè)、子女就學(xué)、就醫、住房等社會(huì )性間接投入給予減免關(guān)照。同時(shí),要鼓勵低保戶(hù)參與扶貧開(kāi)發(fā),開(kāi)展生產(chǎn)自救,在信息指導、技能培訓等方面給予扶持,在開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的過(guò)程中,增強信心、增長(cháng)才干、增加收入,通過(guò)自身努力達到自我“造血”、脫貧致富的目的。

社會(huì )實(shí)踐調查報告5

  時(shí)間過(guò)得真快。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我是對未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)期望與信心的,而現在,這種對大學(xué)生活的感覺(jué)是摻雜了許許多多感慨的。一轉眼,真到了快畢業(yè)的時(shí)候了。

  寒假在家的時(shí)候,也想過(guò)自己未來(lái)的出路到底該延續到何方。我知道英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要么是精英,可以謀一份很好的差事;要么會(huì )很多次無(wú)情地被企業(yè)拒之門(mén)外。因為我們除了會(huì )一種語(yǔ)言外,沒(méi)有其他的技能。而真正工作上需要純語(yǔ)言的人,有多少呢?

  離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,我約同學(xué)出來(lái)喝茶聊天,就談到以后的發(fā)展。他們睜大了眼睛問(wèn)我,你怎么凈想些沒(méi)邊沒(méi)際的東西?我說(shuō)怎么沒(méi)邊際,我還有半年就要實(shí)習,就要找工作了,你們也一樣啊,真的一點(diǎn)都不擔心嗎?他們很確定的說(shuō),現在努力把學(xué)習學(xué)好,將來(lái)一切都會(huì )有的。我苦笑了一下,沒(méi)再說(shuō)什么。

  我想起了我的一位學(xué)長(cháng)。他很有才華,也深得老師的寵愛(ài)。實(shí)習的時(shí)候是去一家民辦高中教英語(yǔ),如果能留下,可以拿到xx年半的時(shí)間,大三學(xué)期的寒假已經(jīng)到來(lái)了,也意味著(zhù)我離大四畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。危機感是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉,是一個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的重要動(dòng)力。我不禁想到畢業(yè)之后,自己要做何打算,一直以來(lái)我似乎一直在逃避這個(gè)問(wèn)題,總想把這個(gè)問(wèn)題拖下去,不到畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校那天,就不去正式它。但我知道,逃避不是辦法,無(wú)法解決任何問(wèn)題。我應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大,承擔責任,走上社會(huì )。通過(guò)這是寒假社會(huì )實(shí)踐,我親身去感受,去考慮,也收獲了很多。

  科學(xué)規劃:

  在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里,我會(huì )繼續努力學(xué)習。一方面,提高英語(yǔ)在實(shí)際中運用的.能力。具體針對自己而言,我要鍛煉自己的說(shuō)英語(yǔ)的能力。以前總是懷著(zhù)能避免說(shuō)英語(yǔ)就避免,但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉,直到我可以不懼怕它,流暢表達。另一方面,考慮到種種原因,我選擇考研。我明白,考研之路不是簡(jiǎn)單的,沒(méi)有耕耘,就沒(méi)有收獲,為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過(guò)程中,注意加強自己科學(xué)管理時(shí)間的能力,提高學(xué)習效率,同時(shí)堅定內心。

  社會(huì )調查:

  我對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調查。通過(guò)調查,我了解到,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要有三方面,教育師范類(lèi),翻譯,商務(wù)外貿等等。把自身情況(選擇的方向)放到這三者中進(jìn)行比較和考慮,我發(fā)現自己現階段要做什么,今后的目標也就比較清楚了。

  我就我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐,她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,現在一家外資企業(yè)工作。在談話(huà)中,學(xué)姐建議我在大學(xué)階段,扎實(shí)自己的基本功。在學(xué)習中注重學(xué)習方法,雖然“眼前道路千萬(wàn)條,條條大路通羅馬”,但是道路有曲有直,行速有快有慢,車(chē)技有高有低,效果也會(huì )有好有差。學(xué)習中要有意識去多積累知識,尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作,面對很多問(wèn)題,一個(gè)百科全書(shū)式的人才有可能勝任。學(xué)姐還告訴我,在工作中,聽(tīng)和說(shuō)的能力變得更加重要。英語(yǔ)雖然很多人會(huì )說(shuō),但真正能對得起專(zhuān)業(yè)二字的人很少,能做到“同傳”的地步的話(huà),會(huì )找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后,一個(gè)人要處理,要面對的,不僅是如何憑著(zhù)自己的能力去完成工作,還有人際關(guān)系,和同事相處等一系列問(wèn)題。

  此外,我通過(guò)調查發(fā)現了這樣的一則報道。教育部陽(yáng)光站公布了**年中國大學(xué)“紅黃綠牌”專(zhuān)業(yè)名單,此次公布的名單,“紅牌”專(zhuān)業(yè)有xx年12月底簽約率排名前xx年了,寒假,學(xué)院規定的四個(gè)一專(zhuān)題,我覺(jué)得很有意義。我們已經(jīng)不是中學(xué)生,只需要學(xué)習,其它的都不需要考慮,作為大三學(xué)生,了解自己的興趣愛(ài)好,做好職業(yè)規劃對于目前這種就業(yè)競爭壓力大的社會(huì )環(huán)境有積極的作用。對于大部分人來(lái)說(shuō),我們將要面臨的是就業(yè)或是考研,或是其他,不管怎樣,多了解一些信息,結合自身實(shí)際,不盲目跟風(fēng),作出合理的選擇才是最好的。

  寒假期間,我采訪(fǎng)了兩位姐姐,一位是研究生,她本科階段也是我們學(xué)校的,現在在蘇大讀研,我問(wèn)她現在學(xué)習生活怎么樣,是不是很忙。她說(shuō)都還好,就是要看的書(shū)很多,感覺(jué)有很多要學(xué)的。說(shuō)起研究生以后的工作,她根據前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,做老師的不多,更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當我問(wèn)及她以后想要做什么工作,她沒(méi)有明確說(shuō),只是說(shuō)先走一步是一步,我想她不是沒(méi)有規劃的,只是將來(lái)的事,誰(shuí)也說(shuō)不準,腳踏實(shí)地才是硬道理,畢竟,路是走出來(lái)的,不是想出來(lái)的,一分耕耘,一分收獲。說(shuō)起研究生以后的工作,她根據前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,做老師的不多,更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是**工業(yè)大學(xué)的,她的專(zhuān)業(yè)是輕化工程,高中的時(shí)候,我就認識他了,這個(gè)姐姐各方面都很優(yōu)秀,她本來(lái)打算考研,后來(lái)不想給家里增加負擔,選擇先工作,目前在徐州金鷹國際商場(chǎng)從事銷(xiāo)售工作,她說(shuō),工資雖然不高,但找到一份喜歡的工作不容易,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,足以暖頭一天的心情。她總是這么的樂(lè )觀(guān),什么事都僅僅有條,一絲不茍的做好,也樂(lè )于挑戰新的東西,這樣的態(tài)度應該什么都難不倒她吧。大學(xué)的日子所剩不多,在最后的時(shí)間里,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識當然是首當其沖的,網(wǎng)上很多關(guān)于哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)好,薪酬高的文章,但是我覺(jué)得選擇個(gè)人喜歡的,適合自己的,才是最重要的。只有熱愛(ài)才能堅持到最后,為此不斷努力,實(shí)現自己的追求。我自己比較喜歡現在的專(zhuān)業(yè),但平時(shí)學(xué)習有時(shí)候有點(diǎn)急躁,沒(méi)有耐心,希望克服這些小毛病,新學(xué)期,新起點(diǎn)。

社會(huì )實(shí)踐調查報告6

  (一)公司發(fā)展理念與文化

  1、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思

  想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、 企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。 此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設置

  1、 近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

  2、 現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

  (三) 人才管理與技能

  1、 在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的.支持率。部門(mén)負責人作為武星制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、 部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。

  3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。

  (四) 團隊精神狀況和素質(zhì)

  1、 除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。

  2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,武星制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、 團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五) 員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮

  員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

  本次調研使用的調查問(wèn)卷:

  1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①有②無(wú) ③一般

  2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①是②否 ③無(wú)所謂

  3、您對公司薪酬制度是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意

  4、您對公司是否充滿(mǎn)熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③無(wú)所謂

  5、您對上級的工作安排是否滿(mǎn)意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意

  6、您認為自己的能力是否得到充分發(fā)揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③一般

  7、您是否了解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③一般

  8、您是否滿(mǎn)意現在的工作環(huán)境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意

  9、您是否滿(mǎn)意現在的工作時(shí)間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、贊M(mǎn)意 ②非常滿(mǎn)意 ③不滿(mǎn)意 ④很不滿(mǎn)意

  10、您是否認為自己有晉升機會(huì )?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③一般

  11、您是否認為能提升自己的能力,實(shí)現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③一般

  12、您是否可以利用有限的資源開(kāi)展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

 、偈 ②否 ③一般

  13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是 ②否 ③一般

  14、您是否認為工作壓力過(guò)大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

社會(huì )實(shí)踐調查報告7

  假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。

  在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了無(wú)錫市鴻運磚瓦機械廠(chǎng),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。

  其實(shí),上次的社會(huì )實(shí)踐我也是在這一家廠(chǎng)中工作。上一次,我的工作是電腦資料輸入,每天都要在電腦前坐滿(mǎn)6個(gè)小時(shí),輸入一些廠(chǎng)里的相關(guān)資料,這些資料很瑣碎,也有很多關(guān)于數字的部分,所以我需要十二萬(wàn)分的小心,深怕少輸入一個(gè)零或者一個(gè)小數點(diǎn),影響到其他。這份工作雖然簡(jiǎn)單,但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上,小心翼翼地比對著(zhù)資料,神經(jīng)緊張,致使每天結束工作后就腰酸背疼。一開(kāi)始,我神經(jīng)緊張,但后來(lái)一些同事阿姨告訴我說(shuō),不用這樣,只要小心一點(diǎn)就好了,廠(chǎng)里還有負責核對資料的人員,最后結果一定是對的。于是,我稍稍安心了一些,但是還是不愿我負責的資料出現太多的紕漏,所以依舊仔細地工作,而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,擁有了比以前好的耐心與毅力。

社會(huì )實(shí)踐調查報告8

  調查時(shí)間:

  20xx年1月28日

  調查主題:

  手機消費

  調查執行:

  北京鷹之健企業(yè)形象策劃中心

  文字整理:

  劉增禾

  調查說(shuō)明:

  本次調查使用網(wǎng)上調查、入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)、媒體問(wèn)卷回收的方式進(jìn)行。整個(gè)調查通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒體以廣大消費者參與調查的形式在全國范圍內進(jìn)行。本次調查共采集樣本245205個(gè),有效樣本243260個(gè),問(wèn)卷來(lái)自全國各地,參加活動(dòng)的包括國家人員、在校學(xué)生、公司員工、個(gè)體勞動(dòng)者等各行各業(yè)的從業(yè)者。

  調查結果:

  被調查對象電話(huà)費節約方式被調查對象手機更換的頻率不知道6.8話(huà)費套餐44.7給對方發(fā)短信73.3撥打IP電話(huà)75.6半年左右3.4半年至一年12.8一年至兩年24.4兩年以上7.2沒(méi)有換過(guò)52.2七成多的被調查對象把短信作為節約話(huà)費的一種方式;五成多的被調查對象從未換過(guò)手機

  由于中國移動(dòng)和中國聯(lián)通早期應用的都是GSM網(wǎng)絡(luò ),聯(lián)通新建的CDMA網(wǎng)絡(luò )在20xx年1月8日剛剛開(kāi)始試商用,原電信長(cháng)城發(fā)展的CDMA用戶(hù)僅為60萬(wàn)用戶(hù)。因此,現中國大部分手機用戶(hù)選擇的都是GSM制式的手機。本次調查顯示,97.4的用戶(hù)使用GSM手機,1.4的人選擇CDMA手機,選擇GPRS手機的被調查對象最少,只有1.2。

  本次調查中,68.6的用戶(hù)選擇中國移動(dòng),31.4的用戶(hù)選擇中國聯(lián)通。調查顯示的用戶(hù)比例與中國移動(dòng)與聯(lián)通的實(shí)際用戶(hù)比例大致相符。

  此次調查顯示,中國的手機市場(chǎng)仍以國外品牌為主,中國國內品牌手機份額依舊很小,市場(chǎng)占有率不足7,仍無(wú)法與國外廠(chǎng)商抗衡。

  此次調查中,半年左右換一次手機的用戶(hù)比例為3.4,這部分基本為高收入或對手機時(shí)尚比較敏感的客戶(hù);半年至一年換手機的用戶(hù)比例為12.8,一年至兩年換手機的用戶(hù)比例為24.4,在換手機的用戶(hù)中,一至兩年換一次手機的用戶(hù)的比例為最高;兩年以上換手機的用戶(hù)比例為7.2。從未換過(guò)手機的用戶(hù)比例為52.2。

  為了更好地節約電話(huà)費,不同的消費者有不同的方式。IP電話(huà)是消費者的.首選方式,它被絕大多數手機用戶(hù)認為是節約長(cháng)途電話(huà)費的最佳方法;其次,短信作為節約話(huà)費的一種方式也得到了廣泛的應用,這部分比例為73.3;除此之外,44.7的被調查對象認為話(huà)費套餐是節約話(huà)費的一種方式,這部分用戶(hù)大體上是一些高端用戶(hù)群體。二成半的被調查對象認為上網(wǎng)價(jià)格太高;四成多的人認為如果解決了上網(wǎng)速度、上網(wǎng)資費、網(wǎng)絡(luò )內容等問(wèn)題,一定會(huì )用手機上網(wǎng)

  手機若想在市場(chǎng)上被消費者認可,一個(gè)重要的特點(diǎn)就是功能的實(shí)用性,本次調查顯示,用戶(hù)認為最實(shí)用的功能是來(lái)電/接聽(tīng)時(shí)間顯示,選擇這部分比例的用戶(hù)占63.9,其次是多種鈴聲,占50.8,這也反映了用戶(hù)對手機個(gè)性化的要求。同時(shí),選擇中文輸入的用戶(hù)比例為47.9,由于短消息方便易用和可以節約話(huà)費,42.9的被調查對象認為群發(fā)短信也是比較實(shí)用的功能。

  隨著(zhù)數據業(yè)務(wù)得到越來(lái)越廣泛的應用,服務(wù)內容逐多樣化,手機傳遞移動(dòng)圖像或多媒體方面的應用將成為可能。因此,彩屏手機將得到消費者的青睞。本次調查顯示,61.4的被調查者認為手機應用彩色顯示屏非常有必要,25.3的人認為無(wú)所謂手機是否是彩色顯示屏,只有13.3的人認為沒(méi)有必要。這說(shuō)明在手機的功能性逐漸完善的情況下,在色彩方面給人以不同的感受的彩屏手機將更能吸引消費者的目光,獲得消費者的喜愛(ài)。

  手機輻射對人體的影響程度尚在研究之中,目前尚未有全面、權威的科學(xué)結論。但與手機帶給人們溝通上的方便相比,大部分用戶(hù)對手機輻射表現出了較為包容的態(tài)度,本次調查顯示,28.6的被調查對象能接受手機輻射,48.3的人選擇無(wú)所謂,不能接受的人相對較少,比例為23.1。

  雖然認為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)的必然趨勢,但至今,手機上網(wǎng)在速度、價(jià)格、內容提供、費用等方面仍不能令消費者滿(mǎn)意,這其中,上網(wǎng)速度是制約用戶(hù)上網(wǎng)的最主要因素,沒(méi)有了速度,手機上網(wǎng)的快捷便無(wú)從談起,其次上網(wǎng)價(jià)格太高也是一條重要的原因,手機上網(wǎng)收費包括通信費和信息費,如果按照現行收費標準,手機上網(wǎng)查詢(xún)一條新聞信息,最少也要支付一分鐘四毛錢(qián)的話(huà)費,因此有25.4的被調查對象選擇這一因素,同時(shí),現在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內容還不夠豐富,同時(shí)屏幕太小也是制約用戶(hù)上網(wǎng)的重要原因,這使得瀏覽一些內容非常不方便,15.1的被調查對象選擇此因素,最后一個(gè)原因就是現在沒(méi)有形成一個(gè)合理的運營(yíng)商、ICP、ISP的價(jià)值鏈體系,許多移動(dòng)ICP對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內容建設持謹慎的態(tài)度,內容太少,用戶(hù)自然提不起興趣。

  雖然應用手機上網(wǎng)現在還存在諸多缺點(diǎn),但它隨時(shí)隨地可以得到有用的資訊這一點(diǎn)仍然非常具有吸引力,所以現在消費者對于是否應用手機上網(wǎng)還持觀(guān)望態(tài)度。本次調查中,非常明確表示會(huì )用手機上網(wǎng)。

社會(huì )實(shí)踐調查報告9

  一、情況概述。

  通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),本小組了解到了很多情況。首先,電氣自動(dòng)化是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè),生活中有很多方面涉及到電氣自動(dòng)化。

  1、交通方面,電氣化的鐵路,像現在的輕軌。

  2、工業(yè)方面,石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動(dòng)化進(jìn)行操作,生產(chǎn)、加工、監控和維護。 像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠(chǎng)、煉油廠(chǎng)、煉鐵廠(chǎng),各種自動(dòng)半自動(dòng)化的生產(chǎn)線(xiàn)、汽車(chē)制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護,遠程監控、遠程控制等等,方方面面基本上都必須用到電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識。

  3、民用方面,民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動(dòng)化機械加工,配電系統、供電系統、銀行系統,包括我們平時(shí)的刷卡系統等等都必須用電氣自動(dòng)化的知識。

  4、通訊方面,衛星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡(luò )、光纖通訊、電纜通訊,各種控制系統等等都必須用到電氣自動(dòng)化的知識才能實(shí)現。

  這就是說(shuō)本專(zhuān)業(yè)前景永遠不會(huì )冷門(mén),沒(méi)有電氣自動(dòng)化,現在現在社會(huì )的一切將垮掉。同時(shí)本專(zhuān)業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè),也就是人們常說(shuō)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

  電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作類(lèi)型也很多:

  1:現場(chǎng)體力為主型主要崗位有:設備維護,電氣維修,設備安裝,設備調試等

  2:辦公腦力為主型。職位主要有:電氣設計,自動(dòng)化項目設計,工程管理等

  3:室外業(yè)務(wù)銷(xiāo)售型。 此類(lèi)主要是室外跑業(yè)務(wù),待遇根據個(gè)人業(yè)績(jì)而定

  4:助理型(主要適合本專(zhuān)業(yè)女生)主要職位有:經(jīng)理助理,工程師助理等

  通過(guò)調查市場(chǎng),我們反觀(guān)我們的課程

  學(xué)校的培養目標是學(xué)生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù),全面培養基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。

  對于學(xué)校的培養目標,我們了解到學(xué)校本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程有:計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動(dòng)檢測與轉換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專(zhuān)業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。

  學(xué)校主要開(kāi)設的課程有:電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場(chǎng)磁場(chǎng)的基本知識 .非正弦周期性交流。

  電及一階動(dòng)態(tài)電路的概念;簡(jiǎn)單介紹常用電工測量?jì)x表的工作原理;工廠(chǎng)電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理;線(xiàn)路及分析方法、檢測技術(shù)及應用;常用傳感器的基本原理;轉換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能 ;自動(dòng)檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動(dòng)化:(cad的使用)工廠(chǎng)供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。

  通過(guò)大學(xué)學(xué)習我們可以得到許多證書(shū):

  高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書(shū)擔任一般技工不成問(wèn)題。

  我們畢業(yè)后可從事的主要工作有:。機電設備的生產(chǎn)安裝、調試、維護、管理工作 (專(zhuān)業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的'系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作)。2.工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作 數控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。

  畢業(yè)后可去的就業(yè)單位:電力系統用電管理部門(mén)、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。

  此外,我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象,視力要求沒(méi)有色盲,但他們要求有工作經(jīng)驗。

  二、專(zhuān)業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。

  我們專(zhuān)業(yè)的核心課程是電氣自動(dòng)化,在上面我們已經(jīng)提到,既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動(dòng)機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備,電氣控制的基本原理、線(xiàn)路及分析方法,能設計維護硬件開(kāi)發(fā)功能、培養系統調試、故障診斷能力,同時(shí)也是讓學(xué)生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的,控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù),當我們工作時(shí),這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如:工廠(chǎng)電路中的電流是調小還是調大,有了他們我們可以做出判斷,不至于出錯。我們還學(xué)要熟練掌握單片機、plc編程,F代電氣控制趨于全自動(dòng)化方向發(fā)展,設計的好的控制程序將其導入儀器中,有時(shí)可以節省大量人力,大大提高工廠(chǎng)生產(chǎn)效率,我想每一位老總都需要這樣的人才,何愁找不到工作,沒(méi)有優(yōu)厚的待遇?這些技術(shù)可以說(shuō)是我們將來(lái)競爭的生力軍。要學(xué)好這幾項技術(shù),那么現在就要學(xué)好基礎課程,基礎課程是為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的嘛!

  除此以外,我們還發(fā)現電氣設計自動(dòng)化也很重要。例如:上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開(kāi)發(fā)研究電氣設備的能力。

  電氣自動(dòng)化是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè),就業(yè)去向很多。對專(zhuān)業(yè)課程的偏重不同,就業(yè)選擇也會(huì )有很大的不同。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),供電技術(shù)學(xué)得好的電力系統用電管理部門(mén);電氣控制技術(shù)學(xué)得好的,工礦企業(yè)的設備安裝、調試會(huì )是你的拿手好戲;plc編程學(xué)得出色的可以去當一般的電氣工程師了

社會(huì )實(shí)踐調查報告10

  在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

  寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

  今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  而且自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,于是我覺(jué)得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì )實(shí)踐。

  在這個(gè)冬天,我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)寒假。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)為期11天,在這11天中,我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  這次假期實(shí)踐我以"善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習上的交流,也對社會(huì ),對工作有了一定程度上的了解,真是受益匪淺。

  通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到,實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我和組員們去營(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機現狀,向自己的同學(xué)進(jìn)行調查,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。

  而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。

  但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。

  畢竟,4年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。

  選擇了電子政務(wù)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

  平時(shí)在學(xué)校,作業(yè)錯了改一改就可以交上去了,但在公司里,報告絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退",企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。

  就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在公司里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎公司的利益損失。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  光陰似箭,很快一年半的大學(xué)生活就過(guò)去了;仡欉@一年半以來(lái),我經(jīng)歷了很多以往沒(méi)有鍛煉。但在大學(xué)校園里,接觸社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )畢竟有限。而根據前人的經(jīng)驗介紹,在大學(xué)時(shí)代越早接受社會(huì )的磨礪,大學(xué)畢業(yè)后越早適應社會(huì ),融入到社會(huì )中,成為為社會(huì )出力的一份子。所以,今個(gè)假期,在親戚朋友的幫助下,我來(lái)到了一間民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。

  先介紹一下我的工作。負責人把我暫時(shí)安排在企業(yè)的'流程部,所謂流程部,就是把上級計劃好的方案實(shí)施到位。比如開(kāi)一次產(chǎn)品宣傳講座,流程部負責的就是聯(lián)系場(chǎng)地、酒店、通知到場(chǎng)的來(lái)賓等等瑣碎卻直接影響到計劃實(shí)施效果的工作。由于所負責的工作繁瑣,而且需要的技能和能力不高,所以流程部需要較多的“打下手”。于是我就很光榮地暫時(shí)成為流程部跑腿的一份子。

  一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現在流程部的工作雖然要求的能力不高,但是計劃往往趕不上變化,很多計劃具體實(shí)施起來(lái)會(huì )遇到意料之外的障礙。比如說(shuō),我們的c企業(yè)旗下有a、b兩個(gè)泉水品牌,而我工作的是a品牌泉水。一次我們要對新出的泉水進(jìn)行宣傳推廣工作。我們團隊聯(lián)系了酒店后,就著(zhù)手安排人員、出席來(lái)賓、會(huì )場(chǎng)設計等等。結果離宣傳日還有3天的時(shí)候,其中一位負責人說(shuō),怎么好像b泉水也在同一天在同一個(gè)酒店進(jìn)行活動(dòng)?我們聽(tīng)了,心里慌了,因為出席的來(lái)賓已經(jīng)通知了,而且活動(dòng)的第二天還有其他安排,不是隨便可以取消的。

  于是,我們馬上兵分兩路,分別聯(lián)系b泉水和酒店進(jìn)行核實(shí)。原來(lái),我們a泉水聯(lián)系酒店時(shí),用的是c企業(yè)的名字,說(shuō)c企業(yè)需要場(chǎng)地。結果b泉水聯(lián)系同一間酒店時(shí),用的也是c企業(yè)的名字。酒店方面不明所以,以為都是c企業(yè)辦的同一個(gè)活動(dòng),于是同一個(gè)企業(yè)里的兩個(gè)品牌活動(dòng)撞車(chē)了!后來(lái),在各方的協(xié)調下,我們重新訂了另外的酒店和通知來(lái)賓,我們兩個(gè)泉水的活動(dòng)才得以順利進(jìn)行。

  辦公室里有一臺電腦,因為我在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦,打字也比較快,我的組長(cháng)就經(jīng)常拿一些文件讓我打字和修改。因為老板總是要反覆地修改文件,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著(zhù),不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì ),想融入這個(gè)社會(huì ),這小小的辛苦是一定要的。

  一個(gè)月的假期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是假期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢;叵胍幌伦约赫娴挠X(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是不單只對自己以后的工作生活有用,還是自己人生第一次工作的寶貴回憶。在工作結束后,我做了如下的總結:

  1、 要善于溝通:當計劃實(shí)際執行起來(lái)有困難時(shí),要和工作的伙伴及合作的企業(yè)積極溝通,有溝通才知道摩擦在哪里,困難在哪里,才有了問(wèn)題的出路。多溝通,還可以避免和工作的伙伴產(chǎn)生誤會(huì ),促進(jìn)工作氛圍的和諧,這樣我們以后工作起來(lái)才會(huì )更加順利。

  2、工作時(shí),保持微笑:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì )讓接觸你的人很舒心,大家一起工作也就舒服、開(kāi)心了。

  3、要有耐心和熱情:保持耐心和熱情,一來(lái),會(huì )讓上級覺(jué)得你喜歡這份工作,對工作全力以赴,從而肯定我們的工作態(tài)度;二來(lái),我們可以在枯燥的工作中保持積極,提高工作的效率。

  當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會(huì )做一些錯事,有時(shí)也會(huì )得罪上級;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓,我要力爭在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用,會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。

  社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

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