以文化教養為話(huà)題的作文

以文化教養為話(huà)題的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以文化教養為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　古語(yǔ)有言曰：“有才無(wú)德，行不遠�！币粋�(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有教養的人，即使有再多的知識與才華，也難以成材。

　　教養是一個(gè)人由環(huán)境、教育、經(jīng)歷等結合成的內在素質(zhì)，教養是一個(gè)人寶貴的財富，一個(gè)有教養的人會(huì )得到他人的尊重、社會(huì )的贊許;反之，一個(gè)沒(méi)有教養的人，會(huì )讓人心生厭惡，從心底里看不起。

　　前不久，深圳航空公司一趟航班因臺風(fēng)取消，旅客不滿(mǎn)航空公司的安排，便指使一群“熊孩子”去占領(lǐng)柜臺。家長(cháng)這么做看似聰明滑頭，實(shí)則愚蠢至極，他們以為孩子小，鬧一鬧也不會(huì )被怎樣，卻忽略了家長(cháng)的一言一行都在影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，孩子沒(méi)教養，很大程度上也反映出了家長(cháng)沒(méi)教養。如今許多家長(cháng)片面強調孩子的學(xué)習，卻不注重教養，這于買(mǎi)櫝還珠有什么區別?相對于“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，我們更應該大聲疾呼，“不能讓孩子輸在有教養的起跑線(xiàn)上”�？梢�(jiàn)，教養對于孩子優(yōu)秀人格養成的重要性。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，近年來(lái)共享單車(chē)如雨后春筍般涌現出來(lái)。共享單車(chē)無(wú)疑給人們帶來(lái)了便利，既可以鍛煉身體，也可以緩解工作疲勞，方便人們的出行，因此成為了城市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？蓡�(wèn)題接踵而至，一些騎行者只為了方便自己，不考慮他人，將車(chē)騎入不方便與他人共享的地方，更有甚者拆卸部分零件據為己有。這些不文明行為的背后反映出的是一個(gè)人素質(zhì)低下，教養匱乏。一個(gè)有教養的人，必然是一個(gè)做事有分寸，處處為他人著(zhù)想的人，而一個(gè)沒(méi)有教養的人往往個(gè)人素質(zhì)低下，自私自利，明哲保身甚至落井下石�？梢�(jiàn)教養對個(gè)人素養的提升有很大影響。

　　如今公眾人物在社交媒體上發(fā)布自己的日常生活，總有人帶著(zhù)不良目的對其進(jìn)行歪曲，大肆宣揚，企圖引起輿論關(guān)注。這不僅是一種不道德的行為，更是沒(méi)有教養的體現。在這個(gè)言論自由的時(shí)代，誰(shuí)也不想成為被言論被攻擊的對象，可是有些人卻惡意攻擊他人，把“己所不欲，勿施于人”拋在腦后。一個(gè)有教養的人，必然是一個(gè)尊重他人，善解人意的人�？梢�(jiàn)教養對一個(gè)人的言談舉止有很大影響。

　　教養反映的是一個(gè)人本質(zhì)上的品質(zhì)與道德水平;教養反映的是一種積極對人對己的態(tài)度和行為;教養反映的是一個(gè)人自?xún)榷�發(fā)的氣質(zhì)。一個(gè)擁有良好教養的人一定能具有內在高尚品質(zhì)的人，一舉手一投足無(wú)不折射出其內在的品質(zhì)，從而讓他的行為變得優(yōu)雅而從容，良好的教養能使人心里馨香彌散，清風(fēng)蕩滌。

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