《男生日記》讀后感

時(shí)間:2022-07-03 00:16:07 讀后感 我要投稿

《男生日記》讀后感

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的《男生日記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《男生日記》讀后感

《男生日記》讀后感1

  如果要在《男生日記》中挑選一位有智慧、有身材、講情義、好吃的人,那肯定是魯肥肥當選!

  “要問(wèn)吃貨哪里有,林波遙指魯肥肥”。魯肥肥雖然胖、能吃,但腦子卻很聰明,只要你問(wèn)他哪個(gè)零食店在哪里?他就會(huì )脫口而出、明明白白、清清楚楚的講給你!

  他不僅聰明,而且還頗懂醫學(xué)、重友情。如在《想對你說(shuō)聲“對不起”》中,吳緬誤會(huì )了冉冬陽(yáng),氣的冉冬陽(yáng)號啕大哭!吳緬就立刻打電話(huà)給魯肥肥,讓他十分鐘之內趕來(lái)給貝多芬出謀劃策,魯肥肥果然就十分鐘之內趕了過(guò)來(lái)并治好了貝多芬的病,最后還幫吳緬和冉冬陽(yáng)解除了他倆之間的誤會(huì ),這不是重友情嗎?如果你還不相信,那就請你再跟我來(lái)看這一篇日記《魯肥肥的`奇談怪論》。在這篇日記中,吳緬因為他媽媽和傅教授之間關(guān)系而不舒服,就在幫助完爸爸后,立馬給魯肥肥打電話(huà)約他去游泳,見(jiàn)到面后,吳緬立刻就問(wèn)他:“有一個(gè)男人和一個(gè)女人,這個(gè)女人就要有男朋友了,這個(gè)男人好像無(wú)動(dòng)于衷,你說(shuō)他們之間……”“他們最多是朋友,絕不是那種……魯肥肥不假思索地回答道。從這就可以看出魯肥肥和吳緬之間是無(wú)話(huà)不談的朋友,好朋友!

  趁現在和你的朋友好好相處吧!解除你們之間的矛盾,珍惜這份友誼,因為不久后我們就要上六年級了,六年級后就不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)了,到那時(shí)就一切都遲了,好好珍惜吧!

《男生日記》讀后感2

  今天,我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō),它叫《男生秘密日記》。

  在《男生秘密日記》中,我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。

  艾因坦喜歡外星人,不喜歡地球人。他相信外星人存在,而且會(huì )在最危急的`時(shí)刻幫助他。有一天,他來(lái)到學(xué)校,司馬老師給他們來(lái)了一個(gè)突擊測試。因為艾因坦平常學(xué)習很認真,所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的最后一頁(yè)。但是,他到最后一題卻卡殼了。他想停下來(lái),考個(gè)九十分,又想得第一名,就在心中呼喊外星人來(lái)幫助他?赏庑侨藳](méi)來(lái)。于是,他就想:外星人沒(méi)來(lái),這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢?他不知演算了多少遍,運算過(guò)程不知道寫(xiě)滿(mǎn)了多少張草稿紙,答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來(lái)。艾因坦欣喜若狂,馬上把答案寫(xiě)在試卷上。艾因坦在考試結束后常常思考:到底是誰(shuí)幫助了我呢?

  艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能,讓自己努力去做到。

  我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數學(xué)第二單元考試的時(shí)候,我對最后的一道聰明題感到黔驢技窮時(shí),我用了這種辦法。我相信我可以做到的。我換了種思維,畫(huà)了一幅圖,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),解出了那道聰明題。

  看來(lái)這種辦法還挺有用的。

《男生日記》讀后感3

  《男生日記》里的小主角,就是文中的吳緬,吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩,他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱(chēng)四大鐵哥們,整天粘在一起形影不離。

  在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里,四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人,先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂(lè )等洋快餐,然后就去玩電子游戲去了。

  當我讀到:游戲廳來(lái)了一群小流氓,這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友,小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開(kāi)”,結果卻被那群流氓團團圍住的時(shí)候,我的心跟著(zhù)揪了起來(lái)。結果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后,立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手,一開(kāi)始吳緬和黃毛扭成一團,不分勝負。黃毛比吳緬高,但體力不行,在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下,吳緬一手卡住他的脖子,一手對準他的鼻頭就是一拳,這家伙的`鼻子里立刻流出了鮮紅的血?吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I(mǎi)了幾瓶清涼油,抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上,疼得他們嗷嗷直叫時(shí),我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了,我的心也跟著(zhù)放了下來(lái)。我想:吳緬當時(shí)就不應該訓斥小魔女,還不多虧了這群小女生,否則他們也不可能這么順利地結束這場(chǎng)戰爭。

  我特別喜歡楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū),因為她寫(xiě)出了一個(gè)小男孩成長(cháng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩,耐人尋味。

《男生日記》讀后感4

  《男生日記》寫(xiě)了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個(gè)暑假發(fā)生的一些事。

  暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,吳緬和爸爸一起去了西藏,在去西藏的路上,吳緬認識了汽車(chē)兵劉帥,劉帥告訴吳緬二郎山很危險。二郎山果然危險,突然發(fā)生了泥石流,吳緬爸爸坐的軍車(chē)被泥石流沖下山坡,吳緬就和劉帥及另外幾個(gè)兵一起去砍樹(shù),把砍下的樹(shù)一棵一棵平鋪在地上,像輪子一樣,把車(chē)拉上樹(shù),和樹(shù)一起滾下山,結果爸爸和車(chē)都得救了。讀到這里,我覺(jué)得吳緬在面對危險的時(shí)候,非常的冷靜。不怕困難,努力想盡一切辦法,幫爸爸擺脫泥石流,他太聰明了,太堅強了,我要向他學(xué)習,學(xué)習這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。

  西藏回來(lái)后,吳緬就去考重點(diǎn)中學(xué),并成功地考上了。還看見(jiàn)他的同學(xué)宋立春也考上了,但因為要付9000元的學(xué)費,宋立春付不起,所以他想放棄,吳緬覺(jué)得很可惜,決定幫助宋立春。吳緬和他的四個(gè)鐵哥兒們一起去了一家“道歉公司”去打工,做了兩個(gè)生意,賺到了600元;后來(lái),他又邀請了其他一些有才藝的.同學(xué),經(jīng)過(guò)“新年歌廳”總經(jīng)理的允許,一起在歌廳里辦了兩次募捐演出,收到了5000多元的捐款,后來(lái),吳緬爸爸捐出來(lái)一個(gè)作品,所以總共得了14000多元錢(qián)。

  因此,他們不僅幫助了宋立春,還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。

  我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,它讓我懂得了應該用自己的能力來(lái)幫助需要幫助的人,我覺(jué)得每個(gè)男孩都應該讀一讀這本書(shū)。

《男生日記》讀后感5

  今天,我和爸爸又去了一趟西安圖書(shū)大廈,買(mǎi)書(shū),男生日記讀后感(1)。我選了一本男生日記,才看了兩三頁(yè)就愛(ài)不釋手了,所以我決定買(mǎi)它回家。

  剛一到家我就坐在桌前看了起來(lái),我先看前言,才知道楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《男生日記》是由她自己寫(xiě)的《女生日記》引發(fā)出來(lái)的,女生日記我看過(guò),所以里面的人物都比較熟悉。

  我只知道《女生日記》的主人公是冉冬陽(yáng),想不到《男生日記》的主人公是她的'好朋友吳緬,他的父母離婚了,他選擇了跟媽媽?zhuān)屠习值年P(guān)系依然很好,他的老爸跟他的媽媽的關(guān)系也很好,所以他還是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,他的爸爸媽媽為什么要離婚呢,是因為他倆以生活在一起就吵,所以吳緬考慮他的爸爸媽媽還是適合做朋友,所以就讓他倆快樂(lè )的離婚,讀后感《男生日記讀后感(1)》。他的媽媽叫秦一歌,是少兒出版社的美術(shù)編輯,他的爸爸叫吳維,是環(huán)球旅游的攝影家。

  書(shū)中寫(xiě)道,吳緬小學(xué)畢業(yè)了,正好,他的老爸又要去康巴攝影,而且不走高速路,走川藏線(xiàn),老爸問(wèn)吳緬和不和他一起去,吳緬答應了。第二天一早,他老爸開(kāi)了一兩三棱角越野車(chē)跟著(zhù)軍隊一起走川藏線(xiàn),路上經(jīng)歷了好多驚險的事,比如,車(chē)拋錨、車(chē)胎爆炸等一切危險的事,最后終于來(lái)到康巴,見(jiàn)到了康巴漢子扎西,還見(jiàn)到了康巴的太陽(yáng),還唱起了那康定情歌:跑馬溜溜的山上,一朵溜溜的云喲,端端溜溜的照在,康定溜溜的城喲……

  吳維先生對這次的攝影非常滿(mǎn)意,吳緬也玩兒的特別高興。

《男生日記》讀后感6

  這幾天,我在讀《男生日記》,這本書(shū)的作者是楊紅櫻!赌猩沼洝肥窃凇杜沼洝钒l(fā)表過(guò)一年以后,作者做了一個(gè)閱讀調查,發(fā)現100%的女生喜歡書(shū)中的男生吳緬;吳緬并不是一個(gè)循規蹈矩的好學(xué)生,但他身上有所有女生心動(dòng)的原因,那就是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的.品質(zhì):有見(jiàn)解,有個(gè)性,有責任心,還有他的敢作敢為。我喜歡他的敢作敢為,還要向他學(xué)習做事有責任心。這本書(shū)主要講的是,吳緬從一個(gè)小男生成長(cháng)為男子漢的心路歷程。這本書(shū)沿用了《女生日記》的日記形式,以輕松幽默的筆調,真實(shí)地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的是《999顆幸運星》的那一篇日記。因為吳緬要去西藏旅游,媽媽又要去外地開(kāi)會(huì ),只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽(yáng)家寄養,雖然小狗和小貓在她家相處過(guò)幾天,但由于冉冬陽(yáng)的精心照料,小狗和小貓對她產(chǎn)生了感情,讓吳緬更加明白對小狗和小貓要有責任心。

  冉冬陽(yáng)用一個(gè)暑假的時(shí)間,給吳緬折了999顆幸運星,象征著(zhù)祝!坝肋h永遠”伴隨著(zhù)他。他們之間的友誼真的非常深,我到畢業(yè)的時(shí)候,我也會(huì )折幸運星送給我最好的同學(xué)和老師,讓祝福永遠伴隨著(zhù)他們。讀了這本書(shū)后,我收獲了一個(gè)做人的道理,做任何事都要有責任心,敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本《男生日記》,讓他們學(xué)習吳緬的有見(jiàn)解,有個(gè)性,有責任心,還有敢作敢為的品質(zhì)。

  讓我們作為男子漢一起努力吧!

《男生日記》讀后感7

  《男生日記》主要講了六年級男生吳緬的精彩暑假生活:跟著(zhù)軍車(chē)穿越二郎山,在跑馬山看各種各樣的石頭,在草原上騎馬,去野人海,還有跳鍋莊。

  在本書(shū)中我覺(jué)得主人公吳緬充分體現出他那有冒險精神,樂(lè )于助人,有愛(ài)心,獨立自主的品質(zhì)。有一次,要進(jìn)西藏了,他爸問(wèn)他怎么去,吳緬毫不猶豫地說(shuō):“跟軍車(chē)走!”他多么有冒險精神呀!

  他們畢業(yè)時(shí),三個(gè)好朋友同舟共濟,一起復習奧數題。最終,除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。

  當得知宋立春因學(xué)費的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛,冉冬陽(yáng),精豆豆等人在道歉公司先掙了600元,又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多

  同學(xué)呀!

  不知你們有沒(méi)有發(fā)現,好多事情都是吳緬自己完成的,同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的`精神,而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn),很多小孩遇到不會(huì )的事就六神無(wú)主,所以,讓我們向吳緬學(xué)習吧!

  我喜歡這本書(shū),它教給了我許多道理。

《男生日記》讀后感8

  這本書(shū)主要講述一個(gè)男生吳緬在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏,沿途發(fā)生了許多趣事,隨后又開(kāi)始參加初中的一些考試,還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼,又幫爸爸打過(guò)工呢。

  最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點(diǎn)中學(xué),卻沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費9000元,于是吳緬與他的幾個(gè)兄弟到道歉公司接單干活,又與冉冬陽(yáng)等女生一拍即合,去了流年歌廳表演歌藝,竟然在一個(gè)暑假中賺得了將近一萬(wàn)五千的收入,最后,這筆錢(qián)全部用來(lái)資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著(zhù)現代男孩的優(yōu)點(diǎn):他為他爸鋸木條,運木料,十分能吃苦;他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費,表現了他對他人的關(guān)愛(ài),講義氣;他敢于走危險的西藏川運,表現出了他的勇氣;他對小混混大打出手,更體現了他的見(jiàn)義勇為

  吳緬的性格應該算是現在的`學(xué)生的性格榜樣,現在的小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就放棄了、對同學(xué)的關(guān)愛(ài)甚少、遇到壞人立馬退縮,男生應該大氣、大膽、大義,而吳緬做到了。

  我要有他的機智、善良和勇敢,在同學(xué)面前多一份真誠,在抵制壞人壞事多一份勇氣!

《男生日記》讀后感9

  寒假里,我讀了楊紅櫻的《男生日記》,里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情:一件是隨著(zhù)爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力,幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的`暑假生活豐富多彩、趣味橫生。

  小主人公吳緬敢于冒險,遇到困難永不退縮,他不選擇坐飛機直接到西藏,卻選擇了做軍車(chē)輾轉到西藏,他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線(xiàn)上的人們遠離死亡和險象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了“格;ㄩ_(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀(guān);在塔公感受到了騎馬的樂(lè )趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉壩親身體驗到“耍壩子”節的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險,有闖勁的男子漢,在書(shū)中我跟他一起快樂(lè )、煩惱,好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。

  吳緬還非常有愛(ài)心,他克服種種困難,努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事,掙了600元;自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專(zhuān)場(chǎng)義演,掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián),他幫助宋立春順利上了初中,剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情,我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝,有創(chuàng )意的男子漢。

  吳緬的這種敢于冒險、有愛(ài)心的精神讓我敬佩,我要向吳緬學(xué)習,做一名優(yōu)秀的男生!

  《男生日記》,群書(shū)的主菜,我要慢慢品嘗你!

《男生日記》讀后感10

  這本書(shū)是現在著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后,我的心情久久不能平等。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱,成功地塑造了有個(gè)性、有責任心、有冒險精神的少年形象,特別突出吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng )造力和幽默感的特質(zhì)。

  這本書(shū)中,有善良的冉東陽(yáng),堅強的妹小雅,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,調皮的小魔女,嬉皮笑臉的`精豆豆,油嘴滑舌的古龍飛,肥頭大耳的魯肥肥,敢作敢為的吳緬……

  他們非常的善良、正直,而且還有同情心,個(gè)個(gè)都是樂(lè )于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè )和空間,他們像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。

  冉東陽(yáng),一個(gè)有著(zhù)責任心的女孩子,大家公使的天使!在最后一天晚上,四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下,四只手緊緊地重疊在一起,一句話(huà)也話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著(zhù)他們,明天,他們將各奔前程。

  讀了這本書(shū),我深體會(huì )到,我要好好珍惜和朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光,并互相欣賞對方的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,這樣我們在成長(cháng)地道路上會(huì )不斷地進(jìn)步!

《男生日記》讀后感11

  在這個(gè)難忘的暑假里,我看了一本書(shū)——《男生日記》。這本書(shū)是現在著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。讀后,我的心情久久不能平靜。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱,成功地塑造了有個(gè)性、有責任心、有冒險精神的少年形象,特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的'創(chuàng )造力和幽默感的特質(zhì)。

  在這本書(shū)中,有善良的冉東陽(yáng),堅強的梅小雅,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,調皮的小魔女,嬉皮笑臉的精豆豆,油嘴滑舌的古龍飛,肥頭大耳的魯肥肥,敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直,而且還有同情心,個(gè)個(gè)都是樂(lè )于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂(lè )的時(shí)間和空間,他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。吳緬,雖然自己的親生父母離了婚,但是自己卻沒(méi)有大吵大鬧,而是尊重他們的決定。冉東陽(yáng),一個(gè)有著(zhù)責任心的女孩子,大家公認的天使!在最后一天晚上,四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下,四只手緊緊地重疊在一起,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著(zhù)他們,明天,他們將各奔前程。我讀到這,我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。想著(zhù):在過(guò)一年,我也要畢業(yè)了吧,可能那時(shí)候我也將離開(kāi)他們了吧!唉,如果班上沒(méi)有了那些搗亂的人,班上也就死氣層層,沒(méi)有了生機!好舍不得,那些和他們在一起的日子!

  讀了這本書(shū),我深有感觸!我要好好珍惜和他們在一起的日子!肯定會(huì )非常開(kāi)心的!在那一年里,我想當一個(gè)平常人,放松一下!

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