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設計助理實(shí)習生選拔推薦工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的設計助理實(shí)習生選拔推薦工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計助理實(shí)習生選拔推薦工作總結1
一、得機
20xx年9月23日，威立雅水處理技術(shù)有限公司人力資源經(jīng)理宋經(jīng)理主動(dòng)聯(lián)系陸老師，表示有意在我院招聘實(shí)習生，并繼去年之后再次在我院召開(kāi)宣講會(huì )。
感：本次與企業(yè)的交流活動(dòng)又是一次我們被動(dòng)的去接受機會(huì )，而非主動(dòng)的去獲得機會(huì )。當然，能得到這樣的機會(huì )，也是威立雅對同濟大學(xué)環(huán)境學(xué)院以及上一屆實(shí)踐部與之成功合作活動(dòng)的認可。
二、聯(lián)系
因為9月23日新一屆研會(huì )尚未成立，當天下午，我個(gè)人代表實(shí)踐部按照陸老師指示，通過(guò)email與宋經(jīng)理進(jìn)行溝通。
兩天后，接到宋經(jīng)理電話(huà)，此次電話(huà)明確的內容有：
�。�1）幫助威立雅推薦三名設計助理實(shí)習生候選人進(jìn)行二面。具體的要求、待遇、工作地點(diǎn)等方面進(jìn)行了明確。
�。�2）她有意在我院召開(kāi)宣講會(huì )，但要與法方溝通，具體時(shí)間未定，說(shuō)等10月20幾號這次設計助理實(shí)習生招聘結束之后，或許可以確定下來(lái)，屆時(shí)再談。
�。�3）宋經(jīng)理留下了她的聯(lián)系電話(huà)和工作地點(diǎn)。
三、宣傳
研究生：主要面向研三兼顧研二同學(xué)。主要宣傳方式是：
�。�1）聯(lián)系研三研二各班班長(cháng)，通過(guò)班長(cháng)飛信告知每位同學(xué)。
�。�2）qq宣傳，將根據威立雅要求編寫(xiě)的設計助理實(shí)習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。
本科生：主要面向大四同學(xué)。有楊碩負責聯(lián)系崔老師，并有崔老師安排。
研究生宣傳工作自“十一”陸續在各班開(kāi)展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開(kāi)始。至10月18日共收到簡(jiǎn)歷20多封。
宣傳工作總結：
從收到簡(jiǎn)歷數來(lái)看，宣傳做的還算比較到位的.。這個(gè)環(huán)節的不足有：
�。�1）宣傳單中寫(xiě)道收簡(jiǎn)歷截止日期為10月18日，并于18日進(jìn)行了面試，時(shí)間過(guò)于擁擠，應把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。
�。�2）本科生簡(jiǎn)歷中環(huán)境工程人數很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點(diǎn)的宣傳是有一些問(wèn)題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當時(shí)情況，擔心報名人數不足，而并沒(méi)有強調環(huán)境工程這一點(diǎn)。由于楊碩同學(xué)靠自己關(guān)系的推薦，問(wèn)題得到了一些彌補。
四、面試
由于收到簡(jiǎn)歷較多，單從簡(jiǎn)歷看，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實(shí)習生要有一定的溝通協(xié)調能力，因此經(jīng)部員商討，決定首先進(jìn)行一輪面試。
面試官：楊碩、桂學(xué)明、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠、魏振；面試時(shí)間地點(diǎn)：10月18日2；00明鏡樓1xx
面試問(wèn)題：英文自我介紹+個(gè)人時(shí)間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場(chǎng)表現等
面試人數：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過(guò)溝通，她們因時(shí)間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。
最終通過(guò)面試+簡(jiǎn)歷+設計助理工作性質(zhì)+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經(jīng)理處，她表示擇日將進(jìn)行二面。
注：19日將三人簡(jiǎn)歷發(fā)給宋經(jīng)理，20日經(jīng)宋經(jīng)理要求將三人專(zhuān)業(yè)課成績(jì)單發(fā)給她。至今日二面時(shí)間及地點(diǎn)仍未定下來(lái)，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。
五、后續
�。�1）經(jīng)溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個(gè)項目可能到明年三月份才能回來(lái)，因此宣講會(huì )估計要到明年三月份之后才能進(jìn)行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個(gè)招聘會(huì )。
�。�2）待二面結束后，與被選擇的設計助理實(shí)習生繼續保持聯(lián)系，方便與威立雅溝通。
設計助理實(shí)習生選拔推薦工作總結2
一、得機
20xx年9月23日，威立雅水處理技術(shù)有限公司人力資源經(jīng)理宋經(jīng)理主動(dòng)聯(lián)系陸老師，表示有意在我院招聘實(shí)習生，并繼去年之后再次在我院召開(kāi)宣講會(huì )。
感：本次與企業(yè)的交流活動(dòng)又是一次我們被動(dòng)的去接受機會(huì )，而非主動(dòng)的去獲得機會(huì )。當然，能得到這樣的機會(huì )，也是威立雅對同濟大學(xué)環(huán)境學(xué)院以及上一屆實(shí)踐部與之成功合作活動(dòng)的認可。
二、聯(lián)系
因為9月23日新一屆研會(huì )尚未成立，當天下午，我個(gè)人代表實(shí)踐部按照陸老師指示，通過(guò)email與宋經(jīng)理進(jìn)行溝通。
兩天后，接到宋經(jīng)理電話(huà)，此次電話(huà)明確的內容有：
幫助威立雅推薦三名設計助理實(shí)習生候選人進(jìn)行二面。具體的要求、待遇、工作地點(diǎn)等方面進(jìn)行了明確。
她有意在我院召開(kāi)宣講會(huì )，但要與法方溝通，具體時(shí)間未定，說(shuō)等10月20幾號這次設計助理實(shí)習生招聘結束之后，或許可以確定下來(lái)，屆時(shí)再談。
宋經(jīng)理留下了她的聯(lián)系電話(huà)和工作地點(diǎn)。
三、宣傳
研究生：主要面向研三兼顧研二同學(xué)。主要宣傳方式是：聯(lián)系研三研二各班班長(cháng)，通過(guò)班長(cháng)飛信告知每位同學(xué)。qq宣傳，將根據威立雅要求編寫(xiě)的設計助理實(shí)習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。
本科生：主要面向大四同學(xué)。有楊碩負責聯(lián)系崔老師，并有崔老師安排。
研究生宣傳工作自“十一”陸續在各班開(kāi)展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開(kāi)始。至10月18日共收到簡(jiǎn)歷20多封。
宣傳工作總結：
從收到簡(jiǎn)歷數來(lái)看，宣傳做的還算比較到位的。這個(gè)環(huán)節的`不足有：
宣傳單中寫(xiě)道收簡(jiǎn)歷截止日期為10月18日，并于18日進(jìn)行了面試，時(shí)間過(guò)于擁擠，應把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。
本科生簡(jiǎn)歷中環(huán)境工程人數很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點(diǎn)的宣傳是有一些問(wèn)題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當時(shí)情況，擔心報名人數不足，而并沒(méi)有強調環(huán)境工程這一點(diǎn)。由于楊碩同學(xué)靠自己關(guān)系的推薦，問(wèn)題得到了一些彌補。
四、面試
由于收到簡(jiǎn)歷較多，單從簡(jiǎn)歷看，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實(shí)習生要有一定的溝通協(xié)調能力，因此經(jīng)部員商討，決定首先進(jìn)行一輪面試。
面試官：楊碩、桂學(xué)明、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠、魏振；面試時(shí)間地點(diǎn)：10月18日2；00明鏡樓112
面試問(wèn)題：英文自我介紹+個(gè)人時(shí)間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場(chǎng)表現等
面試人數：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過(guò)溝通，她們因時(shí)間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。
最終通過(guò)面試+簡(jiǎn)歷+設計助理工作性質(zhì)+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經(jīng)理處，她表示擇日將進(jìn)行二面。
注：19日將三人簡(jiǎn)歷發(fā)給宋經(jīng)理，20日經(jīng)宋經(jīng)理要求將三人專(zhuān)業(yè)課成績(jì)單發(fā)給她。至今日二面時(shí)間及地點(diǎn)仍未定下來(lái)，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。
五、后續
經(jīng)溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個(gè)項目可能到明年三月份才能回來(lái)，因此宣講會(huì )估計要到明年三月份之后才能進(jìn)行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個(gè)招聘會(huì )。
待二面結束后，與被選擇的設計助理實(shí)習生繼續保持聯(lián)系，方便與威立雅溝通。
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