- 相關(guān)推薦
《富尼古利富尼古拉》中班音樂(lè )活動(dòng)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《富尼古利富尼古拉》中班音樂(lè )活動(dòng)教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)肢體表現及道具游戲，感應音樂(lè )曲式。
2、模仿、體驗并創(chuàng )造各種歡呼的口技發(fā)音及歡呼的動(dòng)作。
3、在活動(dòng)中體驗與同伴相親相愛(ài)的情感。
二、活動(dòng)準備：
1、故事掛圖、音樂(lè )、小鼓一個(gè)
2、紗巾及娃娃人手一份
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)暖身：用肢體表現相親相愛(ài)的一對好伙伴。
1、圍圈站立，音樂(lè )起，自由找朋友，音樂(lè )停，倆倆牽手站好。
2、老師示范如何和配班教師做相親相愛(ài)一起走。
�。ㄈ纾簜z教師手牽手，面對面走，背對背走，語(yǔ)言引導：好朋友，手牽手，相親相愛(ài)一起走/好朋友，背靠背，相親相愛(ài)橫著(zhù)走）
3、游戲：碰一碰
幼兒依教師指示，聽(tīng)鼓聲指令，兩人肢體接觸一起走（語(yǔ)言指令：走——走——走，好——朋——友，小手碰小手/走——走——走，好——朋——友，膝蓋碰膝蓋等等）
�。ǘ┕适虑楦畜w驗，愛(ài)的表現。
1、故事延續，激發(fā)興趣。
師：（出示掛圖）上回說(shuō)到：當寶寶看到好朋友們都為自己的媽媽準備了一份愛(ài)的禮物，寶寶也想在三八婦女節這天向自己的媽媽獻上一份愛(ài)心，可是寶寶沒(méi)有錢(qián)，為了存夠買(mǎi)禮物的錢(qián)，寶寶想到一個(gè)好辦法，每當家里來(lái)客人時(shí)，寶寶就抱著(zhù)他的小豬存錢(qián)罐向客人要錢(qián)，媽媽看到了非常生氣，但當知道寶寶的一片心意后，終于原諒了他，并告訴他，愛(ài)可以用多種方式來(lái)表示……。最后，媽媽決定在婦女節這天，全家去進(jìn)行登山運動(dòng)，以此慶祝。小朋友，你們參加過(guò)登山運動(dòng)嗎？
2、交流登山體驗，口技律動(dòng)與即興創(chuàng )作
模仿老師，發(fā)出各種歡呼的聲音，如：嘰哩咕哩嘰哩咕哩……，姆哩嘛哩姆哩嘛哩……
師：（引導）當你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)出歡樂(lè )的叫聲，同時(shí)，你還想做出什么樣快樂(lè )的動(dòng)作，比如，有些人會(huì )用手比劃出V的手勢，想想看，你會(huì )做什么動(dòng)作？
3、練習“富尼古利富尼古拉”的發(fā)音（同時(shí)引導幼兒用動(dòng)作來(lái)表示）
�。ǘ┲w游戲、道具律動(dòng)，感應曲序
1、登山律動(dòng)和語(yǔ)詞感應
A段：老師帶領(lǐng)幼兒圍圈，聽(tīng)音樂(lè )拍手往內或外走，句尾蹲唱“休息一下，休息一下”
B段：拍奏肢體各部位，并念：“加油加油……”
富尼古利富尼古拉：呼口號，高舉雙手揮舞！
最后拍四拍，句尾：師問(wèn)/第幾名？生答：第一名！
2、道具游戲
師：小娃娃們也想參加登山游戲，請小朋友選一個(gè)你喜歡的娃娃，一起帶它來(lái)參加登山游戲吧！山上的風(fēng)很大，請你想想方法如何用紗巾包好娃娃，不要讓它著(zhù)涼！
A段：幼兒圍圈背著(zhù)娃娃往內走，句尾蹲唱：“休息一下，休息一下”
B段：牽著(zhù)娃娃手跳并念：“加油加油……”
富尼古利富尼古拉：呼口號，高舉娃娃！
句尾：師問(wèn)/第幾名？生答：第一名！
�。ㄋ模┰谑婢彽囊魳�(lè )中，引導幼兒輕輕地送娃娃回家。
【《富尼古利富尼古拉》中班音樂(lè )活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》讀書(shū)筆記07-02
面試富力07-13
富兒子與窮兒子07-10
網(wǎng)上炫富英語(yǔ)作文07-09
富力面試把握機會(huì )07-13
富克蘭林名言10-01
面試遭遇富二代07-13
邱富林自我鑒定07-03
論王富仁的教育思想07-04