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學(xué)會(huì )做人處事讀后感（通用3篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )做人處事讀后感（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )做人處事讀后感1
這是一本高長(cháng)梅的作品，我覺(jué)得這是一本傾注愛(ài)心與智慧的書(shū)，是一本讓我們知道如何做人的書(shū)。里面有很多故事，其中最讓我領(lǐng)悟的是《聰明的間諜》，這個(gè)故事里面的'間諜真的很聰明，他以超凡的自制力在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了自己的生命，同時(shí)，也挽救了他的自由。
約束和自由，看起來(lái)是對立的兩個(gè)詞，但其實(shí)他們是和諧統一的。沒(méi)有約束的自由不是真正的自由。有人因為所謂的“自由”觸犯了法律，但得到的卻是更大的約束，甚至被剝奪了生命。自由不是放任，而是在一定的規則下所享受的權利。
自由，是每個(gè)人都渴望的。比如，我們現在的小學(xué)生，被家長(cháng)、老師布置得作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)。在周末，要上補習班、課外知識班。我們就像籠子里的小鳥(niǎo)，一直渴望自由，不過(guò)，有苦總會(huì )有甜，雖然，我們期待自由，但是，我們先要努力爭取好成績(jì)，不讓父母擔心。
這本書(shū)教會(huì )了我如何做人做事：教會(huì )了我修養，教會(huì )了我如何合作，更教會(huì )了我如何懂得尊嚴。
這本書(shū)，真好。
學(xué)會(huì )做人處事讀后感2
《讀論語(yǔ)學(xué)做人做事》一書(shū)，選取《論語(yǔ)》中與做人、做事有關(guān)的語(yǔ)言及其注解，加上貼近生活的古今中外的小故事，讀來(lái)使人感受到先哲們積極的精神和揮灑自如的處事方法，領(lǐng)略到一種聰慧而理智的做人處世之道。
從書(shū)中我感悟到，人來(lái)到這個(gè)世界，籠統的講，就是要做好兩件事：做人，做事�！白鋈恕眰戎赜谄返�，就是常說(shuō)的為人處世，個(gè)人修養等；“做事”側重于能力、方法與技巧�？墒乾F實(shí)生活中，常有這樣的情況：有的人不能把做人和做事很好的統一起來(lái)，做人缺少做事的本領(lǐng)，做事又缺少做人的品質(zhì)，使人生之路上留下一些大大小小的缺憾。
在當今物欲橫流的社會(huì )，有些人更是為眼前利益，拋棄了做人做事的.準則。而今，再讀《論語(yǔ)》，會(huì )從中為自己找到安身立命的堅實(shí)基礎和為人處事的價(jià)值依據，擺正人生的航向�！叭酥仓�，罔之生也幸而免�！备嬖V我們正直是立身之本；“人而無(wú)信，不知其可也�！备嬖V我們做人要誠信；“巧言令色。鮮矣仁�！秉c(diǎn)明為人處世要表里如一；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辟潛P了積極進(jìn)取的精神……閱讀中，先哲們睿智生動(dòng)的語(yǔ)言仿佛回蕩在耳邊，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我。
《論語(yǔ)》對于我們教育教學(xué)的價(jià)值也同樣巨大。有人說(shuō)“教育是人之為人的事業(yè)�！敝�(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，道出了教育的本質(zhì)。如果我們的學(xué)生，只成為吸收知識的機器，而無(wú)做人做事的準則，那將是多么可怕與可悲的事情！據媒體報道，當代社會(huì )青少年犯罪率也逐年升高，作為老師，作為長(cháng)輩，我們都應高度重視對少年兒童思想品德的教育，在他們幼小的心靈種下善良的種子！我們中華民族有著(zhù)幾千年的文明史，文化成果碩大而豐富。在教育教學(xué)中，我們可以摘取精華為我所用，與孩子一起感受中華文化的博大精深，學(xué)習那閃爍著(zhù)智慧光輝的做人處世的規范與方法，共同創(chuàng )造幸福的人生！
學(xué)會(huì )做人處事讀后感3
讀了《學(xué)會(huì )做人》這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們應該做一個(gè)這樣的人：
1、做個(gè)善良的人
“人之初，性本善”。作為學(xué)生的我們應該做一個(gè)孝順父母的人，就像《子路借米》中的'子路一樣。父母給予了我們很多很多，需要我們的回報卻很少很少。一聲問(wèn)候，一句祝福，遞一杯熱水，送一束小花……父母就倍感欣慰、快樂(lè )和幸福，這樣我們的家庭就會(huì )充滿(mǎn)溫馨，其樂(lè )融融。
2、做個(gè)有擔當的人
勇于承擔責任是美德，就像華盛頓一樣。責任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”。作為學(xué)生，遵守校規校紀，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)就是我們的責任。只有人人都認識到自己所處的身份，盡到自己的責任，我們才能共同建設和諧美好的社會(huì )，共享美好的幸福生活。
3、做個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。就像閆歡同學(xué)說(shuō)到的兩位農夫兄弟一樣，你關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，別人也會(huì )關(guān)愛(ài)你，幫助你。人與人之間要充滿(mǎn)互相幫助的熱心，這樣才會(huì )使我們的生活更加熱情，更加絢麗多彩。
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