《汽車(chē)排隊》小班教案

《汽車(chē)排隊》小班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的《汽車(chē)排隊》小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標

　　1、感知汽車(chē)的大小的不同，認識大小標記。

　　2、能按一定的順序將汽車(chē)排序。

　　3、樂(lè )意參加活動(dòng)，體驗操作游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、配套ppt。

　　2、幼兒人手一份操作材料。

　　配套課件：小班數學(xué)課件《汽車(chē)排隊》PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)看汽車(chē)王國的圖片，引起幼兒興趣。

　　師：“歡迎小朋友來(lái)到汽車(chē)王國，今天是國王的生日，你們愿意為他一起慶祝嗎?”“小精靈帶著(zhù)我們一起去見(jiàn)國王，我們會(huì )經(jīng)過(guò)三個(gè)停車(chē)場(chǎng)，必須完成3個(gè)任務(wù)才能見(jiàn)到國王�！�

　　2、觀(guān)看PPT，進(jìn)入第一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，出示三輛小汽車(chē)，引導幼兒按汽車(chē)大小排序。(1)師：“小朋友看一看，這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有幾輛小汽車(chē)，?”“一樣嗎?”“哪里不一樣?”(引導幼兒手口一致點(diǎn)數。)

　　(2)PPT出示大小標記，重點(diǎn)理解從大到小的排列順序。

　　師：“小精靈有一個(gè)要求，請小朋友按從大到小的順序將汽車(chē)排好，最大的汽車(chē)排在小紅旗的后面�！庇變翰僮�。

　　(3)進(jìn)入第二個(gè)停車(chē)場(chǎng)，教師交代要求，幼兒自己操作，將汽車(chē)按從小到大的順序排好。

　　師：“小朋友完成了第一個(gè)任務(wù)，第二個(gè)任務(wù)是：小精靈請小朋友按從小到大的順序排好，最小的排在小紅旗的后面�！庇變翰僮�。

　　(4)進(jìn)入第三個(gè)停車(chē)場(chǎng)，請小朋友按照一定的順序將汽車(chē)排好。

　　師：“這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有點(diǎn)特別，小精靈希望小朋友也來(lái)幫按照一定的順序幫汽車(chē)排排隊�！�(幼兒操作)

　　3、操作練習(根據操作材料進(jìn)行)

　　引導幼兒將物品，根據大小，分別與大小標記用線(xiàn)連接，再次鞏固對大小標記的認識。

　　4、活動(dòng)結束

　　師：小朋友真能干，我們已經(jīng)完成了小精靈布置的任務(wù)了，現在就跟著(zhù)小精靈一起去為國王慶祝生日、一起去吃蛋糕吧!

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