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制作桿稱(chēng)的方法
篇一：《制作桿秤》教案
《制作桿秤》教案
一、教學(xué)目標：
1. 通過(guò)杠桿平衡原理初步學(xué)會(huì )（學(xué)習）制作桿秤；
2. 通過(guò)制作桿秤培養設計方案、操作及與他人合作的能力；
3. 培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)杠桿平衡原理初步學(xué)會(huì )設計制作桿秤。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
培養設計方案、操作及與他人合作的能力。
四、準備材料：
教具準備：兩頭大小相差懸殊的物品（如胡蘿卜，自己找一個(gè)） 學(xué)具準備：記錄單、馬克筆、（其他材料自己填寫(xiě)；做秤砣儀器室有砝碼可以用，若使用砝碼估計有的孩子可以把秤星做的比較準確；秤鉤可用回形針制作，你自己定吧）
五、教學(xué)過(guò)程：
1.課堂引入：
1）出示胡蘿卜并談話(huà)：誰(shuí)能一下找到胡蘿卜的重點(diǎn)，使它在手指上保持平衡？-------積極參與（若失敗找下一個(gè)人，估計學(xué)生找重點(diǎn)時(shí)都會(huì )偏向大頭那邊找，讓他們說(shuō)一說(shuō)為什么這樣找）
2）談話(huà)：剛才同學(xué)們應用的是五年級學(xué)過(guò)的杠桿平衡原理，其實(shí)這種原理在生活中有很多應用呢！
2.新授：
1）展示PPT1桿秤圖并提問(wèn)：你們認識這個(gè)嗎？它是干什么用的？--------秤、桿秤、盤(pán)秤……可以稱(chēng)量物體的重量……
2）提問(wèn)：誰(shuí)知道怎么使用它稱(chēng)量物重？-------- ……(學(xué)生大概知道怎樣
用，就是說(shuō)不出部分名稱(chēng))（可以放一段商販用桿秤稱(chēng)重的視頻）
3）談話(huà)：桿秤由哪幾部分組成的呢？展示PPT2 桿秤的結構
這幅圖不具體，自己再找個(gè)具體的
4）談話(huà)：使用桿秤是比較簡(jiǎn)單的，但是要制作一個(gè)簡(jiǎn)易的桿秤，再用它稱(chēng)量，可不是簡(jiǎn)單的事情，你們想試試嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習制作簡(jiǎn)易桿秤。（板書(shū)：制作簡(jiǎn)易桿秤）-------想……
5）談話(huà)：如果你們制作一個(gè)簡(jiǎn)易桿秤，它應該具備哪幾個(gè)部分呢？請組內討論。
6）組織學(xué)生匯報，強調桿秤的基本結構（板書(shū)：貼出分解圖）
7）談話(huà)：請同學(xué)們參考托盤(pán)里的材料，可以選擇使用，設計本組的簡(jiǎn)易桿秤，并在“設計欄”中畫(huà)出來(lái)。（實(shí)物投影展示記錄單）
8）師巡視并指導--------生討論、繪畫(huà)
9）組織學(xué)生匯報設計結果：木棍作為秤桿、……(什么作為什么……)
10）談話(huà)：各部分怎樣組合在一起呢？（若學(xué)生在上一環(huán)節說(shuō)了，此環(huán)節可免）
11）談話(huà)：為了確保操作安全和桿秤的精準，在制作過(guò)程中我們應該注意哪些問(wèn)題呢？-------工具和材料的尖不可朝著(zhù)他人或自己；秤盤(pán)的線(xiàn)繩要一樣長(cháng)……（可制作ppt3展示出來(lái)）
12）談話(huà)：組長(cháng)合理分工，同學(xué)們制作完成后，寫(xiě)一寫(xiě)你們的收獲。
13）組織學(xué)生操作，師巡視并指導，隨時(shí)發(fā)現共同的問(wèn)題，隨時(shí)停止操作，公開(kāi)糾正或改進(jìn)（鼓勵學(xué)生標出秤星）。
14）隨時(shí)展示完成的作品，允許各組派出一名學(xué)生去其他組學(xué)習。
15）展示學(xué)生制作的桿秤圖（展示ppt4）
16）組織學(xué)生使用自制桿秤稱(chēng)量物重談收獲，并進(jìn)行評價(jià)。
3.課堂延伸：
談話(huà)：有的組在秤桿上定了秤星，能稱(chēng)量出物重是多少，那他們的秤星定的準確嗎？下節課我們學(xué)習定秤星。(展示ppt5秤星特寫(xiě)圖) 板書(shū)：制作簡(jiǎn)易桿秤
簡(jiǎn)易桿秤分解圖
篇二：桿秤制作方法
桿秤
【制作方法】
1．做一根長(cháng)40厘米的桿秤，靠近粗的一端1厘米處和6厘米處分別鉆兩個(gè)小孔。在孔中固定如圖7．2－1所示形狀的穿釘。用粗鐵絲彎一個(gè)鉤做為秤鉤掛在第一個(gè)穿釘上；用一根較粗的線(xiàn)拴在第二個(gè)穿釘上做提紐。再用細線(xiàn)吊一個(gè)0．25千克的重物的秤砣。提起提紐，將秤砣掛在秤桿上，移動(dòng)所掛的位置，直到桿秤處于平衡。此時(shí)在秤桿內側刻出秤砣所掛的位置，這
個(gè)位置就是定盤(pán)星，是刻度的零點(diǎn)，參見(jiàn)圖7．2－1。
2．將質(zhì)量為0．5千克、1千克、1．5千克的物體分別掛在秤鉤上，調整秤砣的位置，使桿秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度處，這幾個(gè)刻度間距離是均勻的。根據這個(gè)規律即可以在秤桿上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度間的距離等分成10
份，每份間的距離就代表0．05千克。
3．為了增大桿秤的稱(chēng)量范圍，可以再裝一個(gè)提紐（稱(chēng)做二組），二紐的位置應離秤鉤更近一些，它的位置是這樣確定的：在頭紐和秤鉤之間用鋼繩在秤桿上套一活結，作為二紐；在秤鉤上掛上頭紐最大秤量（如2．5千克）的重物，提起繩子（該繩至少應能提起5千克的重物），將秤砣向離開(kāi)繩子的方向移動(dòng)，直到秤桿平衡為止；若這個(gè)位置距提繩太遠，可將提繩位置向向秤鉤移近一些，相應地秤砣位置也向秤鉤移近一些；找到滿(mǎn)意的位置后，記下這兩個(gè)位置，它們就分別是二紐的位置和二紐的起點(diǎn)刻度（如2．5千克），在二紐的位置鉆孔，裝上Π形穿釘和提紐。按2中的方法依次找出3千克、3．5千克、4千克、4．5千克、5千克等刻度位置，并進(jìn)一步作出每相隔0．1千
克的刻度。
4．桿秤刻度標定后，應用標準秤校準。
【注意事項】
自制桿秤是為了應用杠桿的知識，不能用在市場(chǎng)交易中，否則就違反了
國家對計量?jì)x器的管理法規。
編者提示：本自制教具可輔以“簡(jiǎn)單機械”部分的物理實(shí)驗教學(xué)。 難舍的桿秤
時(shí)間: 20**年05月27日 來(lái)源:本站原創(chuàng ) 作者: 后惟泰 編輯：汪承紅 瀏覽次數: 61 桿秤是中國民間的一個(gè)日用衡器，在中國已有幾千年的歷史了。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電子秤已越來(lái)越普遍，桿秤在逐漸淡出人們的視野，但在廣大農村和小城鎮還是可以見(jiàn)到的，海陽(yáng)城里還有唯一的一家劉氏秤店。我有空常去看做秤。劉師傅做的秤很有名氣，不僅精確，價(jià)格也公道，而且待人也好，有的市民買(mǎi)了魚(yú)肉什么的，常借他的秤校對。
做桿秤最重要的一點(diǎn)就是要精確，因此工藝特別講究。桿秤看起來(lái)簡(jiǎn)單，加工起來(lái)可比較復雜，從加工木質(zhì)秤桿開(kāi)始，包銅皮、裝掛耳、校斤兩（花星定位）、定刻度、打星眼、裝花星、水磨、上漆、打蠟磨光、再配上秤鉤、秤鉈、秤紐等等，總共有20多道工序，光星眼就要打幾百個(gè)，要準確又要耐用，每道工序都不能含糊。
據劉師傅說(shuō)，做秤首先得選擇質(zhì)地硬又具韌度的上等木材做秤桿，以紫檀、紅木為佳。用刨子刨圓，還有大小頭都必須刨勻稱(chēng)光滑。過(guò)去全靠手工操作，現在進(jìn)步了，秤桿由大城市專(zhuān)門(mén)的工廠(chǎng)用機器加工的，非常標準。
接著(zhù)在做好的秤桿上劃分刻度，刻度俗稱(chēng)秤星花，間距不允許有一絲走動(dòng)。秤的大小規格有幾十種，由計量部門(mén)統一管理。
畫(huà)好刻度即在秤桿上鉆孔，這也得一絲不茍。然后用銅絲進(jìn)行摳眼，就是把銅絲塞進(jìn)每個(gè)鉆好的孔，用刀割下，再用刀背敲平整。過(guò)去有些有錢(qián)人家的秤星花是用銀絲做的，造價(jià)很高�，F在連用銅絲的都不多，普遍改用鋁絲的了，秤桿兩頭的包皮也由銅片改用鋁片了。
秤桿上的星花做好了，接著(zhù)進(jìn)行細致地打磨，再配上相應的秤鉤、秤鉈、秤紐，通過(guò)砝碼校對，一把桿秤就做好了。
劉師傅已做了三十多年的秤了，雖是花甲之年，但他仍舍不得丟掉這祖傳的手藝，每天堅持正常上班�，F在用桿秤的雖然少了，由于劉師傅做秤的名聲大，四鄉八鄰的顧客都要特意找上門(mén)來(lái)，生意還不太清淡。
目前桿秤還有一些市場(chǎng)。師傅依依不舍，顧客念念不忘。有位大爺說(shuō)得好：“家里有桿秤，有個(gè)標準，買(mǎi)回來(lái)的東西稱(chēng)一下心里塌實(shí)�！爆F在市場(chǎng)上缺斤少兩的現象還是有的，有不放心的心理也難怪，期望公平是人之常情。市場(chǎng)上有攤位的多用電子秤，一些零星小販還是用桿秤，農戶(hù)進(jìn)城帶些雞鴨蔬菜土特產(chǎn)，帶電子秤就不方便。農民家庭、農貿市場(chǎng)缺少了桿秤還真不行。前些年曾有時(shí)髦的小“彈簧秤”問(wèn)世，由于質(zhì)量不過(guò)關(guān)，結果曇花一現。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，科學(xué)的進(jìn)步，這古老的桿秤將會(huì )越來(lái)越少，漸漸淡出人們的生活，或許有一天，只能到博物館才能見(jiàn)到它。然而，制作桿秤的一絲不茍的精神和秤平斗滿(mǎn)的誠信理念會(huì )永遠流傳。
諸葛亮說(shuō)的“我心如秤，不能隨人低昂�！钡臑槿藴蕜t更不能舍棄。
篇三：制作小桿秤
制作小桿秤
“秤砣雖小，能壓千斤”。我國勞動(dòng)人民早在兩千多年前就發(fā)明并使用了桿秤�，F在在中藥房、農貿市場(chǎng)等地方都能見(jiàn)到桿秤的身影。同學(xué)們，你們知道桿秤是利用什么科學(xué)原理而制成的呢？讓博樂(lè )市第二小學(xué)六年級的張同學(xué)來(lái)告訴大家吧！
桿秤實(shí)際上杠桿類(lèi)工具運用的一個(gè)典型現象。什么是杠桿呢？在兩千多年前的古希臘，科學(xué)家阿基米德曾對國王夸口說(shuō)：“只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能用一根長(cháng)長(cháng)的棍子把地球撬起來(lái)�！睆睦碚撋蟻�(lái)說(shuō)，阿基米德的說(shuō)法是成立的，說(shuō)明當時(shí)他已經(jīng)掌握了杠桿省力的原理。
材料：筷子、塑料小圓盤(pán)、細繩、螺母
制作過(guò)程：
1、用一根筷子做秤桿；
2、用鐵盤(pán)做秤盤(pán)，系好三條一樣長(cháng)的細繩固定在秤桿上；
3、用螺母做秤砣，系上一根線(xiàn)，掛在秤桿上；
4、在秤砣和秤盤(pán)之間找一個(gè)位置系上一個(gè)繩套，作為平衡點(diǎn)；
5、利用平衡原理制作刻度，每加一個(gè)鉤碼（50克）做一個(gè)記號。
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