找準演講的突破口使演講更成功

找準演講的突破口使演講更成功

　　這里的“角度”，是指演講的立足點(diǎn)，著(zhù)眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，是關(guān)系到確立主題、選擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。

　　一、主旨的方位定向要從

　　提示事物本質(zhì)出發(fā)

　　演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面，進(jìn)行剖析、升華。某一“靈感”，可能導致演講者“萌生”主意，在這個(gè)意念之下，所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達了。而主題定向，就決定了演講的優(yōu)劣高下。因此，無(wú)論是講人、傻事，還是論理，都不能停留于表面，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從

　　提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。筆者曾觀(guān)看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。

　　“我覺(jué)得，他們也是普普通通的人，和你、我他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績(jì)突出罷了....我們卻往往只抓住他們的長(cháng)處而忽略了他們的短處，比如知識。處世、人格……我們青年人應該正視自己的長(cháng)處，發(fā)展自己的長(cháng)處，把偶像身上的長(cháng)處有選擇地拿來(lái)，彌補我們的不足對偶像的那種理想化的寄托，合乎現實(shí)地放在自己身上，作為一個(gè)努力的目標�！�

　　演講立足于“偶像以長(cháng)‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。

　　《青春需要崇拜偶像》則認為：“青春需要偶像，因為青春時(shí)代是我們樹(shù)理想、立志向和時(shí)代，偶像是我們忠實(shí)的朋友，偶像是我們成長(cháng)進(jìn)步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們，使我們的生活涂滿(mǎn)燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中有永不褪色的偶像，那么我們頭頂將是一片燦爛！”

　　演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣待方面大做文章，旨在“青春需要偶像”。

　　這兩篇演講，其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西，但由于角度不同，其主題也就不一樣了�？梢�(jiàn)，從不同角度去認識客觀(guān)事物的本質(zhì)，就會(huì )得出不同的結論，也就可以形成不同的演講主題。換言之，對于同一事物，選取的角度不同，立意也就不一樣了。

　　二、選擇材料的角度要從反映事物特征出發(fā)

　　事物的特征往往不是唯一的，這就決定了其外在特征深入內質(zhì)、橫向推演的途徑不一，或者說(shuō)，有很多切入點(diǎn)。演講者由事物的某一特征作為觸發(fā)點(diǎn)，作為論理抒情的突破口，通過(guò)形象的渲染，延伸推想到人類(lèi)社會(huì )某種經(jīng)驗、規律和哲學(xué)思想。就反映了主題在某一特征框定下的意義。這不僅能夠啟迪聽(tīng)眾的智慧和洞悉力，還可以創(chuàng )設哲理美的境界、氛圍。

　　請看《泥土的聯(lián)想》：“或許，你不會(huì )留意，因為它是那樣的默默無(wú)聞，終生只知奉獻，不計個(gè)人的得失。盡管人們不愿意正視它，對它的事業(yè)嗤之以鼻，但它仍然甘當花木的培養者，視培養花木為已任為樂(lè )事。這種對事業(yè)始終不渝的責任心，不能不說(shuō)是泥土的可貴之外。

　　我常想，我們護士這個(gè)職業(yè)，不正是具有泥土的這種高品格嗎？

　　演講者以泥土”為花木提供養分“這一特征，作為演講的突破口，抓住“培養”一詞展開(kāi)形象思維，橫向開(kāi)掘出重大主題：護士默默奉獻的高尚品格。

　　三、語(yǔ)言表達角度要從現實(shí)需要出發(fā)

　　當主題、材料決定并料熟于心時(shí)，就要在運思、煉意、結構、技巧和言語(yǔ)等好好斟酌，怎樣講效果好就怎樣著(zhù)眼，立體化地反映演講內容和思想意旨，使演講生動(dòng)活潑，又全面深刻，臻于完美。

　　演講詞《在血與火的征途上》就是通過(guò)一組鏡頭，從不同側面反映了一個(gè)共同的主題:"老山主峰陣地上，一個(gè)滿(mǎn)身征塵的年輕戰士彈著(zhù)已彈片打穿了兩個(gè)洞的吉它，用干渴得沙啞的嗓子深情地唱著(zhù)一支歌頌祖國的歌……

　　烈士陵園里，一位當地地傣族老大媽在烈士墓前悲痛地哭著(zhù)...

　　一位戰士在奔走前線(xiàn)的關(guān)一天，收到女友的絕交信：“親受的大兵，你吃的理想飯，我端我的發(fā)財碗。goodbye!"這位戰士在復信中只打了一個(gè)大大的句號，就義無(wú)反顧地走上了血與火的戰場(chǎng)……又一位戰士在帽子里寫(xiě)著(zhù)“精忠報國”四個(gè)鮮紅的大字...

　　一位從陣地上抬下的傷員，吃力地張著(zhù)嘴巴說(shuō)“為了更多的人不流血，為了更我的父母免遭戰火的蹂躪，我，一個(gè)軍人為國捐軀死而無(wú)憾，死而光榮￣！”

　　演講者為聽(tīng)眾所展示的這一組鏡頭，多面地塑了新一代“最可愛(ài)的人”血肉豐滿(mǎn)的英雄形象。他們的純潔心靈，他們的高情操，感從肺腑，令人崇敬，具有很強的藝術(shù)感染力。

　　表達方式的選擇，要根據具體的內容而定，要選擇最能反映本質(zhì)突出特征的“言語(yǔ)角度”。力避片面追求名篇演講的形式，重走老路，而用符合我們自己的思維形式和情感變化表達�！�

　　另外，在選擇和確定角度時(shí)，還要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一要選擇準琿是最基本的要求。即不僅能反映出客觀(guān)事物的本質(zhì)、抓住事物的特征，更重要的是，所確立的角度要能夠達意表旨，析理明道，使演講具有最佳的說(shuō)服力和感染力。

　　二要選得巧，出奇制勝。美國內戰

　　之后，約翰.艾仳與功勛卓著(zhù)的老上司陶克將軍競選國會(huì )議員。在競選演講中，陶克為了喚起選民的信任，他說(shuō)：“諸位同胞，刻在17年前的昨天晚上，我曾帶兵在茶卒山與敵人激戰，經(jīng)過(guò)激烈的血戰后，我在山上的樹(shù)叢里睡了一個(gè)晚上。如果大家沒(méi)有忘記那次卓的戰斗，請在選舉中，也不要忘記那些吃盡苦頭、風(fēng)餐露宿而屢建戰功的人�！�

　　艾倫立旨則順水推舟：”同胞們，陶克將軍說(shuō)得不錯，人確實(shí)在那次戰爭中立下了奇功。我當時(shí)是他手下的一個(gè)無(wú)名小卒，替他出生入死，沖鋒陷陣，這還不算，當他在樹(shù)叢中安睡時(shí)，我還拾著(zhù)武器，站在荒野上，飽嘗了寒風(fēng)冷露的味兒來(lái)保護他。凡身為將軍，睡覺(jué)時(shí)需要哨兵守衛的，請選舉陶克將軍。若也是哨兵，需為酣睡的將軍守衛的，請選舉艾倫�！�

　　雙方都以“風(fēng)餐露宿的那次戰斗”誰(shuí)自己的功勛，取信于民。但艾倫則是沿著(zhù)陶克將軍的思維向前推了一點(diǎn)：將軍雖然辛苦，總還可以在樹(shù)叢中安睡，而自己則要放哨保衛他。其角度顯得巧而刁，新而奇。顯然，大多數選民會(huì )傾向于普通士兵出身的艾倫。

　　總之，角度是成功演講的“突破口”要想講得深，講得新，不能不在角度的選擇和變換上下一番苦功。

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