文化生活世界文化的多樣性學(xué)案設計

文化生活世界文化的多樣性學(xué)案設計

　　【學(xué)習目標】

　　1、了解世界文化多樣性的表現

　　2、理解世界文化與民族文化的關(guān)系

　　3、理解尊重文化多樣性

　　【課前預習】

　　1、嘗試完成學(xué)案中的填空及相關(guān)思考題

　　2、把你的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)

　　【學(xué)習過(guò)程】

　　情境導入：閱讀書(shū)本P28，思考，不同的體育運動(dòng)項目、建筑藝術(shù)、語(yǔ)言文字、承載著(zhù)不同的文化內涵。請舉一兩個(gè)例子加以說(shuō)明。

　　1、世界文化多樣性

　　(1)文化多樣性的表現有哪些？

　　______________________________________________________________________________

　　情境一：閱讀書(shū)本P29，從以上兩個(gè)節日中，你能感受到民族文化的哪些不同？

　　你還知道其他民族的節日嗎？

　�。�2）民族節日：

　　民族節日蘊涵著(zhù)民族生活中的 、 和 等文化因素，是一個(gè)民族 。慶祝民族節日，是 ，也是 。

　　情境二：閱讀書(shū)本P30，思考這些世界文化遺產(chǎn)分別體現了什么樣的文化特色？

　　你還能說(shuō)出哪些著(zhù)名的世界文化遺產(chǎn)？

　�。�3）文化遺產(chǎn)：

　　文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的 。文化遺產(chǎn)不僅對于研究 ______________________具有重要意義，而且對于展現____________________具有獨特作用，它們是人類(lèi)共同的____________。

　　情境三：閱讀書(shū)本p31，思考，表現在民歌中的文化多樣性，僅僅是內容、曲調方面的差異嗎？你能否以服飾、飲食等為例，說(shuō)明民族文化的多樣性？

　　2、世界文化與民族文化的關(guān)系

　�、傥幕�是世界的， 都是世界文化中不可缺少的色彩,世界文化是由 、_______共同構成的。不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。

　�、谖幕�是民族的，各民族都有自己的 ，沒(méi)有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會(huì )有世界文化的豐富多彩。

　�、畚幕�是民族的，又是世界的。不同民族的文化是共性與個(gè)性的統一

　　情境四：閱讀書(shū)本p32，思考，比較上述奧運會(huì )會(huì )徽的異同，你能解釋它們的文化印記嗎？

　　用文化的眼光，奧林匹克運動(dòng)為什么會(huì )從希臘走向世界？

　　從奧運會(huì )會(huì )徽的設計上，你能否感悟到文化多樣性的價(jià)值

　　3、尊重文化的多樣性

　�。�1）對待文化多樣性的正確態(tài)度是什么?：

　　既要_________________，又要__________________，相互借鑒，__________，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。

　�。�2）為什么要尊重文化的多樣性?(原因+作用)

　�、僮鹬匚幕�多樣性的原因:a是__________________________________的內在要求.

　　b是___________________________________的必然要求.

　�、谖幕�多樣性的作用:____________________________________________________

　�。�3）尊重文化的多樣性必須遵循的原則是什么:_________________________________

　　小結一下:

　　如何尊重世界文化的多樣性？

　　【課后反思】你的心得，你的困惑

　　【課堂練習】

　　1、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創(chuàng )新因交流而迸發(fā)”。這句話(huà)所體現的關(guān)于文化的正確觀(guān)點(diǎn)是 （ ）

　�、僮鹬馗髅褡宓奈拿鞒晒�，尊重世界文化的多樣性

　�、谑澜缟狭至挚偪偟奈幕�，都值得我們弘揚

　�、畚幕�交流促進(jìn)各個(gè)民族的文化創(chuàng )新

　�、芨鲊鴳�在文化上相互借鑒，共同繁榮

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　2、在處理與外來(lái)文化關(guān)系時(shí)，我們應當求同存異、兼收井蓄，這樣做有利于 （ ）

　�、僭诤湍赖年P(guān)系中交流 ②增強對自身文化的認同

　�、墼鰪妼ν鈦�(lái)文化的理解 ④吸收外來(lái)文化的所有成分

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　3、2006年中國舉辦的“俄羅斯年”，開(kāi)展了俄羅斯文化節、教育展、文藝演出等200多項活動(dòng)，規模前所未有；今年俄羅斯舉辦的“中國年”，內容豐富多樣，大展中華風(fēng)采。從文化的角度看，中俄互辦“國家年”，是兩國

　�、傥幕瘋鞑サ幕�本途徑，擴大了各自文化的影響 ②文化融合的重要標志，標志著(zhù)兩國文化的趨同 ③文化上互相學(xué)習、借鑒，以實(shí)現共同繁榮的重大舉措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現

　　A．①② B．①③ C．②③ D．③④

　　4、自2001年文化部提出“把春節建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來(lái)，春節逐漸得到世界各國的認可和重視，春節文化在世界的傳播

　�、倏梢哉宫F中華文化的魅力 ②是我國綜合國力提升的體現 ③有利于消除世界文化的差異 ④能促進(jìn)中華文化與世界文化的交流和融合

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　5、我國城市建設中“南方北方一個(gè)樣，大城小城一個(gè)樣，城里城外一個(gè)樣”，這種“千城一面”現象C

　　A．體現了當代世界建筑文化的發(fā)展趨勢 B．是批判繼承中國傳統建筑文化的結果

　　C．不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求 D．符合城市建設統一規劃的需要