《汽車(chē)》幼兒園中班美術(shù)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《汽車(chē)》幼兒園中班美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《汽車(chē)》幼兒園中班美術(shù)教案1
教學(xué)目標：
1、培養幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦大膽嘗試的興趣。
2、利用廢舊材料進(jìn)行制作漂亮的汽車(chē)。
3、知道各種車(chē)的名稱(chēng)及在生活中的不同用途。
4、在活動(dòng)中滲透交通規則和環(huán)境教育的知識。
5、培養幼兒大膽嘗試，使幼兒的想象力和創(chuàng )造力得到進(jìn)一步的發(fā)展。
6、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
教學(xué)準備：
1、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如：“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。
2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。
3、各種車(chē)的錄相和紅綠燈的.標志。
教學(xué)過(guò)程：
一、請幼兒說(shuō)一說(shuō)你都認識什么車(chē)？說(shuō)出名稱(chēng)和車(chē)的用途。
1、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，能把自己認識的和看過(guò)的車(chē)說(shuō)出名稱(chēng)和外形特征。
2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)做車(chē)時(shí)和走路時(shí)是怎樣過(guò)紅綠燈和過(guò)馬路的？
3、請幼兒欣賞各種車(chē)的錄相，并說(shuō)出各種車(chē)的名稱(chēng)和作用。
二、培養幼兒制作各種汽車(chē)的興趣
1、請幼兒認真觀(guān)察桌面上豐富多彩的各種材料和工具，材料的擺放引起幼兒動(dòng)手的興趣，幼兒看到這些
材料就有許多不同的想法和更高的好奇心。
2、適當的引導。請幼兒大膽嘗試，利用各種不同的紙盒材料和工具進(jìn)行制作不同漂亮的汽車(chē)。
三、語(yǔ)言的啟發(fā)作用。
1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動(dòng)手試一試，看你能發(fā)現什么問(wèn)題，得出什么結論。
2、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。
3、在制作過(guò)程中請幼兒制作不同的汽車(chē)，培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
四、有效的嘗試。
1、使幼兒在制作的過(guò)程中知道最基本的知識。長(cháng)方形的牙膏盒可以做車(chē)身，圓形做車(chē)輪。
2、能力強的幼兒還可以幾個(gè)不同的紙盒進(jìn)行組合，制作出自己想象創(chuàng )造的未來(lái)車(chē)
3、幼兒在制作的過(guò)程中大膽嘗試，積極性高，興趣濃厚。
4、在教學(xué)指導中，幼兒在前，老師在后。幼兒為主，老師為輔。起到先試后導的作用。
5、給幼兒思考的空間，培養了幼兒想象力和創(chuàng )造力。
6、幼兒在不同水平上得到不同的發(fā)展。
五、活動(dòng)中安全教育
1、在用剪刀時(shí)，注意幼兒持剪刀的方法。
2、剪紙時(shí)注意自己的小手。
六、進(jìn)行車(chē)展
1、展示幼兒作品，培養幼兒的欣賞能力，請幼兒說(shuō)出自己的車(chē)名稱(chēng)和作用。
2、幼兒之間相互學(xué)習，相互觀(guān)察，相互探討。
七、玩游戲——————開(kāi)汽車(chē)
1、請幼兒拿著(zhù)自己制作的汽車(chē)玩游戲。
2、聽(tīng)音樂(lè )《小汽車(chē)》
3、開(kāi)車(chē)時(shí)，注意看紅綠燈，請幼兒遵守交通規則。
八、環(huán)保教育
教育幼兒在以后的日子里學(xué)會(huì )收集有用的東西，知道對我們的學(xué)習起著(zhù)幫助作用。
《汽車(chē)》幼兒園中班美術(shù)教案2
活動(dòng)目標：
1、在拼拼擺擺的過(guò)程中設計出各種汽車(chē)，并會(huì )用多余的材料添加汽車(chē)的車(chē)窗和門(mén)等。
2、能用雙色刷色，并會(huì )用輔助材料添加背景。
3、培養幼兒良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1、各種汽車(chē)玩具，如卡車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)等。
2、顏料、有孩子事先剪好的圖形等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)玩具汽車(chē)，引起幼兒興趣。
�。�1）笛笛笛，誰(shuí)來(lái)了？（出示公共汽車(chē)）公共汽車(chē)是什么樣的呀？（請孩子仔細觀(guān)察，能用完整的語(yǔ)言來(lái)表述。如公共汽車(chē)有長(cháng)長(cháng)的身子，有圓圓的輪子等。）
�。�2）這又是什么車(chē)呀？（小轎車(chē)）小轎車(chē)有時(shí)什么樣的呀？（請孩子通過(guò)與公共汽車(chē)比較來(lái)說(shuō)說(shuō)。）
2、引導孩子拼一拼，讓孩子感受感受各圖形間的連接。
�。�1）那你們喜歡汽車(chē)嗎？老師就為你們準備了各種各樣的圖形，讓我們自己來(lái)拼一拼，拼出各種不同的汽車(chē)。
�。�2）在幼兒拼搭的過(guò)程中，給予一定的指導，如圖形與圖形的連接，輪子的擺放等。
�。�3）交流：請孩子上臺擺一擺、并說(shuō)一說(shuō)你拼出的什么車(chē)，并引導孩子圖形間的重疊。
3、通過(guò)范畫(huà)，幫助孩子學(xué)習操作的'過(guò)程。
�。�1）交代要求讓孩子學(xué)習雙色刷的方法，并引導孩子觀(guān)察背景的添加。
�。�2）操作，教師指導。（重點(diǎn)指導圖形與圖形的連接。）
4、游戲“開(kāi)汽車(chē)”
小司機們，你們的汽車(chē)刷好了嗎？讓我們開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)讓大家欣賞一下吧！
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