教師節感恩作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的教師節感恩作文,希望對大家有所幫助。
教師節感恩作文1
生活是豐富多彩的,充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘。使他們諄諄教導,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學(xué)子的.心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對于我們的成長(cháng)而言,老師是我們成長(cháng)的路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛(ài)護我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì )責任感注入在了我們心中,社會(huì )的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師,謝謝您!教師節到了,祝您教師節快樂(lè )!
教師節感恩作文2
9月10是教師節,同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里,我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的`花,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說(shuō):“我沒(méi)有帶”,另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“那你什么時(shí)候才送花給教師”,我說(shuō):“下午吧!”,上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著(zhù)同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候,我買(mǎi)了一大束花,老師來(lái)到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節我也很開(kāi)心。
只要你有一份心意,不管你送什么都可以。
教師節感恩作文3
一年一度的教師節到了,我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,是也說(shuō)不完的。每當我們取得好的成績(jì)時(shí),您的.臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容;每當我們失敗時(shí),您就鼓勵我們,爭取下次取得更好的成績(jì)。老師您多像園丁,無(wú)微不至,每天細心的培養著(zhù)我們,等著(zhù)我們長(cháng)大成才,F在,我們在您的培育下漸漸長(cháng)大。
老師,我為您獻出深深的祝福:老師,節日快樂(lè )!
教師節感恩作文4
九月是豐收的季節!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來(lái)了教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!
短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,轉變成了愛(ài)學(xué)習。懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認字,所以我今天才可以在童話(huà)王國里暢游!是你:王老師,教會(huì )了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!
忘不了,當我怯怯的.我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的!您們就像蒲公英,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠方!
明天就是你們的節日了,在這里我真誠的道一聲:親愛(ài)的老師,祝你們節日快樂(lè )!
教師節感恩作文5
9月10日是教師節,我們非常興奮。
金秋九月,又是一個(gè)教師節,作為小學(xué)六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師祝賀教師節了,同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著(zhù)給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。
9日那天下午,我們每個(gè)人給老師送上潦攀禮物,如:朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著(zhù)我們對老師無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我的關(guān)愛(ài),對老師送上心里的真心話(huà),在給老師一個(gè)優(yōu)良的成績(jì),我認為這些就是給老師最好的'禮物。我們高聲歡呼:祝老師教師節快樂(lè ),祝老師教師節快樂(lè ),老師明顯的看出我們長(cháng)大了,也懂事了!
這個(gè)教師節是老師永遠難忘的,也是我們最難忘的,因為這個(gè)教師節讓我們真正了解潦攀老師是辛勤的,我們要永遠不能忘懷老師,也不能忘懷老師對我們的愿望是很大的。
教師節感恩作文6
今天是教師節,我想對我所有的老師道一聲“親愛(ài)的老師,教師節快樂(lè )!
在這一天里,我最想我們的翟老師。當我想起每天中午翟老師經(jīng)常是不吃午飯,在教室里陪伴那些沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué),并輔導他們完成作業(yè)。每次都是等他們走完以后,翟老師才能小小休息一會(huì )。
每次下午放學(xué),辛苦一天的翟老師本可以5點(diǎn)多就回家的,可是她總是留下來(lái)為落后同學(xué)免費補課。每天都是很晚回家。我們總是能看到她伏在講臺上批改作業(yè)的身影。
每學(xué)期期末,翟老師都是利用休息時(shí)間,為那些寫(xiě)作業(yè)慢的.同學(xué)們補課,還讓他們到自己家里去作業(yè),從來(lái)不收一分錢(qián)。
在這個(gè)特殊的日子里,我最想對翟老師說(shuō):“老師您辛苦了!
教師節感恩作文7
我有許多位老師,今天我要感謝英語(yǔ)老師,因為他是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的勤勞老師,不管風(fēng)雨多大,一定會(huì )來(lái)幫我們上課。
老師在上課前,不管有多繁忙,總是會(huì )去買(mǎi)小點(diǎn)心來(lái)跟我們分享,吃了老師的東西,上起課來(lái)也特別帶勁。
老師很有耐心,脾氣也很好,上他的課永遠都不會(huì )聽(tīng)到生氣的罵人聲,整個(gè)班上,只會(huì )聽(tīng)到歡笑聲。
上課只要專(zhuān)心,印章集到一定的點(diǎn)數,就可以換你想要的所有東西,不管是無(wú)印良品的筆,還是38℃的蛋糕,飲料都可以換,甚至還可以換錢(qián),我們稱(chēng)他為“獎學(xué)金”,很容易得到老師的獎金,只要集到一百個(gè)以上就可以換到了。
我喜歡這個(gè)老師,因為他的.上課方式很特別,而且他讓我學(xué)會(huì )英文,從ABC開(kāi)始,慢慢的越來(lái)越難,不過(guò)他也不會(huì )說(shuō)錯了就罵我,我真的要說(shuō)一句話(huà):“老師,謝謝你!
教師節感恩作文8
現在我已經(jīng)上小學(xué)二年級了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì )想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著(zhù)整潔的.衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩耍。有一次,中班的老師送給吳老師一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,吳老師舍不得吃,把它送給了一直盯著(zhù)蘋(píng)果看的,我們班最胖的小朋友?粗(zhù)她大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果,吳老師笑了。有一次我摔倒了,疼得直哭,老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。長(cháng)大了,我一定要報答老師。
教師節感恩作文9
我最喜歡的老師是苗老師,她是我們的'班主任,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴,留著(zhù)一頭短發(fā),看上去特別精神。
苗老師對我們很好,非常關(guān)心我們的學(xué)習情況,也很關(guān)心我們的日常小事,記得一年級的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間接我下學(xué),同學(xué)都走了,可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我,苗老師帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)媽媽?zhuān)覀冊陂T(mén)口等了好長(cháng)時(shí)間媽媽才來(lái)接我,這期間苗老師安慰我說(shuō):孩子,別急,媽媽肯定有事,一會(huì )就會(huì )來(lái)了,雖然這件事過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間了,但是直到現在我還覺(jué)得像是昨天發(fā)生的事。我愛(ài)你,我敬愛(ài)的班主任苗老師!
教師節感恩作文10
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,如今,我已經(jīng)上五年級啦!
開(kāi)學(xué)后,我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了第一篇課文《師恩難忘》,在課堂上,我的心情很難過(guò),悉心教導我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開(kāi)了。我還記得,在二年級的時(shí)候,有一次同學(xué)們排隊去食堂吃飯,天空下起了滂沱大雨,老師把我們塞在了雨傘下,用身體遮擋著(zhù)我們,兩個(gè)、三個(gè)……把我們全部護送到了食堂,但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次,在四年級下學(xué)期的期末考試中,成績(jì)一向比較優(yōu)秀的我,由于粗心,考試成績(jì)出來(lái),面對同學(xué)們質(zhì)疑的目光,我慚愧極了,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候,您沒(méi)有責怪我,而是充滿(mǎn)鼓勵的'把一張“三好學(xué)生”的獎狀遞給了我,剎那間我的精神受到了極大的鼓舞……
陳老師,您的淳淳教導以及音容笑貌,永遠在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節來(lái)臨之際,我代表我們班的每一個(gè)小朋友,祝您教師節快樂(lè ),工作順利,笑口常開(kāi)!
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