八年級下學(xué)期班主任工作計劃

時(shí)間:2022-08-04 17:57:19 工作計劃范文 我要投稿

八年級下學(xué)期班主任工作計劃(精選10篇)

  光陰如水,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的八年級下學(xué)期班主任工作計劃(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃(精選10篇)

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃1

  新的一學(xué)期即將開(kāi)始,班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),以促使學(xué)生學(xué)習得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開(kāi)展,制定班級計劃:

  一、基本情況分析

  我班共有學(xué)生52名,其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現來(lái)看,部分學(xué)生學(xué)習積極主動(dòng)好,成績(jì)較好。如:李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分學(xué)生學(xué)習興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規,經(jīng)了解他們是:韓文彪、韓紅山、阿懷森,這為班級管理帶來(lái)一定的難度;同時(shí)班內還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙,雖能遵守紀律,但學(xué)習吃力、缺少方法,也是下一步工作的重點(diǎn)對象。另外,八年級學(xué)生思想起伏大,易受外界影響而出現逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現象。

  二、基本目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。在學(xué)生中培養競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

  1、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

  2、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調工作。

  3、抓好班級的'紀律,面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、成績(jì)表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。優(yōu)化良好的班委,做好班主任的助手,管理教育好學(xué)生形成團結向上,積極進(jìn)取的班風(fēng)。

  3、開(kāi)好主題班會(huì ),同時(shí)嚴格學(xué)習制度和請假制度,以防微杜漸。

  4、加強思想教育,做好家訪(fǎng)工作,及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心,幫他們排憂(yōu)解難。

  5、做好學(xué)生工作,培養參與意識,樹(shù)立模范帶頭作用。

  四、活動(dòng)安排

  三月:

  1、開(kāi)學(xué)常規教育:

 。1)提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

 。2)加強安全教育,不斷強化行為規范教育和行為習慣養成教育。

 。3)座位調整,繼續開(kāi)展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。

  2、展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論:

  為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論,提出解決方案。

  3、主題班會(huì ):新學(xué)期,話(huà)理想

  四月:

  1、班級常規管理的適當調整:班干部的適當調整。

  2、期中考試。

  五月:

  1、針對節假日過(guò)后的散漫現象,加強常規教育。

  2、期中考試的總結。

  3、主題班會(huì ):自尊自信自強

  六月:

  1、第一周進(jìn)行班集體差距對照,提出相應活動(dòng)方案。

  2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識。

  3、期末考試總動(dòng)員。

  七月:

  1、主題班會(huì ):

  2、期末考試。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃2

  本學(xué)期我繼續擔任八年級二班班主任工作,半年來(lái)通過(guò)與本班學(xué)生的交流接觸,對于本班學(xué)生的基本情況有了較為清晰的了解,與此同時(shí)也從中認識到班級中還從在一些問(wèn)題,故結合本學(xué)期學(xué)校及德育處工作計劃,特定班務(wù)工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以我校德育教育思路為中心,同時(shí)結合本班實(shí)際情況,牢固樹(shù)立“以人為本,德育為先”的理念,大力加強班風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設,進(jìn)一步提高學(xué)生的養成教育,精心制定切實(shí)可行的工作計劃和管理方案,注重落實(shí),重視事實(shí),培養能力,從而促進(jìn)本班教育教學(xué)工作都能邁上一個(gè)新臺階。

  二、班級現狀分析:

  本學(xué)期我班共計50人,其中女生24人。經(jīng)過(guò)學(xué)習成長(cháng),他們熱愛(ài)生活、關(guān)心集體,具有一定的責任心。但在學(xué)習方面,部分學(xué)生不能做到自覺(jué)、自學(xué)、自律,缺乏對學(xué)習重要性的認識,但也有同學(xué)力求上進(jìn),學(xué)習目標明確,成為全班學(xué)習的榜樣。故有些問(wèn)題有待進(jìn)一步的解決。

  三、工作目標:

 。1)加強學(xué)風(fēng)建設,進(jìn)一步提高本班成績(jì)是本學(xué)期的'重中之重。

 。2)以人為本,德育為先,促使學(xué)生全面發(fā)展。

 。3)圍繞開(kāi)展形式多樣的班會(huì )課等,進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育,提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力。

 。4)加強與各科任老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(cháng)與學(xué)習。

 。5)通過(guò)各種形式加強學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的生活、學(xué)習習慣,使學(xué)校教育與家庭教育有效的結合起來(lái)。

 。6)強化學(xué)生的責任意識,做到尊敬長(cháng)輩,尊敬老師,尊重他人。

  四、具體工作:

  1、抓好常規工作

 。1)經(jīng)常到班,組織管理、督促檢查一日班級學(xué)生出勤、紀律、衛生、作業(yè)等情況,對不良現象進(jìn)行及時(shí)處理糾正。

 。2)不定時(shí)深入教室,了解學(xué)生情況,包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內容、方式等,并對不良現象進(jìn)行教育引導。

 。3)教室紀律維護。本學(xué)期繼續有倆班長(cháng)管理自習課堂紀律,以保證提供良好安靜的學(xué)習環(huán)境。

 。4)檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫(xiě)照,是學(xué)校管理的必須要求,諸如規范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著(zhù)打扮等,都要進(jìn)行檢查督促,保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

 。5)嚴格執行落實(shí)我校及本班制定的規章制度,讓學(xué)生在有秩序的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。

  2、加強班干部的培養

 。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。

 。2)加強各小組長(cháng)的職責。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

 。1)加強與科任教師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況,讓待優(yōu)生重視自己的學(xué)習情況,樹(shù)立信心,努力奮進(jìn);讓部分偏科生能夠全面的發(fā)展;讓成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),不斷努力做到穩步提高。

 。2)不定期召開(kāi)學(xué)習委員及科代表會(huì )議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

 。3)不定期的開(kāi)展學(xué)習方法交流討論會(huì ),促進(jìn)學(xué)生共同提高。

 。4)加強對后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì )和各組學(xué)習小組長(cháng)帶頭,采取手拉手的形式,重點(diǎn)提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)。

 。5)組織本班時(shí)常進(jìn)行主要課程間段性測試,以清晰了解學(xué)生的學(xué)習成績(jì)狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并解決努力做到時(shí)效性。

  4、加強班風(fēng)建設。

 。1)班級紀律(2)班級衛生

  五、工作安排:

  三月份

  1、開(kāi)學(xué)報名檢查學(xué)生假期作業(yè)。

  2、上學(xué)期獎勵并提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  3、班級概況摸底并簽訂安全責任書(shū)。

  4、完善班級相關(guān)規章制度,逐步落實(shí)精細化管理模式。

  四月份

  1、班級制度的進(jìn)一步完善。

  2、月考。

  3、班級學(xué)習成績(jì)摸底。

  4、階段性班級狀況總結

  五月份

  1、召開(kāi)班級養成教育主題班會(huì )。

  2、班級學(xué)習成績(jì)摸底。

  3、班級備考會(huì )。

  4、期中考試考風(fēng)考紀教育。

  5、期中考試總結及獎勵。

  6、學(xué)期前期總結。

  六月份

  1、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì )。

  2、期末考試備考會(huì )

  3、班級成績(jì)摸底

  4、組織學(xué)生觀(guān)看有意義的影視資料。

  七月份

  1、班級優(yōu)秀評選

  2、階段性總結并為期末考試做準備。

  3、期末考試考風(fēng)考紀教育。

  4、期末總結考試。

  5、暑假安全、學(xué)習教育。

  6、發(fā)放成績(jì)單。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃3

  工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分,而且有范圍大小之別。

  一、指導思想:

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學(xué)生76人。其中男生41人,女生35人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬、加強班風(fēng)建設

  1、安排班級活動(dòng)

  活動(dòng)主要以加強學(xué)生的思想教育、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據初二階段的特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字,創(chuàng )作班歌等。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、指導培養班干部

  班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,同時(shí)要精心培養班干部。

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養班干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ┘訌姺ㄖ、安全教育,創(chuàng )建和諧校園

  1、加強法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀(guān)念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì )用法律武器保護自己的合法權益,使學(xué)生知法、守法,增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內容。

  2、著(zhù)力構建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò ),形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度,增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門(mén)和單位根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng),提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。學(xué)校將通過(guò)組織廣大學(xué)生學(xué)習安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

  3、以“珍愛(ài)生命”教育為學(xué)校德育的主線(xiàn),根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇適合學(xué)生內容,每個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步懂得生命的存在、時(shí)間的.寶貴,主要以學(xué)生的感性認識為主。要求學(xué)生初步懂得生命的意義,能合理把握學(xué)習時(shí)間,主要通過(guò)榜樣讓學(xué)生體驗。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值,在集體生活中體現人生的價(jià)值,主要通過(guò)生活和社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)悟。

 。ㄈ╅_(kāi)展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造溫馨的校園文化

  1、積極配合上級部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

  2、充分發(fā)揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地,多表?yè)P宣傳突出學(xué)生的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到班級無(wú)小事,事事教育人,班級無(wú)閑處,處處教育人,深化“回村小分隊”的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。

  通過(guò)校園文化建設,營(yíng)造師生之間和諧溫馨氛圍,努力創(chuàng )建和諧溫馨的班級與學(xué)校的人際環(huán)境,課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境,培養學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增進(jìn)師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧發(fā)發(fā)展。

 。ㄋ模┳コR幍掠逃,促進(jìn)規范管理

  1、抓好行為規范教育,重視學(xué)生良好習慣的養成教育。對新生要集中進(jìn)行行為規范系列教育,強化訓練,培養學(xué)生自我約束、自我管理能力。

  2、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀(guān)看有關(guān)教育片及青春期知識講座,充分發(fā)揮校長(cháng)信箱和心理輔導室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作,促進(jìn)同學(xué)們健康成長(cháng)。

 。ㄎ澹┌l(fā)揮家校聯(lián)系作用,拓寬德育途徑

  1、繼續加強家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)要本著(zhù)關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪(fǎng)質(zhì)量。讓家訪(fǎng)成為建立起教師、學(xué)生、家長(cháng)互動(dòng)的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。

  2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式,密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合,營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

  3、努力辦好家長(cháng)學(xué)校,發(fā)揮指導功能,構建良好的家校網(wǎng)絡(luò )。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  五、活動(dòng)安排:

  第一周:開(kāi)展讀書(shū)報告會(huì ),掀起讀書(shū)熱潮。

  第二周:開(kāi)展“一幫一,結對子”的活動(dòng)。

  第三周:召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì ),讓家長(cháng)積極配合學(xué)校做好班里的工作。

  第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動(dòng)計劃,強化常規管理條例。主題班會(huì ):自我介紹和入學(xué)感想。

  第五周:主題班會(huì ):遠離網(wǎng)吧。

  第六周:組建班級運動(dòng)隊,迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

  第七周:班級辯論賽。

  第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。

  第九周:復習迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試得失談。

  第十二周:社會(huì )實(shí)踐。(到時(shí)再安排)

  第十三周:主題班會(huì ):特長(cháng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

  第十四周:走向大自然的社會(huì )活動(dòng)。

  第十五周:舉行鋼筆字比賽。

  第十六周:主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

  第十七周:期末復習動(dòng)員。

  第十八周:期末復習。

  第十九周至二十周:期末復習。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃4

  我班現在32人,較上學(xué)期已輟學(xué)7人,留守兒童的人數比較多,而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是太好。初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的八一班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。

  1、第一周換掉一些不負責任的班干部,召開(kāi)班委會(huì )議,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的`成熟,有力地管理班上。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養成習慣,倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  4、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  5、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主,開(kāi)展學(xué)習互助活動(dòng)。

  6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)。

  7、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出,無(wú)故曠課的情況。

  9、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  11、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  12、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

  13、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  14、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  每個(gè)班級在管理方面都有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃5

  冬去春來(lái),萬(wàn)象更新。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班主任工作,雖然使班級日常的學(xué)習與生活走上了軌道,但也還存在著(zhù)很多的不足之處:班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評意識還不是很強。因此,本學(xué)期的工作重就是面對上學(xué)期存在的問(wèn)題,多做思想工作,最大限度的減少流失,讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對待學(xué)習,打好基礎。具體說(shuō)來(lái)應從以下幾個(gè)方面做好工作:

  一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

  二、做好常規管理工作

  1、加強對學(xué)生的思想教育

  八年級的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性,注重自我,對父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”,強調思想是行動(dòng)的指南,品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德,會(huì )做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì ),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

  2、抓好幾項常規工作:

 。1)班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

 。2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外,通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。

 。3)從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。

 。4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng),增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。

 。5)強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。

 。6)組織學(xué)習小組,形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。

 。7)充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設不斷完善。

 。8)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

 。9)大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

 。10)經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、上課講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

  三、加強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習

  1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面,激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測,對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵。

  2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

  3、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是那些學(xué)困生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的.學(xué)習目標,循序漸進(jìn),逐步提高。

  四、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

  做一名班主任,應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候,因此應引導學(xué)生不偏科,平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現,及時(shí)糾正錯誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  五、與家長(cháng)聯(lián)系,溝通

  充分利用好電話(huà)家訪(fǎng)這條交流渠道。做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問(wèn)題,應引導家長(cháng)正確面對學(xué)生存在的問(wèn)題,和家長(cháng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

  八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步,有所收獲!

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃6

  一、指導思想:

  堅持“育人為本,德育為首”的觀(guān)念,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強學(xué)生日常行為習慣養成教育,認真落實(shí)德育處的要求,大力進(jìn)行班級特色教育,引導學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )相處”,力求形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的育人功能。

  二、本學(xué)期目標:

  1、學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人,形成健全的人格。

  2、建設良好的班風(fēng),完善班級管理制度,堅持值日班長(cháng)制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養學(xué)生的自我管理能力。

  3、加強安全教育與心理疏導。

  4、強化班級衛生意識,搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。

  5、培養學(xué)生良好的行為習慣,文明做人。

  6、明確學(xué)習目標,進(jìn)行學(xué)法指導,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  7、加強班級特色建設,提高整體競爭力。

  三、具體做法:

  1、調整并完善班級干部隊伍,細化職責,做到事事有人做,事事有人管,培養學(xué)生的主人翁意識。

  2、以“班級特色建設”為契機,大力加強文明禮儀教育,狠抓課堂紀律、課間文明。

  3、利用好班會(huì )這一主陣地,對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成教育。

  4、進(jìn)行學(xué)習方法交流,幫助學(xué)生形成良好的`學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

  5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  6、大力表?yè)P先進(jìn),弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

  7、定期開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  8、提高板報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  9、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  10、加強安全教育和心理疏導。

  11、搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃7

  初中是人學(xué)習的黃金時(shí)期,而良好的班集體則是人成長(cháng)的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開(kāi)發(fā)。培養良好的班集體,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,第一,是品德的培養,只有具有良好的品德才會(huì )擁有美好的人生;第二,是學(xué)習習慣的培養,學(xué)習的關(guān)鍵就是習慣的養成,只要有好的習慣就有好的將來(lái);第三,是生活能力的培養,只有適應社會(huì )的人才是完美的人,教育才有意義。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

  一、班上基本情況

  八年級(5)班是重新分過(guò)的一班,相當于是一個(gè)新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。普遍入學(xué)成績(jì)差,基礎較差!這些學(xué)生相對比較差,自制能力不強。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動(dòng)以致紀律不令人放心。

  二、工作目標

  1、形成全班團結的班集體,學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。

  2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

  3、做好家訪(fǎng)工作,形成良好的教育氛圍。

  4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

  6、做好新生思想工作,穩定學(xué)生情緒。

  7、加強科任之間的交流和溝通。

  三、主要工作

  1、建立班委會(huì )

  學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現好能力強的學(xué)生擔任班級的負責人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時(shí)對他們進(jìn)行觀(guān)察和培養,經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值周班長(cháng)負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

  2、思想教育

  由于八年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。

  3、培優(yōu)轉差

  加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

  4、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學(xué)生自己的物品。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車(chē)回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。

  6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的.過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等活動(dòng)。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣,從而培養學(xué)生的競爭意識,爭強學(xué)生的各方面能力,全面鍛煉學(xué)生。

  8、做好家訪(fǎng)工作,讓教育思想統一

  學(xué)校教育要想取得好的成績(jì),就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通,家訪(fǎng)則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動(dòng),堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通,達到教育的目的。

  當然,在工作中還會(huì )遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛(ài)和執著(zhù),有我對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,我們的班級一定會(huì )不斷的進(jìn)步,健康的成長(cháng)。我會(huì )用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái)。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃8

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期共有學(xué)生xx名,由于單親、父母外出打工等特殊原因,班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,有個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在,難教育和轉化,個(gè)別長(cháng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育,給班級管理帶來(lái)困難。所以本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應一種適合自己的學(xué)習方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

  二、德育目標:

  1、加強學(xué)法指導培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、按照學(xué)校的工作要求,加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

  三、班級文化建設:

  1、營(yíng)造向上氛圍

  根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

 。1)制定并修改班級公約、班規。

 。2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的.參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  2、安排班級活動(dòng)

  引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。

  3、指導培養班委干部

 。ㄒ唬┌辔刹渴前嘀魅蔚淖笥沂。要認真選拔,同時(shí)要精心培養。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。我會(huì )通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。我將力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,我會(huì )加強對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和

  訓練。

  四、工作內容及具體措施:

 。1)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

 。2)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。

 。3)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。

 。4)加強衛生監督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛生,使學(xué)生養成良好的衛生習慣。

 。5)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

  五、奮斗目標:

  學(xué)習方面:課前做好預習準備工作;課堂上能認真聽(tīng)講,積極思考,獨立探索,踴躍回答問(wèn)題,同學(xué)之間能互相合作;課后及時(shí)認真完成作業(yè),字跡工整。

  作息時(shí)間方面:每一個(gè)同學(xué)根據課程表和學(xué)校作息時(shí)間,制定一份合理的自己作息時(shí)間表,并認真執行,確保大家精神飽滿(mǎn)的學(xué)習、生活。

  衛生方面:自覺(jué)參加班級衛生工作,值日生早上及放學(xué)后應及時(shí)、認真打掃班級和衛生區衛生,確保大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境;

  班級布置:做好班級“學(xué)習園地”和“黑板報”設計,充分利用有限的空間,發(fā)揮無(wú)限的宣傳功能。

  紀律方面:自覺(jué)遵守學(xué)校紀律及班級規范,嚴于律己,同學(xué)之間互相監督,使本班級成為遵守紀律的好班級;

  身體鍛煉方面:全班同學(xué)自覺(jué)參加課間廣播體操,動(dòng)作規范、整齊;并認真完成眼保健操,保證用眼健康。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃9

  班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本學(xué)期我將繼續擔任八年級4班的班主任工作,為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托,各位家長(cháng)的期盼,更好地開(kāi)展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步,特對本學(xué)期八年級班主任工作計劃如下:

  一、確立班級體的奮斗目標

  一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  二、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平。

  在本學(xué)期中,本人仍要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的`整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。

  三、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。我擔任班主任以來(lái),也一直在踐行這個(gè)原則,本學(xué)期首先要在班內宣布學(xué)校的評星晉級方案,然后召開(kāi)一次擴大班委會(huì ),學(xué)生自主選出各項班代表,提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。

  四、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

  班主任要教育好學(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀(guān)察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調查訪(fǎng)問(wèn)法等。我力爭對各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結論。

  五、提高學(xué)習的效率,交給學(xué)生學(xué)習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先,在了解“學(xué)情”的基礎上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

  其次,要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。①要創(chuàng )設適宜的情境。在學(xué)習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響,這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。②要反復進(jìn)行訓練,提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì ),及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì),及時(shí)表?yè)P鼓勵,以利于習慣的養成,逐步加大訓練量和訓練時(shí)間,以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習習慣。③要矯正不良的學(xué)習習慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

  第四、加強思維能力的訓練!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著(zhù)密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng )造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養。

  六、關(guān)愛(ài)學(xué)生,既做良師,更為益友,讓他們產(chǎn)生情感的共鳴。

  熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì )有用人才的良好愿望。

  七、加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系

  總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)學(xué)生的積極性,使班級的管理工作更上一層樓。

  八年級下學(xué)期班主任工作計劃10

  經(jīng)過(guò)一年半的教學(xué)和管理,我對現在帶的班級有了充分的了解,對每一位學(xué)生的情況也了然于心,能夠根據他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進(jìn)行有效的管理。在這個(gè)熱鬧的新學(xué)期伊始,每個(gè)人都有了新的期望,為了更好地面對幾個(gè)月后的會(huì )考,為學(xué)生進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎,我將下學(xué)期的工作做如下安排:

  一、學(xué)習上

  學(xué)生最重要的就是學(xué)習,因此要在這一方面抓緊。首先是科任老師做好相關(guān)工作,將每一位學(xué)生的學(xué)習情況都要了解到,督促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習計劃,將基礎知識牢記于心,做好錯題分析。

  對于學(xué)習較差的學(xué)生,有計劃的談心,詢(xún)問(wèn)有什么學(xué)習上的困難,生活上能夠解決的問(wèn)題盡量幫助學(xué)生解決。同時(shí)關(guān)注尖子生合理規劃好自己的時(shí)間,做好心理上的調節,不要有太大的壓力。

  二、班級管理上

  班級里面總有調皮的學(xué)生和乖學(xué)生,在這一個(gè)學(xué)期,我同樣會(huì )一視同仁,不過(guò)不會(huì )再強迫學(xué)生做他們不想做的事情,而是找到他們擅長(cháng)的地方去加以利用,使他們的長(cháng)處得到發(fā)揮。

  在上課期間還是要加強學(xué)生的'紀律管理,在上課時(shí)還是要認真聽(tīng)講。在新學(xué)期我想建立一個(gè)良好的獎懲制度,收集一些學(xué)生現在感興趣的東西作為成績(jì)進(jìn)步、認真聽(tīng)課遵守紀律的一個(gè)小獎勵,鼓勵學(xué)生積極向上,同時(shí)根據學(xué)生的性格特點(diǎn)制定一些恰當的懲罰,比如說(shuō)不愛(ài)看書(shū)的學(xué)生讓他寫(xiě)多少字的讀后感上交等等。

  與此同時(shí),在班級中開(kāi)展積極地有益于身心的活動(dòng),讓學(xué)生對既能掌握知識,又能開(kāi)心快樂(lè )的去學(xué)習,還能鍛煉身體,一舉多得。

  作為一名班主任,我無(wú)疑是要將大部分的注意力放在學(xué)生的身上,而整個(gè)班級中的學(xué)生我不可能每個(gè)人都能細心地照顧到,所以在下學(xué)期的學(xué)習生活中,我期望我能做到班級的整體是帶著(zhù)一股勁往上沖的,我也希望在我的帶領(lǐng)下,每一位同學(xué)都能在初二的會(huì )考上取得理想的成績(jì),給中考開(kāi)一個(gè)好頭。

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