文化墻作文

文化墻作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文化墻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文化墻作文1

　　墻，對于人們來(lái)說(shuō)并不陌生，有人甚至把墻，當成一種障礙。但是，我們校園里的一堵墻卻截然不同，那就是文化墻。

　　走進(jìn)文化墻旁，傳來(lái)的陣陣花香會(huì )使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會(huì )讓你覺(jué)得格外舒適。在這時(shí)，你會(huì )最先看到那長(cháng)方形的花壇，花壇里綠油油的小草，圍成了一個(gè)個(gè)球形，在花壇四角鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇擁著(zhù)中間那一棵小樹(shù)，小樹(shù)比大球要高出十公分來(lái)。小樹(shù)長(cháng)得又瘦又高，大樹(shù)長(cháng)得又胖又矮，形成一個(gè)鮮明的對比。向右望去，就見(jiàn)到世界各地的國旗：有中國的五星紅旗，也有英國的米字旗以及意大利的'紅白藍三色旗等等。雖然這些國家都離中國比較遠，但它不就在你眼前嗎？

　　向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書(shū)、畫(huà)，上面做了種種簡(jiǎn)介。在此時(shí)，古箏那扣人心弦的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書(shū)法那文采飛揚的意境，水墨畫(huà)那黑中留白的美麗，似乎你都聽(tīng)到了，都看到了，都感受到了。在它的左邊，有著(zhù)一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如，他擅長(cháng)寫(xiě)賦，琴旗書(shū)畫(huà)，無(wú)所不能。

　　再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規》映入眼簾�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌……“這些令人耳熟能詳的句子教育著(zhù)我們要懂得做子女的規矩、禮儀……

　　一些老師與學(xué)生們在《弟子規》旁邊的展示欄中出現，他們都是百里挑一，出類(lèi)拔萃的佼佼者，是我們學(xué)習的標桿。

　　這堵文化墻，承載這悠久的歷史文化，它會(huì )化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進(jìn)……

文化墻作文2

　　善，德之建也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。恒，德之固也。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。這些字是我從臺州一中旁的壁面上看到的。

　　墻上面畫(huà)得是古代人民的二十四孝圖，這二十四幅畫(huà)使我深深懂得了古代子女的孝心。讓我禁不住流下了眼淚的《嘗糞憂(yōu)心》深深觸動(dòng)我的心靈，這個(gè)故事說(shuō)了南朝齊國時(shí)期的庾黔婁，他可是個(gè)十分至孝的人。由于他學(xué)習優(yōu)秀，皇上便封給他了一個(gè)大官�？墒�，上任不久，庾黔婁聽(tīng)聞父親生病，坐臥不安，于是便辭官回家，看望自己的.父親。醫生說(shuō)：“每天病人拉的糞便可以知道病人的病情�！扁浊瓓浒厌t生的話(huà)牢記在了心中，每天都去嘗自己父親的糞便。但他的內心還是十分憂(yōu)慮，夜里，跪拜天上北斗星，乞求自己能替父親死。這個(gè)故事讓我感動(dòng)的地方是庾黔婁的一片孝心，他寧愿自己吃點(diǎn)苦，也要治好自己父親的病。

　　《恣蚊飽血》這個(gè)故事講述了晉朝人吳猛，幼年時(shí)母親早逝，他便與父親相依為命。由于家里窮夏天買(mǎi)不起蚊帳，到了晚上，吳猛的父親經(jīng)常因被蚊蟲(chóng)叮咬睡不好覺(jué)，這時(shí)的吳猛雖然年紀小，但十分有孝心，為了不讓父親不被蚊蟲(chóng)叮咬，讓父親睡上好覺(jué)，自己赤裸上身，寧可讓自己被蚊蟲(chóng)叮咬，也要讓父親好好的睡覺(jué)。吳父去世后，吳猛為父親守喪三年，三年里他燒紙供奉，早晚祭奠，從不間斷，受到了后人的贊譽(yù)。

　　游覽了這二十四幅動(dòng)人的壁畫(huà)，想起自己連幾件力所能及的小事都不愿意去做，不禁心中暗暗慚愧。所以，我要下定決心，一定要好好孝順我的爸爸媽媽。

文化墻作文3

　　在我美麗的校園里，有寬大的跑道，有引人注目的噴泉，有亭亭玉立的大樹(shù)。這并不算什么。當你走到教學(xué)樓時(shí)，你心里一定會(huì )驚訝，因為在教學(xué)樓里有二道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是我們的——文化墻，從一樓至四樓風(fēng)格各異。

　　我最喜歡的是四樓，四樓的主題是“科幻迷城”。機器人、外星人，你好像駕著(zhù)神舟飛船飛入到宇宙中去了。當你剛從三樓到四樓時(shí)，雄偉的一幕立刻出現在你的眼前，“神舟七號”起飛了！當你仰起頭，看到的滿(mǎn)是藍色，星星在一閃一閃的.眨著(zhù)眼睛，月亮姐姐發(fā)著(zhù)皎潔的月光，彩虹架起一座七色的橋。你不知不覺(jué)沉醉在其中。

　　三樓是“世界風(fēng)情”。風(fēng)格獨特的悉尼歌劇院，神奇的艾菲爾鐵塔展示了世界建筑文化的精華，“世界八大奇跡”，“中國敦煌碧畫(huà)”、埃及風(fēng)情等多彩畫(huà)面，匯成一幅奇妙的人類(lèi)歷史文化卷。

　　二樓是“奇趣自然”，大自然是如此神奇，恐龍在史前時(shí)代的哭泣，海底世界的無(wú)限瑰麗，金絲猴、珙桐、銀杏，是大自然生命的奇跡，珍愛(ài)大自然就是珍愛(ài)我們自己。

　　一樓是“七彩童話(huà)”，每個(gè)人的心中都一盞神奇的阿拉丁神燈。讓我們在哈里波特的帶領(lǐng)下，飛向魔幻時(shí)空，相約白雪公主、米老鼠、孫悟空、海綿寶寶，進(jìn)入充滿(mǎn)真、善、美，充滿(mǎn)愛(ài)和智慧的世界。

　　當我看完四樓的文化墻時(shí)，真想提兩個(gè)問(wèn)題，“生命的起源究竟是什么？”“宇宙中其它星球上還有生命存在嗎？”讓我們用智慧的鑰匙打開(kāi)生命之迷，駕著(zhù)創(chuàng )造的飛船探索宇宙的奧秘。

　　我們學(xué)校的文化墻是多么絢麗多彩，色彩繽紛��！我們要愛(ài)惜它。

文化墻作文4

　　在我們的中學(xué)里，沒(méi)有幾個(gè)建筑是十分特別的，唯有一面壁鶴立雞群。

　　從正門(mén)走來(lái)，就能看到那面文化墻。它不高，大約只有三米；也不長(cháng)，大概只有七八米，走幾步就到頭了。遠遠看上去，就長(cháng)一位莊重嚴肅的長(cháng)者，背靠青松，注視著(zhù)這和諧的校園。

　　走近看時(shí)，才發(fā)現這面文化墻的精致。它的頂部像一支小舟，又像一頂帽子，緊緊地與地面扣在一起。多出來(lái)的一點(diǎn)檐恰到好處，既遮陽(yáng)，又避雨。頂部的兩端跌出六只“鯉魚(yú)”，左右各三只，每只都有長(cháng)長(cháng)的胡須，那胡須仿佛是要與天比高，要一直向上長(cháng)似得，看上去朝氣蓬勃，給嚴肅的文化墻增添了一絲活力。

　　文化墻的中部，雕刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓和校賦。校賦的每一個(gè)字都深刻而有力，還有一層金漆抹在字的凹槽里，看上去像是每一個(gè)字都發(fā)出了金光，看得多了，每一次提起校賦，心里就會(huì )浮現出一行行金字了。

　　文化墻背面的校訓只有“敦行至善”，這四個(gè)字不是刻的，只是用軟淺的顏色凸顯出來(lái)。字的兩邊有雕紋，分別雕的是竹和松。兩種植物雖然都是雕刻，但是刻的栩栩如生，一點(diǎn)也不比著(zhù)名的'石雕差。選擇這兩種植物是有原因的，她們都有頑強奮斗的品質(zhì)，值得我們學(xué)習。

　　我們學(xué)校的文化墻雖稱(chēng)不上雄壯，也不算的華麗，但它體現出我們中學(xué)師生奮發(fā)向上，性子低調的品格，它在我們心中的力量是巨大的。

文化墻作文5

　　正月初十那天下午，我和媽媽特地駕車(chē)到椒江市區游看中華文化墻。

　　媽媽停好車(chē)子，我們沿著(zhù)建設路來(lái)到了椒江黨校旁。首先吸引我的便是墻上的“傳統文化”四個(gè)黃色藝術(shù)大字，很醒目。我不禁想：我們中華的傳統文化都有些什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我和媽媽一起往前走，去一探究竟。

　　你看，那長(cháng)達百來(lái)米的墻上寫(xiě)有一個(gè)個(gè)大字：仁、禮、智、信、良……而且還寫(xiě)了許多人物的名字和有關(guān)他們的故事，并配有插圖。如：千里尋備（關(guān)羽）、禮賢下士（齊恒公）、心無(wú)貴賤（陸慧曉）……插圖十分生動(dòng)，故事令人感動(dòng)。我從題目《割肉飼鷹》和圖上釋迦悉尼正用一把小刀割著(zhù)自己的肉，而身旁站著(zhù)一只老鷹，便曉得是釋迦悉尼可憐鷹，割自己的肉來(lái)喂這只鷹，多么善良呀！當然也有些我已了解的人物�？吹街T葛亮，我立刻想到了他的三顧茅廬、草船借箭、新官上任三把火等等經(jīng)典故事；看到關(guān)羽，我就想起了他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將等英雄事跡；看見(jiàn)孔融，我便想起他那讓梨的美好品質(zhì)……我一邊走一邊和媽媽不停地交流著(zhù)：“這故事我在《三國演義》里讀到，這是我從《三字經(jīng)》里了解的……我還從媽媽口中得知了許多仁、禮的故事。

　　貼著(zhù)這堵“仁禮墻”一直往前走，就到了楓南路。再向東走一段路，我又看到了我熟悉的`《弟子規》節選，不禁吟誦起來(lái)。繼續向東走，便是《二十四孝圖解》文化墻了。我一邊走一邊默默地讀著(zhù)這些孝心感天動(dòng)地的故事。我時(shí)而十分驚奇，時(shí)而陷入沉思，時(shí)而恍然大悟……

　　游看了中華文化墻，我的收獲還真不少呢！古人的孝、仁、禮、善……讓我懂得了很多做人處世的道理。

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