預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2023-06-22 01:34:09 講話(huà)稿 我要投稿
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預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿(精選5篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?以下是小編幫大家整理的預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿(精選5篇)

  預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。

  當今世界是一個(gè)高科技領(lǐng)航的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )已悄然進(jìn)入我們的生活,成為一種獲取知識的重要來(lái)源。在網(wǎng)上,我們可以看到最新、最快、最權威的新聞,學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識,我們也可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展空間,幫助我們縮短時(shí)間與空間的距離,讓我們足不出戶(hù)就可以傳遞信息,結識一些來(lái)自五湖四海的朋友!

  同時(shí),網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴(lài)電腦,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,課也不上,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降;有的.同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò )的俘虜,成了?小網(wǎng)蟲(chóng)?;還有的同學(xué)因整天看著(zhù)電腦,眼睛受到嚴重損壞,成了近視;甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對上網(wǎng)上癮,甚至釀成了慘劇。

  17歲的少年吳治,2001年第一次在網(wǎng)吧接觸了電腦游戲后就不可收拾,從自己省錢(qián)發(fā)展到主動(dòng)要錢(qián),最后就是偷錢(qián),就在他想打游戲,奶奶沒(méi)有答應給錢(qián)時(shí),殘忍地將奶奶殺害。再聽(tīng)一件真實(shí)的事情:一位女孩因父母不在家,連續上網(wǎng)四天四夜,最后昏倒在電腦旁,幸好搶救及時(shí),避免了悲劇的發(fā)生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……

  據調查,在我國2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(cháng)。這當中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),且有99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中,從而導致學(xué)業(yè)荒廢,毀掉自己美好的前程。

  試問(wèn):當你癡迷于火熱的網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西——時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾回?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。

  踏上新世紀的征途,接過(guò)長(cháng)者的火把,在今天,讓我們點(diǎn)燃這樣一個(gè)鮮活的主題——珍惜青春,文明上網(wǎng)。

  少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉;

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘現在’一去兮不復返?——只要我們把握。

  同學(xué)們,讓我們響應學(xué)校號召,從我做起,從現在做起,遠離網(wǎng)吧、驅除網(wǎng)魔、戒除網(wǎng)癮,把握眼前的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng )美好的明天!

  謝謝大家!

  預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。人們都說(shuō),網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,用得好,足不出戶(hù),就可以便捷地遨游在知識的海洋;用得不好,就會(huì )使身心受到極大的傷害,無(wú)法健康快樂(lè )地成長(cháng)。作為一名教師,肩負著(zhù)教書(shū)育人的重要使命。如何引導學(xué)生文明、科學(xué)、健康地上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò )資源促進(jìn)其身心健康成長(cháng)呢?

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的來(lái)臨,校訊通博客應時(shí)而生,它以綠色純凈的教育博客宗旨,吸引了眾多優(yōu)秀的教師、學(xué)生和家長(cháng)在這里開(kāi)博。我突然發(fā)現,打造優(yōu)秀班級博客圈,讓學(xué)生和家長(cháng)都愛(ài)上寫(xiě)博,是引導學(xué)生文明上網(wǎng)的最佳途徑。于是,我便號召我的學(xué)生和家長(cháng)在這里建立博客,我便開(kāi)始用心打造我們班級的博客圈。

  俗話(huà)說(shuō),打鐵先要自身硬!我立即在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客,一次次教育反思,一節節教學(xué)設計,一件件班級趣事,都是我寫(xiě)作的源泉。每當夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來(lái),我也奮筆疾書(shū),樂(lè )此不疲。到目前為止,八十多萬(wàn)字的教學(xué)札記,近四百篇的教育博文,使得我在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)道路上一路領(lǐng)航,這給家長(cháng)和孩子們樹(shù)立了良好的榜樣,他們也紛紛在博客的舞臺上初試鋒芒。

  每天工作之余,盡管身心疲憊,盡管重任在肩,我也擠出時(shí)間,走進(jìn)我們班級的博客圈,認真瀏覽每一位博客,用心點(diǎn)評每一篇博文,這是對他們最好的激勵;每一屆書(shū)香班級大賽,我都積極組織學(xué)生參加,目的是借大賽鼓舞他們寫(xiě)博的士氣;每一篇課文的讀寫(xiě)結合小練筆、每一次活動(dòng)的日記、每一本共書(shū)的讀后心得等等,我都讓他們發(fā)到博客里;每發(fā)一篇博文,我都會(huì )在班內的星星擂臺上體現,讓全班同學(xué)看到他耕耘的點(diǎn)滴;每當有人想放棄,我就給他們講《犟龜》、《你想成為天使嗎》、《沙漠里的金子》等故事,讓他們懂得“只要上路,就天天走,總會(huì )遇見(jiàn)隆重的慶典”的道理……漸漸地,讀書(shū)寫(xiě)博成了我們班學(xué)生的熱愛(ài),家長(cháng)的習慣,孩子們摒棄了電視和網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑,家長(cháng)們放棄了娛樂(lè )和休閑的`時(shí)光,只要有空,他們就會(huì )不由自主地走進(jìn)這綠色純凈的空間,在博海中徜徉。很快,我們班便形成了優(yōu)秀的班級博客圈,在博客圈里,我和我的學(xué)生以及家長(cháng)們快樂(lè )地成長(cháng)。

  作為圈主的我,短短的幾年間,先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標兵”“河南省優(yōu)秀輔導員”“全國作文教學(xué)能手”、“國家德育實(shí)驗先進(jìn)教師”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號;所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎第一名的好成績(jì),今年五月,代表油田參加了河南省第八屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎的桂冠;7項科研成果獲省、國家一等獎;29篇論文發(fā)表在國家核心期刊上。

  在我的感召和引領(lǐng)下,家長(cháng)們憑借這綠色的教育平臺,用心記錄孩子成長(cháng)的腳印,以飛快的速度提升著(zhù)教育理念,人人都感到受益匪淺。由此,把孩子培養得更加優(yōu)秀,把家庭經(jīng)營(yíng)得更加和諧與美滿(mǎn),將寫(xiě)博進(jìn)行到底是他們的錚錚誓言!

  在我和家長(cháng)們的聯(lián)手共育下,班里學(xué)生的綜合素質(zhì)整體快速提升,每次^考~試均拿第一,各項比賽均能奪冠。7個(gè)學(xué)生登上博腕兒的寶座;15個(gè)學(xué)生多次獲得“閱讀天使”和“書(shū)香家庭”的美稱(chēng);連續五屆的河南省書(shū)香班級特別獎”;兩屆“全省第一”的大獎,使我們班成為了河南省書(shū)香班級的典范。

  親愛(ài)的同學(xué)們,如果你走進(jìn)我們班的博客圈,相信你一定會(huì )驚嘆不已,兩萬(wàn)多篇的日志,見(jiàn)證著(zhù)我、學(xué)生和家長(cháng)們共同成長(cháng)的足跡;我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò ),與博客同行,那一步步,一串串腳印,讓人感動(dòng),讓人欣喜。

  親愛(ài)的老師們,讓我們打造優(yōu)秀班級博客圈,來(lái)引導學(xué)生文明上網(wǎng);讓我們帶領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)博客天地去耕耘,譜寫(xiě)家校共育的新篇章;讓我們共同在博海中徜徉,在博客圈里快樂(lè )成長(cháng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五年級五班的張藝林,今天我演講的題目是《綠色上網(wǎng)》,隨著(zhù)信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為人們日常生活、工作和學(xué)習中不可缺少的工具,但我們也能清楚地看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流,促進(jìn)知識創(chuàng )新,推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí),網(wǎng)絡(luò )的不良文化現象也日漸顯現,對青少年人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)的形成,對社會(huì )風(fēng)氣的'影響都不容忽視。

  所以,同學(xué)們,在此我呼吁哪些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲,沉浸在甜蜜,虛幻中的同學(xué):當你的替身戰意正酣的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等你回家?當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當你與網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情?

  親愛(ài)的同學(xué)們!快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧!一樣最寶貴的東西———時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間,悄悄溜走。

  親愛(ài)同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái),民族的希望,未來(lái)我們身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了我們的明天和前程,讓我們大家一起上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)吧!把握眼前的一點(diǎn)一滴,同創(chuàng )一片明凈的藍天吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿 篇4

  網(wǎng)絡(luò )使青少年的觀(guān)念得到更新,如學(xué)習觀(guān)念、效率觀(guān)念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術(shù),接受新觀(guān)念的挑戰。不過(guò),要注意青少年正處于成長(cháng)、發(fā)育階段,自我控制能力較差,心理不夠成熟,社會(huì )經(jīng)驗不足,網(wǎng)絡(luò )熱情又高,他們很容易被神秘而富于刺激的網(wǎng)絡(luò )世界所吸引,沉迷于網(wǎng)絡(luò )。據調查表明:青少年上網(wǎng)60.7%的人在玩游戲,34.1%的人在找朋友聊天,5.2%的人在發(fā)e-mail。從這些觸目驚心的數字中可看出,目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )已成為當今一個(gè)十分沉重的話(huà)題。未來(lái)的.世界是網(wǎng)絡(luò )的世界,網(wǎng)絡(luò )猶如一塊神奇的土地,深深吸引著(zhù)青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應及早地認識到健康地上網(wǎng)的重要性。

  作為一名高登中學(xué)的的學(xué)生我倡議上網(wǎng)時(shí)要做到以下幾點(diǎn):

  1、 上網(wǎng)時(shí)要嚴格控制時(shí)間。

  2、 制定一個(gè)學(xué)習時(shí)間表。

  3、學(xué)會(huì )勞逸結合。 建議我校學(xué)生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學(xué)習外,可以不上網(wǎng)。到了周末,可以適當地上網(wǎng),但周六、周日每天不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。

  4、上網(wǎng)要有社會(huì )責任心,不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡(luò )上與人交流時(shí),要充分注意自己發(fā)送的內容,不要有失禮的語(yǔ)言。

  5、要知道網(wǎng)絡(luò )中有少數壞人。不看暴力、色情等內容,要注意保護自己的隱私,接到不明郵件時(shí)不要打開(kāi)。在網(wǎng)上遇到麻煩,不要自己去解決,要告訴家長(cháng)和老師,或直接報警。

  專(zhuān)家指出,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )如果使用得當,能夠給人們的工作和生活帶來(lái)效率與快樂(lè ),如果使用不當,“虛擬世界”有時(shí)也會(huì )令人迷失,甚至把真實(shí)和虛擬的世界混亂了。同學(xué)們,請健康、文明上網(wǎng)吧!

  預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )文明上網(wǎng)國旗下講話(huà)稿 篇5

  一是切實(shí)增強責任感緊迫感。要健全制度機制,強化日常監管,以更大力度、更實(shí)舉措抓緊抓實(shí)抓好這項工作,保障廣大中小學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下健康快樂(lè )成長(cháng)。

  二是迅速開(kāi)展一次全面排查。發(fā)現涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )違法違規行為,以及宣揚賭博、暴力、等內容的網(wǎng)絡(luò )文化產(chǎn)品后,要及時(shí)會(huì )同相關(guān)部門(mén)采取措施予以整治。發(fā)現學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò )等問(wèn)題的,要及時(shí)給予教育和引導,恢復正常的學(xué)習生活。

  三是集中組織開(kāi)展專(zhuān)題教育。要通過(guò)多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育,引導學(xué)生正確認識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò ),了解預防沉迷網(wǎng)絡(luò )的知識和方式,提高對網(wǎng)絡(luò )黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò )游戲等危害性的認識,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息和不法行為。

  四是嚴格規范學(xué)校日常管理。要研究制定預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )工作制度,并指導學(xué)校加強對校園網(wǎng)內容管理,建設校園綠色網(wǎng)絡(luò )。各校要明確學(xué)校各崗位教職工的育人責任,加強午間、課后等時(shí)段管理,規范學(xué)生使用手機。

  五是推動(dòng)家長(cháng)履行監護職責。要通過(guò)開(kāi)展家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等多種方式,提醒家長(cháng)承擔起對孩子的監管職責,幫助家長(cháng)提高自身網(wǎng)絡(luò )素養,掌握沉迷網(wǎng)絡(luò )早期識別和干預的知識。同時(shí)下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》,要求各地傳達到每一所學(xué)校、每一位家長(cháng),并做好回執回收保管。

  預防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )沉迷,需學(xué)校、家庭、社會(huì )各方面盡心盡責、密切配合。下面,我們就一起聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)專(zhuān)家的建議,看看他們怎么說(shuō)。

  對于中小學(xué)生而言,無(wú)論其沉迷的是游戲還是群聊,或是其他,都會(huì )直接影響其生理、心理、學(xué)習和交往等行為的正常發(fā)展。長(cháng)時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò )之中暫且不管使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )究竟是在做事情還是在玩游戲、,會(huì )對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等產(chǎn)生不良影響,這已被媒體報道的許多極端案例所證實(shí)。

  教師和家長(cháng)要以身作則,在使用網(wǎng)絡(luò )特別是手機等移動(dòng)終端設備時(shí),要做到理性、節制。教師和家長(cháng)要主動(dòng)投入到與孩子一起共同學(xué)習的過(guò)程中。共同學(xué)習適應網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的新的生活方式,共同面對和解決網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的生活困惑,共同面對和解決孩子由于自制力薄弱帶來(lái)的`網(wǎng)絡(luò )苦惱。同時(shí),要時(shí)時(shí)提醒孩子,對待任何事物都要保持一種適可而止、適量而止、適時(shí)而止的心態(tài)。

  家長(cháng)從正反兩方面看待互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機遇和挑戰,要樹(shù)立與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代相應的責任意識和風(fēng)險意識,高度重視孩子“觸網(wǎng)”問(wèn)題,要與時(shí)俱進(jìn)地提高自身網(wǎng)絡(luò )素養和育人能力,掌握科學(xué)的育兒方法和有效的親子溝通策略,指導孩子做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的弄潮兒,避免在信息化漩渦中溺亡。要讓家庭成為預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的堅實(shí)防線(xiàn)和幫助中小學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)的可靠陣地。

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